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2023年郑州市管城回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、当学习内容以图像的形式出现时,( )学习得最好。
A
、
视觉型学习者
B
、
身体型学习者
C
、
听觉型学习者
D
、
书面型学习者
答案解析
纠错答疑
2、2021年5月20日,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加强中小学生( )等“五项管理”文件精神,交流地方典型经验,部署加大推进落实力度,确保“五项管理”全面落地见效。
A
、
作业、睡眠、手机、读物、体质
B
、
课内、课外、学校、社区、家庭
C
、
文化、科学、审美、道德、思想
D
、
德育、智育、体育、美育、劳动教育
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责。以下违反规定的行为是( )。
A
、
指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生
B
、
定期组织幼儿健康体检,做好幼儿健康档案管理
C
、
将幼儿园药品分发至各班,让带班老师保管
D
、
密切与当地卫生保健机构的联系,协助做好疾病防控和计划免疫工作
答案解析
纠错答疑
4、教师应关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心,能以( )的态度对幼儿,便其切实感受到自己被尊重。
A
、
平等
B
、
坚定
C
、
负责
D
、
漠视
答案解析
纠错答疑
5、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了幼儿园艺术教育的目标,以下不属于该目标的内容的是( )。
A
、
儿童能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美
B
、
儿童喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
C
、
儿童能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D
、
儿童能爱护动植物,关心公共环境艺术,亲近大自然,珍惜自然资源
答案解析
纠错答疑
6、在“对话—互动”式教学过程中,教师和学生的关系是( )。
A
、
教师是主体,学生是客体
B
、
教师是客体,学生是主体
C
、
教师和学生都是主体
D
、
教师和学生都是客体
答案解析
纠错答疑
7、( )是世界上最早的一部论述教育问题的专著。
A
、
《学记》
B
、
《理想国》
C
、
《论语》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
8、教师在所从事的教育教学动中,严格按照《宪法》和教育相关法律法规以及其他相关法律法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
9、下列说法中,不正确的是( )。
A
、
使用有毒、有害物质制作的玩具的,由教育行政部门对直接负责人员给予警告、罚款的行政处罚,情节严重构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任
B
、
幼儿园对幼儿家长有罚款等行政处罚权
C
、
幼儿园的幼儿属于无民事行为能力人
D
、
幼儿园应重视与家庭、社区合作
答案解析
纠错答疑
10、玲玲知道自己家毛茸茸的小动物叫狗狗,隔壁邻居家有一只跟它长得很像的狗狗,妈妈问她:“这是狗狗吗?”玲玲回答:“这不是狗狗。”这一现象体现了幼儿语言发展中( )。
A
、
过度泛化
B
、
扩展不足
C
、
过度规范化
D
、
电报式言语
答案解析
纠错答疑
11、支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之,就是通过教师的帮助(支架)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。这种教学模式的提出者是( )。
A
、
建构主义者
B
、
行为主义者
C
、
人本主义者
D
、
后现代主义者
答案解析
纠错答疑
12、幼儿教师和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县(区)名称,和幼儿一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜的图片等,有利于达成以下哪一教育目标?( )
A
、
具有初步的归属感
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
关心尊重他人
D
、
能与同伴友好相处
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园要定期对幼儿玩具进行清洗消毒,对幼儿的生长发育进行监测,对园内水、火、电的防护措施进行安全检查。这主要说明幼儿园要( )。
A
、
加强家园共建
B
、
做好卫生保健工作
C
、
开展丰富多彩的体育锻炼活动
D
、
为儿童提供良好的生活条件
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教师法定的核心权利是( )。
A
、
报酬待遇权
B
、
民主管理权
C
、
教育教学权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
15、楠楠认为世界上最骄傲的动物是金鱼,因为金鱼总是摇头晃尾的。楠楠的推理属于( )。
A
、
最初的转导推理
B
、
演绎推理
C
、
归纳推理
D
、
类比推理
答案解析
纠错答疑
16、看完电影,白天从电影院走出来,觉得阳光非常刺眼,什么都看不到,过了一会儿视觉才恢复正常,这种现象是( )。
A
、
对比现象
B
、
视觉现象
C
、
定位现象
D
、
适应现象
答案解析
纠错答疑
17、( )是德国著名的教育家,幼儿园运动的创始人,被人们誉为“幼儿教育之父”。
A
、
康德
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
赫尔巴特
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
18、关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是( )。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展应是无个性的发展
C
、
儿童的发展应是平均的发展
D
、
儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
答案解析
纠错答疑
19、强调音乐教育从元素性音乐入手的德国音乐家教育家( )。
A
、
奥尔夫
B
、
柯达伊
C
、
科隐科夫
D
、
达尔罗兹
答案解析
纠错答疑
20、学习者将符号所代表的新知识与其认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系属于( )。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
21、老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表示故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的( )。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
22、1989年,《幼儿园工作规程(试行)》中提出幼儿语言教育的总目标是:“发展幼儿( )的基本能力。”
A
、
运用语言交往
B
、
理解语言
C
、
倾听
D
、
口头表达
答案解析
纠错答疑
