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2023年郑州市新郑市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”该教师处在（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
2、学生因课后询问老师问题受到老师的表扬，从而逐步形成主动思考的习惯，属于（ ）。
A
、
刺激反应学习
B
、
操作条件反射
C
、
经典条件反射
D
、
联结反应
答案解析
纠错答疑
3、学前儿童（ ）的耗氧量大约为全身的耗氧量的50%，在空气污浊，氧气不足的环境中，学前儿童容易发生头晕、眼花，全身无力等疲劳现象，严重时会影响儿童身体发育。
A
、
脑
B
、
心脏
C
、
肺
D
、
肝
答案解析
纠错答疑
4、幼儿不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩，他们既很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯的行为，这类幼儿极易成为（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
受欢迎型
C
、
一般型
D
、
被拒绝型
答案解析
纠错答疑
5、张老师经常告诉小朋友们，游戏结束了，要把玩具整理好放回原处，活动发言要举手的，目的是为了树立幼儿的（ ）。
A
、
规则意识
B
、
情感的稳定性
C
、
合作意识
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
6、下列属于幼儿运动系统发育特点的是（ ）。
A
、
骨骼硬度大，易发生骨折
B
、
脊柱生理性弯曲已形成定型
C
、
骨盆尚未骨化完全
D
、
肌肉水分含量少，蛋白质含量少
答案解析
纠错答疑
7、当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是拇指压迫（ ）。
A
、
肘窝处动脉
B
、
腕部动脉
C
、
耳屏前动脉
D
、
下颌角动脉
答案解析
纠错答疑
8、维果茨基认为，儿童头脑里产生的高级类型的概念正是来自以前存在的较初级的和基本的概括类型，绝不是由外部植入儿童意识的，这种高级类型的概念是（ ）。
A
、
自发概念
B
、
日常概念
C
、
基础概念
D
、
科学概念
答案解析
纠错答疑
9、当学习英语单词时，以前学习过的汉语拼音对学生的记忆有干扰这体现的是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
10、科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
权威水平
答案解析
纠错答疑
11、在幼儿跳跨栏活动中，要提供几种不同高度的跨栏，让幼儿自由选择；对肥胖的幼儿以及体弱幼儿，教师应和保健医生配合制定运动方案。这体现了幼儿园户外活动原则中的（ ）。
A
、
经常性原则
B
、
动静交替原则
C
、
全面锻炼原则
D
、
个别对待原则
答案解析
纠错答疑
12、教师应具备观察了解幼儿的能力，与幼儿积极互动的能力，及时转变角色的能力和（ ）的能力。
A
、
分析幼儿
B
、
评价与反思
C
、
与幼儿交往
D
、
与幼儿游戏
答案解析
纠错答疑
13、学前儿童的基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
学习
C
、
劳动
D
、
身体活动
答案解析
纠错答疑
14、三山实验，是心理学家皮亚杰做过的一个著名实验。实验材料是一个包括三座高低、大小、颜色不同的假山模型。实验首先要求从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现幼童无法完成这个任务。他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。这说明了学前期儿童思维的（ ）。
A
、
障碍性
B
、
自我中心性
C
、
局限性
D
、
不成熟性
答案解析
纠错答疑
15、“六月的天，孩子的脸”，说明幼儿情绪的（ ）
A
、
易波动，不稳定
B
、
感染性
C
、
极端性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
16、幼儿攻击行为的最大特点是（ ）。
A
、
情绪性
B
、
破坏性
C
、
目的性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
17、正常情况下，幼儿园每天户外活动时间和体育户外活动时间不少于（ ）。
A
、
2小时 2小时
B
、
2.5小时 1小时
C
、
2小时 1小时
D
、
1小时 2小时
答案解析
纠错答疑
18、教师在上课之前将教室里的无关玩具先收走，这是为了减少（ ）。
A
、
注意转移
B
、
注意分散
C
、
注意起伏
D
、
注意疲劳
答案解析
纠错答疑
19、在保证安全的情况下支持幼儿按照自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。这体现的是《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的（ ）目标。
A
、
具有基本的生活自理能力
B
、
具有初步的归属感
C
、
具有自尊、自信、自主的表现
D
、
遵守基本的行为规范
答案解析
纠错答疑
20、在“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的（ ）。
A
、
身体发展
B
、
情感发展
C
、
社会性发展
D
、
思维发展
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是个人对客体选择并力求认识的一种心理倾向。
A
、
爱好
B
、
情绪
C
、
激情
