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2023年周口市郸城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数70分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、教师在活动即将结束的时候,应根据活动的内容,抓住中心环节,切中要害,不宜运用拖沓冗长的结束语。这说明教师运用结束语时应遵循( )原则。
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  • 2、具有“合成和修补人体组织、调节生理功能、提供热能”生理功能的营养素是( )。
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  • 3、先学习“角”的概念,再学习“直角”“钝角”等概念会比较容易,这属于( )。
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  • 4、幼儿园音乐教育活动的基本结构有( )和“一竿子”式两种结构。
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  • 5、幼儿在小菜园中种植菠菜运用了科学教育方法中的( )。
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  • 6、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
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  • 7、拟定教育目标时,以幼儿现有的水平和在教师指导下能到达的新水平之间的差距为依据,这属于( )理论。
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  • 8、在西方教育史上( )首次提出根据儿童年龄划分受教育的阶段。
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  • 9、根据布卢姆的课堂提问类型,“今天是星期几”属于( )。
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  • 10、三岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作,面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的( )。
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  • 11、( )认为在人脑中有一种先天“语言获得装置”。
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  • 12、教师职业道德的特点,包括境界的高层次性、行为的典范性、影响的深远性及( )
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  • 13、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,提出了解学前问题的( )。
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  • 14、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。
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  • 15、小光看见一盒药品时,说“阿姨吃药”,实际上他想表达的意思是“这是阿姨给我吃的药”。小光的语言发展处于( )阶段。
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  • 16、( )幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
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  • 17、中国最早的启蒙读物是( )。
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  • 18、( )十分重视游戏的价值,他指出:游戏具有与成人的活动、工作和服务同样重要的意义。儿童在游戏中怎么样,当他长大的时候,他在工作中也多半如此。因此,未来活动家的教育,首先要在游戏中开始。
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  • 19、幼儿活动课程强调,知识和智慧的真正源泉是( )。
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  • 20、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。
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  • 21、让幼儿初步感知生活中数学的( )是科学领域的重要目标之一。
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  • 22、预防幼儿“脚气病”的膳食配置方法是( )。
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  • 23、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 24、司机见到“减速慢行”的标志,就会慢行,这属于( )。
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  • 25、幼儿心理发展并不完全协调、统一的现象体现了心理发展的( )。
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  • 26、下列关于幼儿睡眠的指导措施错误的是( )。
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  • 27、西方教育史上第一本以图画方式帮助儿童进行学习,为儿童专门编写的教材是( )。
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  • 28、某幼儿在医院游戏中,娃娃哪里疼就在哪里给娃娃打针,教师发现后,嘴里自言自语说着:“我上次发烧头痛时,医生检查后,给我在手臂上扎针输液。”该幼儿听后,开始思考到底该如何正确给娃娃打针,从功能角度看,该教师的指导语言属于下列哪一类型?( )
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  • 29、幼儿园环境的创设要根据教育的需要和幼儿兴趣的需要进行不断变化和更新,因此幼儿园主题墙的创设更换的时间一般为( )。
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  • 30、儿童容易形成某种心理特征的时期称为( )。
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  • 31、爱护动植物,关心周围环境,走进大自然属于《纲要》中的( )目标。
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  • 32、下列选项属于个性开始形成的标志是( )。 ①心理活动整体性的形成 ②心理活动自由性的形成 ③心理活动稳定性的增长 ④心理活动独特性的发展 ⑤心理活动积极能动性的发展
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  • 33、对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。
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  • 34、以下属于加德纳多元智能理论中人类智能范畴的是( )。 ①语言智能 ②逻辑—数学智能 ③科学探究智能 ④肢体运动智能
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  • 35、东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也”。就影响人身心发展的动因而言,这一说法更认可( )。
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  • 36、幼儿园教育工作评价,实行以( )。
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  • 37、李老师在活动过程中发现小静因为与其他幼儿探究问题而引起争论所以无法继续活动,李老师就采取启发式、开放式的问题鼓励幼儿的讨论和争论,激发幼儿新旧经验之间的认知冲突,这属于师幼挑战式互动中的( )策略。
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  • 38、婴幼儿体内生长激素分泌最旺盛的时段是( )。
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  • 39、在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的( )。
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  • 40、( )是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
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  • 41、幼儿阅读的主要材料是( )。
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  • 42、布置课外作业的目的是( )。
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  • 43、卢梭的教育代表作是( )。
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  • 44、对于幼儿识记的说法,正确的是( )。
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  • 45、按照儿童的认知来分类,游戏可分为( )。
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  • 46、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?( )
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  • 47、婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引弓起( )。
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  • 48、学前儿童出现鸡胸、漏斗胸是哪种疾病的典型症状?( )。
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  • 49、根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段出现在( )。
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  • 50、希波克拉底将人的气质划分为下列四种类型。《红楼梦》中的林黛玉属于哪种类型( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、李老师为了吸引幼儿的注意力,提高幼儿参与活动的兴趣,尝试了很多方法。下列方法合理的有( )。
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  • 52、能引起幼儿有意学习数学的因素主要有( )。
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  • 53、根据游戏规则的内隐或外隐,可把游戏分为( )。
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  • 54、处于具体运算阶段儿童的具体特征有( )。
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  • 55、教师在创设游戏环境时,应注意的问题有( )。
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  • 56、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有( )。
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  • 57、学前教育是教育的组成部分,除具有教育的一般特点外,还有以下显著特点( )。
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  • 58、下列属于幼儿美育内容的有( )。
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  • 59、下列关于学前教育对家庭的价值,下列说法正确的是( )。
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  • 60、4—5岁手的动作灵活协调( )。
