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2023年信阳市淮滨县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数65分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、下列不属于幼儿园实施幼小衔接工作指导思想的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 2、( )儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近于成人。
    答案解析 纠错答疑
  • 3、( )是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
    答案解析 纠错答疑
  • 4、幼儿园课程内容的( )指在不同的阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复的内容在深度和广度上都有所加强。
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  • 5、教师总是对幼儿说“不准乱跑,不准插嘴”等语言,所违背的教育原则是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 6、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
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  • 7、陈老师在美工区放置了一些旧报纸及宣传册,可结果无人问津,于是,陈老师将旧报纸剪成纸丝,再用纽扣包在中间,一会儿一个毽子就做好了,陈老师踢起毽子来,许多小朋友都围过来,也开始拿起剪刀动手做了起来,陈老师边巡视边点头,并对手工技能较好的幼儿给予表扬。陈老师运用的游戏指导策略是( )。
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  • 8、教育首要解决的最根本的问题是( )。
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  • 9、以下不属于游戏观察量表的是( )。
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  • 10、引导家长参加课程建设和管理并让家长参与幼儿园日常管理工作,体现了幼儿园和家庭( )。
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  • 11、从发展过程看,儿童思维发展中,形成最晚的是( )。
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  • 12、( )是幼儿参加游戏时最主要的心理成分。
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  • 13、图书是教育幼儿时普遍使用的教具之一,关于图书的选择和使用,下列说法不正确的是( )。
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  • 14、提出以“儿童的最大利益为首考虑”的是( )。
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  • 15、在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是( )。
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  • 16、关于小班幼儿美术活动内容描述正确的是( )。
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  • 17、下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是( )。
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  • 18、关于教师对幼儿喝水的指导,下列说法错误的是( )。
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  • 19、以下选项中不属于我国幼小衔接中存在的问题是( )。
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  • 20、幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中蛋白质所提供的热能占总热能的( )。
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  • 21、幼儿教师必备的素质有思想品德与职业道德素质、( )、能力素质。
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  • 22、“跳房子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”等是属于( )。
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  • 23、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方向的发展。
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  • 24、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中,最高层的是( )。
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  • 25、根据儿童的特点,幼儿园课程的主要形式是( )。
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  • 26、幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。
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  • 27、幼儿课程内容是由( )决定的。
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  • 28、在幼儿学习过程中,如果幼儿先掌握了“树”的概念,那么接下来对“果树”的概念就容易理解了,而对“梨树”“桃树”等概念就更容易理解了,这种迁移方式属于( )。
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  • 29、由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动是( )。
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  • 30、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力,使其与他人产生情感共鸣,从而发展儿童良好的行为。这种方法是( )。
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  • 31、教师通过讲解和讲述,向幼儿描绘情境、叙述事实、解释概念、说明道理,使幼儿直接获得知识的教学方法,属于( )。
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  • 32、维果茨基认为教学要走在发展的前面,这启示幼儿教师在进行教学活动设计时要做好( )。
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  • 33、让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是( )。
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  • 34、以下不属于幼儿思维特点的是( )。
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  • 35、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面?( )
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  • 36、有的幼儿把绿草、绿叶叫做“绿花”,有的幼儿认识杨树以后,把其他的树也叫做“杨树”,这是幼儿认识( )的体现。
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  • 37、我国倡导生活教育理论的思想家是( )。
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  • 38、愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验的是( )。
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  • 39、乐乐在草地奔跑时,脚踝扭伤了,应立刻进行( )处理。
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  • 40、视触协调出现的主要标志是( )。
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  • 41、学生小林原本为五一假期制定了科学的时间表,预定了安静温馨的自习场所,但假期到来时小林却因赖床使得一切安排都白费了,这是哪一环节出了问题?( )。
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  • 42、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是( )。
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  • 43、串珠串线编织游戏属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 44、幼儿玩沙子,把沙子装进漏斗里,堵住漏斗底部,可他动作太慢一会沙子就漏完了,然后再次加快速度,但总是不能把沙子装进去,突然,他把漏斗直接放在瓶子上,沙子很快就装满了,该幼儿的学习属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 45、教师组织语言活动《好吃的水果》问幼儿吃过哪些水果,最喜欢吃什么,让幼儿发表看法,所用的方是( )。
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  • 46、我国第一所乡村幼儿园是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 47、李老师刚成为幼儿园教师一年,他发现原来对教学的思想与实际有很大的差距,开始怀疑自己在陌生环境是否能够生存,这体现的李老师正处于职业生涯中的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 48、教师应引导幼儿在写写画画的过程中体验( )的功能,培养书写兴趣。
