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2024年安阳市殷都区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内很难平静下来，教师这时要求他“不要哭”往往无济于事，他甚至一句话也听不进去，这体现了幼儿（ ）。
A
、
情感的不稳定性
B
、
情感比较外露
C
、
情绪极易冲动
D
、
情绪的易感染性
答案解析
纠错答疑
2、幼儿身体锻炼要避免“三天打鱼，两天晒网”这说明的是要遵循（ ）原则。
A
、
全面性
B
、
多样性
C
、
经常性
D
、
适量性
答案解析
纠错答疑
3、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ ）特点。
A
、
示范性
B
、
主体性
C
、
间接性
D
、
连续性
答案解析
纠错答疑
4、为了培养幼儿有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（ ）。
A
、
选择合适的故事、童话和儿歌
B
、
强迫幼儿仔细倾听
C
、
增加倾听内容的吸引力
D
、
教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
答案解析
纠错答疑
5、在《狐狸和乌鸦》的故事中，教师问小朋友：“乌鸦的肉怎么掉下去的？如果不听狐狸的甜言蜜语，它的肉会不会掉呢？”这种启发幼儿想象的问题属于（ ）。
A
、
回忆性问题
B
、
体验性问题
C
、
创造性问题
D
、
离散性问题
答案解析
纠错答疑
6、陈老师为了了解幼儿的社会能力发展情况，请每一个幼儿当小导演，为其他幼儿安排适合的角色，如“你的电视剧需要一个乖巧的、懂事的小女孩，你觉得我们班谁最合适？”陈老师使用的这种同伴关系测量的方法属于（ ）。
A
、
同伴等级评定法
B
、
同伴行为描述法
C
、
同伴表扬法
D
、
同伴提名法
答案解析
纠错答疑
7、幼儿在听了《龟兔赛跑》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
创造性游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
8、从广义层面上说，下列关于幼儿园课程的理解不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园课程是幼儿教材
B
、
幼儿园课程是活动
C
、
幼儿园课程是各种活动的总和
D
、
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
答案解析
纠错答疑
9、从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（ ）。
A
、
没有听觉
B
、
听觉个别差异小
C
、
听觉个别差异大
D
、
听觉没有差异
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度，（ ）体检一次。
A
、
每月
B
、
每季度
C
、
每半年
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
11、萌萌是个瘦弱的小女孩，进餐时，她总是挑食，饭量也很小。老师正确的做法是（ ）。
A
、
老师喂她，哄着她多吃点
B
、
不用管，爱吃不吃
C
、
警告她，不吃完不许离开
D
、
少盛多添，及时鼓励
答案解析
纠错答疑
12、幼儿体温一天之中的变化很大，一般为（ ）较低，（ ）略微上升，（ ）比较高。
A
、
清晨、白天、晚上
B
、
清晨、晚上、白天
C
、
晚上、白天、清晨
D
、
晚上、清晨、白天
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
14、中国第一部儿童心理学教科书是（ ）。
A
、
儿童心理学
B
、
儿童心理之研究
C
、
儿童发展心理学
D
、
学前心理学
答案解析
纠错答疑
15、通过教学使儿童在原有的发展水平上，得到身心和谐的，持续的发展。这体现了幼儿园教学活动基本原则中的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
科学性原则
C
、
教育性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
16、“依恋”是指婴儿与母亲（或代理母亲）之间所形成的由爱连接起来的永久性心理联系，最先提出这一概念的心理学家是（ ）。
A
、
鲍尔比
B
、
埃里克森
C
、
霍尔
D
、
格塞尔
答案解析
纠错答疑
17、以下哪个不是开放性材料？（ ）
A
、
塑料瓶盖
B
、
小汽车玩具
C
、
贝壳
D
、
积木
答案解析
纠错答疑
18、幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，做到（ ）向家长公布账目。
A
、
每周
B
、
每月
C
、
每天
D
、
每季度
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教师应科学照料幼儿（ ），指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A
、
饮食睡眠
B
、
在园卫生
C
、
日常生活
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
20、冬冬和小伙伴最近总喜欢玩跳房子、跳绳一类的游戏，他们玩的这类游戏属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
21、为方便幼儿选取，活动区域中的玩具架、图书架应设置为（ ）。
A
、
封闭式
B
、
半封闭式
C
、
开放式
D
、
半开放式
答案解析
纠错答疑
22、姜老师在给幼儿进行“认识单双数”活动课之前，先给幼儿讲一个小朋友去两元店买东西的例子，通过该例子让幼儿了解“两元店”，并引起幼儿对双数的兴趣，案例中姜老师运用的导入方法是（ ）。
A
、
故事导入法
B
、
问题导入法
C
、
情境导入法
D
、
体验导入法
答案解析
纠错答疑
23、根据幼儿园健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域五大领域，每一个领域都有一个能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
24、教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（ ）。
