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2023年周口市川汇区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数76分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、幼儿松松出现面色苍白、头晕、乏力、食欲不振、恶心、腹胀、注意力不集中等症状,幼儿松松最可能患有( )。
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  • 2、在遇到偶发事件时,教师选择把问题巧妙地转移给儿童,同时为自己争取时间思考解决问题的方法和策略,这属于( )。
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  • 3、我好开心,今天我当了值日生,老师表扬了我。”这句话反映的是儿童自我意识心理结构中的( )。
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  • 4、从记忆发生的顺序看,儿童最早出现的是( )。
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  • 5、处于( )阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器,如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
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  • 6、对于在北方的幼儿园来说,冬季应当有采暖设备,使冬季室内温度不低于( )。
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  • 7、陈鹤琴根据杜威的设计教学法,结合我国国情和幼儿身心特点,提出了三结合“整个教学法”以下选项中,不属于三结合的是( )。
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  • 8、( )反对用理性教育儿童,倡导实行“消极教育”,即在这一时期不让儿童学习文化知识。
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  • 9、某幼儿入园时,表现出较强的适应能力,虽然会在入园分离时哭闹或在活动中遇到挫折时有情绪反应,但经过教师稍作安慰就能缓解,入园后在教师的引导下能较快的适应幼儿园生活,该幼儿的依恋表现是哪种类型?( )
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  • 10、体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是( )。
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  • 11、在幼儿园中幼儿的两餐时间间隔不得少于( )。
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  • 12、下列不属于关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心的做法的是( )。
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  • 13、幼儿园应与家庭、( )密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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  • 14、以下属于家园合作中家长直接参与的方法是( )。
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  • 15、( )的观点是:个人生活在社会中,受制于社会环境,因此要从社会需要出发,注意教育的社会价值。
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  • 16、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园实行( )。
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  • 17、著有《民主主义与教育》的著名教育家是( )。
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  • 18、“教育观”的核心是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 19、下列是一些幼儿常用的智力测验,集中测验的适用范围在4—6.5岁的是( )。
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  • 20、2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围日益扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是( )。
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  • 21、教师( )的高低表现为能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息,并且快速地做出正确的判断和反应。
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  • 22、贝贝喝糖水之后吃橘子觉得橘子酸,喝了苦瓜汤后觉得喝开水都有点甜,这体现( )现象。
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  • 23、道德品质的心理结构由多种心理成分构成,而衡量道德品质最重要的标志是( )。
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  • 24、下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据?( )
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  • 25、幼儿的( )是指年龄相仿或者心理发展水平相当的个体之间的交往。
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  • 26、学习迁移能力的形成依赖于教学,促进迁移的有效教学应该让幼儿能举一反三、触类旁通。幼儿教师在促进幼儿学习迁移的教学过程中,应做出的努力不包括( )。
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  • 27、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是( )。
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  • 28、影响幼儿发展的环境因素不包括( )。
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  • 29、儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入”读成“人” 这说明儿童( )。
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  • 30、幼儿对社会的认识,对社会规范、要求的掌握,都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是( )。
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  • 31、维特罗克提出了学生学习的( )。
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  • 32、师德对教师的行为起着( )的作用。
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  • 33、以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是( )。
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  • 34、学前教育与其他各阶段教育相比,其首要任务是( )。
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  • 35、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
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  • 36、选择幼儿园课程内容的主要依据是( )。
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  • 37、教师通过向幼儿家长以微信转账方式收取红包,被予行记过处分,按照有关规定这一处分的执行时间期限是( )个月。
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  • 38、幼儿生长发育需要的微量元素是( )。
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  • 39、以下选项中,不属于幼儿角色游戏教育作用的是( )。
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  • 40、某幼儿园为了更好地了解小、中、大班幼儿的身高、体重是否与标准的身高、体重吻合,向每个班级下发了验收标准,这属于( )。
