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2023年三门峡市湖滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、眼手（视触）协调出现的主要标志（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
伸手能够抓到东西
C
、
手的无意性触摸
D
、
无意的触觉活动
答案解析
纠错答疑
2、蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
2岁左右
C
、
3岁左右
D
、
4岁左右
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿园为庆祝“六一”儿童节，将组织群体幼儿参加表演。中（1）班李老师为了能够在表演中获奖，从全班幼儿挑出了形象、气质和艺术才能比较好的一些幼儿进行排练，准备参加表演，另一些幼儿，让保育员带着玩，不能上台表演。李老师的做法违反了（ ）。
A
、
平等、公平、民主的对待幼儿
B
、
尊重幼儿的学习方式
C
、
尊重幼儿的主体性和主体意识
D
、
发挥幼儿的主观能动性
答案解析
纠错答疑
4、果果跑步时脚扭伤了，老师首先应该（ ）。
A
、
冷敷患处
B
、
热敷患处
C
、
揉搓患处
D
、
不做任何处理
答案解析
纠错答疑
5、下面食物含铁量最丰富的是（ ）。
A
、
食用盐
B
、
牛肉、菠菜
C
、
牛奶、猪肉
D
、
黄豆、大米
答案解析
纠错答疑
6、幼儿动作发展的一般规律为（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从局部动作到整体动作
C
、
从整体混乱动作到局部混乱动作
D
、
从局部混乱动作到整体混乱动作
答案解析
纠错答疑
7、下列不属于幼儿健康的体态的教育建议的是（ ）。
A
、
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B
、
发现幼儿骨骼发育异常时及时就医矫治
C
、
桌、椅高度要合适
D
、
日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车
答案解析
纠错答疑
8、根据我国《教育法》，受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
维护学校和谐的学习环境
答案解析
纠错答疑
9、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中，最高层的是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
10、在儿童戏剧表演等口语活动中，不同的发声可以表达不同的情感。声音轻柔，气息绵长，发声松而虚表达的是（ ）的情感。
A
、
“恨”
B
、
“怒”
C
、
“爱”
D
、
“急”
答案解析
纠错答疑
11、幼儿会用剪刀剪出圆形和能跟着节拍做操，这种目标的表述属于（ ）。
A
、
行为目标
B
、
表现性目标
C
、
情感目标
D
、
生成性目标
答案解析
纠错答疑
12、体验式学习情境的设计要求体现真实性、（ ）、社会性。
A
、
模拟性
B
、
适应性
C
、
挑战性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园应当充分利用（ ）的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。
A
、
家庭和社区
B
、
家庭和社会
C
、
周边环境
D
、
家长资源
答案解析
纠错答疑
14、提出“活教育”思想的人是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
15、为达到更好的试听效果，朱老师在讲完《龟兔赛跑》的故事后，融入了自己的再创造，给幼儿讲了《龟兔赛跑的续集》。这体现了朱老师在为幼儿讲故事时十分注重故事的（ ）。
A
、
表演性
B
、
教育性
C
、
趣味性
D
、
衍生性
答案解析
纠错答疑
16、儿童开始出现“守恒”的年龄阶段是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12—15岁
答案解析
纠错答疑
17、让儿童认识四季时，小班开展“宝宝不怕冷”“大风和秋叶”等活动，使儿童初步感受四季的明显特征，中班开展“云彩和风儿”“美丽菊花”等活动，使儿童对不同季节特征有进一步的认识，大班开展“四季妈妈的四个娃娃”“动物怎样过冬”等活动，使儿童对四季有更加深入的认识，这和教育活动内容编排的方式是（ ）。
A
、
螺旋式编排
B
、
直线式编排
C
、
渐进分化式编排
D
、
综合贯通式编排
答案解析
纠错答疑
18、冬冬是个好奇心特别强的孩子，爱打破砂锅问到底，当成人给他解答时，他感到很愉悦，这种情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
19、画画时洋洋在纸上画了一个蓝色的太阳，对此张老师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问洋洋的想法
B
、
替洋洋把太阳涂成红色
C
、
批评洋洋的画不合常理
D
、
要求洋洋重新画红太阳
答案解析
纠错答疑
20、对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（ ）。
A
、
运动
B
、
学习
C
、
游戏
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
21、听觉中枢位于（ ）。
A
、
额叶
B
、
顶叶
C
、
颞叶
D
、
枕叶
答案解析
纠错答疑
22、幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种（ ）。
A
、
外部言语
B
、
社会化言语
C
、
内部言语
D
、
自我中心言语
答案解析
纠错答疑
23、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知，批评和嘲笑（ ）以及问题与回答。
A
、
命令、请求和威胁
B
、
外部语言
C
、
内部语言
D
、
外部语言和内部语言
答案解析
纠错答疑
