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2023年驻马店市驿城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、晨晨在玩积木时，想要搭一架飞机，但是他不会，此时他并没有请老师和同学帮忙，而是不断尝试，最终学会了用积木搭飞机。这反映出晨晨的学习方式属于（ ）。
A
、
接受学习
B
、
操作学习
C
、
模仿学习
D
、
交往中的学习
答案解析
纠错答疑
2、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
3、思维的两个特点是（ ）。
A
、
直观性和具体性
B
、
形象性和抽象性
C
、
概括性和间接性
D
、
概括性和逻辑性
答案解析
纠错答疑
4、学前教育儿童思维发展呈现三种不同的形态，其中（ ）是幼儿期儿童思维的典型方式。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
5、中年班开展语言教育活动“小乌龟开店”，老师准备了小乌龟、猴子、老虎等头饰。这种做法体现了（ ）。
A
、
生活性原则
B
、
科学性原则
C
、
直观性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
6、蒙台梭利认为幼儿动作发展的敏感期是（ ）。
A
、
出生到3岁
B
、
出生到4岁
C
、
出生到5岁
D
、
出生到6岁
答案解析
纠错答疑
7、除寄宿制幼儿园外，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
8、在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌和舞蹈来进行信息的交流与情感的表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（ ）。
A
、
稚拙感
B
、
随意性
C
、
自我性
D
、
自发性
答案解析
纠错答疑
9、区域活动开始后刚过10分钟，构建区的幼儿就已经没有了兴趣，离开该区域各自玩起了别的游戏，出现这种状况的原因不包括（ ）。
A
、
幼儿没有规则意识
B
、
材料投放丰富
C
、
投放材料没有层次性
D
、
教师没有及时给予指导
答案解析
纠错答疑
10、亮亮在滑梯上突然被小朋友从后面推了一把，飞快地滑下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最合理的是（ ）。
A
、
立刻制止亮亮哭叫，尽快恢复秩序
B
、
暂时不予理睬，让亮亮自己慢慢安静下来
C
、
找闯祸的小朋友训斥他，以安慰亮亮
D
、
查看亮亮是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
答案解析
纠错答疑
11、小乐今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他很聪明，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑小乐的错，老师的做法忽视了（ ）。
A
、
幼儿的主动性
B
、
幼儿的独立性
C
、
幼儿的幼稚性
D
、
幼儿的可塑性
答案解析
纠错答疑
12、娃娃家和小医院都属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
建筑游戏
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园每班幼儿人数一般为小班三到四岁多少人？（ ）
A
、
25人
B
、
30人
C
、
35人
D
、
40人
答案解析
纠错答疑
14、幼儿入园后应定期进行体格检查，一般（ ）进行一次全面的体检。
A
、
每月
B
、
每季度
C
、
每年
D
、
每半年
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿教育中，常用“消退法”控制幼儿情绪，其理论依据是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
精神分析理论
C
、
人本主义理论
D
、
认知理论
答案解析
纠错答疑
16、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。
A
、
教师与教师之间的沟通能力
B
、
幼儿与家长的沟通能力
C
、
教师与上级领导的沟通能力
D
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
答案解析
纠错答疑
17、儿童最早能够辨别的图形是（ ）。
A
、
长方形
B
、
正方形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
18、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
19、两排一样多的苹果一一对应，老师把上面的一排间距拉开，小兵认为上面一排苹果多多了，说明小兵没有形成（ ）。
A
、
形状守恒
B
、
质量守恒
C
、
体积守恒
D
、
数量守恒
答案解析
纠错答疑
20、在艺术领域中幼儿通过（ ）方式感受美、体验美。
A
、
绘画
B
、
画展
C
、
文艺作品
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
21、王老师引导幼儿将一组长短不一的木棍按从短到长的顺序排列，这种排列是按（ ）。
A
、
特定规律排序
B
、
外部特征排序
C
、
数量的差异排序
D
、
量的差异排序
答案解析
纠错答疑