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  • 49、能用正确的姿势唱歌c1—ɑ1( )。
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  • 50、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是( )。
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  • 51、《幼儿教育书信》是教育家( )的著作。
    答案解析 纠错答疑
  • 52、幼儿园环境创设对身在其中的幼儿会产生潜移默化的重要影响。以下选项中,( )不属于幼儿园环境创设的基本原则。
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  • 53、小班唱歌忘了做动作,做了动作忘了唱歌,这说明幼儿( )。
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  • 54、当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是( )。
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  • 55、在“拜访大树”这一主题活动中,王老师将具体活动的某一目标定为,知道大树的种类,掌握年轮的稀疏和日照的长短的关系。这一目标属于( )。
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  • 56、中班的强强总是把小毛巾乱扔,不愿挂在挂钩上,王老师便在挂钩处贴上了小老虎挂钩就是老虎的鼻子。只要把毛巾挂在挂钩上,就是牵着老虎的鼻子了。此后,强强再也不乱扔毛巾了。老师的做法体现了幼儿教育特点的( )。
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  • 57、教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
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  • 58、爸爸关掉电脑后,贝贝又哭又闹,爸爸没有理会,过了一会儿,贝贝慢慢地平静下来。爸爸采用的方法是( )。
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  • 59、考察骨骼肌肉系统发育状况的基本生理功能指标是( )。
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  • 60、《幼儿园教师专业标准》是国家对( )幼儿园教师专业素质的基本要求。
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  • 61、幼儿教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作,这是因为幼儿( )的水平较低。
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  • 62、陈老师为了了解幼儿的社会能力发展情况,请每一个幼儿当小导演,为其他幼儿安排适合的角色,如“你的电视剧需要一个乖巧的、懂事的小女孩,你觉得我们班谁最合适?”陈老师使用的这种同伴关系测量的方法属于( )。
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  • 63、评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
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  • 64、进行环境创设时只设置了幼儿独自活动的区域,几乎没有适合幼儿相互交往的区域和相应的活动条件,这违背了幼儿园环境创设的( )原则。
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  • 65、( )是幼儿绘画的准备阶段。
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  • 66、幼儿如果出现免疫力下降,经常感冒、发烧,厌食、偏食或异食等症状,可适当补充( )来改善。
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  • 67、三岁的珊珊随地吐了一口痰,但她还不能以自己的价值标准判断是非,没有真正意识到自己的错误,只是老师说她做错了,她就觉得自己做错了。由此可见,珊珊接受社会规范处于( )。
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  • 68、有的幼儿数学能力较强,但绘画能力却很差,而有的幼儿正好相反。这体现了身心发展的( )。
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  • 69、在搭积木的游戏活动中,丁丁总是把积木块全部抱在一堆,老师多次去阻止他这种行为还是无效。后来在一次讲绘本故事的时候,故事中提到要学会与其他小朋友分享,于是老师抓住这次机会,对丁丁进行了几次谈话。老师的这种行为体现了幼儿社会性教育的( )原则。
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  • 70、阅读时间结束了,可是笑笑的图书还没看完,他跟肖老师说:“老师,我还有两页就看完了。再给我三分钟好吗?”“行,我等你。”张老师一边回答,一边指导其他幼儿整理图书,肖老师的做法体现了幼儿园一日生活应当( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、幼儿园日常生活的组织,要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持( )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
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  • 72、教育平等包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 73、在幼儿的发展中容易观察到的两个敏感期是( )。
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  • 74、桑代克提出的学习规律包括( )。
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  • 75、科学儿童观的内涵包括( )。
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  • 76、健康是指人在( )方面的良好状态。
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  • 77、下列哪些属于卢梭主张的幼儿教育思想?( )
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  • 78、假如在你的头上方挂一个苹果,你直接拿不到,但是你跳一跳就能拿到。这类“跳一跳够得着”的任务是孩子愿意做,也容易完成的。要解释此类教育现象会涉及( )。
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  • 79、以下选项中,关于幼儿关键期的表述错误的是( )。
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  • 80、学前儿童掌握概念的一般特点有( )。
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  • 81、联合国大会通过了《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是( )。
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  • 82、下列描述符合幼儿园区域活动特点的是( )。
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  • 83、下列哪些属于单纯性儿童肥胖症的症状?( )
    答案解析 纠错答疑
  • 84、幼儿教师在准备幼儿园环境时的作用主要表现包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 85、下列选项中,哪些是教师礼仪规范需要遵守的要求?( )
    答案解析 纠错答疑
  • 86、下列属于幼儿不适宜进行的活动有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 87、为预防小儿疾病交叉感染,幼儿园应注意到( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 88、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 89、幼儿园的任务是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 90、教师在运用教授法时,讲授的内容应具备( )和逻辑性。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿教育的实质是综合教育。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 92、创设幼儿园物质环境时小班要突出结构简单,色彩鲜艳,富有感官刺激等特点,中班在小班的基础上突出可操作性,大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设中的动态性原则。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 93、幼儿园应与家庭、社区密切合作、与小学相互衔接。( )
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  • 94、儿童的骨组织中含有较多的有机物和较少的无机物,所以儿童的骨骼弹性大、硬度小,容易发生“折而不断”的现象。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 95、在我国学前教育史上,首倡“儿童公育”的思想家是康有为。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 96、幼儿园的教育内容是全面的、深刻性的。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 97、1923年,陈鹤琴创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 ( )
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  • 98、幼儿园教育活动是局限于教师预设或生成的、围绕一个主题进行的集体教学。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、幼儿最早出现的记忆是语词逻辑记忆。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 100、智能玩具会完全取代传统玩具。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 101、幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。( )
