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2023年三门峡市灵宝市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以（ ）的方式呈现的材料，幼儿有更大的自由选择和自主操作的可能性，幼儿可以根据自己的意愿和兴趣，选择自己喜欢和乐于操作的区域及区域中的各种材料。
A
、
开放
B
、
主题或任务
C
、
设置问题情境
D
、
分层投放
答案解析
纠错答疑
2、综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是（ ）。
A
、
过程上的综合
B
、
内容上的综合
C
、
形式上的综合
D
、
目的上的综合
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿身心发展的特点和需要，决定了幼儿教育的基本原则是（ ），这也是对幼儿园教师的基本专业要求。
A
、
教劳结合
B
、
保教结合
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
4、某幼儿园定期对幼儿的生活行为进行检查和评比，对达到要求的幼儿会发放一面小红旗表示赞扬，这运用了培养幼儿良好生活、卫生习惯方法中的（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
评价激励法
C
、
渗透教育法
D
、
家园共育法
答案解析
纠错答疑
5、某幼儿给鱼下定义时说：鱼是一种会游的动物，该幼儿的概括水平（ ）。
A
、
初步概括水平
B
、
根据具体特征下定义
C
、
不会下定义
D
、
同义反复
答案解析
纠错答疑
6、活泼好动，以具体形象思维为主，是口语发展最为迅速的时期，是处于（ ）年龄阶段的特点。
A
、
大班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
7、对幼儿的不良行为进行纠正时，要根据幼儿不良行为的程度，选择适当的惩罚物，不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的，是不公平的，如果惩罚太重可能会引起幼儿的对抗情绪，如果惩罚太轻，则不足以使幼儿有深刻印象，教育意义不大，这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意（ ）。
A
、
惩罚适度
B
、
惩罚及时
C
、
惩罚效率
D
、
惩罚补偿
答案解析
纠错答疑
8、儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
故事法
C
、
参观法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
9、儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段，象征期阶段的幼儿（ ）。
A
、
开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画
B
、
开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来
C
、
开始有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体
D
、
开始学会用写实的眼光观察事物，注意画面的布局结构
答案解析
纠错答疑
10、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停的盯着他，比世界上任何人受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳动特点是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
11、对幼儿的管理是判断教师素质高低的重要依据，主要体现在教师管理幼儿的态度与方式上，也体现在培育幼儿的（ ）和综合素质的发展上。
A
、
情景体验
B
、
习惯养成
C
、
气质养成
D
、
适应能力
答案解析
纠错答疑
12、儿童爬树、摇树是重复类人猿在树上的活动；玩水是他们享受祖先打鱼时在水中的乐趣，这体现的游戏理论是（ ）。
A
、
复演说
B
、
剩余精力说
C
、
松弛说
D
、
顺应说
答案解析
纠错答疑
13、在儿童学到《白雪公主》这个故事的时候，老师为了加深幼儿对课文的理解让大家思考“白雪公主为什么要吃毒苹果”,“如果你们是白雪公主，会吃老奶奶递过来的毒苹果吗？”老师的这以提问是（ ）
A
、
概括技能
B
、
质疑、假设技能
C
、
预测技能
D
、
应试技能
答案解析
纠错答疑
14、5—6岁幼儿连续看电视的时间不能超过（ ）。
A
、
10分钟
B
、
20分钟
C
、
30分钟
D
、
40分钟
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园教育应为每一个幼儿的（ ）奠定良好的素质基础。
A
、
和谐发展
B
、
快乐
C
、
健康
D
、
近期和终身
答案解析
纠错答疑
16、下列说法错误的是（ ）。
A
、
缺铁会导致缺铁性疾病
B
、
缺维生素D、钙、磷会导致佝偻病
C
、
缺维生素C会得坏血病
D
、
缺维生素B会导致夜盲症
答案解析
纠错答疑
17、游戏法是指在教师指导下，通过有规则的游戏活动进行教学的一种方法，这种方法属于（ ）。
A
、
实践法
B
、
口授法
C
、
直观法
D
、
劳动法
答案解析
纠错答疑
18、吴老师为幼儿创设了植物角种植观察区，引导幼儿观察青菜、大蒜等植物从萌发到成熟的生长变化过程，这种观察方法是（ ）。
A
、
幼儿自发观察
B
、
分解观察
C
、
顺序观察
D
、
长期系统性观察
答案解析
纠错答疑
19、下列幼儿生活常规教育的常用方法中，（ ）是指利用偶发事件进行及时、灵活地教育。
A
、
随机教育法
B
、
评价激励法
C
、
示范讲解法
D
、
图示观察法
答案解析
纠错答疑
20、（ ）幼儿表达的情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
A
、
托班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿喜欢“教师讲述”的方式，喜欢自己读教科书以求取知识，喜欢看教师讲题，根据活动状态区分的学习类型理论，该幼儿处于（ ）的活动状态。