A
、
语言材料
B
、
视觉材料
C
、
动作材料
D
、
声音材料
答案解析
纠错答疑
25、画画时洋洋在纸上画了一个蓝色的太阳，对此张老师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问洋洋的想法
B
、
替洋洋把太阳涂成红色
C
、
批评洋洋的画不合常理
D
、
要求洋洋重新画红太阳
答案解析
纠错答疑
26、在引导幼儿思考时，王老师问道：“有雾的天气，滑梯上面为什么会有水？”这里王老师提的问题属于（ ）。
A
、
识记性问题
B
、
批判性问题
C
、
推理性问题
D
、
创造性问题
答案解析
纠错答疑
27、奥尔夫音乐体系的主要教学方法是（ ）。
A
、
节奏朗读和歌唱活动
B
、
听力训练
C
、
基本形体动作教学
D
、
戏剧表演
答案解析
纠错答疑
28、幼儿学会了讲述一件玩具的方法后，教师立即提供同一类玩具中其他玩具供幼儿讲述，这一做法体现讲述活动设计与实施的步骤是（ ）。
A
、
感知、理解讲述对象
B
、
运用已有经验自由讲述
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
29、下列学习活动中属于内在学习动机的是（ ）。
A
、
获得表扬
B
、
获得高分
C
、
获得好名次
D
、
获得解答
答案解析
纠错答疑
30、依据教学评价的原则，以下选项中做法正确的是（ ）
A
、
着眼于学生的学习成绩的进步与能力的发展而进行评价
B
、
只评价存在问题
C
、
评价者根据自己的价值标准评价
D
、
频繁的进行教学考评
答案解析
纠错答疑
31、我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）。
A
、
自然后果法
B
、
教学做合一
C
、
整个教学法
D
、
发现式教学法
答案解析
纠错答疑
32、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童语言表达要求的是（ ）。
A
、
愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
B
、
基本会说本民族或本地区的语言
C
、
讲述时能使用常见的形容词、同义词等
D
、
愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作
答案解析
纠错答疑
33、拼图游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
34、在幼儿的成长过程中，需要从幼儿的个性特点出发，组织生动有趣的体育活动。（ ）是幼儿园体育的重要目标。
A
、
培养幼儿对体育活动的兴趣
B
、
引导幼儿对生活热情的态度
C
、
激发幼儿的主观能动性
D
、
培养幼儿合作学习的意识
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是普及家教知识有效渠道，主要任务是系统教授教育子女的科学知识。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长开放日
D
、
家长接待日和专家咨询
答案解析
纠错答疑
36、在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行动，以下（ ）中行为表现是有意义的。
A
、
孩子来园后像往常一样拿卡进入活动区活动
B
、
饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C
、
自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D
、
区域活动时，孩子来到了积木区
答案解析
纠错答疑
37、在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为（ ）。
A
、
测验法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
个案法
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园与小学衔接的实质问题是（ ）。
A
、
幼儿园小学化的问题
B
、
小学幼儿园化问题
C
、
主体的适应性问题
D
、
幼儿的读写算问题
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园一词是（ ）诞生的。
A
、
1837年
B
、
1840年
C
、
1845年
D
、
1915年
答案解析
纠错答疑
40、世界上第一部论述学前教育的专著《母育学校》的作者是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
41、有一次小东拿了幼儿园的一本绘本回家，妈妈见后并未批评他，慢慢地小东经常拿幼儿园的一些物品回家。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小东道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
自律道德
答案解析
纠错答疑
42、下列理论中强调观察学习的是（ ）。
A
、
社会学习理论
B
、
健康行动模式
C
、
心理场模式
D
、
结构主义理论
答案解析
纠错答疑
43、增进幼儿对环境的认识主要是（ ）的目的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
44、教师要有足够的耐心引导幼儿在一日生活各环节中，在参与课堂管理、为集体服务的活动中，在担任值日生、老师小帮手等角色中，逐渐形成良好的生活习惯。这属于培养幼儿良好生活习惯中的（ ）。
A
、
成果欣赏法
B
、
榜样示范法
C
、
渗透教育法
D
、
家园共育法
答案解析
纠错答疑
45、（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
A
、
有差别的微笑
B
、
无差别的微笑
C
、
反射性的诱发笑
D
、
自发性的微笑
答案解析
纠错答疑
46、下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（ ）。
A
、
菱形
B
、
三角形
C
、
矩形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
47、妞妞知道自己是女孩，但她拒绝穿裤子，因为她害怕穿了裤子就变成男孩了，这表明妞妞还不具备性别（ ）。
