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2023年郑州市上街区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）创始的精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
A
、
埃里克森
B
、
皮亚杰
C
、
弗洛伊德
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
2、对于小班幼儿来说，“认识五官”这个内容的目标，应该界定在“喜欢观察自己，能说出五官的名称；知道要保护好自己的五官；了解保护五官的简单方法”，而“学习做眼保健操、保持正确的书写姿势”则不合适。这说明幼儿园课程目标的制定应注重（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
3、根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
4、中班A老师进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友名字，小朋友排队到老师手中，接到图画本和油画棒。直到所有幼儿坐好，老师才开始讲解示范，教师的教育行为导致集体活动中幼儿（ ）现象。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
5、在不理解的情况下幼儿也能熟练背诵古诗，这是（ ）。
A
、
理解记忆
B
、
机械记忆
C
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
6、幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。
A
、
记忆能力
B
、
逻辑能力
C
、
语言能力
D
、
探究能力
答案解析
纠错答疑
7、前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”这一观点体现了学前教育机构与（ ）合作的重要性。
A
、
家庭
B
、
社区
C
、
小学
D
、
国家
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是幼儿园课程的根基，其状态会影响幼儿学习的状态，甚至会影响课程实施的成效和幼儿发展的水平。
A
、
环境
B
、
知识
C
、
目标
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
9、幼儿记忆数字83517517，用的是“爬山虎，要吃，我要吃”是哪一种记忆方法？（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
机械记忆
C
、
形象记忆
D
、
言语记忆
答案解析
纠错答疑
10、中（1）班的于老师最近一直在为幼儿午休后找不到鞋子、不会穿鞋子的事情烦恼，指导多次都不见成效，后来于老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个关于“别让鞋子乱跑的故事”，故事还没讲完，孩子们就将鞋子摆得整整齐齐。这天中午起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了，从此，午休后于老师再也不为鞋子问题发愁了。这个案例说明教师要（ ）。
A
、
把爱的种子撒向每一个学生
B
、
刻苦学习、求知，学而不厌
C
、
热爱教育事业，乐于奉献
D
、
转变教育观念，改革育人模式
答案解析
纠错答疑
11、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（ ）
A
、
制止并当即引导，让幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势方
C
、
立即制止
D
、
将玩具拿走
答案解析
纠错答疑
12、教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知中明确指出，幼儿园去小学化的专项治理任务是（ ）。 ①严禁教授小学课程内容 ②纠正小学化的教育方式 ③整治小学化的教育环境 ④解决教师资质能力不合格的问题 ⑤小学坚持起点教学
A
、
①②③④
B
、
①②④⑤
C
、
①②③⑤
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
13、矫正幼儿口吃的主要方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿多说话
D
、
解除紧张
答案解析
纠错答疑
14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，发展幼儿语言的关键是（ ）。
A
、
创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境
B
、
培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C
、
培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力
D
、
让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
答案解析
纠错答疑
15、指导幼儿主动地、积极地、有效地同他人交往，并能充分有效发挥教师的主导和主体作用的班级管理方法是（ ）。
A
、
互动指导法
B
、
情感沟通法
C
、
规则引导法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
16、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
17、在小班的幼儿“认识影子朋友”活动中，以下哪个目标不符合他们的发展水平？（ ）。
A
、
采用卷尺铅笔等工具记录影子的长度及变化
B
、
初步了解光被物体挡住会出现影子的现象
C
、
感知比较一天不同种身体影子的变化
D
、
萌发对影子的好奇心和探索欲
答案解析
纠错答疑
18、艾斯沃斯等通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型。有一类儿童当离开母亲后焦虑，但母亲回到身边又反抗母亲的爱抚，被称为（ ）。
A
、
焦虑反抗型
B
、
焦虑回避型
C
、
安全型
D
、
紊乱性
答案解析
纠错答疑
19、安吉游戏带给我们的启示是：（ ）才是幼儿教师的专业核心素养。
A
、
理解儿童
B
、
爱护儿童
C
、
尊重儿童
D
、
引导儿童
答案解析
纠错答疑
20、玩跳竹竿、滚铁环传统体育游戏可以发展幼儿动作的（ ）。