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  • 61、下列属于幼儿教师所要具备的通识性知识的有( )。
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  • 62、下列属于传染病的有( )。
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  • 63、从观察对象分,观察可分为( )观察。
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  • 64、从实施途径来看,幼儿教育包括( )。
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  • 65、幼儿园与小学的差异表现为( )。
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  • 66、从形式上看,我国现阶段学前教育主要包括( )。
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  • 67、学前儿童观察力发展的特点包括( )。
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  • 68、当班上的幼儿摔倒时,谢老师总是这样说:“都怪这个破石头,把宝宝摔疼了,石头该打。”谢老师的这种归因方式属于( )。
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  • 69、下列关于保育员职责,正确的是( )。
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  • 70、根据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算的阶段的幼儿具有的思维特点包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、游戏中“几位乘客”排队站在售票窗口准备向“售票员”购票,王老师见状也扮演成一位“乘客”站在队尾,打算购票,活动中王老师的行为不恰当,因为教师应作为游戏活动的观察者,而非参与者。 ( )
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  • 72、对幼儿进行社会性教育时,教师如果只注重幼儿认知上的教育,而缺乏情感上的打动,或行为上的实际锻炼,则容易造成幼儿在社会性发展上的言行不一,认知和行为严重脱节。 ( )
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  • 73、3到4岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音,所以有人称该年龄段的儿童是“国际公民”。
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  • 74、幼儿园应加强与社区的联系与合作,面向社区宣传,科学育儿知识,开展灵活多样的公益性早期教育服务,争取社区对幼儿园的多方面支持。 ( )
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  • 75、被蜜蜂蛰伤,要及时用肥皂水涂抹伤口。 ( )
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  • 76、教师应利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。 ( )
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  • 77、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。 ( )
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  • 78、幼师是幼儿生活的照顾者,学习的支持者。 ( )
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  • 79、幼儿的社会学习是一种不用跨越其他领域的独立学习。( )
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  • 80、教师要培养儿童良好的盥洗习惯,对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 ( )
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  • 81、幼儿的行为有广义和狭义之分。对教师来说,更有意义的是对幼儿广义行为的理解。 ( )
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  • 82、教师职业道德的要求高于法律和公民的基本道德要求。 ( )
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  • 83、提出“教育无目的论”观点的是美国教育思想家夸美纽斯。( )
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  • 84、教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种方式来实现的。 ( )
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  • 85、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 ( )
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  • 86、评价是课程的重要组成部分,它的重要目的是判断课程的好坏。 ( )
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  • 87、教师职业道德修养最高层次是慎独。 ( )
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  • 88、人的社会性情感主要有道德感、理智感和成就感。 ( )
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  • 89、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
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  • 90、在我国学前教育史上,首倡“儿童公育”的思想家是康有为。 ( )
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  • 91、学习迁移根据迁移的性质和结果,可分为顺向迁移和逆向迁移。 ( )
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  • 92、教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。 ( )
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  • 93、幼儿空间认识的先后顺序是:前后,上下,再左右。 ( )
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  • 94、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。( )
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  • 95、幼儿的行为表现和发展变化具有重要意义,老师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。( )
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  • 96、父母是孩子的第一任教师,也是终身教育者。 ( )
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  • 97、保育员不得允许任何幼儿推迟起床。 ( )
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  • 98、班级生活常规可培养习惯,帮助适应环境,培养自律。 ( )
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  • 99、成人应该对幼儿精心呵护,所以不能进行惩罚性教育。( )
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  • 100、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、在教育学活动中,教师要提供更多便利、更多( )机会支持和促进幼儿主动学习。
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  • 102、生长激素分泌的高峰状态是在( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 103、诱导幼儿进入活动,并帮助幼儿开展活动是教师( )的作用。
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  • 104、幼儿园教育应与( )紧密结合。
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  • 105、在早期阅读活动的基本环节中,正式阅读活动的第一个阶段是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 106、下列关于全语言教学理论的说法,错误的是( )。
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  • 107、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律,下列说法正确的是( )。
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  • 108、艺术是实施美学教育的主要途径,应充分发挥艺术的( )。
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  • 109、教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 110、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了( )的原则。
    答案解析 纠错答疑
  • 111、皮亚杰认为,( )是认知结构的固有功能,是儿童心理发展的决定性因素。
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  • 112、幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、积塑、金属结构材料、沙、雪等)进行各种建筑和构造活动,反映现实生活的游戏称为( )。
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  • 113、在儿童美术欣赏进入解释阶段时,教师引导幼儿主要分析( )。
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  • 114、求知欲的扩展和加深是幼儿( )发展的上要标志之一。
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  • 115、徐老师将《和身体做游戏》一课的教学目标之一设定为“学会简单保护关节的方法”。该教学目标属于( )。
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  • 116、美术教育与其他艺术形式的教育相比,最本质的区别在于它是一门( )。
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  • 117、缺碘对儿童最严重的后果是会导致( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 118、一位老师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演,有一位学生问:“老师,我能不用书上的原话吗?”老师和蔼的问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好!”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧!”老师高兴的抚摸了下孩子的头,果然这个孩子表演非常出色,这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是( )。
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  • 119、幼儿老师在组织“美味的蔬菜”绘画活动过程中,下列做法不恰当的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 120、教育部于1952年先后颁发的( )和( ),为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
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