A
、
反思观察
B
、
具体经验化
C
、
抽象概念化
D
、
积极实验
答案解析
纠错答疑
22、小文和小龙是幼儿园大班的学生，二人在上课时一起玩从家里带来的牙签弩，期间，幼儿园老师王某多次发现而不加阻止，在上美术课时，小文、小龙均用牙签弩射击学生小美，小美右眼被刺伤。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园应当开除小文和小龙
B
、
教师王某应承担全部责任
C
、
小美及其家长应当自行承担损失
D
、
应当由小文、小龙的家长以及幼儿园共同承担责任
答案解析
纠错答疑
23、下列选项属于个性开始形成的标志是（ ）。 ①心理活动整体性的形成 ②心理活动自由性的形成 ③心理活动稳定性的增长 ④心理活动独特性的发展 ⑤心理活动积极能动性的发展
A
、
①②③④
B
、
②③④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
①②④⑤
答案解析
纠错答疑
24、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案，由此可见。小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
发展期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
25、问一名3岁的儿童“你有哥哥吗？”，他说“有”，再问“你哥哥有弟弟吗”，他却说“没有”，这体现了儿童思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
相对具体性
C
、
可逆性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
26、对幼儿社会规范与规则的认知和教育，下列说法错误的是（ ）。
A
、
进行社会规范教育，其目的是使规则内化，把成人的要求纳入幼儿的认知结构体系，成为主体占优势的价值观念或行为习惯
B
、
要认真探究制定符合幼儿身心发展特点和幼儿园实际的行为规则体系
C
、
幼儿园的规则数量越多越好，使幼儿的行为有章可循
D
、
在执行规则过程中要及时讲评，指明效果与范例，经常表扬、鼓励符合规则的言行，肯定儿童的进步和规则对集体生活的益处
答案解析
纠错答疑
27、孩子身体通过飞沫传播或者唾液传播，能获得的终身免疫的传染病是（ ）。
A
、
湿疹
B
、
麻疹
C
、
水痘
D
、
霍乱
答案解析
纠错答疑
28、联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。
A
、
18岁以下的任何人
B
、
16岁以下的任何人
C
、
12岁以下的任何人
D
、
14岁以下的任何人
答案解析
纠错答疑
29、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，应考虑游戏的（ ），保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
A
、
科学性
B
、
新颖性
C
、
放松性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
30、某幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明该幼儿处于（ ）。
A
、
最佳期
B
、
危机期
C
、
消退期
D
、
巅峰期
答案解析
纠错答疑
31、童童的妈妈准备系统地为三岁的童童培养音乐审美能力，音乐审美能力不包括（ ）方面的内容。
A
、
音乐美的感受
B
、
音乐美的表达
C
、
音乐美的创造
D
、
音乐美的节奏
答案解析
纠错答疑
32、《中华人民共和国教师法》于（ ）起开始施行。
A
、
1995年
B
、
1994年
C
、
1986年
D
、
2006年
答案解析
纠错答疑
33、注重加强学生文学艺术鉴赏方面的教育，注重拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动。注重培养学生知识与社会实践相结合的能力以及环境保护等方面的课程属于（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
学生中心课程
答案解析
纠错答疑
34、人体各大系统中发育最早的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
神经系统
C
、
生殖系统的
D
、
运动系统
答案解析
纠错答疑
35、“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
36、我国实施幼儿素质教育的先驱者之一——（ ）早在《新华日报》上就提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的主张。他认为幼儿教育应解放幼儿的创造力。
A
、
陶行知
B
、
严复
C
、
梁启超
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
37、目前最流行、通用的测查婴儿的依恋性质的方法是（ ）。
A
、
陌生情境实验
B
、
视崖实验
C
、
习惯论
D
、
吮吸反射
答案解析
纠错答疑
38、下列不属于幼儿园教师职责的是（ ）。
A
、
了解每一个幼儿，针对其实际情况进行教育
B
、
指导调配幼儿膳食，并对食品卫生进行检查
C
、
为幼儿创设良好的教育环境
D
、
积极与家长进行沟通，对幼儿实行家园共育
答案解析
纠错答疑
39、反社会行为是一种消极的社会行为，在学前儿童中最具有代表性、最突出的是（ ）。
A
、
攻击性行为
B
、
挑衅性行为
C
、
哭泣行为
D
、
模仿性行为
答案解析
纠错答疑
40、幼儿教师在讲故事时，往往用不同的语速、语气、语调来表现故事中的人物角色这样做是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
41、《中小学幼儿园安全管理办法》第35条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工（ ）。
A
、
故意犯罪而受到刑事处罚的人
B
、
曾被行政处分的人
C
、
曾被行政处罚的人
