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2023年新乡市长垣县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、对于2至3岁的幼儿,可适当组织全体性的活动,如做体操、唱歌谣等,活动时间以不超过( )为宜。
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  • 2、奥尔夫音乐教育体系的课程不包括( )。
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  • 3、儿童心理是客观存在在儿童脑中的反映,因此,必须依据儿童的社会生活条件和教育条件以及儿童机体的发展,特别是儿童高级神经活动的发展来进行研究。上述内容属于儿童心理研究的基本原则中的( )。
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  • 4、以下不属于陈鹤琴教育思想的是( )。
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  • 5、“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是( )。
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  • 6、儿童的骨骼弹性大而硬度小,容易发生( )。
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  • 7、乐乐边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种言语被称为( )
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  • 8、孟母三迁的故事说明了( )因素对人发展的影响。
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  • 9、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是( )。
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  • 10、进行环境创设时只设置了幼儿独自活动的区域,几乎没有适合幼儿相互交往的区域和相应的活动条件,这违背了幼儿园环境创设的( )原则。
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  • 11、小强与小飞在做早操时,未听从老师的口令运动,而在一旁自顾自的玩耍,此时,带操老师最适应采取的做法是( )。
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  • 12、最早提出“隐性课程”的学者是( )。
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  • 13、近年来,教育部大力推行普惠性幼儿园,许多民办、公办类幼儿园按照规定条件纷纷转型。下列不属于普惠性幼儿园特色的是( )。
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  • 14、当母亲离开时,儿童的探索行为受到影响,母亲回来时又能继续活动,说明此儿童依恋的类型属于( )。
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  • 15、严格教师队伍管理,对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”,( )不得从教。
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  • 16、情绪、情感具有( )功能,这种功能主要通过表情及言语来实现。
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  • 17、三音节词语中,有多种重音格式,以下( )是“中+次轻+重”格式。
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  • 18、对于幼儿来说,其创造性学习活动主要是( ),特别体现在创造性游戏中。
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  • 19、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园中班人数一般为( )。
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  • 20、小班幼儿在饮食、饮水活动中,对教师的要求不包括( )。
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  • 21、离婚双方因争夺抚养权无法达成协议,应当根据( )的原则和双方具体情况判决。
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  • 22、作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是( )。
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  • 23、幼儿园“保教并重”,小学“以教为主”这说明幼儿园与小学( )。
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  • 24、人们常说:“做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要( )。
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  • 25、在幼儿的阅读经验中,不属于前图书阅读经验的是( )。
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  • 26、科学活动中,幼儿记录的主要形式有( )。 ①做标本 ②绘画 ③图表 ④其他符号
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  • 27、下列做法不能体现教师尊重幼儿自发的表现和创造的是( )。
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  • 28、学前幼儿美育的重点在于培养儿童( )。
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  • 29、教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。
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  • 30、舌根对( )最敏感。
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  • 31、幼儿出现良好行为时,老师给予小星星、卡通贴纸等象征性强化物作为奖励。这些象征性强化物,也被称作( )。
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  • 32、妈妈早上去班,瑶瑶总是会大哭大闹,拉住妈妈的手,不让妈妈走,瑶瑶的依恋类型是( )
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  • 33、教师在组织开展幼儿游戏时,首先要考虑的因素是( )。
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  • 34、“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是( )。
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  • 35、花花和贝贝常常约好要一起“搭建楼房”,但在玩积木的过程中往往忽略了彼此的目标,仅偶尔互相交换材料,只专注于搭建自己的房子,这反映了( )。
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  • 36、“剩余精力说”的代表人物是( )。
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  • 37、2岁的涵涵还不会自己吃饭,可他偏要自己吃;不会穿衣服,可偏要自己穿。涵涵的这种凡事自己来的愿望反映了他( )。
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  • 38、因下雨,天很快就黑了,幼儿哭着说:“爸爸妈妈怎么还不接我回家啊。”这说明幼儿对时间的感知依靠的是( )。
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  • 39、教养内容功利化表现在不少家长特别注重儿童早期教育中( ),不顾孩子实际拔苗助长。
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  • 40、精力旺盛,反应迅速,脾气暴躁,容易冲动,情绪明显表露于外,但持续时间不长,这种气质类型属于( )。
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  • 41、某幼儿社会交往积极性很差,逃避群体,孤僻、沉默、寡言,该幼儿属于( )。
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  • 42、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
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  • 43、有时一名幼儿哭,会惹得周围幼儿一起哭,这表明幼儿情绪具有( )。
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  • 44、依据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》,3—6岁幼儿在读写方面应该达到的标准,表述错误的是( )。
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  • 45、传染病接触者检疫期限,主要依据该传染病的( )。
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  • 46、在幼儿园的任何一个环境中,无论是哪个年龄班,幼儿都拥有相当的自主权,选择权,因此幼儿园环境创设要遵循( )原则。
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  • 47、学前儿童心理研究最基本的方法( )。
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  • 48、幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和( )原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
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  • 49、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
