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2023年新乡市卫辉市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、教师针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究,同时制定专业发展规划,不断提高自身专业素质等,以上属于《幼儿园教师专业标准(试行)》关于教师专业能力中的( )领域的基本要求。
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  • 2、源源在幼儿园午睡时与其他小朋友打了一架,回家后爸爸把源源又骂了一顿,让他好好“反思”。源源爸爸的做法属于( )。
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  • 3、研究表明,个体亲社会行为的动机基础是( )。
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  • 4、师生关系是教育活动中最重要、最基本、最经常、最能影响教师工作效率的人际关系。下列关于师生关系的表述中不正确的一项是( )。
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  • 5、教师职业的特殊要求教师必须具有( )。
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  • 6、现代教育理论认为,幼儿园与家庭是( )关系。
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  • 7、下列关于“幼儿为本”的教育理念,说法错误的是( )。
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  • 8、自尊心,自信心和羞愧感是( )的成分。
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  • 9、幼儿数概念形成的核心是( )。
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  • 10、能说出自己的幼儿园的具体地址是( )岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
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  • 11、儿童学识字可分为识字阶段,泛化阶段和( )。
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  • 12、幼儿玩娃娃时,不小心把娃娃摔地上了,就说:“宝宝不哭,宝宝摔疼了吧”,这说明幼儿思维的( )。
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  • 13、在教育史上第一次提出双语教育问题,主张教儿童认识字母、书写和阅读的教育家是( )。
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  • 14、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园教师对本班工作全面负责。下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。
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  • 15、龋齿是怎样发生的?( )
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  • 16、部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是( )。
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  • 17、( )认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是“通过对环境的作用而实现的”。
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  • 18、小明是一个3岁的幼儿,他对妈妈的离开总是表现的漠不关心,很少表现出哭泣、不安的情绪,与妈妈在一起时,也很少关注妈妈在做什么,不会主动与妈妈亲近,不怕生,第一次去别人家里,就能自在玩耍。小明的依恋类型最有可能是( )。
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  • 19、研究表明,幼儿绘画大致经历六个发展阶段。其中处于( )的幼儿会把画的内容和周围世界联系起来,开始从运动乐趣迈向想象思考。
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  • 20、教师资格制度,是国家对教师实行的一种特定的( )。
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  • 21、教师发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力时,应当向依法部门及时向( )报案。
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  • 22、幼儿园工作开展的主体机构是( )。
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  • 23、作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )。
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  • 24、要帮助幼儿逐步养成积极主动、( )、乐于想象和创造等良好学习品质。
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  • 25、小儿佝偻病的典型症状是( )。
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  • 26、对幼儿学习品质的理解正确的是( )。
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  • 27、夸美纽斯的( )是西方教育史上第一本系统论述学前教育的专著,标志着学前教育学进入萌芽阶段。
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  • 28、某教师在与幼儿的接触中,经常对幼儿微笑、点头并作肯定性手势。该教师运用了幼儿社会性教育原则中的( )。
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  • 29、渴望同伴接纳自己,希望得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( )。
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  • 30、1904年,根据清政府《奏定学堂章程》的规定我国第一所学前教育机构更名为( )。
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  • 31、经过一段时间的涂画以后,幼儿能来回重复地画出长短不齐的倾斜线或旋转画出螺旋线,这类线条被称为( )。
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  • 32、面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到( )。
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  • 33、紧张焦虑、精力不佳,容易降低幼儿对自我效能的判断。这体现了( )对自我效能感的影响。
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  • 34、贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的( )实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
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  • 35、眼手(视触)协调的出现的主要标志是( )。
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  • 36、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,( )的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
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  • 37、要多给他们参加各种活动的机会,及时表扬他们的成绩,培养他们的自信心,激发他们活动的积极性。引导他们机敏地完成活动,防止拖拉、过分谨慎等,这些教育措施主要针对( )。
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  • 38、针对个体身心发展的个别差异性,教育者应该( )。
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  • 39、为准备新年晚会上的舞蹈节目,王老师缩短幼儿午睡时间反复排练,王老师的做法( )。
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  • 40、由于地域的不同,幼儿教师在使用同一套教材时,其教学内容也应有所不同。如大班语言活动《家乡的冬天》,北方的冬天最显著的标志是有雪在飞舞,而南方没有,由于气温不同,南北方的穿着也不同。这表明在制定幼儿园教学活动目标时需要( )。
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  • 41、以下选项中,不属于幼儿有规则游戏类型的是( )。
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  • 42、语言活动,吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴纸条,此刻吴老师合理的作法是( )。
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  • 43、教师用笑话、幽默、谜语等材料开展语言、游戏,这种游戏类型是( )。
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  • 44、某幼儿园在秋季招生时,要求幼儿必须经过简单测试,合格者才可入园。以下说法正确的是( )。
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  • 45、教师让3—4岁幼儿回答“你叫什么名字?”“你今年几岁了?”“你家住在什么地方?”“你知道自己在哪个班吗?”等这些问题,其主要目的是评价幼儿的( )。
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  • 46、某3岁的幼儿开始什么事都要自己干,这是该幼儿( )的表现。