23、儿童做出亲社会行为的动机有很多,下列选项中不属于儿童亲社会行为动机的是( )。
A
、
不想让别人受伤
B
、
面对一起突发事件时自发的行动
C
、
在别人的要求下出现
D
、
弥补自己的行为给别人造成的不快
答案解析
纠错答疑
24、第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了教学的( )。
A
、
循序渐进原则
B
、
启发诱导原则
C
、
巩固性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
25、先将两个完全相同的橡皮泥捏成球,让幼儿进行大小比较,然后当着幼儿的面把其中的块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更大些。这说明幼儿的思维具有( )。
A
、
自我中心化
B
、
不守恒性
C
、
可逆性
D
、
思维形象化
答案解析
纠错答疑
26、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中,最高层的是( )。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
27、交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是( )。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
28、5岁的朵朵懂得用画来分辨性别与年龄,还能用语言来解释自己的画,她处于儿童绘画发展的( )。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
定型期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
29、1989《儿童权利公约》,它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了( )。
A
、
国际制度
B
、
各国政府的诺言
C
、
各国法律
D
、
各国守则
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园教师在面向幼儿做示范动作时采用“镜面示范”的原因是( )。
A
、
幼儿分不清前后
B
、
幼儿爱模仿
C
、
为让幼儿看得清楚
D
、
幼儿以自我为中心辨别方位
答案解析
纠错答疑
31、幼儿创造性学习的实现主要借助于( )。
A
、
记忆
B
、
游戏
C
、
思维
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园纸工活动室以不同性质的纸为主要材料,运用折剪撕贴等各种技能进行造型活动,有关纸工活动下列说法错误的是( )。
A
、
小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主
B
、
中班的折纸都是用单张纸进行简单的平面折叠
C
、
为中班儿童设计的课堂主要是折纸和剪贴
D
、
大班剪贴课题的设计主要让孩子自剪自贴,重点在剪
答案解析
纠错答疑
33、世界上第一部论述学前教育的专著是( )。
A
、
《母育学校》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《社会契约论》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
34、某学校在评价教师职业道德水平时,先由教师自己总结自己打分写评语,然后依次由同行、专家、学生打分写评语,这种评价方法是( )。
A
、
形成性评价
B
、
参照常模评价
C
、
自评与他评结合
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
35、幼儿应保证每天睡( )小时,其中午睡一般达到2小时左右。
A
、
11—12
B
、
12
C
、
10
D
、
10—12
答案解析
纠错答疑
36、学前教育过程中最基本,最重要的人际关系是( )。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
37、早期阅读的终极目标是( )。
A
、
为入学做准备
B
、
识字
C
、
引导幼儿读和写的兴趣
D
、
为小学做准备
答案解析
纠错答疑
38、( )是幼儿从家庭到幼儿园的转换环节,有助于增进家园沟通,帮助幼儿适应环境转换。
A
、
自由活动
B
、
离园活动
C
、
户外活动
D
、
入园活动
答案解析
纠错答疑
39、根据埃里克森的心理社会发展阶段,3—6岁儿童的发展任务是培养( )。
A
、
勤奋感
B
、
自主性
C
、
信任感
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
40、小班的东东画了一幅画被杂志社选中发表,所得稿酬应归( )所有。
A
、
幼儿园
B
、
指导老师
C
、
东东的父母
D
、
东东
答案解析
纠错答疑
41、保持学生心理健康,首要的是( )。
A
、
正确的人生观和世界观
B
、
充分认识和评价自己
C
、
良好的人际关系
D
、
健康快乐的心情
答案解析
纠错答疑
42、某幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌,还能和同伴一起自编自演故事,则该幼儿可能处于哪个阶段( )。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
43、教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是( )。
A
、
用统一的标准评价幼儿
B
、
根据一次测评的结果评价幼儿
C
、
用标准化的测评工具评价幼儿
D
、
根据日常观察所得获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园里经常使用一些塑料瓶,废旧的管道等作为环境创设的材料,这体现了幼儿园环境创设的( )。
A
、
观赏性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
环保性原则
答案解析
纠错答疑
45、幼儿一边搭积木一边说“这个积木太小了”,这是一种( )。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
内部语言
D
、
书面语言
答案解析
纠错答疑
46、经典游戏理论中,提出“剩余精力说”的代表人物是( )。
A
、
华生
B
、
弗洛伊德
C
、
斯宾塞
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
47、( )是儿童游戏最内在的本质特征。
A
、
自主控制
B
、
假想情景
C
、
非功利性
D
、
愉情性
答案解析
纠错答疑
48、幼儿自主的户外活动时间一般不少于( )小时,其中体育活动时间不少于( )。
A
、
2;1.5
B
、
2.5;1
C
、
2;1
D
、
3;2
答案解析
纠错答疑
49、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校—“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
A
、
福禄贝尔
B
、
德可乐利
C
、
霍尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
50、佝偻症是3岁以下小儿的常见病,是由于缺乏( )使钙、磷的吸收和利用受到影响而引起的骨骼发育障碍,
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、以下属于学前健康教育的是( )。
A
、
学前安全教育
B
、
学前儿童卫生教育
C
、
学前儿童饮食营养教育
D
、
学前儿童身体保护和生活自理能力教育
答案解析
纠错答疑
52、教师在教育活动中处理和同事之间关系时,需要做到( )。
