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2023年商丘市梁园区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数70分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、( )是观察者将感兴趣的,并认为有价值的、有意义的行为和反应,以及可以表现儿童个性的行为事件,用叙述性的语言随时记录下来,供分析儿童的行为所用。
A
、
等级评定法
B
、
轶事记录法
C
、
连续记录法
D
、
行为核验法
答案解析
纠错答疑
2、可以了解幼儿生长发育及健康状况,以鉴定幼儿是否适合过集体生活,并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是( )。
A
、
定期儿童体格检查
B
、
晨间检查及全日检查观察
C
、
定期儿童心理健康检查
D
、
儿童入园前的体格检查和儿童入园前的家庭访视
答案解析
纠错答疑
3、“能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景”,这类艺术表现与创造适合的年龄段是( )。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
4、保育的专业素质不包括( )。
A
、
爱心
B
、
重保轻教
C
、
丰富的知识
D
、
教育意识和教育能力
答案解析
纠错答疑
5、以下选项中,关于幼儿园课程目标与幼儿园教育目标表述正确的是( )。
A
、
我国1996年3月颁布的《幼儿园工作规程》就明确规定幼儿园教育的目标是:实行德育与教育相结合的原则
B
、
教育目标按从近到远的顺序分为近期目标、中期目标和长期目标三个阶段
C
、
《幼儿园教育指导纲要》将课程划分为社会、语言、科学,艺术四大领域
D
、
我国幼儿园教育目标就是幼儿园课程目标
答案解析
纠错答疑
6、中国第一所幼稚园是1903年由张之洞等人在( )创办的?
A
、
广州
B
、
上海
C
、
湖南
D
、
湖北
答案解析
纠错答疑
7、提出多元智能理论的美国心理学家是( )。
A
、
让·皮亚杰
B
、
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
C
、
霍华德·加德纳
D
、
卡尔·兰塞姆·罗杰斯
答案解析
纠错答疑
8、多动症又称( )。
A
、
认知缺陷
B
、
情绪缺陷
C
、
注意缺陷
D
、
思维缺陷
答案解析
纠错答疑
9、属于创造想象的是( )。
A
、
阅读文学作品,脑海中浮现人物形象
B
、
建筑师根据图纸进行设计
C
、
作家创作新形象
D
、
幼儿听故事浮现出的人物形象
答案解析
纠错答疑
10、午餐时餐具不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对老师说:“筷子受伤了,他难过地哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
11、下面食物含铁量最丰富的是( )。
A
、
食用盐
B
、
牛肉、菠菜
C
、
牛奶、猪肉
D
、
黄豆、大米
答案解析
纠错答疑
12、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是( )。
A
、
圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
B
、
圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
C
、
正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
D
、
正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
答案解析
纠错答疑
13、幼儿共同参加一项游戏,互相借用玩具,有彼此间的交谈,但在游戏的过程中没有共同的目的,也没有分工,各自根据自己的愿望做游戏,这属于( )。
A
、
联合游戏
B
、
合作游戏
C
、
平行游戏
D
、
单独游戏
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园应制定合理的生活作息制度,幼儿户外活动时间每天不少于( )小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
15、学前教育的中观目标是对宏观目标的分解,可按照时间因素和教育领域的因素交叉相融确定。下列选项中不属于中观目标的是( )。
A
、
每个领域幼儿发展的总目标
B
、
各领域年龄段发展目标
C
、
幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展目标
D
、
各领域学期发展目标
答案解析
纠错答疑
16、教师带幼儿参观木偶博物馆,属于( )。
A
、
家庭与社区的合作
B
、
幼儿园与社区的合作
C
、
家园合作
D
、
家庭与社会机构的合作
答案解析
纠错答疑
17、大班幼儿喜欢玩的抢椅子、夺红旗等游戏属于( )。
A
、
追拍游戏
B
、
争夺游戏
C
、
角力游戏
D
、
猜摸游戏
答案解析
纠错答疑
18、( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A
、
科学的幼儿体育活动
B
、
对体育活动的兴趣
C
、
教师的示范作用
D
、
开展与体育相关的游戏
E
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
19、从教育角度来说,儿童的绘画价值是( )。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性自我表现
答案解析
纠错答疑
20、《西游记》中“沙悟净”的气质类型属于( )。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
21、五指活动课程的创编者是( )。
A
、
陈鹤琴
B
、
张雪门
C
、
蒙台梭利
D
、
韦卡特
答案解析
纠错答疑
22、在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提示一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛支持幼儿的游戏行为是( )。
A
、
间接指导
B
、
直接指导
C
、
语言指导
D
、
平行指导
答案解析
纠错答疑
23、对幼儿发展来说,最能让幼儿有真实感受且最能体现与环境互动的是( )。
A
、
实物
B
、
挂图
C
、
幻灯片
D
、
图书
答案解析
纠错答疑
24、张老师引导幼儿,大家平常都剥皮吃橘子,如果直接横切里面会有什么秘密呢?大家立刻对横切橘子很感兴趣,这种提问方式引起了幼儿的( )。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
25、职工是否具有时间观念,是否能够建立和谐,融洽的同事关系,对待家长的态度是否热情有礼,对待幼儿是否有耐心和爱心等均体现了一间幼儿园组织文化中的( )。
A
、
物质文化
B
、
制度文化
C
、
形象文化
D
、
行为文化
答案解析
纠错答疑
26、“程序教学”“强化”等概念对应着学前教育活动的相关理论是( )。
A
、
建构主义理论
B
、
主动活动理论
C
、
主导活动理论
D
、
行为主义学习理论
答案解析
纠错答疑
27、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话语中直接体现“知觉”活动的是( )
A
、
“真香!”