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  • 41、教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,将其中一块搓成细长条,这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这时幼儿的思维具有( )。
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  • 42、在进行《小蝌蚪找妈妈》的活动前,陈老师和幼儿一起收集有关图片和资料,活动中幼儿对蝌蚪、青蛙的外形特征、生活习性有了了解。同时在美术活动中引导幼儿根据主题画“小蝌蚪找妈妈”进行绘画,在区域活动中和幼儿一起折青蛙、饲养蝌蚪。陈老师的幼儿园环境创设的理念是( )。
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  • 43、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把( )放在工作的首位。
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  • 44、一个孩子一手抱着布娃娃一手拿着汤勺给布娃娃喂饭。嘴巴里还不停地说“宝宝乖,好好吃,吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于( )。
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  • 45、彭老师设计了“认识水”的主题活动,教学内容包括科学领域的水的形态,社会领域祖国的大江大河以及艺术家创作的河流,彭老师的设计体现了教学内容的( )特点。
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  • 46、下列关于幼儿园生活活动的组织原则的说法不正确的是( )。
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  • 47、在“模仿家中接待客人”的游戏中,花花因为平时经常打人而得不到“主人”的欢迎,结果“难过的低下了头”,这是典型的( )。
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  • 48、与托儿所幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。
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  • 49、如果婴幼儿不能很好的分辨物体的远近、深浅等,很可能患有( )。
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  • 50、幼儿期的语言学习主要是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、户外运动是幼儿一日生活中的重要环节,有着重要的价值,表现为( )。
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  • 52、价值澄清法的教育方法主要包括( )。
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  • 53、家长集体参与家园合作的方式主要有( )。
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  • 54、奥苏贝尔依据学生学习的方式,将学习分为( )。
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  • 55、如果小虫子进入幼儿耳朵,下列正确的做法包括( )。
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  • 56、下列能概括教育机智的有( )。
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  • 57、教师在儿童游戏中应扮演哪些角色?( )
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  • 58、教师在创设游戏环境时,应注意的问题有( )。
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  • 59、幼儿园与小学衔接的主要任务有:帮助儿童( )。
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  • 60、幼儿的社会适应能力主要表现在( )等。
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  • 61、教育立法的程序一般包括( )。
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  • 62、建构主义的学习观主要强调( )。
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  • 63、教师在讲故事时,不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此,下列有关说法正确的有( )。
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  • 64、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括( )三个维度。
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  • 65、元认知策略一般包括( )。
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  • 66、美育与审美活动是一个相互依存,相互促进的关系,以下关于美育和审美获得的区别的说法中,正确的是有( )。
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  • 67、幼儿劳动具有( )的特点。
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  • 68、在教学活动中,教师要提供更多的( )机会,支援和鼓励幼儿主动学习。
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  • 69、下列属于张雪门的学前教育思想的有( )。
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  • 70、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神,( )及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、按玩具的结构性程度分类,可将其分为成型和未成形玩具。 ( )
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  • 72、幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以。 ( )
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  • 73、幼儿在园一日生活活动安排应以安全为第一原则。 ( )
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  • 74、幼儿与成人有同样的权利。 ( )
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  • 75、儿童大部分身体器官和系统的发育表现为“慢一快一慢”这样一个发展过程。 ( )
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  • 76、焦虑症幼儿的表现特征是不安焦急忧虑等。( )
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  • 77、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑,是与依恋对象离别的情绪,称为儿童分离焦虑障碍。 ( )
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  • 78、用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力 ( )
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  • 79、幼儿园教育是义务教育的重要组成部分。( )
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  • 80、幼儿园教幼儿识字,数学计算等是幼儿教育的小学化体现。( )
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  • 81、小学生常常以教师的行为为榜样,教师也处处表现出对表现好的学生的喜爱和认可,学生从中获得派生地位。这种地位随着学生表现出来的能力高低以及学业成绩的优秀而转移。 ( )
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  • 82、幼儿注意的稳定性受外界因素的影响较大,注意的分配能力比较差。 ( )
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  • 83、幼儿上完体育课后,可以马上进食。( )
