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2023年信阳市固始县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( ),其中体育活动时间不少于( )。
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  • 2、幼儿园教师和家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如( )。
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  • 3、随着基本“生存”知识、技能的掌握,某教师的自信心日益增强,由关注自我的生存到更多的关注教学,由关注“我能行吗”转到“我怎样才能行”上来。这说明该教师处于( )。
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  • 4、教师在组织幼儿玩“小鱼钻山洞”的游戏时,先用语言讲解玩法,然后让几个小朋友分别扮演小鱼,山洞示范一遍,在这个环节中,教师使用了( )。
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  • 5、幼儿使用雪花片拼搭小汽车属于( )。
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  • 6、遗传在儿童心理发展中的作用是( )。
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  • 7、在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做( )。
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  • 8、行为主义学习理论强调( )在学习中的作用。
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  • 9、以“儿童为中心”,主张教育回到自然,适应自然的人是( )。
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  • 10、下列哪个年龄阶段幼儿具有“能随着活动的需要转换情绪和注意”的典型表现( )。
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  • 11、幼儿园班级管理的内在目的是( )。
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  • 12、幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是( )。
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  • 13、幼儿最初社会性发生的标志是( )。
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  • 14、学前儿童学习的主要形式是( )。
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  • 15、儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的绘画发展阶段是( )。
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  • 16、中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出,到2020年,学前三年毛入园率要达到_____基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系( )。
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  • 17、幼儿园的品德教育应当以( )和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响。
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  • 18、幼儿园的教育工作是面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励和启发诱导的( )教育。
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  • 19、生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度,评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
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  • 20、通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为( )。
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  • 21、最近发展区是哪个教育家的理论?( )
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  • 22、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。
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  • 23、小班幼儿的语言倾听目标表现为( )。
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  • 24、以下不属于学前儿童攻击性行为发展特点的是( )。
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  • 25、利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是( )。
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  • 26、幼儿对语法的意识( )。
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  • 27、中班的强强总是把小毛巾乱扔,不愿挂在挂钩上,王老师便在挂钩处贴上了小老虎挂钩就是老虎的鼻子。只要把毛巾挂在挂钩上,就是牵着老虎的鼻子了。此后,强强再也不乱扔毛巾了。老师的做法体现了幼儿教育特点的( )。
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  • 28、“能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达心情”,这类艺术表现与创造适合的年龄段是( )。
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  • 29、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为,甚至说反话,这种做法更多地是违反了幼儿教育的( )原则。
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  • 30、我国创办最早的幼儿教育实验中心是( )。
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  • 31、所谓“第一反抗期”,是指( )左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对抗行为。
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  • 32、导入新课是教学过程的第一个环节,导入的方法有很多。其中,教师通过设置悬念,提出问题,激发学生学习兴趣,调动思维的导入方法是( )。
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  • 33、从强调儿童的主体性地位出发,( )提出了“教育即生长”的著名论断。
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  • 34、幼儿园( )具备教育价值。
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  • 35、诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是( )。
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  • 36、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。
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  • 37、在幼儿园教学活动中,蝴蝶、小鸟、小花、小草等是经常会涉及到的素材,这体现了幼儿园教学活动的( )。
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  • 38、小刚精力旺盛,但做事比较急躁,在玩耍时喜欢指挥其他小朋友,如果别的小朋友不听他的指挥,他便大发脾气,甚至动手打人,打完后虽然很后悔,但总是难以克制自己的行为。小刚的气质属于( )类型?