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
22、看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是（ ）现象。
A
、
适应
B
、
后象
C
、
联觉
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
23、缺乏维生素A会造成（ ）。
A
、
佝偻病
B
、
夜盲症和干眼病
C
、
坏血病
D
、
乏力、肢体麻木
答案解析
纠错答疑
24、艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解，这是（ ）。
A
、
小班幼儿的发展目标
B
、
中班幼儿的发展目标
C
、
大班幼儿的发展目标
D
、
托班幼儿的发展目标
答案解析
纠错答疑
25、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容也是（ ）发展的基本途径。
A
、
沟通能力
B
、
语言
C
、
社会性
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
26、1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，反对死教育提倡活教育的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
27、幼儿的言语种类中，（ ）是借助于文字来表达思想感情、传授知识经验的言语。
A
、
对话言语
B
、
独白言语
C
、
重复言语
D
、
书面言语
答案解析
纠错答疑
28、（ ）在当前幼儿园课程实践中占据着重要的地位。
A
、
学科教育活动
B
、
主题教育活动
C
、
领域教育活动
D
、
方案教育活动
答案解析
纠错答疑
29、应答评价模式最初是由（ ）在20世纪70年代中期提出的。
A
、
斯塔克
B
、
泰勒
C
、
斯克里文
D
、
斯特弗尔比姆
答案解析
纠错答疑
30、室外游戏环境的原则不正确的有（ ）。
A
、
安全卫生原则
B
、
整体性原则
C
、
遵循自然原则、挑战性原则
D
、
自由性原则
答案解析
纠错答疑
31、最早提出班级授课制思想的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
布卢姆
答案解析
纠错答疑
32、我国的教育基本法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《宪法》中有关教育的条款
C
、
《宪法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
33、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ）为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A
、
心理发展特征
B
、
身体发展特征
C
、
性格特征
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
34、（ ）岁儿童，开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
35、讲到男孩喜欢的玩具，儿童一定会说汽车、火车、枪，讲到女孩喜欢的玩具，儿童一定会说发卡、娃娃，从心理学角度来看，这体现了性别化中的（ ）。
A
、
性别角色
B
、
性别刻板印象
C
、
性别认同
D
、
性别差异
答案解析
纠错答疑
36、在幼儿园课程评价中，（ ）强调评价的重点因由“预设”转为“实践”，不仅关注预期的结果，还关注非预期的结果。
A
、
目标评价模式
B
、
外观评价模式
C
、
差距评价模式
D
、
目标游离评价模式
答案解析
纠错答疑
37、下列人员中可以在幼儿园工作的是（ ）。
A
、
有过精神病史的孙某
B
、
有过吸毒史的李某
C
、
有过犯罪史的赵某
D
、
有过流行性感冒史的周某
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是对评价对象达到目标的程度即教学效果做出评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
39、指幼儿以人为指向目的，其目的在于打击、伤害他们，如嘲笑、讽刺、殴打等，这种行为属于（ ）。
A
、
敌意性攻击
B
、
工具性攻击
C
、
目的性攻击
D
、
意向性攻击
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园行政组织机构的核心人物是（ ），其负责幼儿园的全面管理，住持全园工作。
A
、
保育员
B
、
老师
C
、
园长
D
、
保健医生
答案解析
纠错答疑
41、“幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决。”是（ ）年龄段幼儿发展目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
42、社区向最广泛的人群兴办教育，从幼年到老年均可包含，教育内容具有统一规定性，这体现了社区教育具有（ ）。
A
、
地域性
B
、
实用性
C
、
综合性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
43、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现法，教师协助他们完成的绘画形式是（ ）。
A
、
装饰画
B
、
意愿画
C
、
临摹画
D
、
命题画
答案解析
纠错答疑
44、情绪、情感具有（ ）功能，这种功能主要通过表情及言语来实现。
A
、
信号
B
、
传递
C
、
唤起
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
