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2023年信阳市潢川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、深化基础教育课程改革必须把（ ）作为教育的根本任务，注重发展学生的核心素质和关键能力。
A
、
科学治校
B
、
立德树人
C
、
提高学生成绩
D
、
促进学生心理健康
答案解析
纠错答疑
2、幼师张某利用职务之便，在幼儿园招生工作中弄虚作假造成严重后果，违背了（ ）的职业行为准则。
A
、
规范保育行为
B
、
秉持公正诚信
C
、
潜心培幼育人
D
、
坚定政治方向
答案解析
纠错答疑
3、教师实地观察儿童的家庭环境，理解其家庭的教育理念，并向家长介绍儿童在幼儿园的表现，争取家长的理解与支持的家园合作方法是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家园联系本
C
、
家庭访问
D
、
个别约谈
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是普及家教知识有效渠道，主要任务是系统教授教育子女的科学知识。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长开放日
D
、
家长接待日和专家咨询
答案解析
纠错答疑
5、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（ ）。
A
、
内容选择
B
、
方法运用
C
、
材料准备
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
6、斯宾塞提出“教育就是为未来的完满生活做准备”，这体现了（ ）的课程观。
A
、
知识或学术理性主义
B
、
经验
C
、
自我实现
D
、
生活经验重构或批判
答案解析
纠错答疑
7、涵涵通过多次尝试拉桌布取得放在桌布中央的玩具，下次在看到床单上的玩具就会通过拉床单来拿到手，说明此阶段涵涵的思维处于（ ）。
A
、
具体形象思维阶段
B
、
直觉行动思维阶段
C
、
抽象思维阶段
D
、
具体思维阶段
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园两餐间隔时间不少（ ）。
A
、
2.5小时
B
、
3小时
C
、
3.5小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
9、幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这时幼儿动作发展服从了（ ）。
A
、
高低规律
B
、
从整体到局部的规律
C
、
大小规律
D
、
首尾规律
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
3小时
答案解析
纠错答疑
11、老师在下课之前，会告知学生下一节课将学习的新内容，这运用的学习原理是（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
反应律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
12、提出多元智能理论的美国心理学家是（ ）。
A
、
让·皮亚杰
B
、
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
C
、
霍华德·加德纳
D
、
卡尔·兰塞姆·罗杰斯
答案解析
纠错答疑
13、学生在学习环境中所学到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度被称为（ ）。
A
、
核心课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
14、儿童的心理障碍更多以（ ）为主。
A
、
心境障碍
B
、
行为障碍
C
、
感知障碍
D
、
语言障碍
答案解析
纠错答疑
15、在西方教育史上（ ）首次提出根据儿童年龄划分受教育的阶段。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
16、教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的（ ）。
A
、
连续性
B
、
广延性
C
、
长期性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
17、下列不符合我国《幼儿园工作规程》规定的是（ ）。
A
、
幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地
B
、
幼儿园提前教授小学课程内容
C
、
幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作
D
、
幼儿园应当为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导
答案解析
纠错答疑
18、在胎儿期和出生后发育一直处于领先系统的是（ ）。
A
、
骨骼系统
B
、
呼吸系统
C
、
消化系统
D
、
神经系统
答案解析
纠错答疑
19、德育原则是指导学校德育工作的依据和基本要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的是下列哪项德育原则（ ）
A
、
方向性原则
B
、
正面教育原则
C
、
知行统一原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
20、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ）。
A
、
基本活动
B
、
教育活动
C
、
主要活动
D
、
辅助活动
答案解析
纠错答疑
21、“三纲五常”中的“三纲”是指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，要求臣、子、妻必须绝对服从君、父、夫，这其中暗含着（ ）的儿童观。
A
、
儿童是成人的附属品
B
、
儿童是小大人
C
、
儿童应该得到尊重
D
、
儿童是发展着的个体
答案解析
纠错答疑
22、美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A
、
艾宾浩斯
B
、
皮亚杰
C
、
格塞尔
D
、
埃尔金德
答案解析
纠错答疑
23、“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动”所表达的教育目标是（ ）。
A
、
培养幼儿对数学的情感和态度
B
、
有关幼儿数学知识的特点
C
、
培养幼儿的独立性和自主性
D
、
培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
24、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是儿童动作发展的 （ ）规律。
A
、
从整体到局部
B
、
收尾
C
、
近远
D
、
大小
答案解析
纠错答疑
25、儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（ ）。
