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2023年濮阳市台前县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚，以后他为了逃避惩罚而说谎，这属于（ ）。
A
、
掩盖式说谎
B
、
模仿式说谎
C
、
分不清事实与想象的说谎
D
、
夸耀式说谎
答案解析
纠错答疑
2、幼儿健康活动过程中最主要的环节是（ ）。
A
、
激发幼儿活动兴趣阶
B
、
身体准备阶段
C
、
掌握动作技能阶段
D
、
结束阶段
答案解析
纠错答疑
3、“在教育教学过程中，教师要密切注视幼儿的反应，努力调动幼儿的学习积极性，随时准备有效应对活动中的偶发事件”，这要求教师应具备（ ）。
A
、
理解和把握幼儿心理的能力
B
、
教育教学监控能力
C
、
教育评价能力
D
、
意外事故的急救和处理能力
答案解析
纠错答疑
4、《幼儿园工作规程》中，幼儿园日常生活组织应坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步生活自理能力。
A
、
一贯性和灵活性
B
、
发展性和有效性
C
、
多元性和目的性
D
、
活动性和应用性
答案解析
纠错答疑
5、以下不属于幼儿园基本体操内容的是（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
徒手操
C
、
轻器械操
D
、
基本队形队列练习
答案解析
纠错答疑
6、学前儿童关节较浅，关节附近的韧带较松，在外力作用下容易脱臼，最容易脱臼的是（ ）。
A
、
髋关节
B
、
膝关节
C
、
肩关节
D
、
肘关节
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园早操是锻炼幼儿身体、增进幼儿体质的有效手段。综合早操与幼儿体能之间的关系、早操与幼儿参与运动兴趣之间的关系等因素，早操结构有以下五个基本环节，按先后顺序依次是（ ）。 ①队列变化②热身运动③放松阶段④操节⑤体能活动
A
、
①→②→④→③→⑤
B
、
②→①→④→⑤→③
C
、
③→②→④→①→⑤
D
、
②→④→⑤→①→③
答案解析
纠错答疑
8、左右易位、分辨能力差、听写阅读困难属于（ ）。
A
、
情绪障碍
B
、
感知觉障碍
C
、
言语发育障碍
D
、
精细运动障碍
答案解析
纠错答疑
9、幼儿拿一个套圈当方向盘扮演司机开车，套圈在这个游戏中属于（ ）。
A
、
象征性符号
B
、
规则性符号
C
、
表演性符号
D
、
工具性符号
答案解析
纠错答疑
10、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
11、陈老师平时很注重培养芳芳积极探索的精神及踏实、认真的特点，防止其墨守成规、谨小慎微，由此推断芳芳的气质类型偏向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
12、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿（ ）。
A
、
探究的需要
B
、
秩序的需要
C
、
参与的需要
D
、
接纳的需要
答案解析
纠错答疑
13、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
14、（ ）的产生是学前儿童认知发展的标志之一。
A
、
注意
B
、
感觉
C
、
知觉
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿园健康评价中，不能因评价对象不同而随意变化评价标准，这体现了学前儿童健康教育的评价的（ ）。
A
、
实效性原则
B
、
综合性原则
C
、
客观性原则
D
、
评价与指导相结合原则
答案解析
纠错答疑
16、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童生活习惯与卫生习惯要求的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动
B
、
不用脏手揉眼睛
C
、
在没有老师的提醒下，每天早晚也能主动刷牙
D
、
愿意饮用白开水，不贪喝饮料
答案解析
纠错答疑
17、根据马斯洛的需求层次理论，幼儿对食物和睡眠的需要属于（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
18、围绕某一教育现象，幼儿园教师采用问卷，谈话，座谈等形式收集资料，并对所获得的资料进行定量，定性分析指出所存在的问题，并提出解决建议的研究方法属于（ ）
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
19、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，符合5—6岁幼儿手的灵活性标准的是（ ）。
A
、
能根据需要画出图形，线条基本平滑
B
、
能熟练地用勺子吃饭
C
、
能沿边线较直地画出简单图形
D
、
能用笔涂涂画画
答案解析
纠错答疑
20、从教育角度来说，儿童的绘画价值是（ ）。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性自我表现
答案解析
纠错答疑
21、“万绿层中一点红”“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉经验
D
、
感受性
答案解析
纠错答疑
22、1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为（ ）。
A
、
幼稚园
B
、
慈幼院
C
、
保育院
D
、
蒙养院
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
A
、
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B
、
幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C
、
幼儿园为小学教育提供基础
D
、
幼儿园是对幼儿进行照看
答案解析
纠错答疑
24、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）原则。
A
、
活动性
B
、
综合性
C
