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2023年郑州市巩义市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、儿童的身心并不是随时间延续而均速发展的，有时发展的快一些，有时发展的慢一些，这体现学前儿童的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不均衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
2、主张“生活教育”理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
4、下列哪一个选项不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容？（ ）
A
、
专业理念与师德
B
、
专业知识
C
、
终身学习
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有（ ）的儿童提供积极的支持和帮助。
A
、
障碍
B
、
特殊才能
C
、
特殊需要
D
、
个别化需要
答案解析
纠错答疑
6、构成学前教育的基本要素中，（ ）是学习的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育措施
答案解析
纠错答疑
7、4岁的小敏常常按照想象去执行规则，不能理解成人或周围环境对自己的要求，往往我行我素，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小敏处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
公正阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
8、幼儿绘画中会把无生命的物体和有生命的动植物画得都和人一样，这反映幼儿绘面（ ）特点。
A
、
夸张性
B
、
透明性
C
、
展开性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
9、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
10、某学生因为害怕被教师批评而努力完成作业，根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
11、幼儿知道自己的性别并初步掌握性别角色知识一般是在（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
12、（ ）创始的精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
A
、
埃里克森
B
、
皮亚杰
C
、
弗洛伊德
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
13、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开始开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向（ ）报案。
A
、
检查机关
B
、
公安机关
C
、
当地人民法院
D
、
当地人民政府
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教师既要承担保育的工作，又要承担教育教学的任务；既要负责儿童的教育，又要负责儿童的生活，这体现了幼儿园教师劳动的（ ）。
A
、
自主性
B
、
复杂性
C
、
主动性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
15、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为，甚至说反话，这种做法更多地是违反了幼儿教育的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
16、李老师发现在游戏活动开始时，幼儿的话语总是最多的，于是选定在每天下午3点到3点半，游戏开始的时间里观察幼儿小彤口头语言发展情况，这种观察方法属于（ ）
A
、
类比观察法
B
、
个案研究法
C
、
抽样观察法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
17、婴儿手眼协调的动作标志是（ ）。
A
、
握住手中的东西
B
、
玩弄手指
C
、
伸手可拿到看见的东西
D
、
无意触摸到东西
答案解析
纠错答疑
18、有位家长抱怨：“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体的人”
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大的发展潜能
D
、
儿童的发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
19、以下选项中，不属于学前中期（4—5岁）的年龄特征的是（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
思维具体形象
C
、
开始自己组织游戏
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
20、传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把教材强加给幼儿，而倡导把教育中心从学科上转移到儿童身上的学者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
蒙台梭利
C
、
杜威
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
21、在搭积木的游戏活动中，丁丁总是把积木块全部抱在一堆，老师多次去阻止他这种行为还是无效。后来在一次讲绘本故事的时候，故事中提到要学会与其他小朋友分享，于是老师抓住这次机会，对丁丁进行了几次谈话。老师的这种行为体现了幼儿社会性教育的（ ）原则。
A
、
行为实践
B
、
身体力行
C
、
服从顺应
D
、
随机教育
答案解析
纠错答疑
22、小敏对被关小黑屋的恐惧经历的记忆属于（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
形象记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
23、《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是（ ）。
A
、
促进幼儿体智德美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
帮助幼儿园教师与家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D
、
为幼儿后继学习终身发展奠定良好素质基础
答案解析
纠错答疑
24、成人问幼儿“什么时候过年？”幼儿说：“日历撕完就过年了。”这说明幼儿时间知觉具有（ ）的特点。
A
、
依据生理变化判断时间
B
、
依据具体生活事件判断时间
C
、
依据时间标尺判断时间
D
、
依据生物钟判断时间
答案解析
纠错答疑
25、下列关于维生素的说法错误是（ ）。
A
、
缺乏维生素A可患“夜盲症”
B
、
维生素B1参与蛋白质、脂肪、碳水化合物在人体内的代谢，体内缺少会得口角炎和舌炎
C
、
维生素C使铁还原，可用于缺铁性贫血的治疗
D
、
婴幼儿缺乏维生素D会影响钙的吸收，可能会得佝偻病
答案解析
纠错答疑
