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2023年驻马店市正阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感”，这一目标属于（ ）。
A
、
健康领域
B
、
语言领域
C
、
科学领域
D
、
社会领域
答案解析
纠错答疑
2、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
3、“古之王者建国君民，教学为先”，这句话表明了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
4、教师在黑板上书写板书时，尽量采用白色粉笔，并将关键部分圈出或用其他颜色粉笔。这种做法所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
5、著名的实用主义教育家以及代表作是（ ）。
A
、
布鲁纳《教育过程》
B
、
杜威《民主主义与教育》
C
、
赞可夫《教育与发展》
D
、
凯洛夫《教育学》
答案解析
纠错答疑
6、在教学中，教师通过引导学生观察所学事物和图象，聆听教师用语言对象的形象描绘，形成有关事物具体和清晰的表象，以便理解所学知识，这是教学的（ ）
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性和思想统一
答案解析
纠错答疑
7、一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（ ）。
A
、
即时模仿
B
、
理解性模仿
C
、
延缓模仿
D
、
选择性模仿
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在玩游戏的时候，有分工，会一起交谈，这是属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
9、“能熟练使用筷子”，该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
10、能够为简单、短小的二拍子和四拍子乐曲和歌曲伴奏是（ ）音乐教育年龄阶段目标。
A
、
托班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
中班
答案解析
纠错答疑
11、在陶行知看来“学校里先生只管教，学生只管学”是不对的，因此他提出了（ ）。
A
、
以学为中心
B
、
救援法
C
、
以教为中心
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
12、明明听爸爸说这次出国回来要给他买变形金刚，于是，他到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个变形金刚，可好玩了。”这是小孩（ ）的表现。
A
、
记忆
B
、
撒谎
C
、
想象
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
13、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
14、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的（ ）。
A
、
文明意识和行为
B
、
环保意识和行为
C
、
人文意识和行为
D
、
感性认识和行为
答案解析
纠错答疑
15、我国历史上第一个学前教育的法规是（ ）。
A
、
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B
、
《学校系统改草案》
C
、
《幼园课程标准》
D
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
答案解析
纠错答疑
16、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
A
、
考虑幼儿的兴趣
B
、
达到预定教育要求
C
、
注意思想品德教育的要求
D
、
注意教育方法
答案解析
纠错答疑
17、增进幼儿对环境的认识主要是（ ）的目的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
18、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园的五大领域活动不包括（ ）。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
法治
答案解析
纠错答疑
19、周老师在二次晨检时发现豆豆口腔及咽喉部有红色的疱疹，立即将豆豆带到隔离室。这是为了（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感染人群
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
20、根据美国加利福尼亚大学鲍姆令德对父母教养行为与儿童个性发展的研究，（ ）父母教养行为下的男女儿童发展水平一般。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是幼儿教师最重要的素质。
A
、
知识渊博
B
、
热爱幼儿
C
、
教学水平高
D
、
艺术修养高
答案解析
纠错答疑
22、某班主任在建构区门口地上画了四对小脚印，表示有三层意思：只能进4位小朋友；进去要脱鞋子；鞋子要放整齐。这一管理方法属于（ ）。
A
、
互动指导法
B
、
榜样示范法
C
、
目标指引法
D
、
规则引导法
答案解析
纠错答疑
23、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成（ ）的师生互动。
A
、
指导评价式
B
、
随机应变式
C
、
一问一答式
D
、
合作探究式
答案解析
纠错答疑
24、对于杜威“教育即生长”理解正确的是（ ）。