24、小班判断两组数量多少用的是什么方法？（ ）
A
、
对比
B
、
分类
C
、
练习
D
、
寻找
答案解析
纠错答疑
25、小白在吃午饭的时候不小心被鱼刺卡在咽部。下列处理方式中，正确的是（ ）。
A
、
吞咽饭团
B
、
喝醋
C
、
及时就医
D
、
自然咳出
答案解析
纠错答疑
26、幼儿常把期望的或没有发生的事情当成真实的事情，这说明幼儿（ ）。
A
、
好奇心强
B
、
想象与现实混淆
C
、
说谎
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
27、教师用笑话、幽默、谜语等材料开展语言、游戏，这种游戏类型是（ ）。
A
、
语言游戏
B
、
语汇游戏
C
、
句型游戏
D
、
语篇游戏
答案解析
纠错答疑
28、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”的是（ ）。
A
、
《未成年人保护法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《教育法》
答案解析
纠错答疑
30、根据埃里克森的心理社会发展理论，幼儿时期儿童形成的人格品质是（ ）。
A
、
自主性
B
、
主动性
C
、
信任感
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
31、根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为三种，不包括（ ）。
A
、
探索
B
、
象征
C
、
嬉戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
32、“认识国旗，知道国歌”属于社会领域目标中的（ ）。
A
、
具有初步的归属感
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
喜欢并适应群体生活
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
33、晨检的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”其中四查是指（ ）。
A
、
查幼儿的作业完成情况
B
、
查幼儿是否洗手和洗脸
C
、
查幼儿是否携带不安全物品
D
、
查幼儿是否带齐所需物品
答案解析
纠错答疑
34、新冠疫情期间，教师鼓励家长带幼儿打疫苗，目的在于（ ）。
A
、
早发现早隔离
B
、
监控传染源
C
、
切断传染途径
D
、
保护易感幼儿
答案解析
纠错答疑
35、“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法”是语言领域对（ ）幼儿发展水平提出的合理期望。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
36、人的生活习惯形成的关键期是（ ）。
A
、
2—4岁
B
、
2—6岁
C
、
3—5岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
37、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。
A
、
个例研究法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
38、在“晴天好还是雨天好”的辩论活动中，芳芳说：“晴天可以出去玩，雨天时不可以。”这种辩论方法是（ ）。
A
、
比喻
B
、
假设
C
、
反问
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园对家长的个别指导方式包括：个别谈话、电话联系、家庭访问和（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
40、“学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
全民性
B
、
初级性
C
、
教育性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
41、幼儿期的年龄范围是（ ）。
A
、
3—6岁
B
、
0—3岁
C
、
0—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
42、在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述，分析问题以帮助学生理解题目，这种方式属于采用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是世界教育史上第一本学前教育专著，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
44、在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（ ）。
A
、
惩罚法
B
、
榜样法
C
、
练习法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
45、遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（ ）。
A
、
正加速型
B
、
零加速型
C
、
负加速型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
46、根据科尔伯格的道德发展理论，下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现？（ ）
A
、
以服从与惩罚为取向
B
、
以“好孩子”为取向
C
、
以维持社会秩序为取向
D
、
以社会观念为取向
答案解析
纠错答疑
47、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。
A
、
追求利益的倾向
B
、
避免失败的倾向
C
、
回避困难的倾向
D
、
追求刺激的倾向
答案解析
纠错答疑
48、幼儿教师在设计课程目标时候应充分考虑本班幼儿的实际情况，所定的目标应在幼儿的最近发展区内，这说明，教师应遵循制定课程目标的（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