、
发展适宜性
D
、
独立自主性
答案解析
纠错答疑
25、科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。
A
、
自然实验法
B
、
榜样塑造法
C
、
对偶比较法
D
、
道德两难故事法
答案解析
纠错答疑
26、根据《中华人民共和国教师法》，不正确的是（ ）。
A
、
国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定
B
、
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定
C
、
社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障
D
、
中小学教师是指特殊教育机构及普遍中小学的老师
答案解析
纠错答疑
27、音乐教学中，教师借助图谱帮助幼儿感知理解音乐，这是应用的材料（ ）。
A
、
视觉材料
B
、
听觉材料
C
、
动作材料
D
、
声音材料
答案解析
纠错答疑
28、美国心理学家威尔逊把“复制基因”看做决定人的一切行为的本质力量，从人的发展动因来看，威尔逊的观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
差距轮
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
29、成套的幼儿体操动作的程序是（ ）。
A
、
上肢或四肢的伸展—扩胸、转体—腹背—下肢及全身—放松、整理
B
、
上肢或四肢的伸展—下肢及全身一扩胸、转体—腹背—放松、整理
C
、
扩胸、转体—腹背—上肢或四肢的伸展—下肢及全身—放松、整理
D
、
扩胸、转体—上肢或四肢的伸展—腹背—下肢及全身—放松、整理
答案解析
纠错答疑
30、上天关上了一扇门，可能会开启一扇窗。失明者虽看不见，但是触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
31、幼儿教学活动的广泛性是指（ ）。
A
、
教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式。
B
、
教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C
、
教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D
、
教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
答案解析
纠错答疑
32、教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德责任分为正反两个方面，分别是（ ）。
A
、
正面：关爱学生；反面：“不要误人子弟”
B
、
正面：为人师表；反面：“不要误人子弟”
C
、
正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”
D
、
正面：爱岗敬业；反面：“不要误人子弟”
答案解析
纠错答疑
33、教师用笑话、幽默、谜语等材料开展语言、游戏，这种游戏类型是（ ）。
A
、
语言游戏
B
、
语汇游戏
C
、
句型游戏
D
、
语篇游戏
答案解析
纠错答疑
34、下列各项中，不属于课程四要素的是（ ）。
A
、
课程设计
B
、
课程目标
C
、
课程组织与实施
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
35、下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中专业知识的维度的是（ ）。
A
、
职业理解与认识
B
、
幼儿发展知识
C
、
幼儿保育和教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
36、学前儿童的年龄特征是指在教育条件下所表现出来的（ ）。
A
、
个别的心理特征
B
、
所有的心理特征
C
、
典型的心理特征
D
、
笼统的心理特征
答案解析
纠错答疑
37、（ ）中指出：幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《中小学幼儿园安全管理办法》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
答案解析
纠错答疑
38、适用于观察“变化的发生”的观察类科学教育活动的是（ ）。
A
、
现象观察活动
B
、
物体观察活动
C
、
展示观察活动
D
、
户外观察活动
答案解析
纠错答疑
39、在艺术领域中幼儿通过（ ）方式感受美、体验美。
A
、
绘画
B
、
画展
C
、
文艺作品
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
40、以下不属于幼儿科学学习的核心是（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究的过程
C
、
发展初步探究能力
D
、
学习专业的科学知识和技能
答案解析
纠错答疑
41、学前教育研究的对象是（ ）。
A
、
0—3岁的儿童
B
、
3—6岁的儿童
C
、
0—6岁的儿童
D
、
0—8岁的儿童
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是指在一定的空间安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体，以表达作品的主题思想和美感效果。简单的说就是形象在画面中占有的位置和空间所形成的画面分割形式。
A
、
描述
B
、
构图
C
、
色彩
D
、
造型
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是布鲁纳主张的学习方式。
A
、
机械学习
B
、
接受学习
C
、
发现学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
44、在午餐时间，苏老师借给幼儿添饭的机会教幼儿如何与人交往以及合理地表达自己的需求。这一教育活动带有浓厚的（ ）特征。
A
、
启蒙性
B
、
生活性
C
、
游戏性
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