D
、
乙肝病毒携带者
答案解析
纠错答疑
42、根据幼儿园开展心理健康教育的目标、对象和方法，可将幼儿园心理健康教育分为初级预防、次级预防、诊断和治疗三个层次，其中，（ ）的对象是全体幼儿。
A
、
诊断和治疗
B
、
初级预防和次级预防
C
、
初级预防
D
、
次级预防
答案解析
纠错答疑
43、在下面的几种智力类型中，（ ）智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。
A
、
空间或视觉
B
、
运动或身体
C
、
人际
D
、
内在或内省
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园是保教并重的机构，以（ ）为主要活动形式。
A
、
教学
B
、
练习
C
、
操作
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
45、王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了（ ）的职业道德要求。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
46、中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
47、儿童的智力发展是各方面因素成熟的表现，其中最先达到成熟水平的智力因素是（ ）。
A
、
感知能力
B
、
数学运算能力
C
、
空间推理能力
D
、
语言流畅能力
答案解析
纠错答疑
48、保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）。
A
、
1.5小时
B
、
2小时
C
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
49、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
50、教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中根本的途径是（ ）。
A
、
理论联系实际，知行统一
B
、
加强学习，提高理论素质
C
、
注重内省慎独
D
、
确立可行目标
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童语言发展的评价包括（ ）。
A
、
词汇
B
、
口头语言
C
、
早期阅读
D
、
前书写
答案解析
纠错答疑
52、新型师生关系要求（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
在人格上，学生和教师是平等的
C
、
在道德上，师生关系是相互促进的
D
、
师生关系是一种是朋友上的友好帮助关系
答案解析
纠错答疑
53、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（ ）。
A
、
准备律
B
、
因果律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
54、教师利用安全废旧材料，和幼儿一起动手创设教室墙面，体现环境创设的（ ）原则。
A
、
经济性
B
、
开放性
C
、
美观性
D
、
幼儿参与性
答案解析
纠错答疑
55、家庭教育的主要特点是（ ）。
A
、
时间的初始性和终身性
B
、
内容的全面性
C
、
方法的针对性和灵活性
D
、
内容的系统性
答案解析
纠错答疑
56、下列属于幼儿不适宜进行的活动有（ ）。
A
、
拔河
B
、
掰腕
C
、
长跑
D
、
极限运动
答案解析
纠错答疑
57、幼儿同伴的影响有哪些？（ ）
A
、
幼儿的社会交往技能会影响其同伴的交往水平
B
、
同伴是幼儿的学习和模仿的对象
C
、
应限制幼儿的交往
D
、
幼儿同伴交往不需要
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
抽象概括能力开始发展
答案解析
纠错答疑
59、属于幼儿发展权的是（ ）。
A
、
姓名权
B
、
国籍权
C
、
休息与闲暇权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
60、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和习得的经验
C
、
社会性经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
61、尊重和保护幼儿原则中明确要求（ ）。
A
、
尊重幼儿的基本权利
B
、
尊重幼儿的人格尊严
C
、
尊重幼儿的观点、意见
D
、
尊重幼儿并同意幼儿的主张决定
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿教师所要具备的通识性知识的有（ ）。
A
、
具有相应的艺术欣赏与表现知识
B
、
具有一定的现代信息技术知识
C
、
了解我国教育基本情况
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
答案解析
纠错答疑
63、下列疾病中，会通过空气飞沫进行传播的有（ ）。
A
、
水痘
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
缺铁性贫血
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
64、罗老师为主题活动《冬天》设置如下目标，属于认知目标的有（ ）。
A
、
知道一年中分为不同季节
B
、
感受冬天的美好
C
、
了解冬天典型特征
D
、
用自己喜欢的方式表达对冬天的热爱
答案解析
纠错答疑
65、《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作成绩
答案解析
纠错答疑
66、符合教育对文化发展的促进作用的是（ ）。
A
、
教育具有传播交流文化的作用
B
、
教育具有更新创新文化的作用
C
、
教育具有筛选、整理、传送和保存文化的作用
D
、
教育是继承文化的
答案解析
纠错答疑
67、教师与家长谈话交往的方式，不合适的是（ ）。
A
、
谈话不涉及别的孩子，以平等身份交谈
B
、
只说优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育有问题；
