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2023年郑州市荥阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数74分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、幼儿园各项规章制度的核心是( )。
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  • 2、幼儿园课程的基本模式是( )。
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  • 3、如果幼儿被蜜蜂蛰伤,可在伤口处涂( )液体。
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  • 4、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作业绩”几个方面。
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  • 5、某幼儿园在教育活动中,让幼儿学习汉语拼音,汉字书写,小学数学知识等,这种做法( )。
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  • 6、学前健康教育包括体育锻炼、体育游戏、( )以及心理健康教育。
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  • 7、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。
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  • 8、幼儿教师工作评价的内容不包括( )。
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  • 9、小明的父母经常带小明去游乐场玩耍,几次之后小明就能画出具体的路线图。这说明小明的认知发展达到了下列哪一阶段?( )
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  • 10、在幼儿早期阅读活动实施步骤中,( )是阅读活动的一个重要步骤。
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  • 11、课程的整合首先应该关注的是( )。
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  • 12、某班老师在建构区门口画了四对脚印,表示有三层意思:只能进四位小朋友,进去要脱鞋子,鞋子要摆放整齐。这一管理方法属于( )。
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  • 13、教师对幼儿在幼儿园的良好行为以贴五角星来记录,当五角星积累到10个时,就给一只铅笔作为奖励。这里的五角星就是一种( )。
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  • 14、吃西瓜画画,幼儿的画的西瓜比人还大,还加了两颗很大的牙齿,表现的是( )。
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  • 15、午餐时,有些儿童边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是( )。
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  • 16、联合国大会通过《儿童权利公约》是( )。
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  • 17、根据《幼儿园工作规程》,对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作等是( )的主要任务。
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  • 18、教师要教儿童认识一只猫,最好用一只狗来做比较,让儿童在对比中认识各自的特点,从而加深认识。这一原则被称作“比较教学法”,它反映了( )。
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  • 19、下列不属于评价学前儿童生长发育指标的是( )。
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  • 20、儿童的亲社会行为中,最为常见的是( )。
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  • 21、美国心理学家罗森塔尔和雅格布森提出的“皮格马利翁效应”给教师的启示是( )。
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  • 22、以下属于幼儿语言教育目标的是( )。
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  • 23、“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到( )。
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  • 24、学前儿童时期,如果甲状腺功能低下,可发生甲状腺肿大,甚至发生( )。
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  • 25、在人格特征中,具有核心意义的心理特征是( )。
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  • 26、菁菁在全班小朋友面前完整讲述去迪士尼乐园的趣事,这属于( )。
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  • 27、下列属于幼儿教师的职责的是( )。
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  • 28、婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。
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  • 29、在幼儿实践中,某些教师认为幼儿进餐,睡眠是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,忽略了一些环节的教育价值,这种行为违反了( )。
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  • 30、导致学前儿童口角炎、舌炎的主要原因是体内缺乏( )。
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  • 31、4~5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算,这说明儿童心理发展的趋势是( )。
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  • 32、认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是( )。
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  • 33、通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是( )。
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  • 34、维生素C的生理功能是( )。
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  • 35、对同一学习内容在不同时间多次进行,每次的情境都是经过改组的,而且目的不同,这种教学被称为( )。
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  • 36、通常要求( )岁的幼儿会自己系鞋带。
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  • 37、关于“师爱”,下列说法正确的是( )。
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  • 38、我国幼儿教育的目标是( )。
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  • 39、主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是( )。
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  • 40、小松是个性格内向的孩子,喜欢安静的氛围,小刚性格活泼,喜欢热闹的氛围。小松和小刚在一起玩时,总是会因为该不该安静一点发生矛盾,这时老师可以作为( )指导他们解决矛盾。
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  • 41、要帮助幼儿逐步养成积极主动、( )、乐于想象和创造等良好学习品质。
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  • 42、轩轩是一名大(五)班的幼儿在一次游戏中不小心将玩具弄丢了,被教师发现后,轩轩推脱说:可不是我弄丢的,是其它小朋友弄丢的,我亲眼看见他们把玩具扔垃圾桶里面了。根据说谎类型的分类,这属于( )。
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  • 43、积极开展“全国学前教育宣传月”等宣传教育活动,大力营造全社会关心支持学前教育改革发展的良好氛围。2021年“全国学前教育宣传月”的主题是( )。