A
、
协调性和灵活性
B
、
平衡性和协调性
C
、
力量性和敏捷性
D
、
技能性和柔韧性
答案解析
纠错答疑
21、幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是幼儿通过（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
操作式学习
C
、
多种感官参与学习
D
、
发现式学习
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师对小朋友们的评价，不恰当的是（ ）。
A
、
“你剪得真好看，这是什么小动物呀？”
B
、
“这剪的是什么！完全剪错了！猫应该这样剪！”
C
、
“花花剪的小狗真是太漂亮了！”
D
、
“大家来看看婷婷剪的小鸟，真是太像啦！”
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（ ）。
A
、
身材高度
B
、
智力水平
C
、
活动能力
D
、
身材高度与活动能力
答案解析
纠错答疑
24、某5岁儿童画的小猫比人大，两排尖牙齿在小猫头部上占了大部分，这表明此时儿童绘画的特点是（ ）。
A
、
未掌握画面布局比例
B
、
表相符号的形成
C
、
感觉的强调与夸张
D
、
绘画技能稚嫩
答案解析
纠错答疑
25、幼儿看见小勺小碗，就想到喂娃娃吃饭；看见玩具小汽车，就想象开汽车……如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想象活动，这说明幼儿想象的一个特点是（ ）。
A
、
想象的内容零散、无系统
B
、
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
C
、
想象受情绪影响
D
、
以想象过程为满足
答案解析
纠错答疑
26、幼儿心理健康问题，属于不良习惯的是（ ）。
A
、
任性
B
、
吮吸手指
C
、
强迫
D
、
过分敏感
答案解析
纠错答疑
27、下面不属于学习者中心取向的课程设计是（ ）。
A
、
经验中心设计
B
、
广域设计
C
、
人本主义设计
D
、
开放教室设计
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园区域游戏材料的选择（ ）是首要条件。
A
、
层次性
B
、
教育性
C
、
安全性
D
、
娱乐性
答案解析
纠错答疑
29、儿童从出生到学龄初期，哪种教育占有极大的优势（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
幼儿园教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
30、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（ ）。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
教育政策
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园为了及时发现园本课程的问题，在工作中每隔一段时间就对幼儿发展情况进行一次评价，以便找出问题，调整完善，总结经验。这种评价类型是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
反思性评价
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园工作规程》指出，要保证幼儿有充足的户外活动时间，全日制幼儿园每日不得少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
33、游戏能促进儿童高级情感的丰富和体验。如儿童对动听的音乐产生的情感属于（ ）。
A
、
心境
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
正义感
答案解析
纠错答疑
34、在蒙台梭利的教育法中，（ ）占有突出的地位。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言作用
D
、
日常生活教育
答案解析
纠错答疑
35、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
36、《儿童权利公约》要求缔约国承担保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵犯之害。其中防止发生的事件不包括（ ）。
A
、
引诱或强迫儿童从事任何非法的性生活
B
、
利用儿童进行淫秽表演和充当淫秽题材
C
、
利用儿童卖淫或从事其他非法的性行为
D
、
通过量刑、网络监控等形式打击儿童性犯罪
答案解析
纠错答疑
37、德育原则是指导学校德育工作的依据和基本要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的是下列哪项德育原则（ ）
A
、
方向性原则
B
、
正面教育原则
C
、
知行统一原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
38、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼，是语言领域中（ ）年龄段的目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
39、皮亚杰用“（ ）”来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A
、
三山实验
B
、
视觉悬崖实验
C
、
延迟满足实验
D
、
守恒实验
答案解析
纠错答疑
40、幼儿开展游戏活动的条件是（ ）。
A
、
玩具和材料
B
、
充足的时间
C
、
充足的空间
D
、
以上都需要
答案解析
纠错答疑
41、每个学生各有各的长处和短处，同一个年龄段的学生有许多相同之处，但也各具特色，这就要求教师针对差异，做到（ ）。
A
、
严慈相济
B
、
教学相长
C
、
启发诱导
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园可以开展“听一听”“闻一闻”“尝一尝”等活动，帮助幼儿探索有关（ ）的奥秘。
A
、
个体生命
B
、
人的心理活动
C
、
人体器官和功能
D
、
生长轨迹
答案解析
纠错答疑
43、对《指南》不正确的理解是（ ）。
A
、
《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B
、
研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条” 的重要举措
C
、