D
、
只谈幼儿问题，要家长注意和配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
68、集体教学活动具有以下哪些特点？（ ）
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供
C
、
学习过程中教师的直接指导较少
D
、
学习的时间和空间受限制
答案解析
纠错答疑
69、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
70、教师要掌握（ ）等了解幼儿的基本方法。
A
、
测试
B
、
谈话
C
、
记录
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在人的个性结构中气质和性格没有好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、父母的教养方式直接影响着孩子的发展和个性的形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、晨检的检查步骤包括问、摸、看、查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去了知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、速度、耐力、力量、灵敏是指人身体基本活动的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、小班折纸课题多是用单纸张进行简单的平面折叠。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、家教方法有讲解说理、榜样示范、表扬奖励。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、儿童说谎属于品德问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动的时间不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的社会性主要是通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿绘画时应提供范画。要求幼儿完全按照范画画画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园科学教育活动应注重引导幼儿获得系统的科学知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、创设幼儿园物质环境时小班要突出结构简单，色彩鲜艳，富有感官刺激等特点，中班在小班的基础上突出可操作性，大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设中的动态性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在制定班级计划时，班长可以根据自己的经验和实际情况而定，班长自己就能完成好。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在我国学前教育史上，首倡“儿童公育”的思想家是康有为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、成熟主义理论的代表人物格塞尔，其主张儿童的发展是一个顺序模式，需研究幼儿的成熟程度和年龄差异程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园教育是一种最系统、最简洁的影响幼儿的方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、档案袋评价是一种质性评价方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5—3小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的绘画作品将小朋友的手画得比身体长三倍，这说明幼儿的绘画是有抽象性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于3.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、各年龄段幼儿身心发展特点不同，所以幼儿园组织活动时，不可以打破班级界限。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是整体适宜性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园的亲子教育是一种以充分发挥家长的教育资源作用，支持幼儿园的教育活动为最终目的的成人教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、多动症是一种心理疾病，应及早矫治。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“以真实的科学本质为基础，以试验性的步骤，逐渐让儿童获得对科学技术的基础认识，了解技术的转化和中介作用，从而为所有的孩子提供理解和掌握这个现代化世界的窗口”，上述定义所指的科学教育活动类型是（ ）。
A
、
观察认识型科学教育活动
B
、
实验操作型活动
C
、
技术操作型活动
D
、
科学讨论型活动
答案解析
纠错答疑
102、（ ）是亲社会行为产生的基础，对幼儿亲社会行为具有动机功能和信息功能，他使人更容易意识到另一个人的需要，并产生情感上的共鸣反应。
A
、
移情
B
、
共情
C
、
情绪
D
、
交流
答案解析
纠错答疑
103、一个幼儿的智力年龄为6岁9个月，实际年龄为6岁，其智商属于（ ）
A
、
正常
B
、
超常
C
、
偏高
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
104、教师对幼儿在幼儿园的良好行为以贴五角星来记录,当五角星积累到10个时,就给1支铅笔作为奖励,这里的五角星就是一种（ ）。
A
、
惩罚物
B
、
图表
C
、
代币
D
、
商品
答案解析
纠错答疑
105、对幼儿园活动的正确理解是（ ）。