22、要保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。
A
、
8—9小时
B
、
9—10小时
C
、
10—11小时
D
、
11—12小时
答案解析
纠错答疑
23、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！”这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
24、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
一日生活
B
、
交往
C
、
活动
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
25、根据布卢姆等人教育目标分类的观点，“能有感情地朗读诗歌”属于（ ）。
A
、
情感目标
B
、
认知目标
C
、
动作技能目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
26、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
27、对于幼儿体育活动的内容、方法和运动量的安排，应从易到难，从简单到复杂。从已知到未知，逐步深入，不断提高。这说明幼儿体育锻炼应遵循（ ）。
A
、
全面性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
量力性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
28、按照皮亚杰对儿童思维发展的研究，3—6岁幼儿的思维刚好处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、自我意识的首要成分是（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我调节
D
、
自我监控
答案解析
纠错答疑
30、认知迁移理论的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
罗耶
C
、
沃尔夫
D
、
斯皮罗
答案解析
纠错答疑
31、新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想。“是否能虚心地听取他人的意见，尊重他人的发言”属于从幼儿的（ ）方面进行教学评价。
A
、
情绪状态
B
、
注意状态
C
、
参与状态
D
、
交往状态
答案解析
纠错答疑
32、幼儿小红的书包像个垃圾堆，练习册和画画本一发下去她就塞在书包里。因此，平时上课时小红总是要花很长时间翻书包寻找这些书本，影响了班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
A
、
把清理书包当作一项家庭作业
B
、
留出固定的时间让幼儿整理他们的书包
C
、
在全班幼儿中展示小红的书包，以此惩戒
D
、
不定时检查幼儿的书包整理情况
答案解析
纠错答疑
33、教育部等五部门联合颁布的《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》指出，军队举办的幼儿园招收地方人员子女，享受当地人民政府补助，应按照（ ）有关规定收费。
A
、
普惠性民办幼儿园
B
、
民办幼儿园
C
、
公办幼儿园
D
、
普惠性公办幼儿园
答案解析
纠错答疑
34、“给学前儿童自由选择美术内容的机会，教育气氛尽量轻松愉快，注意作品的评价方式”是学前儿童进行美术教育中（ ）的实施要点。
A
、
实践性原则
B
、
发展性原则
C
、
低控制原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
35、为发展幼儿的小肌肉群，幼儿园购买了珠子、雪花片等玩具；为发展幼儿的大肌肉群，幼儿园购买了脚踏车，攀登架等玩具。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
适宜性原则
C
、
开放性原则
D
、
幼儿参与的原则
答案解析
纠错答疑
36、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应该把握的原则不包括（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
重视幼儿知识技能的获得
答案解析
纠错答疑
37、以下哪项不属于幼儿园园长应当符合的条件（ ）。
A
、
具有良好的品德，热爱教育事业
B
、
具有《教师资格条例》规定的教师资格证
C
、
具有五年以上幼儿园工作经历
D
、
具备大专以上学历
答案解析
纠错答疑
38、以下关于《幼儿园教师专业标准》的基本理念正确的是（ ）。
A
、
幼儿为重
B
、
德育为重
C
、
能力为重
D
、
师德为重
答案解析
纠错答疑
39、裴斯泰洛齐非常重视（ ）教育，把它称为是整个教育的关键问题，也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。
A
、
心智
B
、
道德
C
、
体育
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
40、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说，就突然提问他，可小李站起来嬉皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑，这时黄老师合理的做法是（ ）。
A
、
严厉批评小李上课不专心，罚他跑操五圈
B
、
为保证课堂纪律，直接将小李请出教室
C
、
回应小李的玩笑，表示希望其认真准备
D
、