45、“认识几何图形”这一类教学活动中，教师分发了一些球、橡皮、积木等教学用品，让幼儿自己把这些物品归类，老师所用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
游戏法
C
、
比较法
D
、
讲解演示法
答案解析
纠错答疑
46、家庭教育方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
47、下列关于课堂提问技巧的表述，错误的是（ ）。
A
、
做到问题简明扼要
B
、
要有难度，主要面向优等生
C
、
采用灵活多变的提问方法
D
、
把握好提问时机
答案解析
纠错答疑
48、李老师通过观察，发现男孩与男孩或者女孩与女孩一起游戏时，比男孩和女孩一起游戏时更多的尝试探究，更多的选择新颖的玩具或物体，这表明了（ ）对儿童游戏的影响。
A
、
有无伙伴
B
、
伙伴的熟悉程度
C
、
伙伴的不同年龄
D
、
伙伴的性别
答案解析
纠错答疑
49、由于幼儿进入小学以后，作业需要自己完成，文具及书包等也需要自己整理，因此幼儿园以及家长需要主动培养幼儿的（ ）。
A
、
排他性
B
、
独立性
C
、
坚持性
D
、
盲目性
答案解析
纠错答疑
50、在幼小衔接过程中，智育的核心是（ ）。
A
、
非智力因素
B
、
思维能力
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、依法治教的基本要求包括（ ）。
A
、
完备的法律体系
B
、
严格公正的执法制度
C
、
高素质的教育执法队伍
D
、
全社会的法律意识
E
、
健全的监督制度
答案解析
纠错答疑
52、观察技能是关注幼儿活动的基本技能，根据观察法的不同，可分为（ ）。
A
、
点视法
B
、
环视法
C
、
闭目法
D
、
俯视法
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有（ ）。
A
、
掌握幼儿园环境创设，一日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法
B
、
熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案解析
纠错答疑
54、预防传染病的主要措施有（ ）。
A
、
发现管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
关注地区差异
D
、
保护易感者
答案解析
纠错答疑
55、下列关于幼儿高级情感发展的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心他人的行为
B
、
幼儿期的道德感是深刻的，且持久的
C
、
幼儿期是儿童理智感开始发展的时期
D
、
5—6岁幼儿会长时间迷恋于一些创造性活动
答案解析
纠错答疑
56、作为一名幼儿教师，在职业情感上应（ ）。
A
、
坚定自己的职业信仰
B
、
热爱幼儿教育事业
C
、
热爱幼儿
D
、
树立崇高的职业道德理想
答案解析
纠错答疑
57、儿童心理年龄特征具有可变性的主要原因是（ ）。
A
、
社会条件不同
B
、
教育条件不同
C
、
遗传素质不同
D
、
成熟早晚不同
答案解析
纠错答疑
58、有助于促进儿童道德品质发展的建议有（ ）。
A
、
遵循儿童社会规范的认知规律
B
、
将道德教育贯穿于日常生活之中
C
、
重视言传身教在道德教育中的作用
D
、
教育幼儿要诚实守信，不允许幼儿犯错误
E
、
为儿童创设同伴交往与合作的机会
答案解析
纠错答疑
59、幼儿社会学习的主要内容有（ ）。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
传统文化
D
、
自然常识
答案解析
纠错答疑
60、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威——生活即教育
B
、
陶行知——教育即生活
C
、
夸美纽斯——泛智教育
D
、
洛克——白板说
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园组织户外活动时，应遵循活动量的渐进性原则，即幼儿园安排幼儿活动时应遵循（ ）的原则。
A
、
从简到繁
B
、
从小量到大量
C
、
从轻缓到逐渐加强
D
、
相对安静进入到运动状态
答案解析
纠错答疑
62、兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向，能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括（ ）。
A
、
适合幼儿水平的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维活动的活动形式和教学方式
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
63、教师在对幼儿进行教育时，应注意（ ）。
A
、
使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作
B
、
善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通
C
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
D
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展
答案解析
纠错答疑
64、下列属于学前儿童入小学不适应的表现有（ ）。
A
、
小丁跟不上老师的教学节奏，常常老师讲到哪儿，小丁在书本上找不相应的学习内容
B
、
下课铃响了，小莹还缩在角落，不知道已经下课了
C
、
上课了小强才想起要去喝水，上厕所
D
、
小刚对一笔一划写字感到厌烦
答案解析
纠错答疑