A
、
地位平等,尊重他人
B
、
同事之间相互理解
C
、
与同事之间搞好团结,相互支持
D
、
做好自己的本职工作
答案解析
纠错答疑
53、下列可以促进学前儿童记忆发展的策略有( )。
A
、
培养儿童的学习兴趣
B
、
使儿童明确记忆的任务
C
、
教儿童学会运用记忆策略
D
、
帮助儿童进行合理的复习
答案解析
纠错答疑
54、下列关于游戏的表述正确的有( )。
A
、
只有先充分尊重游戏者的心愿。发挥游戏者的主动性,才是真正的游戏
B
、
游戏是一种在遐想的条件下完成的一种反映现实的活动
C
、
幼儿并不是天生就会做游戏,游戏不是幼儿的本能活动
D
、
游戏是幼儿自我规则意识和能力的外显,同时也是社会规则的内化过程
答案解析
纠错答疑
55、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,教育公平的根本措施是合理配置教育资源,向( )倾斜,加快缩小教育的差距。
A
、
农村地区
B
、
民族地区
C
、
革命老区
D
、
边远贫困地区
答案解析
纠错答疑
56、成熟理论认为,环境会对儿童的发展起到一定作用,即( )。
A
、
环境可以支持儿童的发展
B
、
环境可以决定儿童的发展
C
、
环境可以加速儿童的发展
D
、
环境可以影响儿童的发展
答案解析
纠错答疑
57、下列属于动作技能的是( )。
A
、
书法
B
、
心算
C
、
游泳
D
、
打篮球
答案解析
纠错答疑
58、幼儿养成的社会行为规范主要有( )。
A
、
文明礼貌
B
、
讲卫生
C
、
守纪律
D
、
爱护公物
答案解析
纠错答疑
59、几个幼儿在玩结婚游戏,冰冰和洋洋拿了一条丝巾盖在蕊蕊头上,让她站在两人中间“坐花轿”,而丁丁拿了一根棍子假装在旁边骑马扮“新郎”。游戏中幼儿的思维体现为( )。
A
、
以人代人
B
、
以物代人
C
、
以人代物
D
、
以物代物
答案解析
纠错答疑
60、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有( )。
A
、
处于联合游戏阶段,游戏主题丰富,但不稳定
B
、
游戏主题新颖,能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系
C
、
希望与别人交往,但欠缺交往技能
D
、
角色意识较强,能够按照自己选定的角色开展游戏
答案解析
纠错答疑
61、在实践中提高学前儿童语言能力措施包括( )。
A
、
创设良好的语言环境,提供交往机会
B
、
把语言活动贯穿于一切活动中
C
、
教师良好的言语榜样
D
、
注重个别教育
答案解析
纠错答疑
62、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中主动探究,学习了垃圾分类的正确方法,树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有( )。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
63、下列属于4—5岁幼儿心理特点的是( )。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
具体形象思维
C
、
开始自己的组织游戏
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
64、小班幼儿游戏特点表现为( )。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
兴趣持续时间长
D
、
重内容轻规则
答案解析
纠错答疑
65、兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向,能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括( )。
A
、
适合幼儿水平的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维活动的活动形式和教学方式
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
66、马斯洛将个人需求分为多个层次,其中,属于基本的需求属于( )
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
社交需求
D
、
个人自我实现需求
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园一日生活教育活动类型包括( )。
A
、
生活活动
B
、
盥洗活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
68、幼儿的学习方式包括( )。
A
、
直接感知
B
、
整体操作
C
、
亲身体验
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是( )。
A
、
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B
、
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C
、
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D
、
幼儿教师是民主师生关系的建立者
答案解析
纠错答疑
70、幼儿的交往对象主要是( )。
A
、
父母
B
、
教师
C
、
同伴
D
、
同性
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、“授人以鱼不如授人以渔”说明教学应重视发展学生的能力。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、六一晚会上,穿上裙子的小男生并不因为自己穿了裙子就认为自己“变成女孩”了,这说明他已经获得了性别稳定性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的自我评价发生在5岁左右。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、为了创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、游戏中没有强制的目标,没有压力,因而儿童感到轻松愉快。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、儿童是教育的客体,是学习的主体,是自身权利的主体。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼小衔接工作应该完全以小学的课堂形式来组织大班的教学活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、小班的幼儿基本已能辨别圆形、正方形和三角形。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、生活制度是指科学、合理安排幼儿一日生活中的各项活动的顺序和时间。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、模仿性强是幼儿期的典型持征,小班幼儿表现尤为突出。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、新生儿在出生第1周吃饭了就会笑,这种笑是生理性的笑。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿心理研究的最基本方法是作品分析法。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童动作发展呈现出从中央部分的动作到边缘部分的动作取向,可称为远近规律。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、儿童触碰了高温物体后,就理解了“烫”这个词的意义,这就是罗杰斯有意义学习的观念。