时代性原则
C
、
系统性原则
D
、
可行性原则
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
依恋感
答案解析
纠错答疑
50、维果茨基认为教学要走在发展的前面，这启示幼儿教师在进行教学活动设计时要做好（ ）。
A
、
活动导入的设计
B
、
教学方法的选用
C
、
师幼的互动
D
、
学情的分析
答案解析
纠错答疑
51、《幼儿园工作规程》规定大班班额为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）。
A
、
重要位置
B
、
基础位置
C
、
首位
D
、
核心位置
答案解析
纠错答疑
53、下列属于中班幼儿区域活动的特点是（ ）
A
、
活动无目的、无意识
B
、
一边游戏一边想下面的情节
C
、
进行独立游戏和合作游戏
D
、
主题和形式比较丰富
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教师让幼儿观看一系列情景表演，并通过讨论与回答某些问题，再让幼儿体验其中角色的情景，并扮演类似角色，自由的抒发幼儿所理解角色的感受，这属于什么类型的训练？（ ）
A
、
换位训练
B
、
思维训练
C
、
移情训练
D
、
文化训练
答案解析
纠错答疑
55、瑞吉欧教育课程产生于意大利的一个富裕和资源丰富的小城市——瑞吉欧。（ ）是意大利早期教育系统的奠基人。
A
、
戴维韦卡特
B
、
洛利斯马拉古兹
C
、
芭芭拉拜伯
D
、
乌索娃
答案解析
纠错答疑
56、根据动机起作用的长短不同，可以把动机分为（ ）。
A
、
防御性动机和建设性动机
B
、
普通型动机和偏重型动机
C
、
内部动机和外部动机
D
、
近景动机和远景动机
答案解析
纠错答疑
57、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（ ）。
A
、
区域活动
B
、
生活活动
C
、
教育活动
D
、
综合主题活动
答案解析
纠错答疑
58、“能清楚的说出自己想说的事”这属于（ ）领域的目标。
A
、
社会
B
、
语言
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
59、小艺妈妈带着小艺逛超市时，小艺因妈妈不给她买想要的玩具而在超市大哭大闹，这时，小艺妈妈并没有直接理睬小艺，最后，小艺没有继续哭闹。案例中小艺妈妈采用了强化方法中的（ ）。
A
、
增强法
B
、
消退法
C
、
惩罚法
D
、
代币管制法
答案解析
纠错答疑
60、幼儿有意动作发生的标志是（ ）。
A
、
反射的建立
B
、
无条件反射的消退
C
、
手眼协调动作的出现
D
、
幼儿能够抬头
答案解析
纠错答疑
61、某幼儿教师鼓励和支持幼儿和同伴一起玩耍和交流，相互讲述见闻、趣事和图画，该教师做法属于（ ）目标的具体措施。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
喜欢听故事看图书
C
、
具有文明的语言习惯
D
、
愿意讲话并清楚表达
答案解析
纠错答疑
62、（ ）强调关键经验，即儿童需掌握主动学习，语言运用，经验和表征，逻辑推理发展和对时空理解的经验。
A
、
瑞吉欧
B
、
高瞻
C
、
银行街
D
、
华德福
答案解析
纠错答疑
63、十一国庆节，李老师带领中班小朋友编排舞蹈，由于花花害羞，排练时经常跟不上节奏，动作也学得不到位，李老师严厉指责了花花，拒绝让她出演，并大声斥责说：“怎么会有你这么笨的孩子，这么简单的舞蹈都学不会？”李老师的做法（ ）。
A
、
正确，花花动作不协调，确实该批评
B
、
正确，为班级整体舞蹈表现考虑，考虑其他同学感受
C
、
错误，没有做到关注每一位儿童，且应该考虑花花的感受
D
、
错误，应该为了花花换一支舞蹈，彻底改变原本的计划
答案解析
纠错答疑
64、幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，（ ）向家长公布账目。
A
、
每学年
B
、
每学期
C
、
每季度
D
、
每月
答案解析
纠错答疑
65、3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，（ ）主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
A
、
视觉悬崖
B
、
守恒实验
C
、
延迟满足实验
D
、
糖果实验
答案解析
纠错答疑
66、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
C
、
幼儿对左右辨别不清
D
、
使幼儿看得更清楚
答案解析
纠错答疑
67、音乐课上，老师提问上一节课学的是什么歌，孩子们纷纷举手，有些孩子甚至整个人都站起来了，七嘴八舌，整个教室乱哄哄的，于是老师弹奏了一段舒缓的音乐，孩子们逐渐安静了下来，老师的管理方法是（ ）。
A
、
音乐暗示法
B
、
故事管理法
C
、
记忆法
D
、
图标暗示法
答案解析
纠错答疑
68、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（ ）。
A
、
老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B
、
老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C
、
幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D
、
老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
答案解析
纠错答疑
69、根据课程相关理论，学生的人际交往、学校的校园文化都属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
70、下列违背了《中华人民共和国教育法》所规定的教学活动是（ ）。
A
、
符合社会公共利益的教育活动
B
、
符合国家利益的教育活动
C
、
提高科学知识的教育活动
D
、
与宗教结合的教育活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、根据邓恩的学习类型理论，下列属于生理性要素的有（ ）。
