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2024年鹤壁市淇县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的( )。
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  • 2、反复练习的技能自动化的迁移被称为( )。
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  • 3、关于幼儿绘画能力发展的分期表述不正确的是( )。
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  • 4、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
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  • 5、小明刚上小学的时候,课间只顾自己玩,老是忘记上厕所。这表明小明在幼儿园教育阶段缺乏( )。
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  • 6、为适合儿童教育的特殊需要,某教育家认为应该仿照大自然的特点制造简易的玩具材料,即恩物,作为儿童认识世界的初步手段。这个教育家是( )。
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  • 7、科学教育应密切联系幼儿的( )进行,利用身边的物品与现象作为科学探索的对象。
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  • 8、幼儿能够数出4个人、4个香蕉、4颗糖等,但不能真正理解“4”所代表的意义。经过学习经验的不断积累,幼儿知道“4”可以代表任何四个物体。这说明幼儿学习数学具有( )的特点。
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  • 9、某幼儿经常会说:“让开一点儿,我看不见。”“妈妈,到这儿来”“慢点儿,不要进来”这属于社会化语言中的( )。
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  • 10、( )是介入游戏的基础,也是教师有效介入的前提。
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  • 11、生成课程的特点是活动的生长点与幼儿的兴趣紧密相连,活动的展开以幼儿内在的需要做动力,课程通常表现为( ),这与教师中心课程是有差别的。
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  • 12、小明看书可以“一目十行”,而小刚则“一目一行”,这反映了他们在哪种注意品质上的差异( )。
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  • 13、儿童喜欢说重叠的字音,用象声词代表物体的名称,如把汽车叫“呜呜”,把小狗叫“汪汪”,这是( )言语发展阶段。
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  • 14、幼儿园王老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。王老师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服,以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于( )。
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  • 15、下列关于安排和组织幼儿一日活动的说法,错误的是( )。
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  • 16、( )提出大自然、大社会都是活教材。
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  • 17、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是( )。
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  • 18、贝贝在午休时不睡觉还发出了阵阵噪音,影响其他小朋友,下列教师的做法错误的是( )。
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  • 19、“认识国旗,知道国歌”属于社会领域目标中的( )。
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  • 20、儿童多动综合症常见的症状是( )。
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  • 21、有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想。
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  • 22、教师应具备的职业道德是( ),它是处理教师与教师集体关系、与同事各方面关系,做好教育工作的重要保证。
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  • 23、健健进入大班后,不再看见玩具就闹着要买了,而是会听从大人的意见,并自我说服道:“家里太多玩具,不需要再买了。”从儿童心理发展的角度说明健健( )。
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  • 24、学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,被维果茨基称为( )。
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  • 25、缺失 41.中国第一所幼稚教育实验中心是( )。
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  • 26、儿童认识发展划分为四个阶段,称之为认识发展的四个阶段,其中守恒概念出现于( )。
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  • 27、校本课程的核心特征是( )。
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  • 28、小班的俊俊看到翔翔哭了,也莫名其妙地哭了起来,看到老师拿一块蛋糕过来,又马上破涕而笑,这反映了小班幼儿哪一特点?( )
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  • 29、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“轿夫”四个角色进行游戏,这属于( )。
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  • 30、建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞,得到指导和建议。这说明教师是学生活动的( )。
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  • 31、幼儿对成人的无意识模仿,此观点属于教育的( )。
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  • 32、丽丽画画给老师看,但是老师正在忙没有看,于是丽丽把画中的花朵涂黑了。老师忙完再看的时候,询问丽丽为什么把花朵涂黑?丽丽说:“花朵伤心了,不让看了!”这体现了幼儿想象的( )特点。
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  • 33、陈老师带领班上孩子们排练六一儿童节的歌唱节目,经过不断训练,孩子们已经把歌词熟记于心,能够在陈老师的歌声响起时,自动完整顺利地演唱歌曲,这体现了注意分类的( )。
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  • 34、学前儿童关节较浅,关节附近的韧带较松,在外力作用下容易脱臼,最容易脱臼的是( )。
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  • 35、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是( )。
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  • 36、李老师作为一名幼儿教师,他可以在幼儿中午吃饭时教导他们学会分享,又可以在下午游戏时教育幼儿要学会友爱朋友,其教学没有固定的时间。这表明了幼儿教学特殊性中的( )特征。
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  • 37、小张在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒的游戏。根据帕登的社会性游戏分类,小张和小英的游戏行为属于( )。
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  • 38、下列说法正确的是( )。
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  • 39、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
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  • 40、晨间检查是幼儿一日生活环节中的一项重要内容,下列不属于晨间检查方法的是( )。
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  • 41、某幼儿园教师宋某热爱写作,有一次他将幼儿张某在班上受批评的全过程写成新闻稿件连同张某的姓名、照片发表在当地的报刊上。下列说法正确的是( )。
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  • 42、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是( )。
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  • 43、幼儿园每个班级的人员小班(3周岁—4岁)25人,中班(4周岁—5岁)30人,大班(5周岁—6岁)35人,混合班的幼儿( )。
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  • 44、( )主张教师的任务主要不是传授知识,而是让儿童进行发现学习。
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  • 45、教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是( )。
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  • 46、把幼儿园课程评价分为形成性评价和终结性评价,划分的主要依据是( )。
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  • 47、莉莉听到歌曲《拔萝卜》时,高兴地说:“老师教我们唱过。”这种记忆现象是( )。