让小李站着听课，然后请其他同学回答问题
答案解析
纠错答疑
41、某幼儿园小朋友得了猩红热病，园医对该小朋友和几个密切接触的易感儿做了以下的处理，其中不合理的是（ ）。
A
、
隔离该小朋友
B
、
对所有密切接触的易感儿直接注射青霉素进行预防
C
、
让该小朋友用淡盐水进行漱口
D
、
对该小朋友的用品进行消毒
答案解析
纠错答疑
42、杜威是（ ）的代表，他认为，课程必须与儿童的社会生活相联系，以儿童为出发点、为中心、为目的。
A
、
知识中心课程理论
B
、
社会中心课程理论
C
、
经验主义课程理论
D
、
存在主义课程理论
答案解析
纠错答疑
43、下列关于幼儿园教学活动的开展，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿阶段游戏活动的价值远远大于识字写字
B
、
教学活动要符合幼儿的发展水平，幼儿的发展是均衡的
C
、
教学活动要贴近幼儿实际生活，促进幼儿生动活泼地发展
D
、
教学活动要倡导“幼儿为本”而不是“幼儿万能”
答案解析
纠错答疑
44、下列属于学前教育中宏观评价的是（ ）。
A
、
学前教育目标评价
B
、
办园水平评价
C
、
教师队伍评价
D
、
幼儿语言和智力发展评价
答案解析
纠错答疑
45、影响儿童身体控制稳定性的因素包含重心的高度、稳定角、摩擦力以及（ ）。
A
、
行进的速度
B
、
支撑面大小
C
、
腿部的力量
D
、
方向的变化
答案解析
纠错答疑
46、学前儿童心理研究最基本的方法（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测验法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
47、关于幼儿园的经费，下列表述错误的是（ ）。
A
、
幼儿园实行收费公示制度
B
、
幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用
C
、
幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食
D
、
幼儿园可以组织幼儿进行以营利为目的的表演、竞赛等活动
答案解析
纠错答疑
48、幼儿记忆的有意识记到（ ）有了明显的发展，这是儿童记忆过程中的一个重要质变。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
49、对于创作儿童文学作品在艺术手法运用上的“四多四少”说法，错误的是（ ）。
A
、
动作描写、神态描写多用，心理描写、环境描写少用
B
、
生活流手法多用，意识流手法少用
C
、
议论、叙述多用，描写、对话少用
D
、
顺序多用，倒叙、插叙少用
答案解析
纠错答疑
50、学习新信息对已有旧信息的影响叫（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
51、在对某次幼儿园课程进行评价时，指出就此次课程活动中幼儿参与度较低、且主动性不强、情绪不高等，这属于（ ）评价。
A
、
课程方案
B
、
课程实施过程
C
、
课程效果
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
52、教师针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究，同时制定专业发展规划，不断提高自身专业素质等，以上属于《幼儿园教师专业标准（试行）》关于教师专业能力中的（ ）领域的基本要求。
A
、
参与与合作
B
、
反思与发展
C
、
控制与监督
D
、
主动与监测
答案解析
纠错答疑
53、根据幼儿不同气质，教师可采取不同的教育策略，对（ ）的幼儿：一定要来关爱他们，多和他们沟通，对他们要有足够的耐心，给予鼓励和理解，培养其自信心；增强安全感,防止疑虑，孤僻。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿教师组织管理能力的是（ ）。
A
、
运用动态语言的能力
B
、
组织幼儿开展多类教育活动并进行评价的能力
C
、
敏感的观察出幼儿迫切需要的能力
D
、
对自己的教育过程实行监控的能力
答案解析
纠错答疑
55、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ）。
A
、
责令其立即改正
B
、
责令其限期改正
C
、
依法追究刑事责任
D
、
给予直接责任人员行政处分
答案解析
纠错答疑
56、幼儿知道凡是刚从冰箱里取出来的东西都是冰凉的，这种认识获得是通过（ ）。
A
、
感知
B
、
记忆
C
、
想象
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
57、根据埃里克森的观点，对于孩子，尤其是3—6岁的孩子，父母应多肯定和鼓励他们的主动行为，不要以成人世界的标准去对孩子的行为进行简单的评定，即使孩子们是“好心办坏事”，成人也应该对他们的主动性给予适当的表扬，而不要一味地批评和指责，否则会使孩子形成（ ）。
A
、
倦怠感
B
、
恐惧感
C
、
内疚感
D
、
孤独感
答案解析
纠错答疑
58、在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该老师所用的教学方法属于（ ）
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
59、中午孩子们要吃饭了，小班的蔻蔻一闻到味道就能说出菜名，这种心理现象是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
直觉
D
、
嗅觉
答案解析
纠错答疑
60、下面不属于优秀幼儿故事语言特征的是（ ）。
A
、
有一致的段落结构
B
、