A
、
喜欢听觉刺激视觉刺激或动觉刺激
B
、
学习时是否喜欢活动
C
、
是否喜欢独立学习
D
、
学习时有无责任感
答案解析
纠错答疑
72、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，科学领域的重要目标包括（ ）。
A
、
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情
B
、
愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C
、
喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题
D
、
会做数学计算题
答案解析
纠错答疑
73、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
74、“有准备的环境”是蒙台梭利的教育核心，下列教育的方法包括的要素有（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
75、下列属于幼儿园自然物质环境的是（ ）。
A
、
花草
B
、
树木
C
、
滑梯
D
、
活动室
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园心理环境的特点主要包括（ ）。
A
、
教育性
B
、
可控性
C
、
隐蔽性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
77、教学活动准备包括（ ）。
A
、
教学活动材料准备
B
、
教师知识经验的准备
C
、
幼儿知识经验的准备
D
、
学习情境的创设
答案解析
纠错答疑
78、《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养，准入、培训、考核等工作的重要依据。贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念包括（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园儿童发生矛盾冲突，指导他尝试用（ ）方法解决冲突。
A
、
协商
B
、
轮流玩
C
、
合作
D
、
交换
答案解析
纠错答疑
80、根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿教师要拥有良好的个人修养与行为，具体包括（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
自我调节情绪
D
、
勤于学习、不断进取
答案解析
纠错答疑
81、学前教育对社会发展的意义是（ ）。
A
、
经济价值
B
、
社会价值
C
、
文化价值
D
、
家庭价值
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园游戏是幼儿教育的主要活动方式。以下选项中，属于幼儿园游戏特点的有（ ）。
A
、
多样性
B
、
群体性
C
、
教育性
D
、
主体性
E
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
83、幼儿游戏的基本特征有（ ）。
A
、
游戏是儿童自主自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
游戏是充满想象和创造的活动
D
、
儿童很重视游戏的结果
答案解析
纠错答疑
84、向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的差异性和多样性，培养（ ）态度。
A
、
平等
B
、
善良
C
、
尊重
D
、
理解
答案解析
纠错答疑
85、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
86、户外运动是幼儿一日生活中的重要环节，有着重要的价值，表现为（ ）。
A
、
促进幼儿认知的发展
B
、
促进幼儿动作的发展
C
、
促进幼儿心理健康发展
D
、
丰富幼儿的审美经验
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园教育是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
88、儿童肺炎常常是由细菌、病毒或某些疾病引起的肺部炎症，常见于（ ）两个季节。
A
、
春
B
、
夏
C
、
秋
D
、
冬
答案解析
纠错答疑
89、为引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，幼儿教师可采取的做法包括（ ）。
A
、
引导幼儿感知常见事物的多少、粗细等量的特征
B
、
结合具体事物，让幼儿通过多次比较逐渐理解量是相对的
C
、
鼓励幼儿按照大小整理图书
D
、
鼓励幼儿用长方形的纸盒加两个圆形瓶盖制作汽车
答案解析
纠错答疑
90、幼儿游戏正确的观点是（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏无强制性的外在目的
C
、
游戏是一种“假想”的活动
D
、
游戏的价值主要体现在愉悦性上
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、创设环境的主体应该是教师，“教师”是“导演”，不是“演员”，是“教练”不是“运动员”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，以让幼儿获得直接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、家庭作为幼儿生活中最具体的生活场所，对幼儿的发展具有最直接的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、健康领域关于“具有一定的力量和耐力”目标中，大班末期的孩子能连续行走1.5公里左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、由于缺乏环境刺激、成人的爱抚和关心，很容易导致幼儿从小就以吮吸手指来自我娱乐或自我安慰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、对幼儿影响最大的家庭因素是家庭生活方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育个体发展的功能是教育活动内部、外部结构性特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿的八字脚、罗圈腿、驼背等是发育过程中出现的正常情况。