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  • 50、下列表述为行为目标的是( )。
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  • 51、按法规的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于( )。
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  • 52、世界上第一本学前教育学专著是( )。
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  • 53、现代幼儿园教师的首要角色是( )。
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  • 54、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定要保证幼儿每天睡11—12小时,其中午睡一般应达到( )小时左右。午睡时间根据幼儿的年龄,季节的变化适当减少。
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  • 55、我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿教师要通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿( )的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。
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  • 56、下列不属于婴幼儿神经系统的特点的是( )。
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  • 57、幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是( )。
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  • 58、人们通常说“举一反三”,这是指( )。
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  • 59、学前教育中对3—6周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。
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  • 60、《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中分为( )个子领域。
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  • 61、下列不属于影响幼儿游戏的个体因素的是( )。
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  • 62、幼儿园的环境属于( ),所以幼儿教师要注重环境创设。
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  • 63、在艺术领域中幼儿通过( )方式感受美、体验美。
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  • 64、教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了( )的原则。
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  • 65、小波爸爸告诉小波,生病了就要去医院打针,周末小波去怀孕的阿姨家里做客,看到阿姨要去医院做检查,就问阿姨是不是也要去打针?这说明小波处于幼儿推理发展( )阶段。
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  • 66、世界上第一个幼儿园是( )年诞生的。
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  • 67、课堂上任老师要求班上幼儿把一个小物品放在有196个格子的棋盘子里,并要求他们记住所藏的位置,5岁轩轩把物品藏在格子的最中间,以便于寻找,这是运用了( )。
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  • 68、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出:幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的( ),不得将晚离学校的幼儿交与无关人员。
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  • 69、自尊心、自信心、羞愧感等是一个人( )的体现。
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  • 70、对幼儿如厕教师最合理的做法是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、游戏起源于( )。
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  • 72、在幼儿园的工作人员中,班主任、教师和保育员的职责都有所不同。下列属于幼儿园班主任的主要职责的有( )。
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  • 73、学前儿童入学前的学习准备是指( )。
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  • 74、下列关于动作技能的叙述,正确的是( )。
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  • 75、碳水化合物的生理功能有( )。
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  • 76、幼儿园教育活动评价的原则有哪些( )。
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  • 77、下列选项中,符合《中国教育现代化2035》提出的2035年主要发展目标是( )。
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  • 78、在阅读和书写准备方面,教师应如何引导幼儿听故事看图书?( )
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  • 79、蒙台梭利提出有准备的环境包括( )。
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  • 80、班杜拉的社会学习理论认为,观察学习可以分为( )。
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  • 81、下列符合图式期儿童绘画特点的有( )。
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  • 82、幼儿教育心理学涉及的变量包括( )。
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  • 83、教师的自我调控和反思能力主要表现在( )。
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  • 84、传染病的发生发展一般经过哪些时期( )。
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  • 85、《幼儿园教育指导纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了( )。
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  • 86、幼儿园晨检内容包括( )。
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  • 87、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律,坚决纠正“小学化”教育现象,是指纠正“小学化”的( )、( )、( )。
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  • 88、影响师幼互动的因素包括( )。
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  • 89、社会经济发展与学前教育的关系是( )。
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  • 90、学前教育课程内容应当选择( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、斯金纳的强化理论中,负强化和惩罚并无区别。( )
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  • 92、幼儿最初的美感是从幼儿园开始的。 ( )
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  • 93、幼儿在概念形成过程中,首先掌握的是基本概念,然后上行/下行到掌握上级/下级概念。 ( )
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  • 94、户外活动不少于三小时,其中体育活动不少于一小时。 ( )
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  • 95、家庭作为幼儿生活中最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响。( )
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  • 96、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 ( )
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  • 97、幼儿园无需接纳残疾儿童。 ( )
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  • 98、儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。 ( )
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  • 99、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证。 ( )
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  • 100、艺友制师范教育是蔡元培倡导的师范教育形式。 ( )
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  • 101、大班上学期孩子能合理安排画面,主体突出,并注意均衡和对称的关系。 ( )