A
、
认同感
B
、
稳定性
C
、
专注性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
48、婴儿的母亲在养育的过程中没有一定的主见，养育方式往往自相矛盾，对孩子的心态取决于自己的心境，有时热情，有时冷漠。这样的婴儿易形成（ ）。
A
、
安全型依恋
B
、
回避型依恋
C
、
矛盾型依恋
D
、
对抗型依恋
答案解析
纠错答疑
49、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都可使学生受到极大的鼓舞，从而取得显著的进步。这一心理效应属于（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
名片效应
C
、
首因效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
50、《3—6岁儿童学与发展指南》给出“经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲讲有关的历史故事、传说”的教育建议，这是（ ）领域的教育建议。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
科学
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
51、幼儿在玩游戏的时候，有分工，会一起交谈，这是属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
52、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现（ ）。
A
、
趣味性、综合性和生活化
B
、
趣味性、新颖性和生活化
C
、
新颖性、综合性和儿童化
D
、
新颖性、游戏性和儿童化
答案解析
纠错答疑
54、（ ）是儿童语言发展的重要时期。
A
、
婴儿期
B
、
新生儿期
C
、
幼儿期
D
、
学龄期
答案解析
纠错答疑
55、《幼儿园工作规程》关于保育与教育的主要目标，（ ）不属于德育目标。
A
、
萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱集体，爱劳动，爱科学的情感
B
、
培养幼儿诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯
C
、
培养幼儿活泼开朗的性格
D
、
培养幼儿正确运用感官和运用语言交往的基础能力
答案解析
纠错答疑
56、儿童先会走，然后会灵活的使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（ ）。
A
、
整体局部规律
B
、
首尾规律
C
、
大小规律
D
、
近远规律
答案解析
纠错答疑
57、三山实验考察的是（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
儿童的计数能力
C
、
儿童的自我中心性
D
、
儿童的守恒能力
答案解析
纠错答疑
58、捷克教育家夸美纽斯所著的（ ）被认为是世界第一本学前教育专著。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《泛智的先声》
答案解析
纠错答疑
59、教师专门组织幼儿欣赏莫奈的艺术作品《睡莲》，这种欣赏形式是（ ）。
A
、
专题性欣赏
B
、
随机性欣赏
C
、
渗透性欣赏
D
、
整体性欣赏
答案解析
纠错答疑
60、我国心理学家把学生的学习分为三类，除外以下哪一项（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的学习
C
、
行为规范的学习
D
、
品德的学习
答案解析
纠错答疑
61、小班集体教学活动一般安排（ ）左右。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
25分钟
答案解析
纠错答疑
62、“主动保护眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。”是（ ）幼儿应具有的良好生活与卫生习惯的目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
63、《学记》云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”其中提出的教学原则是（ ）。
A
、
犹豫原则、时间原则、谦逊原则、团结互助原则
B
、
犹豫原则、时间原则、循序原则、学习观摩原则
C
、
预防原则、及时原则、谦逊原则、团结互助原则
D
、
预防原则、及时原则、循序原则、学习观摩原则
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务不包括（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项提出意见和建议
B
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育和教育工作
D
、
定期召开家长会，并接待家长的来访和咨询
答案解析
纠错答疑
65、下列各项中，哪一项不属于幼儿园的保教任务？（ ）
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
发展幼儿的语言能力
C
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
D
、
教幼儿认识简单的字
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园对家长的个别指导方式包括：个别谈话、电话联系、家庭访问和（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园内女性居多，根据《女职工劳动保护特别规定》，用人单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排（ ）哺乳时间。
A
、
0.5小时
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
68、在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制，在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
观察演示法