B
、
“我要吃!”
C
、
“这是什么?”
D
、
“这儿有个苹果
答案解析
纠错答疑
28、( )要求幼儿教师要坚守高尚情操,发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便,谋取私利。
A
、
敬业奉献
B
、
爱国守法
C
、
热爱儿童
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
29、幼儿的退缩性行为属于什么问题?( )
A
、
社会性问题
B
、
生理性问题
C
、
情绪问题
D
、
语言问题
答案解析
纠错答疑
30、作为金太阳班的班主任,丁老师想要了解班上小朋友各方面的情况。于是她每天在入园和放学时间,都会同家长们多交流讨论,每学期开学还会发一份小问卷给家长们填写,以便她了解小朋友在家的情况。丁老师这种了解班级儿童的方法是( )。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查法
D
、
书面材料分析法
答案解析
纠错答疑
31、在教育过程中,教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点,这是利用了个体发展的( )。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
32、中班幼儿喜欢告状,这体现的是幼儿的( )。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
33、飞飞是班级里最淘气的小孩,所以每次幼儿园有重大活动时,老师都让飞飞不要来园。老师的这样做法( )。
A
、
是有大局意识和集体意识的体现
B
、
有利于培养班级孩子的集体意识
C
、
会对飞飞的健康成长造成不利影响
D
、
有助于班级孩子提前了解社会的复杂性
答案解析
纠错答疑
34、恩格斯说:“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”恩格斯的论断表明,道德( )。
A
、
是一种社会意识和上层建筑
B
、
是由经济关系所决定的
C
、
与社会发展的状况与水平密切相关
D
、
是一种特殊的社会现象
答案解析
纠错答疑
35、瑶瑶看到故事书——《白雪公主》中的“王后伪装成的巫婆”图像时,会用手把图像抠掉,这说明了瑶瑶情绪的( )。
A
、
冲动性
B
、
深刻化
C
、
稳定性
D
、
丰富化
答案解析
纠错答疑
36、( )是课程的重要组成成分,它的主要目的就是为了改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。
A
、
游戏
B
、
评价
C
、
反思
D
、
总结
答案解析
纠错答疑
37、下列哪项不属于幼儿园课程编制的目标模式的特征?( )
A
、
课程目标关注幼儿兴趣的满足
B
、
课程目标关注课程目标的结果
C
、
将教师视为课程的执行者
D
、
将幼儿视为课程的接受者
答案解析
纠错答疑
38、关于学前儿童骨骼肌的特点,下列说法不正确的是( )。
A
、
肌肉组织柔嫩,纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
39、按照教学方法的外部形态以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,我国中小学教育方法分为五类,以语言传递信息为主的方法,如( );以直接感知为主的方法,如( );以实际训练为主的方法,如( );以欣赏活动为主的教学方法,如( );以引导探究为主的方法如( )。
A
、
读书指导法、探究法、参观法、演示法、谈话法
B
、
实习作业法、讲授法、演示法、练习法、探究法
C
、
讨论法、参观法、实验法、陶冶法、发现法
D
、
讲授法、演示法、探究法、实验法、练习法
答案解析
纠错答疑
40、儿童离开托幼机构( )以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A
、
1个月
B
、
2个月
C
、
3个月
D
、
4个月
答案解析
纠错答疑
41、幼儿在夏季烈日下剧烈运动出汗过多时,为防止中暑应适当( )。
A
、
喝糖水
B
、
热敷
C
、
冷敷
D
、
揉搓
答案解析
纠错答疑
42、在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。
A
、
自我意识
B
、
个性特征
C
、
能力倾向
D
、
个性倾向
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园组织“六一”儿童节演出,为了舞台效果,李老师没有让跟不上节奏的几位小朋友参加。李老师的做法( )。
A
、
正确,为了呈现更好的舞台效果,可以理解
B
、
不正确,应该给每个幼儿表现的机会
C
、
正确,为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确,每个幼儿都交了学费
答案解析
纠错答疑
44、一个4岁的孩子说:“他在讲话,讲地上的话。”其实他想表达的意思是“他在低着头讲话”,这种现象是( )。
A
、
词义扩张现象
B
、
造词现象
C
、
电报句现象
D
、
语法混乱现象
答案解析
纠错答疑
45、幼儿以学习( )的知识和经验为主。
A
、
课堂
B
、
间接
C
、
家庭
D
、
直接
答案解析
纠错答疑
46、教师违法行为的主要法律责任包括( )。 ①行政责任 ②民事责任 ③违宪责任 ④刑事责任
A
、
①②④
B
、
①②
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
47、在西方教育史上,最早论述学前儿童教育问题的教育家是( )。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
48、智力是各种认知能力的综合表现,( )是智力的核心。
A
、
思维力
B
、
观察力
C
、
记忆力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
49、小明是幼儿园小班的学生,他每次完成一项任务、老师都会夸赞他“你的能力很强”“你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行( )反馈。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