45、幼儿将玩具汽车、玩具布偶和塑料小玩具归为一类（玩具），将蜡笔、橡皮、尺归为一类（学习用具）。这属于幼儿常见分类方式中的（ ）。
A
、
按物体的名称分类
B
、
按物体的用途分类
C
、
按物体的外部特征分类
D
、
按物体的数量分类
答案解析
纠错答疑
46、最近小莉的母亲发现孩子看东西模糊，无法辨别某物体与自己的距离，尤其在搭积木时，无法将积木排列整齐。小莉可能患有（ ）。
A
、
近视
B
、
远视
C
、
斜视
D
、
弱视
答案解析
纠错答疑
47、加里宁指出：“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且有他的行为、生活方式以对日常现象的态度。”这体现了（ ）。
A
、
幼儿教师职业是一种专门性职业
B
、
幼儿教师职业是以教书育人为职贵的职业
C
、
幼儿教师是一个示范性很强的工作
D
、
幼儿教师的劳动是种复杂的劳动
答案解析
纠错答疑
48、幼儿教师恰当地解答幼儿各种问题，这体现了幼儿教师劳动特点的（ ）。
A
、
全面性和综合性
B
、
示范性和长期性
C
、
长期性和全面性
D
、
游戏性和示范性
答案解析
纠错答疑
49、以下选项中，根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁幼儿具有一定适应能力的发展指标，表达错误的是（ ）。
A
、
能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
B
、
换新环境时较少出现身体不适
C
、
能较快适应人际环境中发生的变化
D
、
能较快融入新的人际关系环境。
答案解析
纠错答疑
50、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（ ）中发生的。
A
、
游戏情境
B
、
语言情境
C
、
社会情境
D
、
家庭情境
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将雯雯推倒在地，造成雯雯摔伤，对雯雯所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
天天的法定监护人
C
、
王某
D
、
雯雯的法定监护人
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言的教育活动。儿童早期阅读的特征不包括（ ）。
A
、
需要丰富的阅读环境
B
、
需要图文并茂的阅读材料
C
、
具有鲜明的文化和语言背景
D
、
与游戏活动紧密相连
答案解析
纠错答疑
53、在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现。这被称为（ ）。
A
、
分离依恋
B
、
分离异常
C
、
分离断乳
D
、
分离焦虑
答案解析
纠错答疑
54、美术活动中，孩子们正在进行手工游戏，停电了，教室光线不足，教师应（ ）。
A
、
继续组织游戏
B
、
让幼儿自己选择
C
、
组织户外游戏活动
D
、
让幼儿在教室自由活动
答案解析
纠错答疑
55、人际交往和（ ）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
A
、
社会适应
B
、
游戏活动
C
、
社会促进
D
、
社会感染
答案解析
纠错答疑
56、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到（ ）。
A
、
依法执教
B
、
团结协作
C
、
尊重同事
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能听歌，体育课上只能游戏的做法违背了（ ）教育原则
A
、
启蒙性
B
、
发展适应性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
58、小张在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒的游戏。根据帕登的社会性游戏分类，小张和小英的游戏行为属于（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
规则游戏
C
、
平行游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园阶段对幼儿实施的教育包括哪些内容？（ ）
A
、
德、智、体、美诸方面
B
、
智、德、体、心诸方面
C
、
德、智、体、美、劳诸方面
D
、
美、心、体、智诸方面
答案解析
纠错答疑
60、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A
、
一日生活
B
、
交往
C
、
活动
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
61、幼儿年龄小，难免会在与亲人分离、愿望不能满足等情况下产生消极情绪。此时，教师做法不正确的是（ ）。
A
、
以“不许哭”等指令加以阻止
B
、
给予幼儿必要的安抚
C
、
引导幼儿采用击物、大声叫喊等方式宣泄情绪
D
、
让幼儿用“我不高兴!”等话语表达自己心情
答案解析
纠错答疑
62、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
63、幼儿对同伴说，我看到一条像牛那么大的狗，幼儿的这种说法属于（ ）说谎。
A
、
夸耀式的
B
、
分不清事实与想象的
C
、
掩盖式
D
、
模仿式
答案解析
纠错答疑
64、学前教育研究应该在借鉴和继承前人或他人研究成果的基础上，在教育研究中发现新的问题，提出新的观点或结论，产生新的知识，这体现了学前教育研究的（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
创新性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
伦理原则
答案解析
纠错答疑
65、科学活动课上，刘老师在导入《食物哪去了》时，对幼儿说:“我们每天都要吃很多东西。可是这些食物都到哪儿去了呢?”这句话使幼儿产生了探求事物奥秘的心理。刘老师对该活动的导入方法属于（ ）。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
经验导入
答案解析
纠错答疑