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  • 48、教师说:“小朋友们都来扮演小帆船,如果伴奏的歌声开始,小朋友就要前进,如果歌声停止,小朋友也要停止。”该教师的语言体现了此次活动是( )。
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  • 49、下列属于5—6岁幼儿“亲近自然,喜欢探究”,具体表现的是( )。
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  • 50、儿童身体各个系统发育虽不均衡,但机体是统一的整体,各系统生长发育并非孤立进行,而是相互联系、相互影响、相互制约的,这体现了儿童生长发育的( )规律。
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  • 51、水浴是幼儿喜爱的锻炼形式,下列对于体弱者及年龄较小的幼儿来说比较温和的方式是( )。
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  • 52、教师了解幼儿、获取信息,需要具备各种能力。其中最基本的能力是( )。
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  • 53、转呼啦圈时,教师提醒幼儿“双脚张开,扭腰,放手”的教学方法属于( )。
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  • 54、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
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  • 55、在幼儿中建立计划免疫的目的主要是为了( )。
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  • 56、李老师在教幼儿认识数字时,提供了火柴、积木、雪花片等材料帮助幼儿学习。李老师这种做法体现出的教育原则是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 57、我国封建社会蒙童教材《三字经》《百家姓》和《千字文》所反映的内容主要是儒家思想和伦理道德。这种教育内容的选择反映了( )。
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  • 58、小班的幼儿们在玩游戏,教师扮演一棵小树苗,并表达自己需要“浇一次水”的意思。这时,幼儿们纷纷上前为“小树苗”浇水,结果教师一共被“浇”了六次。小班幼儿们进行的是( )。
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  • 59、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 60、根据《幼儿园工作规程》,以下说法不正确的是( )。
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  • 61、教育无目的论的提出者是( )。
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  • 62、下列看法符合美国著名教育心理学家布鲁纳主张的学科结构观点的是( )。
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  • 63、基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性,要求幼儿教师必须( )。
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  • 64、学习者主要通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式是( )。
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  • 65、水浴是幼儿喜爱的锻炼形式,对于体弱者及年龄较小的幼儿来说,最温和的水锻炼是( )。
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  • 66、新中国建立以来的第一个幼儿幼教行政法规是( )。
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  • 67、比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。
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  • 68、学前音乐教育活动设计与组织中要注意遵循发展性原则、( )、审美性原则和整合性原则。
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  • 69、把课程分为形成性评价和终结性评价是从哪个维度进行划分的?( )
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  • 70、“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”这表明幼儿园教育活动应注意( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、幼儿流鼻血时教师的正确处理方法有( )。
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  • 72、幼儿园教师要具备( )基本理念。
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  • 73、为了激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,教师可采取的措施有( )。
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  • 74、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括( )。
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  • 75、维生素D与机体( )的代谢密切相关,具有抗佝偻病的作用。
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  • 76、下列对幼儿园课程的理解正确的有( )。
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  • 77、为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
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  • 78、学前儿童性格发展的特征有( )。
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  • 79、《彩虹色的花》:在还是一片积雪的原野上,开着一朵彩虹色的花!“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天时,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。见到你,我很高兴!我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。“早安,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家,但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢?”“那你爬上来,摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天,好像又有谁走过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢?”“哦,也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了,已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“你好,我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢?”……冬天到了,大地又被积雪覆盖。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢! 130.围绕该材料进行多元领域活动设计,可以生成的活动有( )。
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  • 80、幼儿园教育评价工作的参与者是( )。
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  • 81、在用观察法评估学生心理健康状况时,常用的记录方式有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 82、根据记忆的意志性和目的性,我们可将儿童的记忆分为( )。
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  • 83、幼儿心理健康的表现包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 84、皮亚杰将儿童的道德发展水平分为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 85、作为一名幼儿教师,在职业情感上应( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 86、下列关于“游戏是幼儿园的基本活动”的叙述正确的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 87、裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 88、幼儿自言自语的形式包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 89、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 90、5—6岁幼儿愿意与人交往的典型表现是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要类型应是活动课程。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 92、5—6岁幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 ( )
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  • 93、幼儿生长发育的一般特点是速度呈现是先快后慢。( )
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  • 94、幼儿探究活动最初的动力是好奇。( )
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  • 95、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。 ( )
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  • 96、叶圣陶先生早就说过:“教育就是农业,不是工业”。这句话是指教育不是整齐划一的,需因人而异。( )