A
、
电报句阶段
B
、
单词句阶段
C
、
复合句阶段
D
、
完整句阶段
答案解析
纠错答疑
26、我国第一次将学前教育列入学制系统，确立了学前教育制度的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
王子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
27、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
A
、
有道理，通过提前识字可以促进儿童发展
B
、
违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C
、
在条件好的城市幼儿园大班可行
D
、
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心。
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
A
、
教师自评
B
、
学生自评
C
、
相对评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
29、教师要适应时代发展需要，拓宽知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
勇于创新
C
、
严谨治学
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
30、平平忘不掉叔叔煮的鸡汤的味道。这种记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
运动记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
31、球球最近总是以哭闹，发脾气的形式来表达自己的情绪，只要父母或爷爷奶奶所做的事情不合他意愿，他便会哭闹不止，耍赖，摔东西，球球的这种行为问题属于（ ）。
A
、
任性行为
B
、
自损行为
C
、
逆反行为
D
、
退缩行为
答案解析
纠错答疑
32、决定幼儿园课程实施质量的关键是（ ）。
A
、
课程督导
B
、
教材质量
C
、
课程计划
D
、
园长课程领导力及教师课程素养
答案解析
纠错答疑
33、教师与幼儿交往的过程中，是情感的交流过程也是指导幼儿行为的过程，下列指导幼儿行为技巧中，不正确的是（ ）。
A
、
尊重学生 融洽关系
B
、
评价行为 保护自尊
C
、
转化行为 诱导启发
D
、
统一行为 同一对策
答案解析
纠错答疑
34、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
马寅初
C
、
胡适
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
35、“对小学生活有好奇和向往”是（ ）年龄段社会领域的发展指标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
36、下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（ ）。
A
、
认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理解而获得新知识的认知历程
B
、
认知结构学习论认为个体所学到的是思维方式，即认知主义心理学者所谓的认知结构
C
、
意义学习论、发现学习论属于信息加工学习论
D
、
信息加工学习论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园教育评价实行以（ ）。
A
、
园长评价为主
B
、
家长评价为主
C
、
幼儿评价为主
D
、
教师自评为主
答案解析
纠错答疑
38、幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。
A
、
日常生活
B
、
教学
C
、
教师创设的
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
39、下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（ ）
A
、
将自己的专业发展过程作为反思的对象
B
、
强调教师不仅是专业发展的对象，更是自身专业发展的主人
C
、
目标直接指向教师专业发展
D
、
要求教师不具有发展的自主性，强调集体合作与发展
答案解析
纠错答疑
40、（ ）在当前幼儿园课程实践中占据着重要的地位。
A
、
学科教育活动
B
、
主题教育活动
C
、
领域教育活动
D
、
方案教育活动
答案解析
纠错答疑
41、婴儿对以下四种颜色掌握的顺序应是（ ）。
A
、
红蓝白灰
B
、
白红蓝灰
C
、
蓝红白灰
D
、
红白蓝灰
答案解析
纠错答疑
42、以下观点，哪个不是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念？（ ）
A
、
重视家园共育
B
、
保证幼儿达到完全相同的水平
C
、
幼儿是积极主动的学习者
D
、
珍惜幼儿的经验和生活价值
答案解析
纠错答疑
43、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（ ）。
A
、
敏感期
B
、
最近发展区
C
、
关键期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
44、“思想自由，兼容并包”是（ ）的教育思想。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
昆体良
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
45、幼儿语言学习需要相应的（ ）支持，以丰富语言的内容，増强理解和表达能力。
A
、
玩教具
B
、
指导教育
C
、
兴趣
D
、
社会经验
答案解析
纠错答疑
46、儿童对外界的选择、吸收和融化的主动反应能力是指（ ）。
A
、
儿童的主观能动性
B
、
成熟机制
C
、
生物因素
D
、
环境作用
答案解析
纠错答疑
47、在儿童的游戏活动中，“小吃店”“邮局”等游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
48、幼儿活动描述不正确的是（ ）。
A
、
小班幼儿有建构主题，易变化
B
、
中班以搭建“架空”为主
C
、
中班联合活动
D
、
建构性是积木游戏活动的基本特点之一
答案解析
纠错答疑
49、轩轩在听老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事时，脑袋中出现猪八戒和孙悟空的形象，这种现象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
50、“强调学习是通过顿悟与理解获得期待”属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、作为一名幼儿教师，在职业情感上应（ ）。
A
、
坚定自己的职业信仰
B
、
热爱幼儿教育事业
C
、
热爱幼儿
D
、
树立崇高的职业道德理想
答案解析
纠错答疑