答案解析
纠错答疑
69、幼儿边玩边说：“这是把大手枪叭叭叭……，哎哟，坏蛋被我打死啦！”这属于（ ）。
A
、
外部言语
B
、
内部言语
C
、
游戏言语
D
、
问题言语
答案解析
纠错答疑
70、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（ ）。
A
、
幼儿想象的独特性
B
、
幼儿想象的夸张性
C
、
幼儿想象的情绪性
D
、
幼儿想象不受外界刺激的影响
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教育机智是教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，教育机智强调（ ）。
A
、
教学的复杂性
B
、
教学的长期性
C
、
教学的实践性
D
、
教学的情境性
答案解析
纠错答疑
72、做好幼儿园与小学的衔接工作，能使幼儿尽快适应新的学习生活，幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括（ ）。
A
、
整体性而非单项性
B
、
培养入学的适应性而非小学化
C
、
长期性而非突击性
D
、
家、园、校的一致性而非孤立化
答案解析
纠错答疑
73、关于学前儿童血管的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
毛细血管丰富、血流量大
B
、
年龄越小，血管壁越薄，血管弹性越好
C
、
年龄越小，血压越低
D
、
血管内径相对比成人宽
答案解析
纠错答疑
74、“有准备的环境”是蒙台梭利的教育核心，下列教育的方法包括的要素有（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
75、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重（ ），寓教育与生活游戏之中。
A
、
综合性
B
、
趣味性
C
、
活动性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
76、以下反映幼儿理解特点的选项有（ ）。
A
、
插图可以帮助幼儿理解故事中的内容
B
、
教师所用的“反语”，幼儿常常很难理解
C
、
幼儿很难理解“白领、蓝领”等词语的内涵
D
、
幼儿对事物的理解常常受到其情感的影响
答案解析
纠错答疑
77、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，下列属于新生儿气质类型的有（ ）。
A
、
活泼型
B
、
安静型
C
、
一般型
D
、
内向型
答案解析
纠错答疑
78、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
79、对幼儿发展状况的评估，描述正确的是（ ）。
A
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
B
、
以发展的眼光看幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
C
、
在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行
D
、
教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习
答案解析
纠错答疑
80、教师在集体教学活动前的准备包括（ ）。
A
、
知识的准备
B
、
情感的准备
C
、
材料的准备
D
、
空间环境的准备
答案解析
纠错答疑
81、根据教育法的规定，对教育的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
82、关于幼儿园社会教育的论述，正确的都有（ ）。
A
、
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B
、
幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C
、
幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
答案解析
纠错答疑
83、义务教育是一种（ ）。
A
、
普及性教育
B
、
自愿性教育
C
、
强制性教育
D
、
选拔性教育
答案解析
纠错答疑
84、幼儿社会领域的学习与发展过程是（ ）的过程。
A
、
社会性不断完善
B
、
人际交往不断发展
C
、
奠定健全人格基础
D
、
社会适应不断提高
答案解析
纠错答疑
85、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
不用高高在上的眼光看待学生
B
、
和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C
、
要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D
、
不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
86、兰兰的妈妈希望她有一技之长，所以想为兰兰报一个兴趣班，对于兴趣班说法正确的是（ ）。
A
、
这个年龄的兴趣班应该按照幼儿本身特点进行
B
、
这个年龄的兴趣班可以培养幼儿的审美，激发幼儿的兴趣
C
、
可以让幼儿从生活中、自然中、社会中认识美的事物
D
、
直接报一个兴趣班
答案解析
纠错答疑
87、教师评价幼儿游戏活动可以从（ ）进行。
A
、
游戏环境
B
、
游戏活动
C
、
幼儿发展
D
、
教师参与
答案解析
纠错答疑
88、关于活动区布置正确的是（ ）。
A
、
图书区可与家庭区放在一起
B
、
建构区是封闭区，要减少其余区对幼儿游戏的影响
C
、
益智区不适合和音乐区一起
D
、
可在建构区提供些人偶、小动物、模型等辅助材料
答案解析
纠错答疑
89、下列动物中，适合学前儿童饲养的是（ ）。
A
、
蝌蚪
B
、
娇凤
C
、
乌龟
D
、
金鱼
答案解析
纠错答疑
90、让幼儿直接感知认识对象的方法包括（ ）。
A
、
示范法
B
、
参观法
C
、