《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢，好与差的标尺
D
、
《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
答案解析
纠错答疑
44、下列理论中强调观察学习的是（ ）。
A
、
社会学习理论
B
、
健康行动模式
C
、
心理场模式
D
、
结构主义理论
答案解析
纠错答疑
45、“触类旁通”这个成语中蕴含的学习心理是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习策略
C
、
学习迁移
D
、
学习情感
答案解析
纠错答疑
46、“孟母三迁”的故事体现了影响学前儿童发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
教育
C
、
环境
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
47、泥工活动是运用泥进行的塑造活动，下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
泥工活动能够帮助儿童认识事物，形成空间概念
B
、
在面对不符合实际情况的泥工作品时，教师应帮助幼儿改正
C
、
在制作糖葫芦时，儿童仅用到的泥工技巧是压扁
D
、
泥工活动可安排在一年四季，以展示不同季节的特点
答案解析
纠错答疑
48、下列不属于幼儿园教育活动资源选择的原则的是（ ）。
A
、
与幼儿生活经验密切联系
B
、
从幼儿兴趣和需要出发
C
、
就地取材
D
、
充分利用家庭资源
答案解析
纠错答疑
49、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）
A
、
检查孩子的身心状况
B
、
与家长交流，沟通情感
C
、
督促孩子完成家庭作业
D
、
提醒幼儿尽早进入学习状态
答案解析
纠错答疑
50、小天和小迪在构建游戏区里一起用积木搭建城堡，他们的游戏属于（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
独自游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
51、对幼儿而言，意志的（ ）是幼儿能够快速做出正确选择的品质。
A
、
坚持性
B
、
果断性
C
、
独立性
D
、
自制任
答案解析
纠错答疑
52、“十年树木，百年树人”指教师劳动的（ ）。
A
、
延续性和艰苦性
B
、
长期性和复杂性
C
、
艺术性和创造性
D
、
主体性和示范性
答案解析
纠错答疑
53、《教师资格条例》中规定下列哪两类教师资格可以通用？（ ）
A
、
初级中学教师和中等职业学校教师资格
B
、
初级中学教师和高级中学教师资格
C
、
高级中学教师资格和中等职业学校教师资格
D
、
高级中学教师资格和高等学校教师资格
答案解析
纠错答疑
54、（ ）游戏指导方法是幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时，教师在附近玩相同或不同游戏，引起模仿暗示指导。
A
、
平行式参与介入
B
、
交叉式参与介入
C
、
垂直式参与介入
D
、
随机式参与介入
答案解析
纠错答疑
55、幼儿学习是以（ ）为基础在游戏和日常生活中进行的。
A
、
认知
B
、
行为
C
、
间接经验
D
、
直接经验
答案解析
纠错答疑
56、教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
A
、
练习法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
57、师幼互动的首要特征是（ ）。
A
、
教育性
B
、
平等性
C
、
差异性
D
、
情感性
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园的教育包括（ ）。
A
、
德智体美劳诸方面
B
、
智德体心
C
、
体智德美诸方面
D
、
美心体智
答案解析
纠错答疑
59、家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校教育也要对家长进行家庭教育的（ ）。
A
、
指导
B
、
支持
C
、
配合
D
、
协作
答案解析
纠错答疑
60、儿童动作发展过程，抬头-俯撑-翻身-坐-走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
近远规律
C
、
大小规律
D
、
无有规律
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教育的中心任务是（ ）。
A
、
确保幼儿心理健康
B
、
使幼儿获得一定的知识
C
、
促进幼儿健康成长
D
、
全面促进幼儿素质和谐发展
答案解析
纠错答疑
62、不喜欢参加竞赛活动，对具有挑战性的活动，特别是竞赛性游戏不感兴趣，这是幼儿（ ）。
A
、
独立性不强的表现
B
、
自制力不强的表现
C
、
成就感不强的表现
D
、
自尊心强的表现
答案解析
纠错答疑
63、下列关于幼儿园生活活动的组织原则的说法不正确的是（ ）。
A
、
要遵循主动性原则
B
、
要遵循保教统一原则
C
、
要遵循一致性和灵活性原则
D
、
要遵循实践性原则
答案解析
纠错答疑
64、教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）。
A
、
行动操练法
B
、
角色扮演法
C
、
发泄法
D
、
移情法
答案解析
纠错答疑
65、为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
欧文
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的语言发展需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强（ ）能力。
A
、
理解和阅读
B
、
倾听和表达
C
、
倾听和理解
D
、
理解和表达
答案解析
纠错答疑
67、《中华人民共和国教育法》中规定的受教育者享有的权利不包括（ ）。
A
、
提供教育活动的资金和稳定的经费来源
B
、
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉
C
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
D
、
参加教育教学计划安排的各种活动
答案解析
纠错答疑
68、学前教育研究的对象是（ ）。
A
、
0—3岁的儿童
B
、
3—6岁的儿童
C
、
0—6岁的儿童
D
、
0—8岁的儿童
答案解析
纠错答疑
