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2024年鹤壁市山城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列属于婴儿视听协调的是（ ）。
A
、
听到妈妈的声音回去找妈妈
B
、
听到大声眼睛睁大
C
、
听到音乐会露出笑容
D
、
看到大人逗他说话，会一跳一跳
答案解析
纠错答疑
2、在专制型家庭中成长的孩子，其个性品质最可能表现为（ ）。
A
、
懦弱顺从，缺乏生气
B
、
胆小懦弱，自私自利
C
、
有自信心，独立性好
D
、
自命不凡，清高高傲
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园活动是以主题的形式设计开展的。如“我们的鞋”这一主题，围绕这一主题，教师开展了涉及多个领域和层面的活动：让幼儿观察自己的鞋、父母的鞋、不同季节、不同职业的鞋，搜集古代人穿的鞋，设计未来人的鞋，这一做法体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
生活性
B
、
广泛性
C
、
综合性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
4、幼儿在游戏中扮演“爸爸妈妈”，把笔想象成“针”模仿爸爸妈妈带生病的宝宝去医院打针的情景这体现游戏的（ ）。
A
、
社会性
B
、
自主性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
5、在教授歌曲《小红帽》时，教师根据歌词大意和歌曲的情节内容，把它改编成一个童话故事，让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与（ ）相结合的教学方式。
A
、
学前儿童语言活动
B
、
学前儿童科学活动
C
、
学前儿童美术活动
D
、
学前儿童体育活动
答案解析
纠错答疑
6、下列属于呼吸道传染病的是（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
病毒性肝炎
D
、
狂犬病
答案解析
纠错答疑
7、下列哪一项不属于联合国《儿童权利公约》规定的儿童社会权利？（ ）
A
、
无歧视原则
B
、
提早独立原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
尊重儿童尊严的原则
答案解析
纠错答疑
8、把两个或两个以上年级的儿童编到一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年纪学生进行教学的组织形式是（ ）。
A
、
分层教学
B
、
合作学习
C
、
小班教学
D
、
复式教学
答案解析
纠错答疑
9、儿童中心主义的提出者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
10、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）。
A
、
及时模仿阶段
B
、
简单再现阶段
C
、
认同阶段
D
、
内化阶段
答案解析
纠错答疑
11、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、工作业绩”几个方面。
A
、
工作质量
B
、
工作态度
C
、
工作效率
D
、
工作热情
答案解析
纠错答疑
12、幼儿掌握必要的阅读技能，可为将来全面学习书面语言作必要的准备。其中（ ）是幼儿阅读中最基本的技能。
A
、
质疑、假设技能
B
、
观察理解技能
C
、
概括技能
D
、
预期技能
答案解析
纠错答疑
13、多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或（ ）材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。
A
、
废旧
B
、
生活
C
、
自然
D
、
工具
答案解析
纠错答疑
14、大班幼儿常常因为提问题而感到满意和快乐，这样的体验是（ ）。
A
、
美感
B
、
责任感
C
、
理智感
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
15、万花筒、放大镜、天平等材料应投放在（ ）。
A
、
操作区
B
、
木工区
C
、
科学区
D
、
积木区
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是促使幼儿进行游戏的力量。
A
、
直接兴趣
B
、
想象
C
、
动作
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
17、学前教育目标的功能不包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
激励功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
18、学前儿童摇铃，拍水，反复敲打桌子的游戏属于（ ）。
A
、
结构性游戏
B
、
规则性游戏
C
、
练习性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
19、5—6岁男孩适宜的体重（ ）。
A
、
15.3—27.8
B
、
15.6—7.2
C
、
15.9—27.1
D
、
16.9—28.1
答案解析
纠错答疑
20、象征性游戏主要特征是（ ）。
A
、
“反复”
B
、
“操作”
C
、
“假装”
D
、
“观察”
答案解析
纠错答疑
21、新生儿胃容量为（ ）毫升。
A
、
10—20
B
、
20—30
C
、
30—60
D
、
50—80
答案解析
纠错答疑
22、两个同为5岁的幼儿，有明显的高矮之分，注意力的值、知觉的广度已有明显的不同，这说明儿童身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
23、建构游戏开始了，小菲用10块不同大小、颜色、形状的积木，先拼搭了一座“房子”，不满意，全部推倒，又重新搭了一座“宝塔”。教师问：“搭房子和搭宝塔哪个用的积木多？”小菲很干脆地回答：“一样多。”这个对话说明小菲已具备（ ）的能力。
A
、
序数理解
B
、
感官计数
C
、
估数
D
、
数量守恒
答案解析
纠错答疑
24、下列做法体现师幼关系平等的是（ ）。
A
、
教师制止幼儿将材料搬出区域
B
、
教师蹲下来快速对幼儿提出要求
C
、
教师在幼儿游戏时督促其遵守规则
D
、
教师用幼儿能理解的语言及时回应
答案解析
纠错答疑
25、编排幼儿体操时，整套动作的活动量应（ ）。
A
、
由小到大
B
、
由大到小
C
、
由小到大，由大到小
D
、
由大到小，由小到大
答案解析
纠错答疑
26、“儿童迅速形成许多技能，能随心所欲地决定做还是不做某些事情”，这是（ ）中2—4岁阶段的表现。
A
、
皮亚杰儿童发展理论
B
、
埃里克森人的发展理论
C
、
加德纳多元智力理论
D
、
马斯洛的需求层次理论
答案解析
纠错答疑