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、游戏是儿童自觉的学习活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯和可适当限制幼儿便溺的次数、时间等。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的饮食烹饪方式要科学,尽量少煎炸烧烤腌制。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、陈鹤琴先生提出生活即教育,倡导教、学、做合一的教育方法。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、心理实质是大脑对客观现实的能动反映。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师职业道德的本质是由社会经济关系决定的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、不应给幼儿过小的,可以放进口中的物体或玩具,让其单独玩耍,比如小珠子,小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园的品德教育应以健康教育和培养习惯为主,注重潜移默化的影响。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、瞬时记忆信息储存时间较短,但记忆容量较大。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师在组织教学活动时,可以借助一定游戏或情境,加强幼儿注意的持久性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“儿童中心论”的提出者是维果茨基。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、家园合作共育的方式有( )。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家园联系手册
E
、
接送儿童时的随机交流
答案解析
纠错答疑
102、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的支柱是( )。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
103、下棋属于( )。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园应与家庭、( )密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
城区
B
、
社区
C
、
乡村
D
、
中小学
答案解析
纠错答疑
105、下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容中专业知识的维度的是( )。
A
、
职业理解与认识
B
、
幼儿发展知识
C
、
幼儿保育和教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
106、国家实施素质教育的基本要求包括( )。
A
、
面向全体
B
、
促进学生全面发展
C
、
促进学生创新精神和实践能力培养
D
、
促进学生生动、活泼、主动发展,着眼于学生的终生可持续发展
答案解析
纠错答疑
107、教师不是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识经验,促进知识经验的“生长”,促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
存在主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
108、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A
、
小组活动
B
、
班集体活动
C
、
全园活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
109、“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”一位老师用苏轼的这首琴诗来比喻师生关系,互为琴指,代表了一种什么样的师生关系?( )。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
长善救失
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
110、学前儿童加减运算能力的一般发展过程为( )。
A
、
从表象水平加减到概念水平加减,再到具体水平加减
B
、
从具体水平加减,到表象水平加减,再到概念水平加减
C
、
从逐一加减到按数群加减
D
、
从按数群加减到逐一加减
答案解析
纠错答疑
111、( )应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
A
、
教育评价
B
、
教师评价
C
、
教育反思
D
、
教师反思
答案解析
纠错答疑
112、桑代克认为学习原则包括( )。
A
、
准备律
B
、
反应律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
113、“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师,或者使他们成为乞丐和盗贼”这是( )的观点。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
相互作用论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
114、某学生上课时不停地和周围同学讲话,教师呵斥道“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴”该教师的做法( )。
A
、
错误,应该让家长来教育
B
、
错误,应该尊重学生人格
C
、
正确,应该严格要求学生
D
、
正确,应该树立优良学风
答案解析
纠错答疑
115、下列属于中班幼儿心理特点的有( )。
A
、
更加活泼好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象
C
、
开始接受任务
D
、
开始组织游戏
答案解析
纠错答疑
116、《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过( )。
A
、
300人
B
、
360人
C
、
450人
D
、
480人
答案解析
纠错答疑
117、1927年( )创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
梁漱溟
答案解析
纠错答疑
118、语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A
、
一日生活
B
、
交往
C
、
活动
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
119、西方第一部教育学论著是( )。
A
、
《理想国》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《论灵魂》
答案解析
纠错答疑
120、开设“园长建议箱”或网上信箱,及时获取并充分采纳每一位教职工积极的意见和建议,体现了幼儿园管理的( )。
A
、
服务性
B
、
能级管理
C
、
民主性
D
、
反馈
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120