符合幼儿倾听的习惯
C
、
有幼儿生活化的词汇
D
、
没有重复性语句
答案解析
纠错答疑
61、在中国教育史上，第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《颜氏家训》
答案解析
纠错答疑
62、“重在建设，以人为本”是师德建设的（ ）。
A
、
理论基础
B
、
评价标准
C
、
法律依据
D
、
基本方针
答案解析
纠错答疑
63、春季是流感的高发季节，流感属于（ ）传染病。
A
、
消化道
B
、
呼吸道
C
、
自然疫源性
D
、
中枢神经系统
答案解析
纠错答疑
64、研究指出，儿童有意注意的形成大致经过了3个阶段，分别是（ ）。
A
、
自言自语控制调节—成人言语指令调节—内部言语指令控制调节
B
、
内部言语指令控制调节—自言自语控制调节—成人言语指令调节
C
、
成人言语指令调节—自言自语控制调节—内部言语指令控制调节
D
、
成人言语指令调节—内部言语指令控制调节—自言自语控制调节
答案解析
纠错答疑
65、《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园合作共育对象描述完整的是（ ）。
A
、
幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接
B
、
幼儿园应与社区密切合作，与小学相互衔接
C
、
幼儿园应与早教机构合作，与小学相互衔接
D
、
幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接
答案解析
纠错答疑
66、幼儿把半个皮球当作锅、帽子等，这种游戏材料的假想称作（ ）。
A
、
以人代人
B
、
以物代物
C
、
情景转换
D
、
角色混乱
答案解析
纠错答疑
67、《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（ ）。
A
、
裴斯泰洛奇
B
、
洛克
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
68、皮亚杰在研究2—7岁儿童语言后，将其归为两大类，即（ ）与社会化言语。
A
、
自我中心言语
B
、
游戏化言语
C
、
问题言语
D
、
情境性言语
答案解析
纠错答疑
69、大班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容、玩法及规则，并用图画的形式将其表达出来。这是发展幼儿（ ）的做法。
A
、
前书写
B
、
前阅读
C
、
书写
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
70、幼儿阶段是儿童身体发育和（ ）极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
A
、
心理
B
、
机能发展
C
、
社会适应
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于幼儿教师所要具备的通识性知识的有（ ）。
A
、
具有相应的艺术欣赏与表现知识
B
、
具有一定的现代信息技术知识
C
、
了解我国教育基本情况
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
答案解析
纠错答疑
72、关于社区教育的特点，正确的说法是（ ）。
A
、
适应社区需要，服务社区
B
、
是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
C
、
社区教育形式多样
D
、
社区教育面向该社区内的青少年及儿童
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童音乐教育教学原则包括（ ）。
A
、
以“美”为核心的审美教育原则
B
、
音乐性、知识性、技术性相统一的原则
C
、
感性教育原则
D
、
面向个体的教育原则
答案解析
纠错答疑
74、教师在运用感知欣赏法进行美术教育活动时，正确的做法是（ ）。
A
、
用语言引导幼儿按整体—局部—整体的顺序进行观察欣赏
B
、
用语言引导幼儿按局部—整体—局部的顺序进行观察欣赏
C
、
感知欣赏法强调“美”，科学认知活动强调“真”
D
、
感知欣赏法强调“真”，科学认知活动强调“美”
答案解析
纠错答疑
75、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》提出，推进基础教育巩固提高，其中对学前教育的要求是（ ）。
A
、
推进学前教育普及、普惠发展
B
、
健全学前教育管理机构和专业管理队伍
C
、
加强幼儿园质量监管与业务指导
D
、
结合乡村振兴战略，制定应对学前教育需求高峰方案
答案解析
纠错答疑
76、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，教育公平的根本措施是合理配置教育资源，向（ ）倾斜，加快缩小教育的差距。
A
、
农村地区
B
、
民族地区
C
、
革命老区
D
、
边远贫困地区
答案解析
纠错答疑
77、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教育评价在幼儿园教育工作中具有重要地位，其评价的内容包括（ ）。
A
、
对教师发展的评价
B
、
对家长发展的评价
C
、
对幼儿发展的评价
D
、
对幼儿园教育活动的评价
答案解析
纠错答疑
79、下列属于大班幼儿的年龄特点的有（ ）。
A
、
抽象思维能力开始萌芽
B
、
好学好问
C
、
个性初具雏形
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
