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2023年郑州市新郑市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。
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  • 2、教师要求3岁的小明拿到积塑后不许动手,要他先想好插个什么,再许他插,小明不听话还是动手先插,边插边看这像什么,就插什么,这说明小明( )。
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  • 3、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程同时也表现出一定的( )特征。
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  • 4、某地因为拆迁,很多居民瞬间变得富有,但是家长们宁可把钱用于打麻将和交“朋友”,也不愿意给孩子们买学习用品,因为大部分人都觉得即使是大学生也找不到工作,还不如交点朋友做生意,经济条件还要好很多,这说明( )因素对学前教育的影响。
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  • 5、小班数学活动中,刘老师让幼儿分别扮演1只“猫妈妈”和许多“小猫”,要求每只“小猫”抓1条“鱼”,通过这种方式让幼儿感知“1”这个数字的概念。上述案例中刘老师采用的主要教学方法是( )。
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  • 6、幼儿参加体育活动常会出现昏厥、食欲下降,一般剧烈运动后至少( )分钟再进食。
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  • 7、( )的儿童活泼好动,热爱交际,适应性强且粗枝大叶。
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  • 8、龋齿是以牙体被蛀蚀,逐渐毁坏而成龋洞为主要表现的牙齿疾病,幼儿患有龋齿的,教师应注意让幼儿补充( )。
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  • 9、随着年龄增长,孩子的脾气也见长,孩子的情绪往往“繁复而杂乱”,他们远没有成熟到有能力去辨析自己复杂的感受,关于应对暴怒情绪的孩子,下列做法恰当的是( )。
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  • 10、在幼儿园教育活动组织形式中,最有利于因材施教,发挥学前儿童主体性的是( )。
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  • 11、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇这表明幼儿园教育强调( )。
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  • 12、瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是( )。
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  • 13、幼儿园必须把保护幼儿的生命和( )放在工作的首位。
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  • 14、以各种器械如:小铃、三角铁、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活动,强调配器要讲究艺术性。它属于( )。
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  • 15、下列对具体运算阶段儿童思维的描述正确的是( )。
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  • 16、通过分析儿童的绘画,日记等了解儿童心理的方法是( )。
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  • 17、在杜威进步主义教育思想的影响下,蒙台梭利区分了新旧教育,旧教育包含两个因素,新教育最大的不同之处在于其对( )的重视。
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  • 18、社会目标“具有自尊、自信、自主的表现”中提出的“能按自己的想法进行游戏或其他活动”,适宜的年龄段是( )。
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  • 19、现代教育理论认为幼儿园,托儿所和家庭是( )。
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  • 20、虽然元元不善交际,行动迟缓,但从其在幼儿园的表现来看,其思维敏锐,多愁善感,元元属于( )气质类型。
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  • 21、活泼好动,反应快,对人热情,但做事情三分热度,属于( )气质。
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  • 22、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
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  • 23、在幼儿园健康评价中,不能因评价对象不同而随意变化评价标准,这体现了学前儿童健康教育的评价的( )。
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  • 24、心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
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  • 25、“视崖实验”是为了测查婴儿的( )。
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  • 26、被誉为“心理学之父”的是德国的( )。
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  • 27、教师对学生的爱,体现在( )。
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  • 28、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
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  • 29、学习效率和动机水平之间存在( )。
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  • 30、遗传在儿童心理发展中的作用是( )。
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  • 31、随幼儿年龄增长,越来越受幼儿欢迎的活动组织形式有( )。
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  • 32、小明在阅读时,每次都能够把书中角色的动作、表情与背景之间的关系串联起来,对照前后画面的变化,提出二者的共同点,不同点和衔接点,并在理解的基础上对图书的主要内容形成一个总的印象,最后以口语表达的形式表现出来,上述案例说明小明具备了良好的( )。
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  • 33、皮亚杰根据儿童认知发展中的阶段的不同,把儿童游戏分为三个阶段,其中象征性的游戏发生在( )。
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  • 34、下列关于学龄前儿童营养需求的特点,错误的是( )。
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  • 35、下列教师引导幼儿盥洗的做法,错误的是( )。
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  • 36、幼儿表现出喜欢下棋、猜谜等智力游戏,好奇好问,喜欢将新玩具拆得四分五裂等行为特点,反映了幼儿( )的发展。
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  • 37、依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为( )。
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  • 38、我国教师职业道德的基本原则是( )。
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  • 39、教师因幼儿调皮捣蛋,将幼儿独自关在教室,任其哭闹,这侵犯了幼儿的( )。
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  • 40、缺乏维生素D会导致学前儿童( )。
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  • 41、暑假爸爸妈妈带小红去黄果树瀑布游玩,小红看到了美景后感到十分高兴,央求爸爸妈妈下一个假期一定还带自己去旅游,这反映的是哪一种高级情感?( )
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  • 42、教育幼儿的前提是( )。
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  • 43、幼儿园定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )
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  • 44、科学的儿童心理学一般以1882年德国心理学家普莱尔出版的( )著作为标志。
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  • 45、“培养幼儿热爱祖国、诚实、勇敢、自信、友爱等良好品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格”是( )的任务。
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  • 46、在加涅的学习结果分类中,广义的技能不包括( )。
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  • 47、下列关于教师公正的表述,正确的一项是( )。
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  • 48、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,中小学教师职业道德考核结果的等级分为( )。