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  • 44、把幼儿园课程评价分为形成性评价和终结性评价,划分的主要依据是( )。
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  • 45、我们经常见到有些幼儿不听家长的话,难管教,乱丢玩具,虐待小动物,并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤,在幼儿园里经常不遵守规则,不能静坐,不听课,和其他小朋友打闹不和,不肯午睡。针对材料中幼儿的行为问题,家长和教师可采取的矫正方法是( )。
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  • 46、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 47、当幼儿看到娃娃时,就想象自己要当妈妈,看到积木时就想搭建高楼等,这体现了幼儿想象的哪一特点?( )。
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  • 48、大班是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,其班集体的特征不包括( )。
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  • 49、作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )。
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  • 50、( )是幼儿园定期邀请家长到幼儿园进行参观,在活动中了解幼儿的发展和教师的教育能力,不断提升办园透明度。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、在培养儿童独立自主性的时候,教师应做到以下几个方面( )。
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  • 52、《彩虹色的花》:在还是一片积雪的原野上,开着一朵彩虹色的花!“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天时,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。见到你,我很高兴!我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。“早安,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家,但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢?”“那你爬上来,摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天,好像又有谁走过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢?”“哦,也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了,已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“你好,我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢?”……冬天到了,大地又被积雪覆盖。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢! 127.对材料进行故事解读,说法正确的是( )。
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  • 53、以下属于校园伤害事故的是( )。
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  • 54、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用( )等多种方法。
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  • 55、抓住心理发展的关键期,对教育有重要意义。下列对于不同关键期说法正确的是( )。
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  • 56、1989年11月20日在第44届联合国大会通过《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括( )。
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  • 57、下列关于区角活动的说法,正确的是( )。
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  • 58、《幼儿园教师专业标准》中师德为先包括( )。
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  • 59、下列选项中,与“开而弗达”体现的教育原则相同的是( )。
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  • 60、幼儿教育的重要性体现在( )。
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  • 61、关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的有( )。
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  • 62、关于学前儿童自身的卫生保健,下列说法正确的有( )。
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  • 63、下列属于幼儿园区域活动特点的是( )。
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  • 64、尊重幼儿在( )等方面的个体差异,因人施教。
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  • 65、《中华人民共和国教师法》规定学校可以解聘教师的情形有( )。
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  • 66、下列关于教师职业道德的认知中,正确的是( )。
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  • 67、教学活动的组织原则包括( )。
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  • 68、冉冉喜欢画小狗,但他画的小狗四肢特别长躯干特别小,头部更是小的基本看不见,完全不合常理,对此原因分析正确的有( )。
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  • 69、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言,将儿童的语言划分为两大类:( )和( )。
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  • 70、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、3—6岁儿童午睡时间根据季节以1.5—2小时/日为宜,3岁以下儿童日间睡眠时间可以适当延长。( )
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  • 72、教师要遵循幼儿身心发展特点和活动规律,为幼儿提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。 ( )
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  • 73、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”,这是指个体身心发展的( )。
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  • 74、幼儿园必须做好幼儿教育工作,可以将幼儿的身心健康放在次要位置。 ( )
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  • 75、幼儿园教师要规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气;不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。 ( )
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  • 76、幼儿园是对0—6岁儿童实行保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校制度的基础阶段。( )
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  • 77、幼儿园数学教学活动应该具有情境性、操作性、游戏性。 ( )
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  • 78、学生小李课间活动期间与同学打闹,不小心用排球砸碎了玻璃黑板,有的老师建议小李班主任对小李进行罚款,因为小李违犯了班级课间纪律,不但要按价赔偿黑板,还得另交罚款,班主任老师拒绝了这一建议,只要求小李按价赔偿了黑板,这体现了班主任老师不侵犯学生的合法权益,依法执教。 ( )
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  • 79、当发现幼儿被烫伤、形成水泡时,应当扎破水泡,涂抹抗生素药膏,再用无绒毛纱布包扎,避免伤口感染。( )