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、经验丰富的大班幼童更容易投入到游戏中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、一般来说，知识经验丰富，注意范围就大，知识范围贫乏，注意范围就小，所以成人比幼儿的注意范围要大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、自尊心、自信心和羞愧感属于自我感受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师按照教育的目的，直接把教育的内容传授给幼儿，有利于幼儿充分发挥其主动性，提高自主学习能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入，直接获得经济效益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、民主型亲子关系最有益于幼儿形成良好个性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、保育员需要妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设，但可以支持和参与幼儿园的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育目标确定要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、促进幼儿全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、课程游戏化强调的是游戏精神在幼儿园教育教学活动中渗透。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师在语言指导游戏时，语气应十分肯定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、儿童说谎属于品德问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿的学习是以直接经验为基础的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、对于拍球跳绳等技能活动要注重要求数量和实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人方可接走孩子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是夸美纽斯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、高老师发现，班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后，再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易，幼儿的这种学习过程属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
122、某幼儿园号称要打造“天才幼儿园”，会在幼儿入园时进行智力测验，并加试其他才艺，符合标准方可入园。该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于选拔优秀幼儿，进行人才储备
B
、
正确，有利于发挥幼儿潜力，促进全面发展
C
、
不正确，违反了《幼儿园工作规程》相关规定
D
、
不正确，入园测试应该重点测查语言、计算技能
答案解析
纠错答疑
123、幼儿的课程基本要素是指（ ）。
A
、
目标
B
、
内容
C
、
组织
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
124、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应当以（ ）为主。
A
、
思想教育和培养良好认知能力
B
、
礼仪教育和培养良好行为习惯
C
、
情感教育和培养良好行为习惯
D
、
生活教育和培养良好认知能力
答案解析
纠错答疑
125、小明为了获得老师的表扬而努力学习，他的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
高尚动机
D
、
低级动机
答案解析
纠错答疑
126、幼儿注意的（ ）随着年龄的不断增长而发展。
A
、
广度
B
、
选择性
C
、
稳定性
D
、
转移能力
答案解析
纠错答疑
127、下列关于幼儿的攻击性行为的说法，正确的有（ ）。
A
、
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B
、
电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
C
、
挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D
、
幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
答案解析
纠错答疑
128、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法，这属于幼儿教师的（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育知识
C
、
幼儿教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
129、下列理论中强调观察学习的是（ ）。
A
、
社会学习理论
B
、
健康行动模式
C
、
心理场模式
D
、
结构主义理论
答案解析