52、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某人上课讲话，老师令其抄写课文5遍
C
、
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈
D
、
体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
53、儿童数的概念的形成，经历的阶段分别是（ ）。
A
、
口头数数
B
、
给物说数
C
、
按数取物
D
、
掌握数概念
答案解析
纠错答疑
54、下列属于张雪门的学前教育思想的有（ ）。
A
、
主张直接经验，提倡“行为课堂”理论体系
B
、
强调以大自然、大社会为活教材
C
、
提出以改造民族为目的的幼稚教育目的观
D
、
倡导“六大解放”，还儿童以自由
答案解析
纠错答疑
55、知识从类别来说可以分为（ ）。
A
、
自然的知识
B
、
社会的知识
C
、
人类思维的知识
D
、
感性的知识
答案解析
纠错答疑
56、下列对于幼儿学习说法正确的有（ ）。
A
、
以直接经验为主
B
、
在游戏和日常中学习
C
、
重视学习品质的培养
D
、
尽量从间接经验和亲身操作中学习
答案解析
纠错答疑
57、幼儿口语发展的特征是（ ）。
A
、
能很好地掌握本民族的语法结构
B
、
表达具有逻辑性和连贯性
C
、
语音发展迅速
D
、
口语表达能力增强
答案解析
纠错答疑
58、幼儿教师刘某多次用针扎幼儿手臂、大腿，以示惩戒，这种行为违反了（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D
、
《中华人民共和国治安管理处罚法》
答案解析
纠错答疑
59、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园必须把（ ）放在工作的首位。
A
、
保护幼儿的生命
B
、
扩展幼儿的智力
C
、
尊重幼儿的人格
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
60、洛克是英国著名的思想家，他倡导将教育内容分为德智体三部分，洛克认为绅士培养采用的方法（ ）。
A
、
及早教育
B
、
奖励与惩罚
C
、
反对娇生惯养
D
、
加强体质锻炼
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园教师及家长要帮助幼儿克服不好的饮食习惯，如（ ）。
A
、
不定时不定量进餐
B
、
少吃或者不吃主食，多吃蔬菜
C
、
细嚼慢咽
D
、
少喝白开水，多喝牛奶
答案解析
纠错答疑
62、根据想象活动有无目的，想象可分为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿园的教育内容应该是（ ）。
A
、
基础性的
B
、
科学的
C
、
全面的
D
、
启蒙性的
答案解析
纠错答疑
64、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 130.围绕该材料进行多元领域活动设计，可以生成的活动有（ ）。
A
、
科学活动：认识小动物
B
、
语言活动：理解作品、续编故事
C
、
社会活动：学会分享
D
、
健康活动：学会表达自己的情绪
答案解析
纠错答疑
65、在阅读和书写准备方面，教师应如何引导幼儿听故事看图书？（ ）
A
、
为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B
、
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
C
、
引导幼儿体会标识、文字符号的用途
D
、
以多种形式教孩子识字，以提高幼儿阅读能力
答案解析
纠错答疑
66、教育目的是关于所要培养人的（ ）的总要求。
A
、
质量
B
、
规格
C
、
个性
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
67、裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素包括（ ）。
A
、
数
B
、
形
C
、
词
D
、
读
答案解析
纠错答疑
68、运动能力指标指人体通过运动，可有效完成专门运动的能力。某小班教师要考察学前儿童的平衡和协调指标时，可以安排他们（ ）。
A
、
沿着地面直线行走
B
、
蒙眼走路
C
、
踢毽子
D
、
游泳
答案解析
纠错答疑
69、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列属于幼儿“社会适应”目标的有（ ）。
A
、
关心尊重他人
B
、
喜欢并适应群体生活
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
70、皮亚杰将儿童的道德发展水平分为（ ）。
A
、
原则阶段
B
、
前道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、象征性游戏的有序开展对学前儿童创造力水平的提高有很大的直接影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、4岁是幼儿形状知觉形成的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的创作过程和作品是表达他们自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，注重技能技巧和标准化要求倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、角色游戏是儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性的反映周围生活的一种游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、接受家长委托喂药时，可以喂保健药品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师在教学活动中应提供充足的活动材料，引导幼儿自主探索、自主学习，让幼儿在玩中学、操作中学、感知中学提高幼儿学习兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、有别于探索行为，孩子以损害财物为乐，这种行为属于破坏性行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、解除幼儿的心理紧张就是矫治口吃的首要方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园作为专业幼教机构，在教育科学理论的掌握与运用水平上要高于家庭与社区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是从做中学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、夏季天气炎热，可以不安排幼儿到户外活动，预防中暑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园教师实行聘任制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前教育可以细分为早期教育和幼儿