27、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿“人际交往”方面的目标的是（ ）。
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
认真听并能听懂常用语言
C
、
具有自尊、自信、自主的表现
D
、
具有书面表达的愿望和初步技能
答案解析
纠错答疑
28、下列哪一心理学在强调正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动。（ ）
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
精神分析
D
、
认知学论
答案解析
纠错答疑
29、在幼儿园大班的游戏活动中如果老师说请朋友举起右手，有些小朋友会不知所措，如果说请小朋友举起拿勺子的那只手，小朋友们马上就做到了这说明（ ）。
A
、
幼儿的方位知觉还没有形成
B
、
幼儿方位知觉的发展早于对方位词的掌握
C
、
幼儿的方位知觉只能辨别上下
D
、
幼儿只能以他人为中心辨别左右不能以自己为中心辨别
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园结构游戏的主要材料来源于（ ）。
A
、
形象
B
、
体育
C
、
建筑
D
、
娱乐
答案解析
纠错答疑
31、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用（ ）。
A
、
锻炼孩子的表达能力和思维能力
B
、
培养孩子的观察力和注意力集中
C
、
纠正孩子的发音
D
、
增进孩子间的交流
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园必须把（ ）放在工作首位。
A
、
发展幼儿的智力
B
、
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
C
、
锻炼幼儿的独立生存能力
D
、
促进幼儿的人际交往水平
答案解析
纠错答疑
33、原本乘坐巴士会晕车的人，后来成坐船、坐火车也会有类似的反应，这是因为（ ）。
A
、
条件反射的退化
B
、
条件反射的泛化
C
、
条件反射的分化
D
、
条件反射的习得
答案解析
纠错答疑
34、“揠苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的（ ）规律。
A
、
平衡性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
35、思维发展的关键年龄研究表明，行动思维向具体形象思维发展的年龄阶段是（ ）。
A
、
1—9个月
B
、
2—3岁
C
、
1—3岁
D
、
3—5岁
答案解析
纠错答疑
36、小班幼儿在看木偶剧时，看到“大老虎”出场会感到害怕，担心“大老虎”会扑过来咬自己。这表明幼儿的想象特点是（ ）。
A
、
再造想象占主要地位，创造想象开始发展
B
、
无意想象为主，有意想象开始发展
C
、
想象常常脱离现实，或者与现实相混淆
D
、
想象无预定目的，以想象的过程为满足
答案解析
纠错答疑
37、我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指（ ）。
A
、
健康、语言、社会、科学、艺术
B
、
健康、社会、科学、艺术、文学
C
、
体育、德育、智育、美育、劳动
D
、
体育、语言、认识环境、图画、音乐
答案解析
纠错答疑
38、教师对幼儿说“你能把你的想法告诉老师吗”运用了（ ）教学方法。
A
、
谈话法
B
、
讨论法
C
、
倾听法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
39、消毒是切断传播途径的重要措施，其目的是减少与消灭外界环境中的（ ）。
A
、
纤维素
B
、
寄生虫
C
、
病原体
D
、
芽苞
答案解析
纠错答疑
40、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（ ）原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
发展适宜性
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
41、在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
A
、
教师和家长
B
、
管理人员和教师
C
、
教师和幼儿
D
、
管理人员和幼儿
答案解析
纠错答疑
42、科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗？“它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于（ ）。
A
、
启发式提问
B
、
发散性提问
C
、
推理式提问
D
、
总结式提问
答案解析
纠错答疑
43、夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是由文字。”这体现了教师个体在职业道德修养中应（ ）。
A
、
坚持知和行的统一
B
、
坚持动机和效果的统一
C
、
坚持自律和他律相结合
D
、
坚持个人和社会相结合
答案解析
纠错答疑
44、以下选项中，关于幼儿园课程目标与幼儿园教育目标表述正确的是（ ）。
A
、
我国1996年3月颁布的《幼儿园工作规程》就明确规定幼儿园教育的目标是：实行德育与教育相结合的原则
B
、
教育目标按从近到远的顺序分为近期目标、中期目标和长期目标三个阶段
C
、
《幼儿园教育指导纲要》将课程划分为社会、语言、科学，艺术四大领域
D
、
我国幼儿园教育目标就是幼儿园课程目标
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园教育应该将（ ）放在首位。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
促进幼儿身体发展
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
46、幼儿在欣赏音乐作品时，常常手舞足蹈，即兴模仿，教师应该（ ）幼儿的行为。
A
、
尊重和理解
B
、
忽视
C
、
嘲笑
D
、
制止
答案解析
纠错答疑
47、格塞尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
成熟决定论
D
、
教育万能论
答案解析
纠错答疑
48、儿童多动综合症常见的症状是（ ）。
A
、
活动过度
B
、
注意力不集中
C
、
行为冲动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
49、爸爸关掉电脑后，贝贝又哭又闹，爸爸没有理会，过了一会儿，贝贝慢慢地平静下来。爸爸采用的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
自我说服法
C
、
冷处理法
D
、
反思法
答案解析
纠错答疑
50、学前儿童科学教育内容的广泛性是指（ ）。
A
、
可以不加选择地向儿童提供教育内容