观察法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、普通话是全国通用的语言，招收少数民族幼儿为主的幼儿园也必须使用全国通用的普通话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童各种心理机能的发展有一个最佳年龄段，如果错过了这个最佳时期，将来就不能弥补了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童最早进行的游戏类型主要是练习游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、成熟是儿童发展的重要动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是小组活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育移情法的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿教师是孩子的第一任老师，也是终身教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在陈鹤琴活教育理论体系中，活教育的17条原则是核心部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园的质量，与教师对游戏的正确指导有一定关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、美国心理学家认为教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在大班科学教育活动“动物的保护色”中，应该引导幼儿掌握的关键经验是动物对环境的适应性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、20世纪初，湖北幼稚园的创办是我国现代意义上学前教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、明明午睡时尿床，保育员张某不高兴大声斥责，你大班了还经常尿床，小朋友们哄堂大笑，张某的做法侵犯了小明的隐私权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园保育员在教师的配合下，科学照料和管理幼儿生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、活动区域种类和数量选择主要依据幼儿的兴题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、健康的心理环境表现在尊重、平等、民主、开放这几个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、荷兰的教育家夸美纽斯在《教育漫话》中提出了著名的“白板说”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、瞬时记忆信息储存时间较短，但记忆容量较大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、父母是孩子的第一任教师，也是终身教育者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、大班幼儿体育教学活动时间一般是15—20分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、为了调动幼儿学习积极性，集体教学中教具要多，不断翻新。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园应承担儿童保护的监护职责，在保护儿童方面负有不可推卸的责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、4—5岁幼儿，即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也”表达的是遗传决定论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、大三班新授教学“7的分合”教学内容，王老师发现琪琪比其他小朋友理解得要慢，于是对她进行了个别指导。“7可以分成6和1，6和1合起来就是7；7可以分成2和5，2和5合起来就是7……”反复练习后，琪琪掌握得还是不够熟练。区域游戏时间，王老师带琪琪来到数学区，拿出“1—7”数字卡片让她再一次练习，琪琪终于有了一些进步，王老师指导琪琪学习的过程。体现了陈鹤琴“活教育”做中学、做中求进步的教育理念和方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
122、教养内容功利化表现在不少家长特别注重儿童早期教育中（ ），不顾孩子实际拔苗助长。
A
、
社会交往的培养
B
、
智力的开发
C
、
知识的传授和才艺的培训
D
、
个性品质的培养
答案解析
纠错答疑
123、在“保护牙齿”健康活动中，教师利用牙具模型示范讲解，刷牙的过程：上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷，牙齿的里面也要刷，教师用到身体保健教育活动中常用的方法是（ ）。
A
、
动作与行为练习法
B
、
情景表演法
C
、
感知体验法
D
、
讲解演示法
答案解析
纠错答疑
124、图图一看见小猫，就想起了“小猫钓鱼”的故事，这一过程属于（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
125、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，倾听与表达侧重在（ ）、（ ）和（ ）三方面，发展语言能力。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
提供榜样示范
D
、
具有文明的语言习惯
答案解析
纠错答疑
126、幼儿个性开始形成和发展的年龄段是（ ）。
A
、
1—3岁
B
、
2—4岁
C
、
3—6岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
127、做早操时，幼儿指出了韩老师的一个动作错误，韩老师应当（ ）。
A
、
指责幼儿挑毛病
B
、
当场改正，但心里很生气
C
、
虚心接受，并表扬幼儿认真、细心
D
、
不改正，以维护教师权威
答案解析
纠错答疑
128、人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途、这现象称为（ ）。
A
、
定势
B
、
迁移
C
、
功能固着
D
、
前摄抑制
答案解析
纠错答疑
129、观察技能是关注幼儿活动的基本技能，根据观察法的不同，可分为（ ）。
A