69、要充分尊重和保护好奇心和学习兴趣，帮幼儿逐步养成积极主动、（ ）等良好学习品质。 ①认真专注②不怕困难 ③敢于探究和尝试④乐于想象和创造
A
、
①④
B
、
①②③
C
、
①②③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
70、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿教师要“关注幼儿日常表现及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心”。这是对幼儿教师（ ）能力的基本要求。
A
、
激励与评价
B
、
沟通与合作
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
一日生活的组织与保育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
72、下列属于认知派的心理学家是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
苛勒
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
73、儿童肺炎常常是由细菌、病毒或某些疾病引起的肺部炎症，常见于（ ）两个季节。
A
、
春
B
、
夏
C
、
秋
D
、
冬
答案解析
纠错答疑
74、奥苏贝尔认为，学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成，即（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
直接的内驱力
D
、
附属的内驱力
答案解析
纠错答疑
75、处于具体形象思维阶段的儿童倾向于从自己的立场，观点认识事物，带有一种“自我中心”的特点，这种“自我中心特点”还伴随着（ ）思维的表现。
A
、
不可逆性
B
、
绝对性
C
、
拟人性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
76、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（ ）。
A
、
长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观
B
、
无法适应工作，职业满意度逐渐降低
C
、
人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心
D
、
较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园应当接受（ ）等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。
A
、
上级教育
B
、
卫生
C
、
公安
D
、
消防
答案解析
纠错答疑
78、师幼关系对学前儿童行为的影响直接作用于学前儿童心理的健康发展，下列教师的行为不利于学前儿童心理健康成长的有（ ）。
A
、
王老师上课从来不回答幼儿的提问
B
、
李老师对幼儿的发音错误总是严厉批评
C
、
高老师总是当面指责幼儿，常常说幼儿的脑子笨
D
、
梁老师只关心幼儿学习不管幼儿生活
答案解析
纠错答疑
79、以下行为有利于对儿童攻击行为进行有效控制的有（ ）。
A
、
幼儿园里，当老师分发道具时，雷雷喜欢插队，这时候老师并不会回应雷雷的要求，而当雷雷认真排队之后老师会立即回应雷雷的要求
B
、
刘老师发现班里的军军又用纸团扔同学，刘老师立即让军军去办公室
C
、
在老师对有攻击行为的学生进行团体辅导中，每当团队中有同学表示善意的时候都会收到老师的表扬并鼓励其他同学进行学习
D
、
爸爸在接花花放学的时候，看见有同学在欺负花花，爸爸愤怒地过去推了那位同学一下
答案解析
纠错答疑
80、学前教育的性质是（ ）三者的整合。
A
、
保育
B
、
教育
C
、
教学
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
81、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和，根据它的发展演变，可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有（ ）。
A
、
“男孩以后是要继承家里香火的，女孩子以后只能嫁去别人家的”
B
、
“棍棒底下出孝子，我的孩子当然得听我的”
C
、
“孩子也是人，有自己的想法，我们也该多听听他们的”
D
、
“每个人都不一样，孩子也是，我们不应该用相同的标准去要求孩子、教育孩子”
答案解析
纠错答疑
82、水对人体的作用十分重要，婴幼儿对水的需要量主要取决于（ ）。
A
、
婴幼儿活动量的大小
B
、
婴幼儿的性别
C
、
外界的气温
D
、
食物的质与量
答案解析
纠错答疑
83、幼儿注意品质的发展包括（ ）等。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性的发展
C
、
注意转移的发展
D
、
注意分配的发展
答案解析
纠错答疑
84、幼儿高级情感的发展有哪些？（ ）
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
依赖感
答案解析
纠错答疑
85、智力发展的个体差异表现在（ ）。
A
、
发展水平的差异
B
、
表现早晚的差异
C
、
类型差异
D
、
年龄的差异
答案解析
纠错答疑
86、下列属于受教育者申诉制度范围的是（ ）。
A
、
受教育者对学校给予的处分不服
B
、
受教育者的合法财产权利被学校侵犯
C
、
受教育者的人身权利被学校侵犯
D
、
受教育者的知识产权被学校或教师侵犯
答案解析
纠错答疑
87、下列属于3—6岁儿童记忆发展的特点有（ ）。
A
、
情绪记忆和运动记忆发展停滞
B
、
意义记忆效果优于机械记忆
C
、
无意记忆为主，有意记忆正在发展
D
、
形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园与家庭合作的任务有（ ）。
A
、
双方进行有效互动，取得教育共识
B
、
发掘社会资源，争取社会各方面力量的支持
C
、
优化整合教育环境，实现教育利益最大化
D
、
发挥幼儿园的优势，为社区服务
答案解析
纠错答疑
89、结构游戏是幼儿园利用各种结构材料以及结构活动相关的各种动作来反映周围活动的游戏，教师在指导幼儿开展结构游戏时，应注意（ ）。
A
、
幼儿的发展为本
B
、
丰富幼儿对周围的环境的印象
C
、
帮助幼儿认识结构材料学习操作的技能
D
、
有顺序的提供结构游戏的材料
答案解析
纠错答疑