消极归因
D
、
平均的因
答案解析
纠错答疑
50、个体实现社会化的基本途径( )。
A
、
人际交往
B
、
学习
C
、
认识
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园与小学衔接的主要任务有,帮助儿童( )。
A
、
心理适应
B
、
能力适应
C
、
生理适应
D
、
经济适应
答案解析
纠错答疑
52、幼儿记忆发生与发展的特点有( )。
A
、
以形象记忆为主
B
、
记忆不精确
C
、
记忆带有很大的无意性
D
、
意义记忆多于机械记忆
答案解析
纠错答疑
53、奥苏贝尔认为,学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成,即( )。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
直接的内驱力
D
、
附属的内驱力
答案解析
纠错答疑
54、教师在贯彻循序渐进原则时应当做到( )。
A
、
教学要有系统性
B
、
注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学
C
、
按照学生的认知顺序,由浅入深,由易到难地进行教学
D
、
创设问题情境,引导学生学会质疑和思考
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园晨检内容包括( )。
A
、
问有无发烧、咳嗽等症状
B
、
摸额头、手心是否发烫
C
、
看神态、皮肤有无异常
D
、
查口袋有无不安全的东西
答案解析
纠错答疑
56、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是( )。
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
具有一定的适应能力
C
、
关心尊重他人
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
57、自我意识包括( )。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我调节
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
58、下列校园伤害事故中属于学生个人责任的是( )。
A
、
高某在体育课中,心脏病突发死亡,其患有先天性心脏病未告知校方
B
、
王某和李某放学后在回家路上玩耍,王某不慎将李某眼睛弄伤
C
、
张某和于某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼,经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定
D
、
张某和王某在上课时打闹,王某不慎将张某推倒造成张某胳膊骨折
答案解析
纠错答疑
59、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,下列不恰当的做法是( )。
A
、
避免幼儿园看此类影视作品
B
、
对有模仿行为的儿童进行说理教育
C
、
尽量选择反面人物少的影视作品
D
、
选择有正面榜样作用的影视作品
答案解析
纠错答疑
60、制定幼儿园课程目标的基本依据包括( )。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对幼儿园的研究
C
、
当代社会生活的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
61、根据我国《幼儿园工作规程》,下列属于幼儿教师职责的有( )。
A
、
学期(或学年)初做好本班收费工作
B
、
观察分析记录幼儿发展情况
C
、
经常与家长保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
62、可以更大程度地发掘游戏材料潜在价值的方法有( )。
A
、
把看似不相关的材料放到一起
B
、
逐渐引入新颖的玩具和材料
C
、
轮换游戏的材料
D
、
安排材料来鼓励幼儿之间的互动
答案解析
纠错答疑
63、下列情形是运用讨论法教学应该做到的有( )。
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供让孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说得不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
64、53.以下有关有有意注意的说法中,正确的为( )。
A
、
幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
B
、
幼儿的有意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的
C
、
幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
D
、
间接兴趣是引起和保持有意注意的重要条件之一
答案解析
纠错答疑
65、学校是奴隶社会的产物,学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条件的是( )。
A
、
生产力的发展水平
B
、
奴隶制国家巩固政权的需要
C
、
文字的出现
D
、
生产经验和生活经验的积累
答案解析
纠错答疑
66、水对人体的作用十分重要,婴幼儿对水的需要量主要取决于( )。
A
、
婴幼儿活动量的大小
B
、
婴幼儿的性别
C
、
外界的气温
D
、
食物的质与量
答案解析
纠错答疑
67、教师在教学过程中要注重“言传身教”。还要求教师不仅要向学生传授知识,还要以身作则,形成良好的示范,成为学生学习和生活的榜样,下列四位教师的行为做到了言传身教的有( )。
A
、
吴老师不会轻易对学生许诺,但承诺了就一定会办到
B
、
邱老师经常参加校内校外的公益活动,并鼓励学生共同参与
C
、
赵老师经常对学生进行道德教育,并注重自身的道德素养
D
、
胡老师经常向学生普及环保知识,要求学生轮流给自己的办公室打扫卫生
答案解析
纠错答疑
68、幼儿处于绘画的图式期,下列说法正确的是( )。
A
、
这一时期的儿童画还强调对称和垂直