80、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有（ ）。
A
、
终结性评价是形成性评价
B
、
终结性评价是绝对评价
C
、
终结性评价是总结性评
D
、
终结性评价是相对评价
答案解析
纠错答疑
81、以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
保护和促进幼儿的学习兴趣
C
、
培养感知能力和动手操作能力
D
、
学习生活中的初级知识和概念
答案解析
纠错答疑
82、马斯洛将人的需要分为（ ）。
A
、
知觉需要
B
、
缺失需要
C
、
成长需要
D
、
动作需要
答案解析
纠错答疑
83、激情的表现有（ ）。
A
、
狂喜
B
、
暴怒
C
、
恐怖
D
、
绝望
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的社会适应能力主要表现在（ ）等。
A
、
对群体的适应
B
、
对人际关系交往的适应
C
、
对社会规范的适应能力
D
、
对周围环境突变的适应能力
答案解析
纠错答疑
85、学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
年龄差异
C
、
性别差异
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
86、下列属于社会教育内容的是（ ）。
A
、
行为规范教育
B
、
自信自主教育
C
、
身心素质教育
D
、
责任感意识教育
答案解析
纠错答疑
87、按照《儿童权利公约》的精神，儿童享有的基本权利包括（ ）。
A
、
生存权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
88、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇好问
C
、
喜欢交往
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
89、教育法律关系的客体一般包括（ ）。
A
、
物质财富
B
、
非物质财富
C
、
行为
D
、
公民
答案解析
纠错答疑
90、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在教育方法上，亚里士多德认为幼儿在5岁以前，可以安排其学习功课，不要安排其游戏和娱乐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，教师示意幼儿停下来，不要再说了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在学前教育阶段，不以传授系统知识为主要目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、科学的儿童观认为儿童是白板，可以任意塑造。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“能根据自己的意愿，自由结伴”是幼儿科学领域中的学习目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、家园合作的目的是唤起幼儿教师的责任意识，并且激发家长之间相互合作的意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、焦虑症幼儿的表现特征是不安焦急忧虑等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、肖像权的权利主体只能是自然人。法人或其他社会组织，由于不存在客观的、能够独立反映其容貌的“肖像”，因此不享有肖像权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁的幼儿连续看电视的时间不超过30分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教育机智要求教师认识到每名幼儿都有优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、为优化教师队伍管理，需认真落实教师定期注册和资格准入制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、在体育活动和艺术活动中，教师对幼儿的独特表现和想法要加以鼓励，不要以成人的眼光看待和衡量幼儿的创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、三岁的琪琪已经会数10以内的数了，所以如果让她拿5个苹果，她是肯定不会拿错的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、儿童的皮肤细嫩，太阳光中又有紫外线，所以哪怕是冬天，也最好不要带儿童到太阳下玩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、儿童怕老鼠的恐惧来自于先天的本能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、表演游戏是指儿童在模仿扮演角色的过程中，通过语言、表情等创造性地反映周围现实生活的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、一般来说，幼儿肌肉发育不太平衡，大肌肉群比小肌肉群发育得快些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、作为课程的传递者，教师对课程实施成功与否起着关键的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者，他特别注意儿童的感官教育，并为此专门设计一套发展儿童感官的教学材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿由于记忆、想象、联想、判断上出现的错误而造成的“谎言”，说出与事实不相符的话，这属于有意说谎。