90、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿进行（ ）、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
A
、
跑跳
B
、
钻爬
C
、
攀登
D
、
投掷
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、人的社会化的过程是从出生后开始的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、网络平台上出现很多聪明的宠物，说明教育也可以发生在动物身上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、陈鹤琴提出“整个教学法”，反对实行分科教育，主张游戏式教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、4岁前儿童记忆一般不能永久保持，这种现象称为“幼年健忘”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿美育就是幼儿艺术教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自由活动是指让幼儿自己选择活动内容，和教师没有关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、5岁的龙龙经常跟着爷爷到麻将馆玩耍，在爷爷打牌时，龙龙经常一个人玩耍，一些老人及龙龙的爷爷为了逗龙龙，教龙龙吸烟等，龙龙的父母见状也并未阻止，这种情形中，龙龙吸烟是其父母默许，其爷爷的行为并无不妥。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、美国心理学家格塞尔强调，环境对人的发展起决定作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，科学领域包含“科学探究”和“数学认知”两部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、当碘摄入不足时，可使幼儿发育迟缓或停滞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、课程游戏化不是用游戏去替代其他课程实施活动，而是把幼儿园所有的活动都变成游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园的教育目标必须覆盖体智德美，否则影响幼儿的全面发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园的科学实验主要是利用一些生活中常见的物品或材料让幼儿通过自己的操作进行尝试和探索，在使用实验的方法时应注重实验的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园的艺术教育主要是通过音乐、美术和文学作品欣赏活动进行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、我国幼儿教育机构的名称经历了几番变化，其中1922年北洋政府公布的“壬子癸丑”学制中将“蒙养院”更名为“蒙养园”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、托儿所、幼儿园的工作人员每学期必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、对幼儿发展状况的评估，既要关注幼儿的个体差异，又要重点关注幼儿的横向比较。了解其发展的速度、特点和倾向等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园语言教育主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读、写的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对于有吸烟需求的教职工，幼儿园可以设立吸烟区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、著名儿童教育家孙敬修先生曾说：“一个人生动故事的教育作用，要比单纯的要求、命令、说教效果好得多。”讲故事是幼儿教师的基本功。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、目前国内提倡通过扩大幼儿数学教育内容的范围增加知识量，以促进儿童思维的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、亲子活动既可以作为一种正式的教育活动纳入课程计划中，也可以利用其作为正式的课程活动的补充。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园不存在也不应该存在只负责“上课”的“专任教师”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、托幼机构应每两年组织在岗人员进行健康体检。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园应该建立幼儿园与家长联系的制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指（ ）。
A
、
责任心、自信心、合群心、自尊心
B
、
责任心、自信心、宽容心、自尊心
C
、
责任心、自信心、宽容心、合群心
D
、
宽容心、自信心、合群心、自尊心
答案解析
纠错答疑
122、抓住心理发展的关键期，对教育有重要意义。下列对于不同关键期说法正确的是（ ）。
A
、
2—3岁是计数能力的关键期
B
、
4岁是形状知觉形成的关键期
C
、
2岁是口头语言发展的关键期
D
、
4—5岁是学习书面语言的关键期
答案解析
纠错答疑
123、儿童出现想象萌芽的时期是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—2.5岁
C
、
2.5—3岁
D
、
3—3.5岁
答案解析
纠错答疑
124、幼儿把半个皮球当作锅、帽子等，这种游戏材料的假想称作（ ）。
A
、
以人代人
B
、
以物代物
C
、
情景转换
D
、
角色混乱
答案解析
纠错答疑
125、记忆包括三个基本过程，他们是（ ）、储存和提取。
A
、
编码
B
、
回忆
C
、
再认
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
126、雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为（ ）。
A
、
反应性学习
B
、
联结性学习
C
、
综合性学习
D
、
象征性学习
答案解析
纠错答疑
127、个性形成开始的主要标志有（ ）。