A
、
儿童尽情的随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为幼儿舒展筋骨而开展活动
D
、
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
106、王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是（ ）。
A
、
扫描观察法
B
、
定点观察法
C
、
追踪观察法
D
、
长期观察法
答案解析
纠错答疑
107、下列关于教育儿童的目的说法正确的是（ ）。
A
、
最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B
、
培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C
、
培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D
、
培养对社会的尊重
答案解析
纠错答疑
108、一般幼儿园都是3—6岁幼儿，幼儿发展水平低，身体各器官不够成熟，幼儿教师的一言一行都对幼儿有较大影响，这体现了幼儿老师（ ）的特点。
A
、
工作任务的全面性和细致性
B
、
工作过程的创造性和灵活性
C
、
工作对象的主体性和幼稚性
D
、
教育影响的示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
109、2021年4月12日教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，提出确保作业难度不超过国家课程标准要求，鼓励学校系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的（ ）作业。
A
、
原则性
B
、
基础性
C
、
简单性
D
、
引导性
答案解析
纠错答疑
110、格赛尔的“双生子爬楼梯实验”是（ ）的有力例证。
A
、
遗传是儿童心理发展的前提和基础
B
、
生理成熟制约儿童心理发展
C
、
环境决定儿童心理发展
D
、
个体心理发展的矛盾是心理发展的内在动力
答案解析
纠错答疑
111、小艾知道中饭之后是下午，晚饭之后是晚上，这种知觉是（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
方位知觉
C
、
形状知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
112、儿童屏气发作属于（ ）。
A
、
情绪障碍
B
、
意识障碍
C
、
不良习惯
D
、
睡眠障碍
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园午睡期间，蓓蓓老师洗了手后直接往自己衣服上蹭，这一幕被没有睡着的悠悠看到了。结果悠悠当天回家吃饭前洗手时，她也直接把湿漉漉的手往自己衣服上蹭。这一事件体现出幼儿教师劳动的什么特点？（ ）
A
、
劳动任务的细致性
B
、
劳动手段的示范性
C
、
劳动周期的间接性
D
、
劳动任务的整体性
答案解析
纠错答疑
114、上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了肖邦的钢琴曲。这说明（ ）。
A
、
孩子在撒谎
B
、
想象易与现实混淆
C
、
把想象当现实
D
、
其他
答案解析
纠错答疑
115、周老师在认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》后，了解到作为一名幼儿园教师在激励与评价方面应具备的能力是（ ）。 ①鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 ②关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 ③提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习 ④有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿 ⑤有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展
A
、
①②④⑤
B
、
①④⑤
C
、
②③④⑤
D
、
②④⑤
答案解析
纠错答疑
116、（ ）是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是认识的高级形态。
A
、
现象
B
、
思维
C
、
记忆
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
117、一首歌不管是男人唱还是女人唱，是小孩唱还是老人唱，我们都知道是一首歌，这反映了知觉的（ ）特点。
A
、
恒常性
B
、
选择性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
118、（ ）合作是搞好学前教育的关键。
A
、
家庭和社区
B
、
政府和家庭
C
、
家庭和幼儿园
D
、
社区和幼儿园
答案解析
纠错答疑
119、以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。
A
、
合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中
B
、
科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
答案解析
纠错答疑
120、幼儿根据“夏天比春天热，春天比冬天热”推导出“夏天比冬天热”，幼儿进行的是（ ）
A
、
归纳推理
B
、
传递推理
C
、
演绎推理
D
、
创新推理
答案解析
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1、单选题
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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115
116
117
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120