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  • 39、豆豆每天都认真练琴,他说他将来要成为像朗朗一样的钢琴家。这反映豆豆练习钢琴的学习动机属于( )。
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  • 40、婴幼儿眼球前后距离较短,会出现生理性( );有的幼儿看图画书的时候,把书拿倒了看,这是出现( )。
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  • 41、学前儿童掌握概念的主要方式是( )。
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  • 42、幼儿在活动过程中表现出的( )是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
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  • 43、( )系统研究儿童游戏,并出版了《游戏心理学》,认为角色游戏是幼儿典型游戏。
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  • 44、卢梭所提倡的教育观是( )。
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  • 45、帮助幼儿设身处地为他人考虑,“如果他们是你,会怎样想”是使用了( )的行为矫正技术。
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  • 46、对粘液质的孩子,应着重( )。
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  • 47、教育法律责任的形式是指法律对教育违法者追究法律责任的具体方式或措施。教育法律责任的形式有( )。
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  • 48、世界教育史上第一本学前教育专著是( )。
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  • 49、夸美纽斯提出,学前教育应遵循儿童的自然,认为( )教育是学前儿童学习的基础。
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  • 50、某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法( )。
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  • 51、在幼儿的安全问题上不属于幼儿教师的法定职责的是( )。
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  • 52、幼儿美术教育中的( )是指教师把美术过程中的重点难点操作给幼儿看,利于幼儿在直接模仿的条件下,学习一些参加美术活动必需的、关键的、技术性的措施。
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  • 53、成成是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子。但是老师说他的兴趣不稳定,粗枝大叶,且容易分神。成成属于哪一种气质类型?( )
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  • 54、如果把自己的成功归因于运气,依据韦纳的三维度归因理论,这种归因属于( )。
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  • 55、对君君来说,在忧伤的时候,陌生人的安慰效果与母亲差不多,他不会表现出明显的陌生焦虑。君君的依恋类型属于( )。
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  • 56、在科学教育活动“认识磁铁”中,幼儿了解了磁铁能吸铁的原理,刘老师提问,“小红的妈妈不小心把缝衣针掉到地上,怎么也找不着,你们猜猜小红会想什么办法帮妈妈找到缝衣针?”从而过渡到下一环节,让幼儿了解磁铁在生活中的应用。该案例中,刘老师采用的活动过渡方法是( )。
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  • 57、在儿童心理发展过程中( )。
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  • 58、沿海地区或海岛的幼儿教师可以利用贝壳、海螺、海水、海草等给儿童开展海洋教育主题活动,山区幼儿教师可利用茶叶、香菇、木耳等开展以植物为主题的教育活动,这表明幼儿教师( )。
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  • 59、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是( )。
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  • 60、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是( )。
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  • 61、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
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  • 62、家庭教育方式一般分为( )。
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  • 63、新时代幼儿教师要潜心培幼育人,落实( )根本任务,爱岗敬业,细致耐心。
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  • 64、教师通常在班里设置许多活动区,提供多层次的活动材料,让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是( )。
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  • 65、M市卫生监督所对某所幼儿园进行卫生检查。该幼儿园没有依据幼儿的生理特点,开展体格锻炼,应予以改进。幼儿园的蔬菜比较新鲜,应继续保持。这主要体现了幼儿园卫生监督的功能是( )。
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  • 66、某幼儿教师以某不听话,扰乱游戏秩序为由,禁止该幼儿参与游戏,并让其一个人待在教室不准走动。该幼儿教师的做法( )。
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  • 67、能用简单的记录表和统计图等表示简单的数量关系的幼儿年龄是( )。
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  • 68、社会性的核心内容是( )。
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  • 69、幼儿根据《猫和老鼠》的故事,运用不同的道具扮演各种角色。幼儿玩的是( )。
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  • 70、下列体现了幼儿教师遵守“潜心培幼育人”职业行为准则的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、学生外部动机的培养和激发方式包括( )。
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  • 72、5—6岁幼儿的情感包括( )。
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  • 73、为了让幼儿具备基本的生活自理能力,成人应做( )。
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  • 74、户外运动是幼儿一日生活中的重要环节,有着重要的价值,表现为( )。
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  • 75、下列选项中一般能力的是( )。
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  • 76、彤彤拿着水果刀玩耍,不小心在手指划了一道口子,伤口处开始渗出血珠,幼儿教师应该( )。
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  • 77、幼儿园日常生活教育活动类型包括( )。
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  • 78、幼儿的交往对象主要是( )。
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  • 79、幼儿语言的发展与( )密切相关。
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  • 80、想象与感知不同,它不是与生俱来的,而是发展到一定阶段的产物,其对于儿童的发展有着重要的影响。想象在儿童心理发展中的意义包括( )。
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  • 81、被称为三大产热营养素的是( )。
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  • 82、传染病的特征有哪些( )。
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  • 83、任何一个系统的发育都不是孤立的,而任何一种作用于机体的因素都可对多个系统产生影响。例如,锻炼可以对学前儿童( )生长、发育有利影响。
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  • 84、介入游戏的时机有( )。
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  • 85、揠苗助长,陵节而施违背了青少年身心发展规律的( )。
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  • 86、下列属于影响幼儿学习的非智力因素是( )。
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  • 87、幼儿社会学习的主要内容有( )。
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  • 88、下列有关幼小衔接的说法,不正确的是( )。
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  • 89、游戏结束时评价的内容是( )。
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  • 90、( )福禄贝尔对儿童本能的划分。
    答案解析 纠错答疑
  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿的创造过程和作品是他们表达自己认识和技能的重要方式。 ( )
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  • 92、幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。 ( )
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  • 93、学前班可以要求幼儿学习拼音、书写汉字、学习毛笔等。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 94、丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径。( )
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  • 95、“少年早慧”“大器晚成”是能力发展早晚的表现。( )
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  • 96、幼儿多元文化教育活动就是只要让幼儿了解祖国文化即可。 ( )