、
点视法
B
、
环视法
C
、
闭目法
D
、
俯视法
答案解析
纠错答疑
130、诗歌《小雨点》的活动中，教师引导幼儿在感知、理解诗歌的基础上，采用师幼对诵、组朗诵、配合响板有节奏的朗诵等方式帮助幼儿学习朗诵诗歌，增加幼儿的朗诵兴趣。这一过程中，教师采用的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
练习法
C
、
表演法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
131、2—3岁婴儿常因（ ）而患扁桃体炎。
A
、
高烧
B
、
低烧
C
、
咳嗽
D
、
呼吸道感染
答案解析
纠错答疑
132、造型即用美术的媒介创造出图形或形象，它是美术创作的基础，教师可对幼儿进行的造型指导包括（ ）。
A
、
引导幼儿观察、理解物体的形体结构
B
、
引导幼儿再现
C
、
通过系列活动掌握物体的造型
D
、
巧妙安排画面和色彩
答案解析
纠错答疑
133、教师规定，必须先在美工区玩20分钟，然后才可以到建构角去玩。幼儿为了服从教师的规定，得到教师的表扬，先去美工区活动，这是出于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
避免失败的动机
答案解析
纠错答疑
134、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3—4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
135、有学者指出：“游戏不是‘无目的’的活动，而是目的在自身的活动。”，这说明游戏是（ ）的活动。
A
、
令幼儿愉快
B
、
注重过程
C
、
幼儿自主自愿
D
、
在假想的情境中反映现实生活
答案解析
纠错答疑
136、在幼儿随乐运动教育活动中，大部分情况下并不需要使用道具，如若需要，幼儿教师选择使用的道具应具备的特点不包括（ ）。
A
、
道具新颖有趣，有助于增加活动的趣味性
B
、
道具能引发和丰富幼儿对音乐及其动作的联想与想象
C
、
道具操作复杂，能分散幼儿的注意力
D
、
道具安全卫生，经济实用
答案解析
纠错答疑
137、学前儿童语言教育的方法有（ ）。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
138、“破涕为笑”的现象，说明儿童情绪、意志受（ ）影响。
A
、
表象
B
、
记忆
C
、
注意
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
139、1923年创办的（ ），是我国第一个学前教育科学实验基地。
A
、
南京鼓楼幼儿园
B
、
南京燕子矶幼儿园
C
、
北京香山慈幼院
D
、
湖北幼稚园
答案解析
纠错答疑
140、苏霍姆林斯基认为孩子在他周围、在学校的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对他的精神面貌的形成有重大意义。这启示我们要注重（ ）对孩子成长的影响。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
教育因素
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
141、幼儿认为上午就是做游戏的时间，这说明幼儿的时间知觉（ ）。
A
、
与日夜变化相联系
B
、
与季节变化相联系
C
、
与具体事物相联系
D
、
与生物钟相联系
答案解析
纠错答疑
142、能主动地参与各项活动，有自信心，这属于幼儿园（ ）领域的教育目标。
A
、
语言
B
、
健康
C
、
科学
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
143、幼儿科学研究的目标包括三个维度：（ ）、（ ）和（ ），三个目标相互依存。
A
、
情感态度
B
、
方法能力
C
、
亲近自然
D
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
144、研究学前儿童心理学时，应当根据各种途径获得资料，而不是自己想当然，这样才符合研究儿童心理的（ ）原则。
A
、
主观性
B
、
活动性
C
、
客观性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
145、下面对幼儿园教师角色的描述错误的是（ ）。
A
、
支持者
B
、
合作者
C
、
引导者
D
、
传授者
答案解析
纠错答疑
146、按照我国《幼儿园工作规程》的规定，下列属于幼儿园园长的主要职责的有（ ）。
A
、
负责与社区的联系和合作
B
、
组织管理园舍，设备和经费
C
、
组织和指导家长工作
D
、
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
答案解析
纠错答疑
147、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中，将我国公共学前教育机构命名为（ ）。
A
、
幼稚园
B
、
幼儿园
C
、
蒙养院
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
148、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（ ）并作出反应。
A
、
感受到
B
、
听懂
C
、
注意听
D
、
不理睬
答案解析
纠错答疑
149、（ ）时期幼儿的手部肌肉开始发展，能做到较精细的动作。
A
、
2―3岁
B
、
3―4岁
C
、
5―6岁
D
、
1―2岁
答案解析
纠错答疑
150、一个5岁儿童把“一双筷子”说成“一束筷子”，这种语言现象为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
造词现象
D
、
电报句现象
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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4
5
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7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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147
148
149
150