66、相比多子女家庭而言，独生子女在家庭中更容易受到祖辈的娇惯和放纵，使其父辈与祖辈之间经常因教育子女问题发生争执。上述现象主要反映了独生子女家庭教育的问题是（ ）。
A
、
家长易产生不正确的教养态度
B
、
易出现家庭教育不一致现象
C
、
缺乏进行同伴教育的条件
D
、
缺乏培养独立性的环境
答案解析
纠错答疑
67、有的幼儿擅长讲故事，有的幼儿擅长手工制作，有的幼儿擅长音乐表演，这体现了幼儿（ ）。
A
、
性格特征的差异
B
、
个人爱好的差异
C
、
智力表现早晚的差异
D
、
能力类型的差异
答案解析
纠错答疑
68、果果的生活较有规律，日常愉快情绪较多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。果果的气质属于（ ）。
A
、
困难抚育型
B
、
兴奋型
C
、
起动迟缓型
D
、
容易抚育型
答案解析
纠错答疑
69、儿童最容易辨别的图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
三角形
C
、
正方形
D
、
拱形
答案解析
纠错答疑
70、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ）教养方式下形成的。
A
、
放纵型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园课程评价的步骤包括（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
追踪评价
答案解析
纠错答疑
72、为了避免教育工作不必要的失误，教师必须具备良好的教育机智，影响教育机智的因素包括（ ）。
A
、
对工作和对学生的态度
B
、
意志的自制性和果断性
C
、
深厚的知识素养和经验积累
D
、
良好的家庭背景
答案解析
纠错答疑
73、科学研究的特征是（ ）。
A
、
继承性
B
、
创新性
C
、
系统性
D
、
控制性
E
、
计划性
答案解析
纠错答疑
74、结构游戏是幼儿园利用各种结构材料以及结构活动相关的各种动作来反映周围活动的游戏，教师在指导幼儿开展结构游戏时，应注意（ ）。
A
、
幼儿的发展为本
B
、
丰富幼儿对周围的环境的印象
C
、
帮助幼儿认识结构材料学习操作的技能
D
、
有顺序的提供结构游戏的材料
答案解析
纠错答疑
75、为引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，幼儿教师可采取的做法包括（ ）。
A
、
引导幼儿感知常见事物的多少、粗细等量的特征
B
、
结合具体事物，让幼儿通过多次比较逐渐理解量是相对的
C
、
鼓励幼儿按照大小整理图书
D
、
鼓励幼儿用长方形的纸盒加两个圆形瓶盖制作汽车
答案解析
纠错答疑
76、从观察对象分，观察可分为（ ）观察。
A
、
间或性
B
、
长期系统性
C
、
个别物体
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园精神环境类型可以分为（ ）。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
78、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
79、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋齿的措施中正确的有（ ）。
A
、
养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯
B
、
睡前刷牙后不再吃零食
C
、
刷牙要顺着牙缝直刷，也可以横着刷
D
、
定期进行口腔检查，早发现龋齿，早治疗
答案解析
纠错答疑
80、依据学前儿童认知发展阶段的不同，可将学前儿童游戏分为几种不同的类型，下列属于规则性游戏的有（ ）。
A
、
搭积木
B
、
玩沙
C
、
下棋
D
、
拔河
答案解析
纠错答疑
81、《中小学教师职业道德规范》主要包括（ ）等内容。
A
、
爱国守法、爱岗敬业
B
、
关爱学生、教书育人
C
、
为人师表、终身学习
D
、
积极创新、培养尖子生
答案解析
纠错答疑
82、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有（ ）。
A
、
信号作用
B
、
感染作用
C
、
动机作用
D
、
组织作用
答案解析
纠错答疑
83、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
84、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
85、我国义务教育的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
公关性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
86、采用止血带法止血时，应注意（ ）。
A
、
使用后要记录上止血带的具体时间
B
、
上止血带位置应远离伤口
C
、
每隔1小时应至少松解止血带1次
D
、
松解时要做好防止出血的准备
答案解析
纠错答疑
87、方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流。这个过程中他使用的方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
谈话法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
88、《幼儿园教师专业标准》基本理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
89、家庭访问是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式，其作用包括（ ）。
A
、
可以让家长随时便捷地互通消息
B
、
教师能主动向家长介绍儿童在园的表现
C
、
教师能实地观察了解儿童的家庭物质环境、家庭气氛
D
、
具有个别约谈或个别咨询的作用
答案解析
纠错答疑
90、下列属于语言教育活动设计与实施的原则的是（ ）。
A
、
活动经验连续性的原则
B
、
活动主客体交互作用的原则
C
、
活动内容和方式相适应的原则
D
、