A
、
以儿童本能和能力的发展为依据
B
、
以儿童生长教育为目标
C
、
促进幼儿教师专业发展的基础
D
、
促进儿童的身体发育
答案解析
纠错答疑
25、在自由活动或进行绘画、手工活动、结构游戏时，独立性强的幼儿（ ）。
A
、
喜欢独立构思作品
B
、
关心别人怎么做
C
、
喜欢模仿别人
D
、
别人做什么自己也做什么
答案解析
纠错答疑
26、赵老师经过一段时间的观察发现自己班上的幼儿小美经不起挫折的打击，且常常在活动中企图不劳而获，不求进取，与其他幼儿的人际关系较差，往往只想到自己，小美的上述表现极有可能是在（ ）家庭教养方式下形成的。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
自由型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
27、由于幼儿园的班级教育工作具有（ ），这要求教师需充分发择自身积极主动性，在一日教养过程中，善于变通地从新角度处理多种问题，随时抓住教育契机，发挥教育机智。
A
、
开放性
B
、
控制性
C
、
创造性
D
、
教育性
答案解析
纠错答疑
28、“青少年儿童是是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体”这是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》的核心精神
B
、
《未成年人保护法》的核心精神
C
、
《义务教育法》的核心精神
D
、
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
答案解析
纠错答疑
29、我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）。
A
、
社区活动中心
B
、
游戏小组
C
、
亲子班
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
30、社会要求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据
A
、
幼儿身心发展特征和规律
B
、
教育机构
C
、
政府
D
、
幼儿园目标
答案解析
纠错答疑
31、（ ）指研究者根据一定研究目的、提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
A
、
观察法
B
、
访谈法
C
、
问卷法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
32、下面符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
33、学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（ ）。
A
、
普通测量
B
、
观察测量
C
、
正式量具测量
D
、
非正式量具测量
答案解析
纠错答疑
34、科学的学前课程评价标准是（ ）。
A
、
规范、教育、合理、可行
B
、
准确、有用、合法、可行
C
、
规范、教育、合法、可行
D
、
准确、教育、导向、价值
答案解析
纠错答疑
35、通常情况下，我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境，下面属于物质环境的是（ ）。
A
、
玩具图书
B
、
师生关系
C
、
同伴关系
D
、
管理制度
答案解析
纠错答疑
36、在《下雨啦》的文学阅读活动中，大班幼儿把精心彩排的故事展现给中班幼儿，漂亮的服饰，形象的道具，让中班幼儿陶醉在故事情境中，而大班幼儿也获得了被认可的成就感。这体现文学作品的呈现方式是（ ）。
A
、
运用静态图片呈现关键内容，引发幼儿阅读的兴趣
B
、
利用多媒体动画呈现作品意境，带给幼儿美的感受
C
、
利用情境表演作品内容，增强幼儿的亲身体验
D
、
采用实物投影仪展示作品画面，有效吸引幼儿注意
答案解析
纠错答疑
37、学前儿童美术教育中，教师应引导小班幼儿在泥工中塑造（ ）。
A
、
平面物象
B
、
简单立体物象
C
、
结构复杂物象
D
、
物象主要特征和细节
答案解析
纠错答疑
38、老师夸孩子，孩子回家说老师说我很棒，属于什么评价？（ ）
A
、
依从性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
39、幼儿膳食费应当实现民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，且（ ）向家长公布账目。
A
、
月度
B
、
季度
C
、
半年
D
、
一年
答案解析
纠错答疑
40、儿童到了象征游戏的高峰期，游戏内容扩展，情节丰富，游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为（ ）。
A
、
幼儿早期
B
、
幼儿中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄早期
答案解析
纠错答疑
41、小琪刚开始动作练习时只会趴着，不会向前爬，无论老师怎么教她，她都只会向后退，后来老师想到小琪最喜欢娃娃，于是就在终点放上一只漂亮的娃娃，小琪最后竟一步一步爬了过去。该老师在这里采用的是（ ）。
A
、
循序渐进法
B
、
积极鼓励法
C
、
兴趣启发法
D
、
家所同步法
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
观察演示法
答案解析
纠错答疑
43、幼儿认识立体图形的顺序是（ ）。
A
、
球体→正方体→长方体→圆柱体
B
、
球体→圆柱体→正方体→长方体
C
、
正方体→长方体→球体→圆柱
D
、
长方体→正方体→球体→圆柱体
答案解析
纠错答疑
44、从学科教学知识（PCK）取向分析语言材料能够为学前儿童提供的语言学习与发展核心经验是什么，这属于（ ）。
A
、
对教学内容的分析和评价
B
、