B
、
可以无限制地增加儿童的学习内容
C
、
应该要求儿童掌握全面的科学知识
D
、
可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于幼儿口吃，下列描述正确的有（ ）。
A
、
口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系
B
、
精神创伤、模仿、疾病都是口吃的诱因
C
、
可通过练习朗诵、唱歌以及强迫幼儿当众说话的方式矫治口吃
D
、
成人用平静、从容、缓慢的语气语调和幼儿说话，使他们学会说话时不着急、呼吸平稳，全身放松，逐渐矫治口吃
答案解析
纠错答疑
52、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平，尊重幼儿的个体差异，有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中，属于集体游戏中的目标性游戏的有（ ）。
A
、
跑
B
、
爬
C
、
跳绳
D
、
跳格子
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园课程内容的范围包括（ ）。
A
、
对幼儿进行的记忆力训练
B
、
有助于幼儿发展的基本行为
C
、
对幼儿进行的书写技能训练
D
、
有助于幼儿发展的基本态度
E
、
有助于幼儿发展的基本知识
答案解析
纠错答疑
54、我国幼儿园的双重任务是（ ）。
A
、
保育、教育儿童
B
、
为家长工作、学习提供便利条件
C
、
获得经济效益
D
、
为儿童升入小学作准备
答案解析
纠错答疑
55、关于婴幼儿触电的处理正确的是（ ）。
A
、
尽快切断电源和脱离电源
B
、
按压心脏
C
、
进行人工呼吸
D
、
先观察情况，不需要马上送医院
答案解析
纠错答疑
56、班杜拉自我效能感形成的来源包括（ ）。
A
、
个体自我成败
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
57、陈鹤琴“五指活动课程”目标包括（ ）。
A
、
做人
B
、
智力
C
、
活动
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
58、区角活动是教师利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或小组的形式，自主选择、操作、学习的一种教育形式，区角活动对于幼儿园课程的意义有（ ）。
A
、
拓展幼儿园课程的组成形式
B
、
平衡了幼儿园课程的内容
C
、
不利于幼儿对幼儿园课程的自主学习
D
、
促进教师在幼儿园课程方面的成长
答案解析
纠错答疑
59、在教师认知方面4—5岁幼儿应掌握（ ）。
A
、
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点并能用相应的词语描述
B
、
能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
C
、
能分辨自己左右
D
、
能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
答案解析
纠错答疑
60、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学，也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩，对于这种情况，教师可以采取的做法包括（ ）。
A
、
组织轩轩和其他幼儿有序盥洗
B
、
指导轩轩学习“七步洗手法”
C
、
培养轩轩节约用水的意识
D
、
严厉地监视轩轩认真盥洗
答案解析
纠错答疑
61、下列各项属于皮亚杰儿童认知发展阶段的有（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿户外活动的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时
B
、
季节交替时需暂停体育锻炼
C
、
气温过热的地区应因地制宜，选择温度适当的时间开展户外活动
D
、
可根据幼儿的个体差异，适当减少活动时间
答案解析
纠错答疑
63、根据《幼儿园工作规程》的规定，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度
B
、
幼儿园内可以设置吸烟区供教职工人员吸烟
C
、
幼儿园应定期对幼儿健康发展状况进行分析
D
、
幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾
答案解析
纠错答疑
64、中华人民共和国教育法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（ ）。
A
、
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童抽象逻辑思维的特点是（ ）。
A
、
学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B
、
自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
C
、
具体形象思维特征，自我中心
D
、
开始理解事物的相对性，获得“守恒”概念
答案解析
纠错答疑
66、幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。因此幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。
A
、
为幼儿提供了宽松的心理氛围
B
、
催发了幼儿的探究行为
C
、
激发了幼儿的发散性思维
D
、
提高了幼儿的创造性水平
答案解析
纠错答疑
67、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 127.对材料进行故事解读，说法正确的是（ ）。
A
、
体会和感受乐于助人的快乐
B
、
学会在别人需要帮助时伸出援助之手
C
、
认识不同动物的需求
D
、
彩虹色的花是可怜的
答案解析
纠错答疑
68、教师劳动具有下列哪些特点？（ ）
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
E
、
权威性
答案解析
纠错答疑
69、家长个别参与幼儿园开展家庭工作的方式之一，指的是教师与家长一对一的联系，主要包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
随机交流
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
70、儿童自我评价发展的特点包括（ ）。
A
、
从依从性评价发展到对自己个别性和多面评价
B
、
从对自己的外部行为的评价到对内心品质的评价
C
、
从对单一的评价到多元化的评价
D
、
从主观情绪性评价到初步的客观评价