纠错答疑
130、（ ）是指能反应儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。
A
、
学习习惯
B
、
学习能力
C
、
学习兴趣
D
、
学习品质
答案解析
纠错答疑
131、《幼儿园工作规程》提出，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。
A
、
200
B
、
280
C
、
360
D
、
500
答案解析
纠错答疑
132、“丢手绢”游戏最能体现幼儿游戏的特征（ ）。
A
、
想象和真实的统一
B
、
自由和约束的统一
C
、
过程和结果的统一
D
、
轻松和紧张的统一
答案解析
纠错答疑
133、幼儿园教师要扮演好（ ）的角色，尽量减少对学前儿童的过度控制与命令，学会倾听儿童，学习中和他们一起探索，讨论。
A
、
家园合作的联系者
B
、
幼儿发展的指导者
C
、
幼儿的榜样
D
、
幼儿活动的参与者和伙伴
答案解析
纠错答疑
134、幼儿对科学知识的好奇心和探索属于马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
安全需要
B
、
认知需求
C
、
归属和爱的需要
D
、
生理需要
答案解析
纠错答疑
135、幼儿社会性发展的关键经验有（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
谦让
D
、
探究
答案解析
纠错答疑
136、教师通过语言和运用直观教具把抽象的数、量、形等知识加以说明和解释，以帮助幼儿理解相关的数学知识的一种教法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
操作法
C
、
比较法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
137、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
138、赵老师想通过任务来测量班上儿童的社会性发展水平，于是他给每人一张白纸和一支铅笔说：“请画出你们脑袋里想的一个人，并且不可以用橡皮擦。”可见，赵老师主要是采用（ ）来对学前儿童社会学习进行观察。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
投射法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
139、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性，这是哪一幼儿班级生活的年龄特点（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
混合班
答案解析
纠错答疑
140、在幼儿园的教学活动中，由教师出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工、样品等，供幼儿观察模仿学习，这种方法叫做（ ）。
A
、
演示
B
、
示范
C
、
范例
D
、
直观
答案解析
纠错答疑
141、参观动物园后，梁老师和幼儿一起谈论所看到的事物的形状，鼓励幼儿产生联想，并用自己的语言进行描述。如：熊猫的身体圆圆的，全身好像是一个个的圆形组成的。这有利于帮助幼儿（ ）。
A
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
B
、
感知和理解事物“量”的特征
C
、
丰富空间方位识别的经验
D
、
理解数与数之间的关系
答案解析
纠错答疑
142、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
直观性原则
C
、
整体性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
143、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ ）。
A
、
“超常”的表现
B
、
儿童心理落后的表现
C
、
父母教育不当所致
D
、
符合儿童年龄特征的表现
答案解析
纠错答疑
144、下列哪一项不属于联合国《儿童权利公约》规定的儿童社会权利？（ ）
A
、
无歧视原则
B
、
提早独立原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
尊重儿童尊严的原则
答案解析
纠错答疑
145、下列关于智力发展错误的是（ ）。
A
、
智力的发展与知识的掌握无关
B
、
2岁前操作能力就是智力
C
、
性格影响能力的发展
D
、
多种能力的结合就是才能
答案解析
纠错答疑
146、幼儿时期儿童的亲社会行为中发生了频率最高的是（ ）。
A
、
互助行为
B
、
分享行为
C
、
共情行为
D
、
合作行为
答案解析
纠错答疑
147、一位中班老师设计听说游戏《小兔子开铺子》，对于听说游戏的设计步骤：①交代游戏规则、玩法②设置游戏情景③幼儿自主游戏④教师引导游戏，正确的顺序是（ ）。
A
、
①②③④
B
、
②①④③
C
、
④②①③
D
、
③②①④
答案解析
纠错答疑
148、当发现某幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决办法。这种情况最有效的家园沟通方式是（ ）。
A
、
家庭访问
B
、
书信便笺
C
、
家园联系手册
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
149、下列选项中，关系对应有误的是（ ）。
A
、
苛勒：完形-顿悟说
B
、
布鲁纳：认知-结构学习理论
C
、
奥苏贝尔：有意义接受学习理论
D
、
桑代克：累积学习论
答案解析
纠错答疑
150、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
答案：
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16
17
18
19
20
21
22
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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