对教学对象的分析和评价
C
、
对教学方法的分析和评价
D
、
对教学环境的分析和评价
答案解析
纠错答疑
45、幼儿彤彤喜欢捧着早教机学英语，当“早教机”向彤彤提问:“苹果用英语怎么说?”彤彤说:“Apple”早教机“便会马上对彤彤说：“你真棒”上述案列体现了行为主义学习理论中的（ ）原则。
A
、
小步递进
B
、
自定步调
C
、
及时强化
D
、
提高技能
答案解析
纠错答疑
46、老师表扬了爱帮助人的小宁，其他小朋友看到后也开始热心帮助别人，属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代性强化
D
、
他人强化
答案解析
纠错答疑
47、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
48、生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（ ）。
A
、
遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B
、
后天环境对智商的影响较大
C
、
遗传对智商的影响较大
D
、
遗传和后天环境对智商的影响相当
答案解析
纠错答疑
49、《中华人民共和国教师法》规定，每年（ ）为教师节。
A
、
二月十日
B
、
五月十日
C
、
八月十日
D
、
九月十日
答案解析
纠错答疑
50、学前儿童的动作发展最先从头部和躯干的动作开始，最后发展到臂、手、腿等部位，最后是手的精细动作的发展，这体现了学前儿童动作发展具有的规律之一是（ ）。
A
、
从大到小
B
、
由近及远
C
、
从上到下
D
、
从无意到有意
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、关于幼儿学习动机的培养，下列措施正确的有（ ）。
A
、
设置问题情境，激发幼儿的认知兴趣与求知欲
B
、
重视幼儿学习活动中的游戏动机
C
、
为幼儿的学习创设安全，开放的氛围
D
、
运用适宜反馈激发幼儿的学习动机
答案解析
纠错答疑
52、幼儿进入小学后面临的困难主要包括（ ）。
A
、
生活作息制度的变化
B
、
师生关系的变化
C
、
生活环境的变化
D
、
儿童的智力发展
答案解析
纠错答疑
53、新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括（ ）。
A
、
有道德情操
B
、
有扎实学识
C
、
有理想信念
D
、
有仁爱之心
答案解析
纠错答疑
54、关于社区教育的特点，正确的说法是（ ）。
A
、
适应社区需要，服务社区
B
、
是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
C
、
社区教育形式多样
D
、
社区教育面向该社区内的青少年及儿童
答案解析
纠错答疑
55、提升教师职业道德修养水平的方法主要有（ ）。
A
、
内省
B
、
确立目标，不懈努力
C
、
践履
D
、
努力学习，提高认知
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园家长委员会的主要任务有（ ）。
A
、
帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作
B
、
反映家长对幼儿园工作的意见和建议
C
、
协助幼儿园组织交流家庭教育经验
D
、
监督审查各项财务支出
答案解析
纠错答疑
57、下列属于幼儿园全面发展教育的有机组成的有（ ）。
A
、
美育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
劳动
答案解析
纠错答疑
58、学前教育目标的功能有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
创造功能
答案解析
纠错答疑
59、属于《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿书面语言学习与发展的要求是（ ）。
A
、
阅读兴趣习惯的目标要求
B
、
早期书写行为的目标要求
C
、
良好生活习惯养成的目标要求
D
、
初步阅读理解能力的目标要求
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
在幼儿园园长指导下工作，协助园长开展活动，帮助建立幼儿园与其他家长的联系
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
答案解析
纠错答疑
61、幼儿行为辅导的原则包括（ ）。
A
、
由近及远，循序渐进
B
、
联系幼儿的生活实践
C
、
同步教育
D
、
强制改变
答案解析
纠错答疑
62、马斯洛的需要层次理论有（ ）
A
、
尊重需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
63、以应用为研究目的的心理学分支学科有（ ）。
A
、
管理心理学
B
、
教育心理学
C
、
普通心理学
D
、
咨询心理学
答案解析
纠错答疑
64、下列关于游戏的表述正确的有（ ）。
A
、
只有先充分尊重游戏者的心愿。发挥游戏者的主动性，才是真正的游戏
B
、
游戏是一种在遐想的条件下完成的一种反映现实的活动
C
、
幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动
D
、
游戏是幼儿自我规则意识和能力的外显，同时也是社会规则的内化过程
答案解析
纠错答疑
65、教师职业道德修养的内容包括（ ）。
A
、
提高教师职业道德认识
B
、
陶冶教师职业道德情感
C
、
锻炼教师职业道德意志
D
、
培养教师职业道德行为和习惯
E
、
坚定教师职业道德信念
答案解析
纠错答疑
66、在幼儿园内，当幼儿教师与幼儿沟通时，正确的做法包括（ ）。
A
、
言语专业化
B
、
引导幼儿述说更要注意倾听
C
、
说话语调和速度要适当、语气要和善
D
、