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  • 102、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 ( )
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  • 103、《3—6岁儿童学习与发展指南》4—5岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右,能快跑20米左右。( )
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  • 104、能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄是5岁儿童。 ( )
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  • 105、作为课程的传递者,教师对课程实施成功与否起着关键的作用。 ( )
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  • 106、自我意识萌芽的最重要标志是用“我”来称呼自己。 ( )
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  • 107、正常情况下,幼儿每日户外运动不得少于1小时。 ( )
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  • 108、夸美纽斯所说的母育学校,指的是公共的社会化的学前教育。( )
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  • 109、幼儿园教育是学校教育的预备阶段,必须为入小学作准备。 ( )
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  • 110、速度、耐力、力量、灵敏是指人身体基本活动的能力。( )
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  • 111、幼儿园教育是当下我国学制系统内的教育。( )
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  • 112、世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》。( )
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  • 113、《指南》指出,4—5岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。( )
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  • 114、成人需要通过提供均衡的营养、保证充足的睡眠、进行适宜的锻炼,促进幼儿身心发展。
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  • 115、幼儿智力发展的核心部分是思维能力。( )
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  • 116、电视是普及面最广、影响力最深的大众媒体之一,其对儿童的影响只有积极的,没有消极的。( )
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  • 117、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )
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  • 118、经常和孩子玩秋千、转椅等活动,可以促进孩子的力量和耐力。 ( )
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  • 119、优质的幼师关系是一种认识关系,是一种授业解惑的关系。( )
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  • 120、陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、对幼儿发展起主导作用的是( )。
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  • 122、教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为( )。
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  • 123、2010年颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》规定:学前教育公共财政的提供必需( )。
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  • 124、下列关于儿童语法的发展特点表述正确的是( )。
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  • 125、角色游戏中儿童独自游戏发展为平行游戏主要反映幼儿( )。
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  • 126、在探究中认识周围事物和现象这一目标表述正确的是( )。
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  • 127、“能辨别自己的左右”,这一数学认知目标适合的年龄班是( )。
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  • 128、下列体现了环境对人身心发展的影响的是( )。
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  • 129、李老师开展幼儿园小班歌唱活动,所选歌曲最好以( )拍为主。
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  • 130、乐乐在草地奔跑时,脚踝扭伤了,应立刻进行( )处理。
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  • 131、下列关于幼儿心理说法正确的是( )。
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  • 132、幼儿晚上做的梦属于( )。
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  • 133、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
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  • 134、幼儿教师开展了一项游戏,要求孩子按照老师描述的语言做出相关的动作和表情,该幼儿教师采取的语言教育类型是( )。
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  • 135、课程内容组织方式主要有( )。
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  • 136、儿歌《别说我小》中“我会做什么”的句子不易掌握,幼儿教师可以让幼儿模仿穿衣、洗脚、擦桌,扫地、浇花等动作,边做动作边学儿歌,这种方法属于( )。
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  • 137、袁老师在带幼儿去海洋馆参观时,设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于( )。
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  • 138、3—6岁儿童每天需要蛋白质( )。
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  • 139、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )。
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  • 140、中班幼儿上课时注意力一般能集中( )。
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  • 141、一位老师让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜,扣钮扣,这位老师的做法适合( )年龄段。
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  • 142、墨子说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变”。这体现的是( )。
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  • 143、移情法是针对儿童思维的( )特点设计的。
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  • 144、入园时小丁看着妈妈离开本来没有哭,但看到班里有几个幼儿在哭,也跟着哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具,他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有( )。
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  • 145、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )满足脑组织代谢所需要的能量。
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  • 146、( )是指虽然一个人的气质类型没有改变,但是它形成了一种新的行为模式,因此教师面对幼儿表现出的气质,不要贸然下结论。
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  • 147、根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的( )。
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  • 148、相对于劳动而言,游戏没有社会实用价值的目的,游戏本身就是目的,而不是达到其他目的的手段,这体现了游戏的( )特征。
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  • 149、要求幼儿教师要为人师表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性。这是由于幼儿( )。
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  • 150、制定幼儿园课程目标的基本依据包括( )。
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