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  • 97、学前儿童的骨膜比较厚,毛细血管丰富,功能非常活跃,骨的生长和再生能力强。
    答案解析 纠错答疑
  • 98、社交礼仪的发展是幼儿道德发展的核心问题。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。( )
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  • 100、儿童对阅读和书写兴趣来源于直接参与,大班可以教幼儿学习汉字和拼音。()
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  • 101、走平衡木,沿着地面直线走,跳房子,踢毽子,踩小高跷等游戏活动可以促进幼儿身体平衡和灵活性。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 102、在幼儿思维的发展中,语言对思维的调节作用越来越小。 ( )
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  • 103、幼儿教育出现“小学化”“成人化”倾向,有悖于儿童身心发展的个体差异性规律。 ( )
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  • 104、父母是孩子的第一任教师,也是终身教育者。 ( )
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  • 105、幼儿教育属于义务教育。 ( )
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  • 106、机能性游戏是2—7岁儿童最典型的游戏形式。 ( )
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  • 107、皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,其中8岁到12岁的大部分儿童应该处于前运算阶段。( )
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  • 108、一般5—7岁的儿童每天需要睡眠8个小时左右。( )
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  • 109、迁移是一种学习对另一种学习的积极影响。 ( )
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  • 110、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则,以及允许或者禁止的游戏行为,应由教师进行制定。( )
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  • 111、填充式创设是指一次性对空白墙面的布置,将幼儿的学习成果或作品完整地呈现在空白墙面上。 ( )
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  • 112、幼儿园环境创设可以预先创设,也可以在过程中即时创设。 ( )
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  • 113、幼儿园应承担儿童保护的监护职责,在保护儿童方面负有不可推卸的责任。 ( )
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  • 114、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的,其中幼儿园一日教育活动分为三种类型:生活活动、游戏活动、教学活动。 ( )
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  • 115、《中国儿童发展纲要(2021—2020年)》指出,遵循儿童利益最大化原则,要从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务。 ( )
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  • 116、发生扭伤后,损伤部位充血、肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,以达到止血、消肿、止痛的目的。( )
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  • 117、《规程》指出幼儿园应该制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5—4小时。( )
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  • 118、对幼儿来说,个性发展的主要内容是自我意识开始形成。 ( )
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  • 119、教师在组织教学活动时,可以借助一定游戏或情境,加强幼儿注意的持久性。 ( )
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  • 120、教师专业化是使教师从普通职业转化成专业职业并取得相应专业地位的过程。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、如果学前儿童( )摄入不足,会致使厌食,偏食,皮肤变糙、抵抗力下降,易患感染性疾病(口腔溃疡等),受损伤口不易愈合。
    答案解析 纠错答疑
  • 122、球球最近总是以哭闹,发脾气的形式来表达自己的情绪,只要父母或爷爷奶奶所做的事情不合他意愿,他便会哭闹不止,耍赖,摔东西,球球的这种行为问题属于( )。
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  • 123、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的( )过程是教师创造性地开展工作的过程。
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  • 124、建立有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学被称为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 125、托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚。( )
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  • 126、幼儿园工作应该将( )放在首要位置。
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  • 127、美术教育与其他艺术形式的教育相比,最本质的区别在于它是( )。
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  • 128、“十个手指有长短”,这句话表明儿童发展存在( )。
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  • 129、在陶行知看来“学校里先生只管教,学生只管学”是不对的,因此他提出了( )。
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  • 130、许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是( )。
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  • 131、有效运用观察、谈话、( )、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
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  • 132、儿童对实词的掌握顺序是( )。
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  • 133、儿童的发展是通过( )。
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  • 134、学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
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  • 135、新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
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  • 136、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”,这句话是描述幼儿在( )的典型表现之一。
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  • 137、2021年修改的《中华人民共和国教育法》规定,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 138、幼儿最晚说出的是( )。
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  • 139、骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。所以应先对骨折部位( )。
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  • 140、言语表达形式主要是对话言语的儿童处于( )阶段。
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  • 141、( )主张教师的任务主要不是传授知识,而是让儿童进行发现学习。
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  • 142、( )的幼儿与别人讲话时知道眼睛要看着对方。
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  • 143、“教育有法,而无定法”这句话反映了教师应该具备的素质是( )
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  • 144、( )是课程目标的载体,它根据课程的目标以及相应年龄阶段的学习者的身心发展规律和特点而选定,是学习者应该学、能够学并适宜学的有关知识和经验。
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  • 145、幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。
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  • 146、“儿童课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助儿童获得有益的学习经验,促进身心全面和谐发展的各种活动的总和”,这一定义属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 147、《幼儿园教师专业标准》基本理念是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 148、陶行知主张要解放儿童,其主要内容包括( )。 ①解放幼儿的嘴,给幼儿说话的自由,允许他们发问 ②解放幼儿的空间,让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间,减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手,让家长代做幼儿手工作业
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  • 149、皮亚杰把认知发展分为四个阶段,儿童的认知开始出现象征功能的阶段是( )
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  • 150、在幼儿的学习方式中,对熟悉刺激的反应恢复和增加,这种学习方式被称为( )。
    答案解析 纠错答疑
   

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