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  • 97、教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好,不要打骂,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误以为他在说谎。 ( )
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  • 98、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差。 ( )
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  • 100、依据评价的目的,幼儿的学习评价可分为三类:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 ( )
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  • 101、在条件容许的情况下,幼儿园可以提前教授小学教育的内容。 ( )
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  • 102、家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。 ( )
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  • 103、流体智力是后天形成,在人的整个一生中都在增长。 ( )
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  • 104、幼小街接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。 ( )
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  • 105、“小发明”“小创造”“小制作”“小实验”“小论文”“五小活动”在校外课外中属于社会活动。 ( )
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  • 106、家园合作就是家长与教师“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在园归老师管,且幼儿园有责任和义务指导家长科学育儿。 ( )
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  • 107、一般而言,夸张、变形、拟人、卡通化的形象更容易吸引幼儿的注意。 ( )
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  • 108、儿童在经历挫折时,会产生愤怒并表现出攻击性行为;成人的攻击性更多表现为身体攻击,而非言语攻击。( )
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  • 109、对于幼儿的错误,教师要理解和宽容,任何时候都不得批评幼儿。( )
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  • 110、家庭主要成员的文化程度是对幼儿产生最大影响的家庭因素。 ( )
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  • 111、幼儿园必须按年龄分别编班,不可以混合编班。 ( )
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  • 112、种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。 ( )
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  • 113、国家实行六年义务教育制度。 ( )
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  • 114、第一所幼儿园是蒙台梭利建立的。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 115、孩子能知道“我”和他人的区别是产生自我意识的表现。 ( )
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  • 116、咬指甲的原因主要是精神紧张,当幼儿出现情绪不安,情绪低落时,会以咬指甲来获得自我安慰。( )
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  • 117、单向的谈话也是一种沟通。 ( )
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  • 118、我国学前教育属于义务教育。( )
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  • 119、著名教育家陶行知提出“生活即教育,一日生活皆课程”。 ( )
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  • 120、幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,要求新时代教师共同做到( )。
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  • 122、《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法,这属于幼儿教师的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 123、在“国庆节”期间,吴老师围绕节日开展系列教育教学活动,这系列活动可称为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 124、幼儿以自主创编的故事为主题,借助语言、动作和表情进行表现的游戏是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 125、儿童一进商场被漂亮玩具吸引,这时的心理现象是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 126、弱视是儿童视觉发育中的常见疾病,治疗的最佳期是( )。
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  • 127、老师在规划布置活动区时,安静的阅读活动为主的图书区和动脑为主的数学区在一起,探究活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了活动区之间的( )。
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  • 128、美国杜威关于学生在教育教学中的关系地位主张,被称为( )。
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  • 129、在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力的激发情感的方法,主要是( )。
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  • 130、幼儿可以把香蕉、苹果、桔子、桃子等称为“水果”,说明幼儿具有( )。
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  • 131、最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
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  • 132、影响幼儿身心发展的主要因素大致包括( )。
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  • 133、某教师不仅关注学习好、能力强的儿童,对班上不出众、不吭声的儿童也同样重点关注。该教师遵循的教育原则是( )。
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  • 134、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,教育活动内容的选择需体现的原则不包括( )。
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  • 135、下列关于幼儿园艺术教育,说法错误的是( )。
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  • 136、根据你对学习的本质理解,下列属于学习现象的是( )
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  • 137、哪一条是将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来提出( )。
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  • 138、以下关于学前儿童记忆特点的阐述不正确的是( )。
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  • 139、自我意识包括三种成分,即( )。
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  • 140、寓教于乐实际上就是幼儿教育( )的体现。
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  • 141、( )是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方式。
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  • 142、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的时间一般是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 143、老师在给幼儿讲故事时,桐桐听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看桐桐,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 144、幼儿能较好的控制自己的行为,这是属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 145、游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 146、让胆小的幼儿能够增加探索的勇气,让不善于交往的幼儿能初步与他人建立联系,让缺少关爱品质的幼儿通过移情获得关心他人的体验,让不善于表达自己情绪的幼儿能够准确的体察自己,这体现了幼儿园课程要( )。
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  • 147、幼儿园的环境创设主要指( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 148、最近发展区理论是由前苏联著名的心理学家( )提出的。
    答案解析 纠错答疑
  • 149、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 150、生活教育的创办者是( )。
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