运用蹲下、微笑、抚摸等非言语沟通，让幼儿感到温暖
答案解析
纠错答疑
67、自我意识包括（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我调节
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
68、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
不用高高在上的眼光看待学生
B
、
和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C
、
要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D
、
不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
69、幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点。（ ）和（ ）的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节。
A
、
社会情感
B
、
社会态度
C
、
思维经验
D
、
与人交谈
答案解析
纠错答疑
70、集体教学活动具有以下哪些特点？（ ）
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供
C
、
学习过程中教师的直接指导较少
D
、
学习的时间和空间受限制
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童的社会发展性是与生俱来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、阿德勒认为儿童的心理发展是起源于他们的动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由身体、态度、习惯、人际交往等方面的准备不足而造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、为幼儿的学习和发展提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、厌恶是儿童基本情绪的一种。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、婴幼儿的体温比成人略高，正常体温（腋表）约为36.1—37℃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、由于幼儿缺乏安全常识，自我保护能力差，因此安全就成了幼儿园园舍建筑必须首先考虑的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据游戏动作的不同性质，“通过滚大小、重量不同的球，可以体验到自己用力的大小与球的大小、重量、球的滚动距离之间的关系”，这属于游戏动作中的探索类型。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿在小班时就知道自己的小手会做很多事情，这是自我概念发展的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的是遗传。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、从安全管理的角度而言，我们可以将幼儿在园一日活动，按区域概括划分为几个不同的方面：饮食与卫生安全，教育活动安全，游戏活动安全，睡眠安全，心理安全等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、移情训练有助于培养和提高儿童的亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、秉公办事、奖罚分明是教师职业公正的重要组成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在良好的教育条件下，小班幼儿能集中注意20分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、好奇心是幼儿最主要的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、平行游戏会随着幼儿的年龄增大而减少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了给儿童提供更适宜的教育机会和条件，促进儿童健康和谐地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、艾因斯沃斯认为，儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，可以在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文学的兴趣，也能通过机械记忆和强化训练提升幼儿接受能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、行为目标是一种用可观察的或可测量的儿童的行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿生病时常常会出现不爱玩、烦躁不安、哭闹等精神方面的反常现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、现代幼儿教育不是要求孩子在发展中体现出个人的独特性和差异性，而是整齐划一地发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、条件反射的出现是儿童心理产生的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、皮亚杰根据认知发展阶段的不同，把儿童游戏分为练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对幼儿的评价最重要的是阶段性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小敏对被关小黑屋的恐惧经历的记忆属于（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