A
、
心理活动整体性的形成
B
、
心理活动稳定性的形成
C
、
心理活动独特性的形成
D
、
心理活动积极能动性的形成
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园活动游戏类型中（ ）是儿童一个人玩耍，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
129、当幼儿看见天空变幻莫测的浮云时，脑中就产生柔软的棉花、活动的羊群、嘶鸣的奔马等形象；当看到冬天玻璃上的冰花时，脑中就产生梅花、树叶等形象。这类想象属了（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
130、幼儿园可分为（ ）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
131、世界上第一所幼儿园的创立者（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
洛克
C
、
福禄贝尔
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
132、幼儿教师在音乐、体育等教学活动中，要用“照镜子式”的示范动作，即以幼儿的角度来做示范动作，这是因为幼儿（ ）的水平较低。
A
、
深度知觉
B
、
方位知觉
C
、
时间知觉
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
133、为适应幼儿无意注意占优势这一点，要求幼儿文学作品（ ）。
A
、
开头尽量长一些
B
、
篇幅不宜过长
C
、
人物和发展线索出现要晚
D
、
故事情节要紧张
答案解析
纠错答疑
134、幼儿食欲减退，生长发育迟缓是由于缺乏微量元素（ ）
A
、
铁
B
、
锌
C
、
钠
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园语言实践的最佳途径是（ ）。
A
、
故事教学
B
、
早期阅读
C
、
听说游戏
D
、
诗歌教学
答案解析
纠错答疑
136、“超前教育”“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）。
A
、
学前教育万能论
B
、
教育无能论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传与环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
137、（ ）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
A
、
专业能力
B
、
富有爱心
C
、
专业知识
D
、
师德
答案解析
纠错答疑
138、幼儿进入商场,会不自觉地被商场中播放的动画片所吸引，此时幼儿的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意前注意
答案解析
纠错答疑
139、人体内的必需氨基酸有（ ）。
A
、
甘氨酸
B
、
亮氨酸
C
、
谷氨酸
D
、
天冬氨酸
答案解析
纠错答疑
140、儿童多动综合症常见的症状是（ ）。
A
、
活动过度
B
、
注意力不集中
C
、
行为冲动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
141、下列关于托儿所的集体保教原则的说法，错误的是（ ）。
A
、
以教为主，保教并重
B
、
为幼儿创造良好的生活环境
C
、
革新抚养方式，重视幼儿独立性的培养
D
、
根据幼儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动
答案解析
纠错答疑
142、依据教学评价的原则，以下选项中做法正确的是（ ）
A
、
着眼于学生的学习成绩的进步与能力的发展而进行评价
B
、
只评价存在问题
C
、
评价者根据自己的价值标准评价
D
、
频繁的进行教学考评
答案解析
纠错答疑
143、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
社交能力
B
、
性格特征
C
、
认知能力
D
、
行为习惯
答案解析
纠错答疑
144、幼儿小贝看到滚远的皮球，会说“小小”，看到离自己近的皮球会说“大大”，皮球滚到沙发下，小贝想钻进去却钻不进去，而当爸爸抬起沙发，小贝就可以钻进去捡皮球。小贝与皮球的互动，是通过（ ）的方式进行学习。
A
、
理解空间
B
、
学习图式
C
、
因果关系
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
145、构建性的玩具可以用于开展构建游戏，这就需要幼儿运用一定的空间能力，想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是（ ）
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
146、新课程指导适合学生学习方式的是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
听老师讲
答案解析
纠错答疑
147、“江山易改，秉性难移”说明人的个性具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
整体性
C
、
固定性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
148、在操作物体的过程中，幼儿通过自己的操作活动，引起物体一系列变化，这不仅能促进幼儿对因果关系，事件相关关系的认识，从而提高其认知与智力水平，而且通过自己的主动操作活动，获得主体的经验，认识到自己在“改造”外部物体中的作用，这说明（ ）。
A
、
操作活动是幼儿探索世界的主要方式
B
、
操作学习可以弥补幼儿语言理解和表达的不足
C
、
操作学习是提高幼儿运动技能最为重要的方式
D
、
操作学习使幼儿获得成就感与自我价值感
答案解析
纠错答疑
149、瑞吉欧的教师观包括（ ）。
A
、
教师是幼儿的倾听者
B
、
教师是儿童的活动参与者和合作伙伴
C
、
教师是儿童资源
D
、
教师是研究者和学习者
答案解析
纠错答疑
150、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块化
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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136
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150