教师显性指导的原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿每天应睡11—12小时，其中午睡一般应达到3小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、不应给幼儿过小的，可以放进口中的物体或玩具，让其单独玩耍，比如小珠子，小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、做好幼儿园与小学的衔接工作，是儿童入学适应不良现状的实践要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、比较性观察是指对两种或两种以上物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、依据学生的个性特点有的放失地实施教育是因材施教原则要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、帮助幼儿从他人的角度考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、档案袋评价是一种质性评价方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、刚出生的婴儿会出现社会性微笑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、杜威认为，教育的本质和作用是促进幼儿的本能生长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、4—5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师是一切教育活动的主体与主导者，是一切教育行为的实践与变革者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、负强化是另一种形式的惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园教育评价的基本功能是鉴定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，无论情节性质轻重，均应追究刑事责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、《幼儿园教育指导纲要（试行）》把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，幼儿园的教育活动必须严格按这五个领域设置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、精神患者或有精神病史者不得在托幼机构工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、移情是指幼儿在察觉情绪反应时，能够体验到与他人共有的情绪，是理解和共享他人感情的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在教、学、做三者中，陶行知先生强调学是中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、新中国成立以来，经国务院批准的第1个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、有差别的社会反应阶段（3—6个月）是形成依恋的标志，指儿童对依恋对象的分离焦虑和对陌生人的怯生现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教师质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、美国近代教育家赫尔巴特提出了发现法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师应按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读写算的教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、小顺和小杭闹矛盾，小杭很生气推了小顺，小顺摔在地上。事后，老师问小杭：“如果你是小顺，被别人推了摔倒受伤会不会很疼，会不会很委屈呢？”老师试图培养小杭的（ ）。
A
、
移情能力
B
、
注意力
C
、
想象力
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
122、组织指导幼儿自己穿衣、自己叠被、自己的事情自己做属于学前儿童劳动中的（ ）。
A
、
值日生劳动
B
、
个别委托劳动
C
、
自我服务劳动
D
、
手工劳动
答案解析
纠错答疑
123、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话语中直接体现“知觉”活动的是（ ）
A
、
“真香！”
B
、
“我要吃！”
C
、
“这是什么？”
D
、
“这儿有个苹果
答案解析
纠错答疑
124、下图反映幼儿想象的特点是（ ）。
A
、
兴趣性
B
、
再识性
C
、
联想性
D
、
夸张性
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息时间，两餐间隔时间不少于（ ）。
A
、
3小时
B
、
3个半小时
C
、
4小时
D
、
4个半小时
答案解析
纠错答疑
126、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动萌发幼儿的集体荣誉感。这主要是为了培养幼儿的（ ）。
A
、
初步的归属感
B
、
初步的阅读理解能力
C
、
关心尊重他人的品质
D
、
基本的行为规范
答案解析
纠错答疑
127、实施美育的主要途径是（ ）。
A
、
绘画
B
、
艺术
C
、
音乐欣赏
D
、
表扬
答案解析
纠错答疑
128、为了解幼儿掌握概念的水平，崔老师在幼儿面前随机摆好若干张画有他们熟悉的事物的图片，如麻雀、老鹰、苹果、雪梨等，请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放在一起，并说明理由。崔老师运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