B
、
幼儿的年龄是4—5岁
C
、
绘画具有拟人化、强调式、装饰性等特点
D
、
幼儿开始以较为固定的样式描画事物
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼小衔接策略正确的是( )。
A
、
做好幼儿入学准备工作
B
、
重视幼儿非智力因素的培养
C
、
培养幼儿的坚持性和自制力
D
、
做好家长工作,争取家长配合
答案解析
纠错答疑
70、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有( )。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、亲子活动既可以作为一种正式的教育活动纳入课程计划中,也可以利用其作为正式的课程活动的补充。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、走平衡木,沿着地面直线走,跳房子,踢毽子,踩小高跷等游戏活动可以促进幼儿身体平衡和灵活性。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人的身心发展是在社会实践中完成的,人的身心发展是积极主动的,具有鲜明的主观能动性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育是指有目的,有意识地对人的身心施加影响,使人向着社会要求的方向发展。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园小朋友雯雯由于迟到由妈妈送进教室时,正在上课的小朋友都看向教室门口。这个注意属于无意注意。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、我们通常将激发、维持个体活动并使活动朝向某一目标进行的内在动力称为动机。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园应该让幼儿练习写字,以促进幼儿精细动作的发展。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿美术活动中,教师需个别指导纠正幼儿,以向美的色彩、构图等标准靠拢。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生小李课间活动期间与同学打闹,不小心用排球砸碎了玻璃黑板,有的老师建议小李班主任对小李进行罚款,因为小李违犯了班级课间纪律,不但要按价赔偿黑板,还得另交罚款,班主任老师拒绝了这一建议,只要求小李按价赔偿了黑板,这体现了班主任老师不侵犯学生的合法权益,依法执教。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在幼儿教育阶段,应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《中华人民共和国教育法》规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、性格无好坏之分,气质却有善恶之别。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前儿童体育活动的主要方式是体育游戏。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、3—6岁是人一生中词汇量增加最快的时期,6—7岁是幼儿词汇增长的活跃期。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿正处于快速长身体阶段,因此膳食应该以荤食为主。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、为小班幼儿提供的玩具和游戏材料要有足够的数量,便于幼儿开展独立游戏和平行游戏,避免幼儿因玩具不足而争吵。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、科学教育应密切联系幼儿实际生活进行,体现课程的生活化。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、人的道德品质的构成因素有:道德认知、道德情感、道德意志、道德人格和道德行为。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、3—4岁幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、生活教师虽然以保育为主,但是也要懂得教育常识,必要时还要承担起教育的任务。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“以貌取人”不适用于幼儿的同伴交往,外表出众的幼儿与其他幼儿得到的同伴关注没有差异。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、父母是孩子交往最早的人,和父母的关系是子女形成的第一人际关系。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园在特殊情况下,可以给幼儿用药。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童讲述的语言能力。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前儿童动作发展呈现出从中央部分的动作到边缘部分的动作趋势,这种趋势称为“远近规律”。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《教育漫话》的作者是卢梭。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,人民法院应撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、认为游戏能够补偿现实生活中不能满足的欲望,再现那些难以忍受的体验,这种游戏理论观点的提出者是( )。
A
、
埃里克森
B
、
斯宾塞
C
、
弗洛伊德
D
、
格罗斯
答案解析
纠错答疑
102、脑科学研究表明,( )是儿童脑生理发育的关键期。
A
、
0—3岁
B
、
1—4岁
C
、