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼师是幼儿生活的照顾者，学习的支持者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼小衔接工作的实质就是幼儿园和小学之间相互靠拢。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、科学活动中，材料的摆放和空间安排应便于孩子的自由选择和探索活动。例如，在制作活动中，可以把材料分成主体材料，辅助材料和工具三类摆放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、儿童活动室、卧室应当经常开窗通风。在不适宜开窗通风时，则采用紫外线杀菌灯进行照射消毒，每日1次，每次持续照射60分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的一一对应观念常常形成于中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”是《指南》中4—5岁幼儿的数学认知发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、区域规则的根本出发点和归宿，是促进幼儿在区域游戏中自由、自主和顺利有效地开展活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教材是重要的课程资源，开发地方课程和园本课程就是编写适合儿童发展的新教材。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导和主体的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是夸美纽斯。 （ ）
A
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B
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81、幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时。 （ ）
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82、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是柏拉图。 （ ）
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83、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合发展适宜性原则。（ ）
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84、幼儿园教育应该以游戏为基本活动，减少或杜绝集体教学活动，寓教育于各项活动之中。（ ）
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85、幼儿园应加强与社区的联系与合作，面向社区宣传，科学育儿知识，开展灵活多样的公益性早期教育服务，争取社区对幼儿园的多方面支持。（ ）
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86、公办幼儿园不得转制为民办幼儿园，不得举办或者参与举办营利性民办幼儿园和其他教育机构。 （ ）
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87、龋齿的预防措施只需要不吃糖就可以。 （ ）
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88、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 （ ）
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89、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。 （ ）
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90、应保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（ ）
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91、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失徳行为，影响恶劣者，按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 （ ）
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92、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、德、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
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93、对于有吸烟需求的教职工，幼儿园可以设立吸烟区。 （ ）
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94、对多血质的儿童进行教育时，要注意培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 （ ）
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95、为保证幼儿的安全，幼儿园不应使用剪刀、锤子等工具。 （ ）
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96、幼儿科学学习的核心是掌握粗浅的科学知识。（ ）
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97、澄清反应是价值澄清法中最基本、最主要的方法。 （ ）
A
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98、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。 （ ）
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99、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。（ ）
A
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100、《爱弥儿》是世界上第一部论述学前教育的专著。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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