26、人体各大系统中，率先发育的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
神经系统
C
、
生殖系统
D
、
消化系统
答案解析
纠错答疑
27、（ ）教学活动主要关注的是整合技能和概念的教学。
A
、
单一科目
B
、
整合科目
C
、
单元教学
D
、
主题教学
答案解析
纠错答疑
28、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
29、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他机构对教师的考核内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
业务水平
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
30、作为组成社会的基本细胞，家庭的社会功能主要体现为以下几方面：①繁衍后代功能；②经济功能；③教育功能；④休息娱乐功能等。下列选项中，正确描述家庭的社会功能的一项是（ ）。
A
、
①②
B
、
③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
31、涂鸦期的幼儿，从认知发展的角度看，属于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当将（ ）作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
实践
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
33、儿童在2—3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（ ）。
A
、
自我评价的萌芽
B
、
自我体验的萌芽
C
、
自我控制的萌芽
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
34、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
35、“情急生智”所描述的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
36、在幼儿园健康评价中，不能因评价对象不同而随意变化评价标准，这体现了学前儿童健康教育的评价的（ ）。
A
、
实效性原则
B
、
综合性原则
C
、
客观性原则
D
、
评价与指导相结合原则
答案解析
纠错答疑
37、着重培养幼儿独白语言的活动是（ ）。
A
、
听说游戏
B
、
谈话活动
C
、
文学活动
D
、
讲述活动
答案解析
纠错答疑
38、下列学生伤害事故中应当由学校承担责任的是（ ）。
A
、
明知校舍有危险，未采取保护措施
B
、
学生放学上学的途中
C
、
不可抗力自然因素地
D
、
体育竞赛活动中意外受伤
答案解析
纠错答疑
39、按远近顺序划分，幼儿园各年龄段的教育目标属于（ ）。
A
、
长期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
具体教学活动目标
答案解析
纠错答疑
40、幼儿期典型的性格特点（ ）。
A
、
好奇、好问
B
、
好动
C
、
好模仿
D
、
爱搞破坏
答案解析
纠错答疑
41、《颜氏家训》中指出：“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。”其核心思想是教育应（ ）。
A
、
均爱勿偏
B
、
有教无类
C
、
循序渐进
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿园里，每当很想妈妈时，玲玲就对自己说：“我很坚强，我不哭！”这体现了言语的（ ）。
A
、
交际功能
B
、
游戏功能
C
、
问题功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
43、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人指的是未满（ ）的公民。
A
、
12周岁
B
、
14周岁
C
、
16周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
44、两个幼儿正在积本区玩小车，一辆接着一辆排了很长，模拟马路上的堵车场景。赵老师发现幼儿排得没有规律，就立即让幼儿按照车的颜色和大小摆放成停车场，让幼儿练习分类。该教师的做法（ ）。
A
、
保护了幼儿自主游戏的活动目标
B
、
培养了幼儿的动手能力
C
、
提高了幼儿的分类能力
D
、
破坏了幼儿自主游戏的进程
答案解析
纠错答疑
45、泥工活动是运用泥进行的塑造活动，下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
泥工活动能够帮助儿童认识事物，形成空间概念
B
、
在面对不符合实际情况的泥工作品时，教师应帮助幼儿改正
C
、
在制作糖葫芦时，儿童仅用到的泥工技巧是压扁
D
、
泥工活动可安排在一年四季，以展示不同季节的特点
答案解析
纠错答疑
46、幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。
A
、
记忆能力
B
、
逻辑能力
C
、
语言能力
D
、
探究能力
答案解析
纠错答疑
47、儿童在观看有趣的话题时，头脑不由自主产生一系列熟悉的形象，这个心理过程是（ ）。
A
、
有意识想象
B
、
无意识想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
48、学前教育的（ ）原则是指学前教育应注重家庭和社会各方面的应用，促进学前儿童身心全面和谐发展。
A
、
启蒙性
B
、
普惠性
C
、
全面性
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
49、（ ）年以来，国家颁布了许多学前教育的政策法规，标志着学前教育的发展进入了春天。
A
、
1978
B
、
2001
C
、
2008
D
、
2010
答案解析
纠错答疑
50、大家都说小东喜欢交朋友，待人接物礼貌大方。这说的是小东的（ ）。
A
、
气质
B
、
情感
C
、
能力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、保护幼儿的安全是教师义不容辞的职责，但不能只是让幼儿等待给予保护，也需对幼儿进行防意外危险的自护教育，具体内容包括（ ）。
A
、
使幼儿知道父母的姓名和家庭住址
B
、
教会幼儿不接受陌生人的物品，不跟陌生人走
C
、
让幼儿知道110电话的含义
D
、
教会幼儿向楼下扔东西倒水
答案解析
纠错答疑
52、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
53、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
54、恐惧是一种消极的情绪体验，通常来说，强烈的恐惧带来的消极影响有（ ）。
A
、
使人变得感知狭窄
B
、
思维受到压抑
C
、
令人动作笨拙
D
、
引起儿童极度的逃避和退缩
答案解析
纠错答疑
55、在我国，幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构，相对家庭教育，其具有社会性、群体性、（ ）的特点。
A
、
早期性
B
、
计划性
C
、
随意性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
56、下列关于幼儿攻击行为发展的特点，说法正确的有（ ）。
A
、
攻击性幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C