2—5岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
103、幼儿夜间肛门奇痒,可能腹中有( )。
A
、
钩虫
B
、
蛔虫
C
、
蛲虫
D
、
原虫
答案解析
纠错答疑
104、下列选项中,与“开而弗达”体现的教育原则相同的是( )。
A
、
“学不躐等”
B
、
“不愤不启,不悱不发”
C
、
“学而时习之”
D
、
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”
答案解析
纠错答疑
105、5岁幼儿面西瓜比人大,画人时两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( )。
A
、
表象符号形成
B
、
未掌握画面布局
C
、
感觉的强调和夸张
D
、
绘画技能稚嫩
答案解析
纠错答疑
106、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出要让幼儿保持有规律的生活,养成良好的习惯,下列习惯不合理的是( )。
A
、
早睡晚起
B
、
按时进餐
C
、
饭后漱口
D
、
勤于锻炼
答案解析
纠错答疑
107、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出幼儿教师要“关注幼儿日常表现及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心”。这是对幼儿教师( )能力的基本要求。
A
、
激励与评价
B
、
沟通与合作
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
一日生活的组织与保育
答案解析
纠错答疑
108、自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
A
、
询问杰杰不与大家玩的原因
B
、
只关注其他孩子,不理会杰杰
C
、
告诉杰杰可以自己一个人玩
D
、
要求杰杰过去与大家一起
答案解析
纠错答疑
109、研究表明,儿童至少需要( )全身心参与游戏与探索,并从中受益。
A
、
30分钟
B
、
25分钟
C
、
20分钟
D
、
15分钟
答案解析
纠错答疑
110、我国幼儿园通常不要求在学前教育阶段教孩子写字,符合( )。
A
、
独立自主性原则
B
、
保教结合性原则
C
、
发展适宜原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
111、幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
A
、
蒙台梭利教学法
B
、
皮亚杰认知结构主义
C
、
戈尔曼的情感智力理论
D
、
加德纳的多元智力观
答案解析
纠错答疑
112、教师劳动的创造性具体体现在( )。
A
、
因材施教
B
、
教学内容不断更新
C
、
教学方法和手段不断更新
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
113、课程内容多选择难度水平处在儿童的“最近发展区之内”说明课程内容的选择符合( )。
A
、
目的性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
价值性原则
答案解析
纠错答疑
114、儿童方位知觉的发展顺序是( )。
A
、
前后—上下—左右
B
、
下—左右—前后
C
、
上下—前后—左右
D
、
左右—前后—上下
答案解析
纠错答疑
115、( )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A
、
艺术活动
B
、
社会活动
C
、
谈话活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
116、在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室光线不足,此时教师应该( )。
A
、
继续组织幼儿手工活动
B
、
让幼儿自行选择是否继续
C
、
组织幼儿进行户外游戏
D
、
让幼儿在教室内自由活动
答案解析
纠错答疑
117、许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是( )。
A
、
召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
B
、
密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做
C
、
发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导
D
、
不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
答案解析
纠错答疑
118、“学而时习之”“温故而知新”反映的是( )教学原则。
A
、
巩固性
B
、
学思结合
C
、
理论与实践相结合
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
119、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的发展是一个( )的过程,同时也表现出一定得阶段性特征。
A
、
持续、渐进
B
、
间断、跳跃
C
、
快速、连续
D
、
连续、缓慢
答案解析
纠错答疑
120、以下选项中,不属于福禄贝尔学前教育思想的是( )。
A
、
教育是以儿童的社会活动为基础
B
、
教育应当适应儿童的发展
C
、
游戏有重要的教育价值
D
、
游戏是内部存在的自我活动的表现
答案解析
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1、单选题
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31
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33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
117
118
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120