129、中国第一所乡村幼儿园是（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
南京燕子矶幼稚园
C
、
南京高师附属小学幼稚园
D
、
香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
130、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
131、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动，教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等，一起布置活动室。体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标相一致
B
、
开放性
C
、
幼儿参与性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
132、教师规定，必须先在美工区玩20分钟，然后才可以到建构角去玩。幼儿为了服从教师的规定，得到教师的表扬，先去美工区活动，这是出于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
避免失败的动机
答案解析
纠错答疑
133、幼儿小花从小被别人嘲笑肥胖，这天她的好朋友带来了她喜欢的糖果，她很想去吃但是又很怕长胖了被嘲笑，小花这时候心理出现了（ ）。
A
、
双避式冲突
B
、
双趋式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
134、为了更好的了解和获取每位幼儿在活动中的发展状态，及时调整教育策略，以最大限度的支持和满足每位幼儿发展的需要，教师应更多的采用下列哪种评价方式？（ ）
A
、
形成评价
B
、
内部评价
C
、
个体评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
135、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。下列关于幼儿园的卫生保健，表述正确的是（ ）。
A
、
正餐间隔时间为4—5小时
B
、
幼儿园内应当设置吸烟区
C
、
正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时
D
、
幼儿食谱一律保密，不得公开
答案解析
纠错答疑
136、教师必须好好检点自己，是由教师职业特点的（ ）决定的。
A
、
职业环境相对封闭性
B
、
教师待遇福利性
C
、
职业形象准公共性
D
、
师生关系不平等性
答案解析
纠错答疑
137、幼儿园典型的性格特性是（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
好奇好问
C
、
好动
D
、
破坏行为
答案解析
纠错答疑
138、以下不属于幼儿园环境创设的一般原则的是（ ）。
A
、
环境与教育目标一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
封闭性原则
D
、
安全性原则
答案解析
纠错答疑
139、某老师在教学环节中运用了大量的图片、视频等帮助儿童了解教学内容，这是（ ）原则的运用。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
启发性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
140、根据埃里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使得恋父或恋母情结得到解决的原因是（ ）。
A
、
在游戏中获得自我教育
B
、
父母和其他成人的教育
C
、
社会和学校的规范
D
、
心智的成熟
答案解析
纠错答疑
141、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出大班幼儿能够单脚连续向前跳（ ）米。
A
、
5米
B
、
2米
C
、
8米
D
、
10米
答案解析
纠错答疑
142、皮亚杰采用（ ）研究儿童的心理发展。
A
、
视崖实验
B
、
对偶故事
C
、
两难故事
D
、
水下击靶实验
答案解析
纠错答疑
143、幼儿智育的核心是（ ）。
A
、
发展幼儿的智力
B
、
引导幼儿学习粗浅的知识
C
、
培养幼儿的学习兴趣
D
、
培养幼儿的口语表达能力
答案解析
纠错答疑
144、通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子，促进他们的身心发展，逐渐培养其独立的能力。这是一种（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
145、接龙游戏、配对游戏、拼图、搭火车以及各种棋类游戏都属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
146、最早提出遗忘曲线的心理学家是（ ）。
A
、
艾宾浩斯
B
、
巴甫洛夫
C
、
冯特
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
147、幼儿数学课的类型有（ ）。
A
、
集体型的数学课
B
、
集体、小组结合型的数学课
C
、
小组、个人结合型的数学课
D
、
个人型的数学课
答案解析
纠错答疑
148、学前儿童肌肉组织发育的特点不包括（ ）。
A
、
小肌肉先发育
B
、
发育不平衡
C
、
可塑性强
D
、
大肌肉先发育
答案解析
纠错答疑
149、以下选项中，不属于幼儿园课程评价主要模式的是（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
目标游离评价模式
C
、
过程评价模式
D
、
差距评价模式
答案解析
纠错答疑
150、在幼儿园区角活动材料设计中，适合放在建构区的材料是（ ）。
A
、
各种尺子，剪刀
B
、
玻璃水杯，铲子
C
、
橡皮泥，塑料积木
D
、
激光灯，镜子
答案解析
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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150