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、2019年4月1日正式实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求幼儿园实行集中陪餐制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、注意可分为无意注意和有意注意，幼儿的有意注意占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园入园和离园时播放音乐更换频率要高，让幼儿欣赏更多的乐曲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、体育运动时，幼儿只有出汗了，才说明运动量达到了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、智力训练是实施学习策略的最佳途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前儿童掌握词汇的顺序是形容词，动词，名次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿园可分为（ ）和寄宿制。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
122、教师职业道德的个体价值不仅表现为对教师的自我发展的引导，也表现为对（ ）身心发展的教育。
A
、
社会
B
、
学生
C
、
职业
D
、
集体
答案解析
纠错答疑
123、行为主义者（ ）。通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。
A
、
冯特
B
、
华生
C
、
柯勒
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
124、下列关于幼儿微量元素补充功能错误的是（ ）。
A
、
维生素A主要的作用在眼睛，对小儿的视力发育很有帮助
B
、
维生素B族主要对小儿的神经功能作用比较大，最为重要的就是维生素B2
C
、
维生素C与叶酸同时使用，可以相互促进加强作用
D
、
维生素D主要辅助小儿长高，帮助人体对钙、磷的吸收，小儿骨骼健康发育少不了维生素D的影响
答案解析
纠错答疑
125、教师区角投放多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时，可以（ ）。
A
、
能概括各种声音产生的条件
B
、
能描述玩具是怎么发声的
C
、
能描述不同玩具的发声特点
D
、
对声音产生兴趣，感受不同的声音
答案解析
纠错答疑
126、幼儿膳食费应当实现民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，且（ ）向家长公布账目。
A
、
月度
B
、
季度
C
、
半年
D
、
一年
答案解析
纠错答疑
127、德育从情感教育入手，把重点放在什么的形式上？（ ）
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
128、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含了专业理念和师德、专业知识和（ ）。
A
、
专业技能
B
、
专业素养
C
、
专业能力
D
、
专业理念
答案解析
纠错答疑
129、在幼儿园中，教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿园教师是（ ）。
A
、
幼儿学习活动的支持者
B
、
学习者和研究者
C
、
幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿学习活动的指导者
答案解析
纠错答疑
130、荀子在《儒效篇》中说，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行知，学至于行之而止矣。”这句话告诉我们在教育过程中要（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
重视儿童的主动操作
C
、
重视儿童学校的自律性
D
、
培养幼儿积极的情感体验
答案解析
纠错答疑
131、陶行知在师资培养中，认为学生与有经验的老师交朋友，实践中学习当老师，体现的方法是（ ）。
A
、
感官
B
、
经验
C
、
五指活动
D
、
艺友制
答案解析
纠错答疑
132、教师设置问题情境，让孩子尽量多说出不同的解决方案，这可以发展幼儿的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
133、学前音乐教育活动的设计与组织中要注意遵循发展性原则、（ ）、审美性原则和整合性原则。
A
、
灵活性原则
B
、
适宜性原则
C
、
主体性原则
D
、
基础性原则
答案解析
纠错答疑
134、（ ）认为儿童具有一种受内在生命力驱使的无意识的记忆力和吸收并适应环境的能力，并称之为“吸收性心理”。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园适龄幼儿一般为（ ）？
A
、
3周岁至5周岁
B
、
4周岁至6周岁
C
、
1周岁至6周岁
D
、
3周岁至6周岁
答案解析
纠错答疑
136、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