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  • 84、《3—6岁儿童学习与发展指南》可以作为评价和衡量幼儿发展快与慢,好与差的“标尺”。( )
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  • 85、在幼儿美术活动中,让幼儿用玩的方式体验不同的“工作”和材料带来的乐趣,是我们重要的教育方法。( )
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  • 86、幼儿的活动大约可分为内部活动和外部活动两类,其中内部活动是指可见的幼儿的实践活动。( )
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  • 87、为贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园教育管理条例》和《幼儿园工作规程》指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 ( )
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  • 88、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。( )
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  • 89、在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。 ( )
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  • 90、关爱学生的关键是不讽刺、挖苦、歧视学生。 ( )
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  • 91、幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心的一切外部条件,它包括室内环境和室外环境。( )
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  • 92、中秋节到了,成成的家长送给陈老师月饼券。陈老师觉得这是家长的一片心意,就接受了。陈老师的做法符合道德师德规范。 ( )
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  • 93、定点观察法适合于了解一个主题或区域中幼儿游戏的情况。 ( )
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  • 94、一次绘画比赛中,一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品,这说明儿童的想象力比成人水平高。 ( )
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  • 95、活动区域种类和数量选择主要依据幼儿的兴题。 ( )
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  • 96、培养幼儿的冒险精神让幼儿从高处往硬地面上跳,因为幼儿的骨骼还没有发育。( )
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  • 97、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会,促使他们在已有水平上得到应有的发展。( )
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  • 98、《3—6岁学龄前儿童膳食指南》倡导“多样、平衡、适量”的科学营养理念。 ( )
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  • 99、奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。 ( )
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  • 100、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要引导幼儿接触常见职业的人,了解他们的劳动及其与自己生活的关系,尊重、感激他们。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、作为18世纪著名的启蒙思想家,其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”,其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽,这位思想家是( )。
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  • 102、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 103、刚学会故事,立即要求幼儿复述,效果倒不如隔一天好,这种现象是( )。
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  • 104、午饭后,幼儿正在看动画片,突然欣欣哭了起来,原来是珍珍咬了他,张老师刚想问明原因,珍珍不满地说:“他故意挡住我看电视。”从教师指导者的角度来看,张老师恰当的做法是( )。
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  • 105、某幼儿园展开教育工作研讨会,资历深厚的老教师说道:“我们要允许儿童犯错误,还要鼓励学生在学习中多犯错,这样才能引导他们自己发现不足,并找到自己努力的方向。”老教师的话体现出( )。
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  • 106、幼儿能用苹果、梨、橘子等图片进行分类游戏,这说明儿童对树形等概念的理解处于( )。
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  • 107、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下,每日户外体育活动不得少于( )。
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  • 108、为了培养快要升入小学的大班幼儿对知识的态度,王老师安排了“整理书包”的活动:首先,教师向幼儿示范如何把书本摞整齐放进书包里去;接着要求幼儿仿照王老师的做法,把铅笔橡皮先放进文具盒中,再放入书包内。王老师的做法( )。
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  • 109、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
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  • 110、婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是( )。
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  • 111、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对教师的要求和对教师成长的期望。
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  • 112、让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( )
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  • 113、张老师在教班上的幼儿认识数字时,告诉幼儿们数字“1”像粉笔,数字“2”像鸭子,数字“3”像耳朵,以此来帮助幼儿记忆,此处张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的( )。
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  • 114、教学活动的本质是( )。
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  • 115、在指导幼儿观察时,哪句引导会把幼儿的观察引向观察个别事物?( )
    答案解析 纠错答疑
  • 116、下列关于幼儿园语言教育的说法,错误的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 117、在关于如何控制敏敏的零食的问题上,敏敏的父亲说:“可以违反规定,多吃点没关系,”其母亲说:“不可以违反规定。”这违背了家长育儿守则中的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 118、成人问幼儿“什么时候过年?”幼儿说:“日历撕完就过年了。”这说明幼儿时间知觉具有( )的特点。
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  • 119、“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”这表明幼儿园教育活动应注意( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 120、儿童利用符号系统表征和理解环境,按照事物的外在表现来反应,思维以自我为中心,这说明儿童所处的发展阶段是( )。
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