教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对待攻击性强的孩子唯一办法就是严厉的惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、道德发展处于前习俗水平的幼儿，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《幼儿园工作规程》里明确指出，“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、健康领域的活动要充分尊重幼儿身心健康的成长，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的注意力训练可以从视觉、听觉、动作、混合等多种机会适度进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、移情是体验他人情绪情感的能力，是个体察觉他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、西周学校的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助承担教育管理责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园开展集体打击乐器演奏活动，有助于培养幼儿良好合作意识和提高幼儿感受，体验鉴赏音乐的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、当幼儿面临新的问题情景时，如果他利用原有的知识、经验与技能去解决新问题，就是顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然，扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球，立方体和圆柱体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、音乐是激发孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师支持中班幼儿玩各种象征性游戏体现了学前教育的发展适宜性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列选项属于学习的是（ ）。
A
、
每天跑步
B
、
视力下降
C
、
不怕见生人了
D
、
装修房屋
答案解析
纠错答疑
102、某幼儿入园时，表现出较强的适应能力，虽然会在入园分离时哭闹或在活动中遇到挫折时有情绪反应，但经过教师稍作安慰就能缓解，入园后在教师的引导下能较快的适应幼儿园生活，该幼儿的依恋表现是哪种类型？（ ）
A
、
焦虑—回避型
B
、
安全型
C
、
焦虑—抗拒型
D
、
冷漠型
答案解析
纠错答疑
103、由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，要求各幼儿园规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
启蒙性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是个体在潜移默化中对外部环境的一种不自觉的调适。
A
、
模仿
B
、
同化效应
C
、
强化效应
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
105、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
106、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园实行（ ）。
A
、
国务委员会负责制
B
、
教职工代表大会负责制
C
、
园长负责制
D
、
党委领导下的园长负责制
答案解析
纠错答疑
107、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
108、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
109、现在社会出现了古代社会没有的工程、机电、航空之类的专业学校，说明（ ）是制约学制建立的重要因素。
A
、
社会意识形态
B
、
社会政治经济制度
C
、
本国文化历史传统
D
、
生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
110、兰兰从来没有去过上海，她很想去上海玩。可是有一次上课她却很高兴地跟老师与小朋友分享她去上海的情境和感受，这种现象反映了幼儿想象的（ ）。
A
、
创造性
B
、
夸张性
C
、
新颖性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
111、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想”，这是（ ）幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
112、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
113、教育活动内容应当根据教育目标、（ ）确定，以（ ）为原则，有计划地选择和组织。
A
、
幼儿的实际水平和兴趣 循序渐进
B
、
幼儿的年龄特点和兴趣 因材施教
C
、
幼儿的实际水平和年龄特点 循序渐进
D
、
幼儿的实际水平和兴趣 因材施教
答案解析
纠错答疑
114、在锻炼幼儿大肌肉的同时，也要注意小肌肉的锻炼，下列活动中能够有效地提高婴幼儿手部精细动作的是（ ）。
A
、
拾豆子
B
、
唱儿歌
C
、
扣扣子
D
、
踢毽子
答案解析
纠错答疑
115、健康的身体，尤其是功能健全、机能完善的神经系统、感觉器官等，是幼儿智力发展的（ ）。
A
、
道德基础
B
、
经济基础
C
、
物质基础
D
、
文化基础
答案解析
纠错答疑
116、霍尔认为游戏是个体再现祖先的动作和活动，让个体摆脱原始的不必要的本能动作，为当代负责的活动做准备，这是游戏的（ ）理论。
A
、
生活预备说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
117、身体控制和（ ）是维持身体姿势、运动的基本前提。
A
、
动作发展
B
、
体育运动
C
、
平衡能力
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
118、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自尊心的发展
C
、
自制力的发展
D
、
移情的发展
答案解析
纠错答疑
119、学前幼儿美育的重点在于培养儿童（ ）。
A
、
鉴赏美的能力
B
、
发现美的技能
C
、
发现美、欣赏美的能力
D
、
评价美的能力
答案解析
纠错答疑
120、儿童学识字可分为识字阶段，泛化阶段和（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
再现阶段
C
、
创造阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120