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  • 80、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫正。 ( )
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  • 81、《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:幼儿教师应成为学习的支持者、合作者和领导者。 ( )
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  • 82、0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。 ( )
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  • 83、终身发展是《纲要》的基本指导思想。 ( )
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  • 84、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为本、能力为先、幼儿为重和终身学习。 ( )
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  • 85、尊重家长要求教师认真听取家长意见和建议,不训斥、指责学生家长。 ( )
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  • 86、幼儿生长发育评价指标中形态指标最常见。 ( )
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  • 87、教师对幼儿提出的不合理要求不可以用比较坚定语气表示不同意。 ( )
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  • 88、自我认知和自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志。 ( )
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  • 89、幼儿正处于快速长身体阶段,因此膳食应该以荤食为主。 ( )
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  • 90、《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。 ( )
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  • 91、幼儿在幼儿园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。( )
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  • 92、教育与幼儿的沟通效果如何,关键在于教师。( )
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  • 93、关于气候和季节的现象中:观察常见的天气现象,记录不同种类的云和天气变化的关系等内容,适合3—6岁幼儿学习。 ( )
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  • 94、幼儿腕关节骨化早、所以手部精细动作可以早学。 ( )
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  • 95、幼儿园应以集体教学为基本活动。 ( )
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  • 96、演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法。 ( )
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  • 97、学校文化的变革是课程与教学的最深层次的改革。 ( )
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  • 98、我国学前教育属于义务教育。( )
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  • 99、幼儿阅读时间不宜过长,每次阅读的时间以30—40分钟为宜。( )
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  • 100、《颜氏家训》是我国第一部家庭教科书。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、某教师认为,课程不是一件产品或一个事件,而是一个不断前进的过程,课程实施本质上是在教育情境中产生新的教育经验的过程,该教师的观点体现的课程实施取向是( )。
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  • 102、下列不适合作为幼儿早操活动场地的是( )。
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  • 103、作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是( )。
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  • 104、除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
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  • 105、幼儿教师选择教学内容的依据是( )。
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  • 106、幼儿午睡时间一般应达到( )小时。
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  • 107、教育的基本功能是( )。
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  • 108、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性,其中包括( )。
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  • 109、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教师应关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成( )的师生互动。
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  • 110、幼儿园小朋友们在魏老师的指导下画“我的爸爸妈妈”,魏老师对孩子们的画画情况给予了反馈,下列反馈属于建设性反馈的是( )。
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  • 111、幼儿园的文学活动是以文学作品为基本教育内容而设计组织的一系列教育活动,幼儿园常用的文学作品包括( )。
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  • 112、认为“游戏是令人愉快、有趣的活动,没有外在目标,是自发自愿、非强制的”持有此观点的学者是( )。
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  • 113、儿童最早能够辨别的图形是( )。
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  • 114、实施游戏化方法的主要途径之一是游戏活动的( )。
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  • 115、幼儿热爱学习,热爱劳动的态度可以广泛迁移于家庭、小学或其他各种不同的社会情境中,这种迁移属于( )。
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  • 116、不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中5—6岁典型表现的是( )。
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  • 117、性别图式理论强调环境压力和儿童的认知共同塑造了性别角色发展,3—6岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同,按照男性和女性的( )认同性别身份。
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  • 118、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学,也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩,对于这种情况,教师可以采取的做法包括( )。
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  • 119、幼儿园应当因地制宜创设游戏条件,提供( )的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏。
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  • 120、提出“敏感期”概念的教育家是( )。
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