、
父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
57、关于生活活动以下表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的值日生活动一般从中班开始
B
、
幼儿最长的劳动时间不要超过30分钟
C
、
培养幼儿自我服务能力的有力途径是盥洗
D
、
生活技能的练习是日常生活活动中的重要环节
答案解析
纠错答疑
58、下列属于角色游戏的是（ ）。
A
、
“小医院”游戏
B
、
“美食坊”游戏
C
、
“逛超市”游戏
D
、
“造城堡”游戏
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中属于幼儿园五指活动课程的是（ ）。
A
、
语言活动
B
、
社会活动
C
、
艺术活动
D
、
认知活动
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园的物质环境从性质来看分为（ ）。
A
、
自然环境
B
、
地面环境
C
、
墙面环境
D
、
人工环境
答案解析
纠错答疑
61、遗忘的规律是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
不均衡性
C
、
先快后慢
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
62、幼儿安全教育的策略有（ ）。
A
、
丰富其安全知识，强化幼儿的安全意识
B
、
抓住生活契机
C
、
利用各种案例
D
、
增强体育运动
答案解析
纠错答疑
63、幼儿教师的沟通能力是能力结构中重要的能力，主要包括（ ）。
A
、
与领导之间的沟通
B
、
与幼儿之间的沟通
C
、
与家长之间的沟通
D
、
与其他教师之间的沟通
答案解析
纠错答疑
64、根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，学校安全管理遵循（ ）的方针。
A
、
积极预防
B
、
依法管理
C
、
社会参与
D
、
各负其责
答案解析
纠错答疑
65、游戏起源于（ ）。
A
、
原始的宗教祭祀和巫术活动
B
、
部落活动
C
、
劳动
D
、
动物本能
答案解析
纠错答疑
66、下列哪一项可以促进幼儿认知发展？（ ）
A
、
促进儿童认识能力发展
B
、
培养儿童丰富的情感体验
C
、
引导幼儿获得粗浅的知识
D
、
培养幼儿良好的智力品质
答案解析
纠错答疑
67、马斯洛的“需要层次理论”将人的需要分为七个层次，其中属于基本需求的是（ ）。
A
、
生理
B
、
安全
C
、
求知
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
68、儿童动作发展规律包括（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
远近规律
C
、
大小规律
D
、
有无规律
答案解析
纠错答疑
69、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
70、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、在商场，4—5岁的幼儿看到自己喜欢的玩具时，已不像2—3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”这个现象说明4—5岁幼儿形成了节约的概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律的量变过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点，而不是幼儿学习的特征和规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的身心尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，所以儿童的事情应该尽量由成人帮助完成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主，教师以及有关管理人员和家长参与评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“授人以鱼不如授人以渔”说明教学应重视发展学生的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、与其他学校课程相比，幼儿园课程具有启蒙性、生活性、游戏性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、张雪门开创的行为课程提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿有意动作发生的标志是手眼协调。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、关键期是指个体身心某一方面的发展最适宜形成的时期，在关键期内，如给以适当的良性刺激，会促使个体行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、课堂教学常用的教学方法中，演示法主要是培养幼儿独立思考的能力和口语表达能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、保育员需要负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教师不需要具备通识性知识，因为工作中根本就用不到。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师应该注重环境和教学对幼儿发展的作用，将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学内容和价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、根据幼儿的思维特点，应注重追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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89、幼儿对概念内涵的理解往往很精准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、小班幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿园室内外各个区域中都可以提供绘本，满足儿童多方面学习的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、尊重幼儿的个体差异性，所以要因材施教不能用一把“尺子”衡量全班幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、教师要在从教过程中依法行使教书育人的权利，切实做到依法治教和做法执教是《职业道德规范》中爱国守法的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、气质一旦形成便不会受到生活环境的影响，不会改变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、幼儿身体发育，最早的是上肢先发展，接着是下肢发展，最后是头的发育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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