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2023年濮阳市清丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、《幼儿园工作规程》中指出,小班幼儿的人数为( )。
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  • 2、学前儿童的动作发展最先从头部和躯干的动作开始,最后发展到臂、手、腿等部位,最后是手的精细动作的发展,这体现了学前儿童动作发展具有的规律之一是( )。
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  • 3、春游过去好几天了,小红还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于( )。
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  • 4、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( )。
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  • 5、会概括总结自己的教育实践经验,会收集、整理、利用各种教育资料,会学习、筛选、评价、运用教育研究成果,掌握一定的研究方法,这是幼儿教师所需要具备的( )能力。
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  • 6、人的感知、思维、记忆、想象等方面发展有着不同的关键期,表明个体身心发展具有( )。
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  • 7、儿童数概念的产生是在其模糊认知的基础上,逐渐地产生了对物体整个数目的知觉,最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于( )。
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  • 8、( )幼儿表达的情绪的方式比较适度,不乱发脾气。
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  • 9、老师讲《三只小猪》故事时,幼儿头脑中浮现三只小猪的形象,这一心理现象属于( )。
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  • 10、蒙台梭利对幼儿教师提出的要求不包括( )。
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  • 11、轩轩在听老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事时,脑袋中出现猪八戒和孙悟空的形象,这种现象属于( )。
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  • 12、明明智力正常,但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞,即使想说话也不敢开口说话,明明最可能患有( )。
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  • 13、婴儿在和母亲玩躲猫猫的游戏时,当面前的母亲消失不见,眼睛还会四处寻找,说明幼儿形成( )。
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  • 14、幼儿教师的下列行为举止不符合教师职业道德规范要求的是( )。
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  • 15、幼儿教师教学口语突出特征是( )
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  • 16、“人逢喜事精神爽”,这是人的( )情绪影响所致。
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  • 17、关于在危险发生时,教师保护学生安全职责的说法,下列说法错误的是( )。
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  • 18、幼儿是自主建构的个体,是客观世界的主动探索者和发现者,这说明幼儿具有( )特性。
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  • 19、幼儿园音乐教育活动的基本结构有( )和“一竿子”式两种结构。
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  • 20、( )是课程的重要组成部分,主要目的就是为了改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的机会和条件,促进幼儿健康和谐的发展。
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  • 21、李老师在教幼儿认识数字时,提供了火柴、积木、雪花片等材料帮助幼儿学习。李老师这种做法体现出的教育原则是( )。
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  • 22、下列哪一项是狭义的幼儿园的物质环境?( )
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  • 23、瑞吉欧学前教育体系的核心是( )。
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  • 24、正值气候变化无常的时节,很多幼儿得了感冒,甚至出现发烧的症状,而平时很少生病的蓉蓉没有受到任何影响,这说明蓉蓉( )。
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  • 25、教育活动的核心是( )。
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  • 26、幼儿园中,幼儿饿了后,不给别人说,直接拿别人东西来吃,这属于幼儿常见心理学行为问题中的( )。
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  • 27、根据《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责?( )
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  • 28、“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的( )。
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  • 29、( )要求幼儿教师要坚守高尚情操,发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便,谋取私利。
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  • 30、儿童思维方式的发展变化是与所用工具的变化相联系的。其中具体形象思维的工具主要是( )。
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  • 31、以下不属于规则游戏的是( )。
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  • 32、教师在组织幼儿做操时,既要注意向全班幼儿发出指令,又要注意个别幼儿的表现,体现了注意的( )。
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  • 33、教育起源于社会性生产劳动,教育的根本目的是促使学生的全面发展,这些均属于( )观点。
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  • 34、使感知的信息进入长时记忆的是( )。
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  • 35、( )主要是指向学前儿童社会性发展,是全面发展教育的有机组成部分。
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  • 36、“在集体中能注意听老师或其他人说话;听不懂或有疑问时能主动提问;能结合情境理解一些因果、假设等相对复杂的句子”。该语言目标的提出针对的是( )。
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  • 37、黄老师在创设幼儿园墙面环境时,将幼儿自己记录的一日生活展示在活动墙上。从墙面环境与幼儿的互动程度划分,这种创设方式属于( )。
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  • 38、幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大,根据《幼儿园工作规程》的规定,大班幼儿人数一般为( )。
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  • 39、幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是( )。
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  • 40、教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,要加强社会主义核心价值观教育和( )。
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  • 41、芳芳开始学习折纸了,她不仅可以用纸折一些简单的物品和玩具,甚至可以折出比较复杂的东西,由此可以判断出芳芳大概( )
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  • 42、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。
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  • 43、幼儿教师要培养幼儿各种有利于消化吸收的进食行为,对此,幼儿教师的下列做法中正确的是( )。
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  • 44、教育家陶行知强调“幼儿教育实为人生之基础”他认为( )岁前是人格陶冶最重要的时期。
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  • 45、下列关于学前儿童自我发展一般趋势的说法,不正确的是( )。
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  • 46、下列关于学前儿童循环系统保育方式的表述,不正确的是( )。
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  • 47、下列关于幼儿健康发展特点的描述中,属于5—6岁这一年龄段的是( )。
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  • 48、“教给学生一杯水,教师要有一桶水”说明教师要不断学习,充实自己,体现的职业道德是( )。