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  • 49、( )的幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
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  • 50、学前儿童语言教育的落脚点是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列校园伤害事故中属于学生个人责任的是( )。
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  • 52、智力发展的个体差异表现在( )。
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  • 53、下列属于高级神经活动类型为活泼型的,幼儿的性格特征的有( )。
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  • 54、幼儿园教育与家庭教育的差异主要体现在( )上。
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  • 55、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。(多选)
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  • 56、教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏中的作用主要体现在( )。
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  • 57、幼儿早期学习计数,一般要经过( )。
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  • 58、影响幼儿学习的内部因素包括智力因素和非智力因素。下列属于智力因素的有( )。
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  • 59、幼儿教育五大领域相互渗透,是从( )角度促进其发展。
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  • 60、雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为( )。
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  • 61、健康领域的目标有哪些?( )
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  • 62、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定,“科学探究”的学习与发展目标主要包括( )。
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  • 63、幼儿园语言教育常用方法有( )。
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  • 64、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
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  • 65、园本研究是以园本为教学研究的简称,关于园本研究概念正确的是( )。
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  • 66、我国通常把有规则游戏分为( )。
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  • 67、在锻炼婴幼儿大肌肉的同时也需要注意小肌肉的锻炼,下列活动中( )能够有效锻炼婴幼儿手部精细动作的能力。
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  • 68、游戏有利于儿童情绪的发展,主要表现在( )。
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  • 69、关于道德与法律的关系,以下表述正确的是( )。
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  • 70、学习品质主要指( )等与学习密切相关的基本素质,是在早期开始形成与发展,并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、幼儿园作为专业幼教机构,在教育科学理论的掌握与运用水平上要高于家庭与社区。( )
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  • 72、学前儿童掌握词汇是顺序是形容词,动词,名词。( )
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  • 73、教育内容和活动方式应该适合幼儿兴趣和学习特点,不一定要贴近生活。( )
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  • 74、满足幼儿对多种游戏的需要也是尊重幼儿的表现。 ( )
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  • 75、幼儿说谎就是品质有问题。( )
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  • 76、历史上第一部论述学前教育的专著是《母育学校》。 ( )
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  • 77、学前儿童对食物的色、香、味、形状较敏感,因此在对食物进行烹调加工时,应注意食物的色、香、味、形,从而调动学前儿童的食欲。 ( )
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  • 78、在幼儿园阶段,幼儿更多地借助涂涂画画方式进行书面表达。 ( )
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  • 79、园长是幼儿园的法定代表人,但不是幼儿园的最高行政负责人。 ( )
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  • 80、游戏是儿童自觉的学习活动。 ( )
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  • 81、人的各种个性心理特征中,最早发现也是变化最缓慢的是气质。 ( )
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  • 82、对幼儿来说,美术创作愿望的产生,除了取决于事物与情感的关系性质外,还与事物引起的情感的强度有关。 ( )
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  • 83、专业化教育是指幼儿园教师学习专业化知识的过程。 ( )
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  • 84、幼儿园环境包括物质环境和精神环境。( )
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  • 85、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异。( )
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  • 86、儿童发韵母比发声母困难。( )
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  • 87、发生扭伤后,损伤部位充血,肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,以达到止血,消肿,止痛的目的。 ( )
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  • 88、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。( )
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  • 89、大班幼儿常用糖纸、纽扣、包装盒等自然材料制作装饰品。 ( )
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  • 90、一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。 ( )
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  • 91、“自我中心化思维”是有意识的,自觉的自私自利行为。( )
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  • 92、某次教育活动需要达成的目标是指近期目标。 ( )
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  • 93、幼儿园教师每天都提醒幼儿喝大量白开水,这有利于体内代谢废物及时随尿排出。( )
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  • 94、用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力 ( )
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  • 95、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 ( )
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  • 96、根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段是幼儿思维发展的萌芽阶段。 ( )
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  • 97、幼儿园的亲子教育是一种以充分发挥家长的教育资源作用,支持幼儿园的教育活动为最终目的的成人教育。( )
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  • 98、幼儿教师不具有专业性,没必要太注重自身专业发展。( )
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  • 99、幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。 ( )
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  • 100、“会用筷子吃饭”是对5—6岁幼儿手的动作灵活协调提出的发展目标。 ( )
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