形象记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
102、幼儿在学习完舞蹈动作后，过几天就忘得差不多，下列能对此做出科学解释的是（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
103、游戏中，幼儿各玩各的，相互不说话，互不干扰，这种游戏属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
联合游戏
C
、
平行游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前儿童实施（ ）和（ ）的机构。
A
、
保育；智育
B
、
智育；教育
C
、
保育；教育
D
、
保育；体育
答案解析
纠错答疑
105、在活动区创设中，教师应根据幼儿的兴趣水平和发展需要来决定活动区的种类，尽量满足幼儿（ ）等多方面的发展需要。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
语言
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园教师既要承担保育的工作，又要承担教育教学的任务；既要负责儿童的教育，又要负责儿童的生活，这体现了幼儿园教师劳动的（ ）。
A
、
自主性
B
、
复杂性
C
、
主动性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
107、儿童的记忆策略经历了一个从无到有的发展过程，在（ ）阶段，儿童能在某种场合使用某一种策略，但记忆成绩滞后于策略使用。
A
、
部分策略
B
、
策略效果脱节
C
、
有效策略
D
、
无策略
答案解析
纠错答疑
108、某幼儿教师在讲故事前，告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”，这是促使幼儿（ ）发展的手段。
A
、
无意记忆
B
、
内隐记忆
C
、
长时记忆
D
、
有意记忆
答案解析
纠错答疑
109、要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
110、科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（ ）。
A
、
系统性和灵活性
B
、
秩序性和灵活性
C
、
稳定性和差异性
D
、
稳定性和灵活性
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园在设施、设备方面的要求，描述不正确的是（ ）。
A
、
应当配备先进豪华的教具和玩具
B
、
配备适合幼儿特点的桌椅，盥洗室等
C
、
配备的玩具、图书应当符合儿童发展特点
D
、
设施应做到安全、无污染、无噪音
答案解析
纠错答疑
112、学前期独生子女社会性发展的主要特点是（ ）。
A
、
两极分化
B
、
不合群
C
、
胆小
D
、
自私
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园孩子多，情况变化多端，作为幼儿教师既要注意幼儿的活动与安全，又要注意自己的教育活动不能出错，这就需要教师具有较好的（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意稳定性
C
、
注意分配能力
D
、
注意范围
答案解析
纠错答疑
114、儿童能够将菜品分为素菜和荤菜，又知道白菜、萝卜属于素菜，荤菜中又包括牛肉、鸡肉等。说明这类儿童（ ）。
A
、
语言表达能力显著提高
B
、
有很强的好奇心
C
、
认知能力形成
D
、
抽象概括能力的发展
答案解析
纠错答疑
115、在寒冷的冬季，我们进入幼儿园活动室，有时会闻到一股空气污浊的气味，而在活动室内的教师和幼儿却毫不察觉，外来人在室内待一段时间后，也不觉得了，这属于（ ）
A
、
感觉对比
B
、
感觉适应
C
、
感觉统合
D
、
感觉失调
答案解析
纠错答疑
116、下列教师评价幼儿的活动做法中，正确的一项是（ ）。
A
、
教师用划一的标准评价不同的幼儿
B
、
教师用发展的目光看待幼儿
C
、
教师根据内心想法只关注班上部分幼儿
D
、
教师用标准化的测评工具对幼儿评价
答案解析
纠错答疑
117、茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜（ ）。
A
、
想象与现实混淆
B
、
没有理解老师的意图
C
、
想象具有夸张性
D
、
想穿漂亮的衣服而说谎
答案解析
纠错答疑
118、客人问两岁半的康康：“你是个乖孩子吗？”康康回答：“乖的，老师都说我很乖的。”这说明2—3岁儿童的自我评价（ ）。
A
、
具有主观情绪性
B
、
主要依赖成人的评价
C
、
具有自主性
D
、
具有情境性
答案解析
纠错答疑
119、课程内容多选择难度水平处在儿童的“最近发展区之内”说明课程内容的选择符合（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
价值性原则
答案解析
纠错答疑
120、活动室的布置过于花俏，更换的次数过于频繁，教学辅助材料过于有趣、繁多，教师的衣着打扮过于新奇，都可能分散儿童的注意。这说明（ ）可引起儿童分心。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
焦虑
D
、
缺乏兴趣
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120