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  • 102、自我意识萌芽的重要标志是学会叫自己的名字。 ( )
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  • 103、以屠美如为代表的学者认为,教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹,是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 ( )
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  • 104、在对学生沉迷网络游戏的干预中,老师要求在其手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为延迟满足感。 ( )
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  • 105、具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。 ( )
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  • 106、幼儿记忆的强弱很大程度上在于记忆方法的运用。 ( )
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  • 107、学前儿童的元记忆主要表现为元记忆体验和元记忆监控两个方面。 ( )
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  • 108、教师应当成为其自身是否具有高尚道德情操,是否履行师德规范所规定的各项标准的评判者。 ( )
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  • 109、科学教育应密切联系社会生活进行,充分利用科技产品等作为科学探索的对象。( )
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  • 110、由于整体心理水平的有意性较低,幼儿记忆以有意识记为主。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 111、教师应尊重幼儿,寻找到幼儿的兴趣点,和幼儿共同创设适宜的环境。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 112、经验丰富的大班幼童更容易投入到游戏中。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 113、高瞻课程的目标提出,儿童是主动学习者以及知识的建构者。 ( )
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  • 114、小班幼儿能数到10,说明他们已经掌握了数概念。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 115、幼儿园教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定,以循序渐进为原则,灵活地选择和组织。 ( )
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  • 116、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 117、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的主要方法。 ( )
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  • 118、吉布森和沃克的视崖实验,检验婴儿的方位知觉。 ( )
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  • 119、幼儿最初的情绪是与生理需求相联系的。 ( )
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  • 120、幼儿身体发育,最早的是上肢先发展,接着是下肢发展,最后是头的发育。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、在对学前儿童心理进行研究中,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种方法称为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 122、教室里喧哗,老师突然降低声音或不说话引起的注意是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 123、当学习内容以图像的形式出现时,( )学习得最好。
    答案解析 纠错答疑
  • 124、4—5岁的幼儿不能使用( )方位词描述物体的位置和运动方向。
    答案解析 纠错答疑
  • 125、物体触及幼儿脚掌心,幼儿五个脚趾成扇形,这是( )。
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  • 126、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范,进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论,这个人的道德与水平是可能处于( )。
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  • 127、创造性游戏包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 128、幼儿在成人的指导下,用积木搭出一座房子时会高兴地拍起手来,幼儿的表现是( )。
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  • 129、我国最早的幼儿教育实验中心,由( )创立。
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  • 130、兰兰从没去过上海,她很想去上海。但有一次上课她高兴地与老师和同学分享去上海的情境和感受,这反映了幼儿想象的( )。
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  • 131、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育理论体系的是( )。
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  • 132、幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识,这是幼儿园环境创设方法中的( )。
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  • 133、幼儿期的语言学习主要是( )。
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  • 134、裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是( )。
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  • 135、儿童最容易辨别的图形是( )。
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  • 136、以下不属于学前儿童掌握概念的特点的是( )。
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  • 137、讨论法是新课改倡导的重要方法,下列哪个选项不是讨论法的特点?( )
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  • 138、《幼儿园工作规程》第三十一条指出:“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重( )的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”
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  • 139、以下选项中,不属于婴儿晚期的主要特征的是( )。
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  • 140、在“摩擦力”科学活动中,蒋老师将陀螺分别在光滑的木板和铺有线布的木板上转动,让幼儿观察哪个陀螺会最先停下来,从而理解“摩擦力”这知识点。蒋老师运用的教学方法是( )。
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  • 141、教师不能将剪刀、订书钉、大头钉等危险工具放到幼儿容易拿取的地方,这体现幼儿园环境创设的( )原则。
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  • 142、小班的童童只有在抱着娃娃时才会玩“过家家”的游戏,一旦娃娃被别的小朋友拿走了,童童就不会玩这个游戏了。这说明童童的思维以( )为主。
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  • 143、学前教育目标的功能在教育活动中起的作用是( )。
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  • 144、《礼记·学记》中的“不凌节而施”体现的教学原则是( )
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  • 145、对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 146、《福建中小学教师职业道德考核办法(试行)》明确指出,教师职业道德考核结果计入教师绩效考核结果,其权重不低于( )。
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  • 147、教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 148、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。下列关于幼儿园的卫生保健,表述正确的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 149、下列是小李老师总结的促进家长参与幼儿教育的有效方式,其中不妥的是( )。
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  • 150、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。
    答案解析 纠错答疑
   

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