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  • 47、教育的根本任务是( )。
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  • 48、幼儿园晨练活动一般控制在( )。
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  • 49、《幼儿园工作规程》中对小学化理解错误的是( )。
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  • 50、奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、陈鹤琴几种具体的课程编制方法包括( )。
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  • 52、传染病的发生发展一般经过哪些时期( )。
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  • 53、根据《幼儿园工作规程》的规定,下列相关说法正确的有( )。
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  • 54、幼儿的学习方式包括( )。
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  • 55、传统的气质类型包括( )。
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  • 56、在培养儿童独立自主性的时候,教师应做到以下几个方面( )。
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  • 57、下列对幼儿的安全教育,正确的有( )。
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  • 58、属于行为改变的基本方法的有( )。
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  • 59、幼儿园教育评价的作用有( )。
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  • 60、《中华人民共和国教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( )。
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  • 61、根据科尔伯格的道德发展理论,学前期儿童处于前习俗道德水平。此水平包括哪几个阶段?( )
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  • 62、幼儿园教师要具备( )基本理念。
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  • 63、一天集体活动后,教师没有及时维持下楼秩序,使6名幼儿受伤。事件中,幼儿园及教师侵犯了幼儿的( )。
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  • 64、幼儿情绪调控发展趋势主要表现为( )。
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  • 65、强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现成撤除能够增加反应发生的概率,强化有正强化与负强化之分,以下表述属于负强化的是( )。
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  • 66、在幼儿园内,当幼儿教师与幼儿沟通时,正确的做法包括( )。
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  • 67、教师在观察幼儿游戏活动的下列做法中,正确的有( )。
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  • 68、下列各项表达中,属于幼儿游戏特点的是( )。
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  • 69、儿童的身心正处于迅速发展的阶段,他们心理健康的特征是与他们的身心发展紧密联系在一起的。判断婴幼儿心理健康的标志主要有( )。
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  • 70、幼儿记忆的特点是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、视敏度是指精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力,即通常所说的视力。 ( )
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  • 72、心理学家爱斯沃斯通过“陌生情境”实验,把婴儿的依恋分为性质不同的三类。 ( )
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  • 73、家庭作为幼儿生活中最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响。( )
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  • 74、幼儿园应该让幼儿练习写字,以促进幼儿精细动作的发展。( )
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  • 75、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是无意识记的发展。 ( )
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  • 76、最初幼儿的观察是跳跃式的,没有顺序。 ( )
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  • 77、教师在教学过程中由于教学方法不当,辱骂幼儿,导致幼儿不堪重负自杀,教师的行为存在过失,需要承担一定的法律责任。 ( )
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  • 78、精神患者或有精神病史者不得在托幼机构工作。( )
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  • 79、对游戏的间接指导比直接指导好。( )
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  • 80、选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。 ( )
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  • 81、幼儿入园进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查。 ( )
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  • 82、教师在语言指导游戏时,语气应十分肯定。( )
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  • 83、“玩中学”是幼儿最好的学习形式,是幼儿最具意义的学习。( )
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  • 84、启蒙性是我国学前教育的特点之一。 ( )
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  • 85、婴儿手眼协调动作发生在7—8个月。( )
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  • 86、口头语言是儿童身心发展到一定水平的产物,对心理活动具有调节和控制作用。 ( )
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  • 87、教学是整个教育活动的一个重要组成部分,是实现教育目标的重要途径。 ( )
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  • 88、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期,幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等。( )
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  • 89、课程发展目标是教师制定教育计划,组织教育活动的基本依据。( )
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  • 90、按照皮亚杰的理论来划分,幼儿处于思维发展的感知运动阶段。 ( )
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  • 91、幼儿绘画时,应提供范画,并要求幼儿完全按照范画来画。( )
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  • 92、生活活动在儿童期有特殊的意义。( )
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  • 93、幼儿应该学会主动保护眼睛,5—6岁的幼儿一般连续看电视的时间不宜超过2个小时。( )
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  • 94、我国幼儿园中主要负责幼儿园卫生保健、生活管理的人员称为保幼员。 ( )
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  • 95、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育衔接。 ( )
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  • 96、游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。 ( )
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  • 97、能有针对性地开展育人工作属于学前教育专业师范生的师德践行能力。 ( )
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  • 98、专业化教育是指幼儿园教师学习专业化知识的过程。 ( )
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  • 99、表演游戏是发展幼儿的语言,艺术才能,在多维的组织下严格按照故事的情节和语言表演。( )
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  • 100、儿童怕老鼠的恐惧来自于先天的本能。 ( )
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