65、未成年人享有（ ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
66、在我国，幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构，相对家庭教育，其具有社会性、群体性、（ ）的特点。
A
、
早期性
B
、
计划性
C
、
随意性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
67、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
68、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
69、下列属于表演游戏的是（ ）。
A
、
故事表演
B
、
娃娃家
C
、
影子戏
D
、
木偶戏
答案解析
纠错答疑
70、从一定意义上说，教师义务是教育伦理的基本内容，是理解教师伦理的关键之一。教师义务可分为（ ）。
A
、
一般道德义务
B
、
教育道德义务
C
、
显见义务和实际义务
D
、
道德义务和法律义务
E
、
道德义务和非道德义务
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括幼儿为本、师德为重、能力为先、专业学习四方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力减弱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫差别是这种发育属于完全变态发育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、弗洛伊德将0—1岁称为肛门期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、适宜的椅深应使大腿的后1／4于地面上，小腿后方留有空隙。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在幼儿园教育教学活动中，科学性原则和思想性原则之间没有联系，但两者都统一在幼儿园教育教学活动的过程中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、儿童说谎属于品德问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、儿童期幼儿的识记主要以无意识记忆为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿在游戏中对现实生活的反映是机械且被动的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，树立科学保教理念，建立良好的师幼关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、大班幼儿歌唱活动目标之一是能在没有伴奏情况下也能独立完整地演唱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、目前国内提倡通过扩大幼儿数学教育内容的范围增加知识量，以促进儿童思维的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、和幼儿玩按指令找宝的游戏时，对年龄小的幼儿要求按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然两然地产生对文字的兴趣，也可以引导幼儿初步认识和书写简单的字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、有的幼儿擅长绘画，有的善于手动操作，有的会讲故事，这体现幼儿能力水平差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的感知运动阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师对幼儿进行分组时，无需控制小组的规模 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“游戏有助于改善幼儿的自我中心意识”，这体现了游戏对幼儿智力发展的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、早期游戏理论中，复演说认为游戏不是本能，而是一种欲望的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、三角形对幼儿来说是最容易辨认的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、因材施教就是个人主义没有班级。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿科学学习的核心是掌握系统的科学知识，积累经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、农村留守儿童的出现问题源于家庭，与学校无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、亲子活动既可以作为一种正式的教育活动纳入课程计划中，也可以利用其作为正式的课程活动的补充。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿被鱼刺卡喉，应教其大口地吞咽食物，将鱼刺咽下。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、家长委员会在幼儿园园长指导下工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、关于幼儿语言教育活动的内容，下列说法正确的是（ ）。
A