存在主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
137、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫等症状，这种情况最有可能是（ ）。
A
、
急性肠胃炎
B
、
异物进入气管
C
、
急性喉炎
D
、
支气管炎
答案解析
纠错答疑
138、下列关于奴隶社会的学前教育的说法错误的是（ ）。
A
、
出现了教师
B
、
具有明确的阶段性
C
、
主要在学校中进行
D
、
教育的对象并不仅限于婴幼儿
答案解析
纠错答疑
139、张老师开展打击乐演奏活动《铃儿响叮当》时，用小鹿跑和圣诞老爷爷甩鞭子的声音引导幼儿掌握简单的节奏型XX X，X—X—，幼儿能用两种以上的乐器随乐演奏，达到这种能力的年龄班是（ ）。
A
、
中班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
140、李老师在进行科学活动时，问小朋友“小鸡长成什么样子？”晨晨起来回答“小鸡的嘴巴扁扁的。”李老师据此了解到晨晨并不知道小鸡的嘴巴长成什么样子，这表明了提问具有（ ）。
A
、
引起学习动机作用
B
、
帮助学生学习作用
C
、
管理功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
141、（ ）提倡把儿童所学到的东西结合在一起，完整系统的教授给幼儿。
A
、
整个教学法
B
、
全面教育
C
、
教学做合一
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
142、老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务，大班幼儿能认真完成老师的要求，并完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发育趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从凌乱到整合
C
、
从具体到抽象
D
、
从被动到主动
答案解析
纠错答疑
143、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于3—4岁幼儿科学领域“亲近自然，喜欢探究”的目标，表述正确的是（ ）。
A
、
常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中
B
、
对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C
、
经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
D
、
探索中有所发现时感到兴奋和满足
答案解析
纠错答疑
144、小班年龄段健康教育的目标以下哪项不正确的是（ ）。
A
、
在提醒下能自然坐直、站直
B
、
情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止
C
、
能极寒的户外环境中活动
D
、
在帮助下能较快适应集体生活。
答案解析
纠错答疑
145、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（ ）。
A
、
直观的概括
B
、
言语的概括
C
、
动作的概括
D
、
知觉的概括
答案解析
纠错答疑
146、《3—6岁儿童学习与发展指南》是由教育部组织专家研究制定，下列对《3—6岁儿童学习与发展指南》的理解正确的选项是（ ）。
A
、
是3—6岁幼儿学习与发展的国家标准
B
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》中的目标是作为教师家长要求所有幼儿各年龄段都有统一达到的硬性指标
C
、
依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的阶段学习发展目标就可以判断幼儿是否属于低能儿
D
、
是指导我国3—6岁儿童学习与发展的方向，基本属性是导向性，引领性。
答案解析
纠错答疑
147、小丽的声调比她妈妈的高，但由于妈妈经常长时间地教小丽唱一些音域广、音律复杂、音程跳动大的成人歌曲，逐渐地小丽就成了“哑嗓子”。小丽之所以会成为“哑嗓子”是因为（ ）。
A
、
成人歌曲内容不健康
B
、
成人歌曲音调过低
C
、
小丽的声带长而厚
D
、
小丽的声带短而薄，声门肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
148、幼儿的语言活动，如“当我还是个小宝宝”“幼儿园的一天”“如果动物会说话”等，都不再是单一的语言活动。而是美术、动作、语言、音乐等多种符号系统、多种发展因素的糅合、渗透，这主要体现了幼儿语言教育的基本原则中的（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
整合性原则
D
、
感知与积累原则
答案解析
纠错答疑
149、对客观事物进行归类与分类的思维过程是（ ）。
A
、
抽象
B
、
概括
C
、
系统化
D
、
具体化
答案解析
纠错答疑
150、下列属于张雪门的学前教育思想的有（ ）。
A
、
主张直接经验，提倡“行为课堂”理论体系
B
、
强调以大自然、大社会为活教材
C
、
提出以改造民族为目的的幼稚教育目的观
D
、
倡导“六大解放”，还儿童以自由
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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