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  • 49、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,( )向家长公布账目
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  • 50、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现,不应片面追求( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、关于幼儿游戏表述正确的是( )。
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  • 52、下列活动中有利于发展幼儿身体平衡和协调能力的有( )。
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  • 53、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和,根据它的发展演变,可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有( )。
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  • 54、下列关于3—6岁幼儿的思维基本过程的发展水平,正确的是( )。
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  • 55、揠苗助长,陵节而施违背了青少年身心发展规律的( )。
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  • 56、关于古代年龄的称谓下列选项中正确的是( )。
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  • 57、幼儿行为辅导的原则包括( )。
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  • 58、早期阅读对幼儿身心发展的作用,包括( )。
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  • 59、促进幼儿主动学习教学策略,应做到( )。
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  • 60、从承担学前儿童保教责任的重要程度看,( )承担直接的保教工作,是主要的学前教育者。
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  • 61、教育法律关系的客体有( )。
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  • 62、教师有( )情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
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  • 63、假如在你的头上方挂一个苹果,你直接拿不到,但是你跳一跳就能拿到。这类“跳一跳够得着”的任务是孩子愿意做,也容易完成的。要解释此类教育现象会涉及( )。
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  • 64、奥苏贝尔认为,学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成,即( )。
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  • 65、从形式上划分,家长会议主要有( )。
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  • 66、下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。
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  • 67、教育领域中主要运用的法律救济渠道包括( )。
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  • 68、对幼儿口语表达能力发展趋势的表述,正确的有( )。
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  • 69、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中,正确的有( )。
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  • 70、幼儿园的任务是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、儿童说谎属于品德问题。( )
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  • 72、《幼儿园教师专业标准(试行)》是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。( )
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  • 73、幼儿园应当使用全国通用的普通话,不得使用少数民族语言。 ( )
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  • 74、幼儿园每年秋季招生,平时即使有缺额,均不可补招。 ( )
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  • 75、在幼儿园一日生活中,教师应从保持活动室安静的角度限制幼儿之间的任何交流。( )
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  • 76、“万绿丛中一点红”,体现了感知规律中的强度律。 ( )
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  • 77、幼儿科学学习的核心是学习数学知识,学会数数和计算,发展初步的探究能力。( )
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  • 78、儿童是区域活动的根本。 ( )
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  • 79、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等,并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 ( )
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  • 80、师幼互动是教师对幼儿或幼儿对教师的单向、线性的影响。( )
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  • 81、幼儿健康的标准是生长发育好,机体对内外环境有一定的适应能力。 ( )
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  • 82、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿应当养成良好的用眼卫生,每天看电视时间应不超过一小时。 ( )
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  • 83、“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”,是《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域5—6幼儿年龄段的目标。 ( )
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  • 84、比较性观察是指对两种或两种以上物体或现象进行观察比较,找出它们之间的不同点。 ( )
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  • 85、在幼儿园的每日生活中,游戏是主要的活动,是教育的主要途径,也是孩子学习的最佳途径。 ( )
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  • 86、格塞尔从双胞胎爬梯实验结论分析出,环境、成熟、学习、平衡四者支配幼儿心理发展。 ( )
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  • 87、家庭教育指导的特点是持久性,接送时教师与家长的交流是一种简便易行的指导方式。 ( )
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  • 88、幼儿教师在选择强化物时,如果表扬或自我强化能奏效,就不要使用代币;如果代币能奏效,就不要使用玩具;如果玩具能奏效,就不要使用食品。 ( )
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  • 89、幼儿掌握方位概念的正确顺序是前后—左右—上下。 ( )
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  • 90、幼儿园每年秋季开始招生。平时如有缺额,不可补招。( )
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  • 91、幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系。( )
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  • 92、师德师风是评价幼儿园教师队伍的第一标准。( )
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  • 93、由于整体心理水平的有意性较低,幼儿记忆以有意识记为主。 ( )
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  • 94、依恋是学前儿童早期生活中最重要的社会关系之一,是个体社会性发展的组成部分。( )
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  • 95、幼儿常常表现活泼好动,难以控制自己,这是多动症的表现。 ( )
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  • 96、按玩具的结构性程度分类,可将其分为成型和未成形玩具。 ( )
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  • 97、教育环境是无处不在的。 ( )
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  • 98、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。( )
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  • 99、区域科学活动弥补了集体活动的不足。 ( )
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  • 100、幼儿园里面的唱歌、舞蹈、时装秀等表演活动都是表演游戏。 ( )
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