、
指导幼儿按照普通话的表达方式说话
B
、
教师要从多个角度挖掘文学作品的教育功能
C
、
幼儿的早期读写教育要格外注重识字
D
、
写字帮助幼儿丰富词汇
答案解析
纠错答疑
102、幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为他们都是“黄颜色的”，这反映了幼儿（ ）。
A
、
受自我中心的影响
B
、
带有模仿性，缺乏有意性
C
、
开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类
D
、
能初步根据事物的本质属性进行分类
答案解析
纠错答疑
103、萌萌每天都有很多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲的正常表现，是其（ ）发展的体现，成人应科学评价，正当引导，积极对待。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
正义感
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园美术教育的内容一般包括（ ）。
A
、
抄袭
B
、
复制
C
、
绘画
D
、
制作
答案解析
纠错答疑
105、下列关于幼儿社会教育内容的要求，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成
B
、
幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
C
、
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
D
、
幼儿社会应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导
答案解析
纠错答疑
106、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
107、“恩物”系列玩具的创始人是德国教育家（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
皮亚杰
C
、
福禄贝尔
D
、
柯蒂斯
答案解析
纠错答疑
108、刘老师认为“幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验”，这一观点（ ）。
A
、
把课程的内容和过程割裂开来
B
、
没有看到幼儿园隐性的课程内容
C
、
考虑到儿童的需要和兴趣
D
、
强调系统的知识教学
答案解析
纠错答疑
109、张老师正在为幼儿讲解有关“羊”的故事，小吉却一直在说“猴子”，还和其他小朋友说：“羊很丑，猴子才是最可爱的。”张老师非常生气，就把小吉赶出了教室，让他去找猴子玩。张老师的做法（ ）。
A
、
不正确，张老师对小吉的言行没有干涉的权利
B
、
不正确，张老师的行为不利于构建和谐的师幼关系
C
、
正确，张老师有维护班级活动秩序的职责
D
、
正确，张老师有批判、惩戒幼儿的权利
答案解析
纠错答疑
110、“知道自己的名字，会应答”“能根据自己的需要如厕、喝水”这些都属于加德纳多元智力理论中的（ ）。
A
、
自然观察智能
B
、
肢体运动智能
C
、
语言智能
D
、
内省智能
答案解析
纠错答疑
111、幼儿在认识“方”“万”“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由（ ）所致。
A
、
观察的无序性
B
、
观察的目的性不够
C
、
观察的跳跃性
D
、
观察的细致性不够
答案解析
纠错答疑
112、中班幼儿“告状”行为频发，是由于（ ）的发展。
A
、
理智感
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
高级情感
答案解析
纠错答疑
113、教师的教育理念、人际关系和情感氛围属于幼儿园的（ ）。
A
、
物质环境
B
、
精神环境
C
、
自然环境
D
、
制度环境
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园每年（ ）招生，如有缺额，可随时补招。
A
、
春季
B
、
夏季
C
、
秋季
D
、
冬季
答案解析
纠错答疑
115、根据我国《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
116、《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确了幼儿园健康领域不同方面的具体目标。下列属于中班幼儿年龄阶段目标的是（ ）。
A
、
愿意把自己的情绪告诉亲近的人
B
、
能连续拍球
C
、
能快跑20米左右
D
、
能熟练使用筷子
答案解析
纠错答疑
117、皮亚杰设计的三山实验结果反映了3—4岁幼儿思维具有（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
直观性
C
、
形象性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
118、学前儿童同伴关系的功能有（ ）。
A
、
给予安全感和归属感
B
、
促进认知能力发展
C
、
促进自我意识和人格发展
D
、
促进去自我中心
答案解析
纠错答疑
119、蒙台梭利主张为幼儿提供一个“有准备的环境”，该环境的标准和要求不包括（ ）。
A
、
结构与秩序
B
、
美感与气氛
C
、
真实与自然
D
、
民主与平等
答案解析
纠错答疑
120、在大班社会教育活动“关心生病的小朋友”中，教师引导幼儿结合实际生活事件设身处地地理解生病的同伴的心情，为生病的同伴着想，这种社会教育方法是（ ）。
A
、
观察学习法
B
、
移情训练法
C
、
陶冶教育法
D
、
价值澄清法
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120