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2023年濮阳市南乐县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、娃娃家、医院、动物园、商店、厨房等，幼儿操作其中的材料，扮演社会上或家庭中的角色，一般设置在（ ）
A
、
建构区
B
、
美工区
C
、
阅读区
D
、
角色表演区
答案解析
纠错答疑
2、下列说法不正确的是？（ ）
A
、
一个孩子只要身体健康，就是健康儿童
B
、
一个自尊的孩子，其心理才可能是健康的
C
、
遗传因素对儿童心理健康有着重大影响
D
、
不被尊重的儿童，难以形成健康的自尊
答案解析
纠错答疑
3、瑞吉欧教育是具有世界影响力的幼儿教育体系，其核心体现在马拉古兹的代表作（ ）中。
A
、
《儿童的一百种语言》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《给教师的一百条建议》
D
、
《把整个心灵献给孩子》
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园课程的基本形式是（ ）。
A
、
餐馆
B
、
活动
C
、
游戏
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
5、根据我国《教师法》的规定，取得幼儿园的教师资格，应当具备（ ）。
A
、
幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
中等师范学校毕业及其以上学历
C
、
高等师范专科学校毕业及其以上学历
D
、
大学本科学校毕业学历
答案解析
纠错答疑
6、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙，这主要是为了（ ）。
A
、
激发幼儿良好的入学动机
B
、
培养幼儿的责任感
C
、
提高幼儿的学习能力
D
、
帮助幼儿形成良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
7、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（ ）。
A
、
认知发展水平
B
、
组织能力的发展水平
C
、
确立游戏主题的发展水平
D
、
社会性发展水平
答案解析
纠错答疑
8、在设计教育活动时，幼儿教师应做到各领域活动相互渗透，不可分割。如健康领域身心保健活动可通过语言故事进行巩固提升，可通过对户外进行科学有效的活动延伸等。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
多样性和灵活性
B
、
全面性和综合性
C
、
主动性和示范性
D
、
主动性和幼稚性
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是幼儿园重要的合作伙伴。
A
、
教师
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
10、以下选项中，不属于学前教师劳动特点的是（ ）。
A
、
劳动对象的主动性和幼稚性
B
、
劳动任务的全面性和细致性
C
、
劳动过程的创造性
D
、
劳动手段的客体性
答案解析
纠错答疑
11、蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
2岁左右
C
、
3岁左右
D
、
4岁左右
答案解析
纠错答疑
12、升国旗中，孩子们通过唱国歌、行注目礼，萌发爱国情怀，体现了社会领域特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
日常教育
答案解析
纠错答疑
13、幼儿教师应该关注幼儿的（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A
、
学习效果
B
、
日常表现
C
、
身心发展
D
、
课堂发言
答案解析
纠错答疑
14、教师培养幼儿每天洗脸、洗脚、早晚刷牙、饭后漱口、饭前便后洗手等习惯属于（ ）。
A
、
个人卫生习惯教育
B
、
环境卫生教育
C
、
生活习惯教育
D
、
心理卫生教育
答案解析
纠错答疑
15、爸爸下班回到家后，小耳朵赶忙拿水果给爸爸吃，一边拿水果一边说：“爸爸，果果，吃。”此时小耳朵说的是（ ）。
A
、
电报句
B
、
完整句
C
、
单词句
D
、
联合复合句
答案解析
纠错答疑
16、构建身体的原材料中，最主要的营养素是（ ）。
A
、
油脂
B
、
蛋白质
C
、
无机盐
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
17、“遇物则诲”说明家庭教育具有（ ）。
A
、
渗透性
B
、
普通性
C
、
针对性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
18、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，从而不断进步的方法，在运用此方法时要注意的内容不包括（ ）。
A
、
要有明确的目的和正确的态度
B
、
要公正合理，实事求是
C
、
充分发挥民主，让学生积极参与评价
D
、
多做批评，少加肯定
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园美术教育活动应是一个完整的过程，其中（ ）主要是幼儿对自然、社会生活中美的事物和艺术作品进行欣赏、感受，获得内在体验，吸收和拓展相关经验，积累视觉语言和符号的过程。
A
、
感知与体验环节
B
、
探索与发现环节
C
、
创作与表现环节
D
、
欣赏与评议环节
答案解析
纠错答疑
20、中班A老师进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友名字，小朋友排队到老师手中，接到图画本和油画棒。直到所有幼儿坐好，老师才开始讲解示范，教师的教育行为导致集体活动中幼儿（ ）现象。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
21、《幼儿园教师专业标准》是国家对（ ）幼儿园教师专业素质的基本要求。
A
、
优秀
B
、
骨干
C
、
合格
答案解析
纠错答疑
22、《小蝌蚪找妈妈》属于（ ）型童话。
A
、
超人体
B
、
常人体
C
、
拟人体
D
、
智人体
答案解析
纠错答疑
23、当经历过的事情再出现并能够被识别，这一过程是（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
追忆
答案解析
纠错答疑
24、教师在与幼儿沟通时，可以采取的策略不包括（ ）。
A
、
与幼儿对话时蹲下去
B
、
用点头、抚摸等方式鼓励幼儿
C
、
用专业化的语言向幼儿解释问题
D
、
注意聆听幼儿的想法
答案解析
纠错答疑
25、幼儿在玩开酒店游戏时，售货员和顾客都很正常地进行业务往来。这时扮演售货员的幼儿说店里很忙，于是何老师便扮作服务人员加入幼儿的游戏，并巧妙地引导幼儿提升游戏技巧。何老师的这种介入游戏的方式是（ ）。
A
、
平行式介入
B
、
垂直式介入
C
、
交叉式介入
D
、
情感性鼓励
答案解析
纠错答疑
26、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是（ ）。
A
、
用小玩具分散小黄的注意力
B
、
安排小黄和其他人一起进行体育活动
C
、
轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D
、
告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
答案解析
纠错答疑
27、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（ ）。
A
、
音域
B
、
音准
C
、
节奏
D
、
表情
答案解析
纠错答疑
28、人体对维生素的需要量很小，但一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏症，对人体健康造成损害。夜盲症、脚气病、坏血病依次是由于缺乏（ ）。 ① 维生素A ② 维生素B1 ③ 维生素C ④ 维生素D
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
29、小张，男，14岁，因盗窃立案侦查，侦查人员询问小张时，正确的做法是（ ）。
A
、
可以通知父母到场
B
、
应当通知父母到场
C
、
应当通知老师到场地
D
、
应当通知未成年人，保护团体人员到场
答案解析
纠错答疑
30、在幼儿早期出现的“破涕为笑”现象，到了幼儿晚期逐渐减少，幼儿情绪的稳定性逐渐增强，这体现了幼儿情绪发展日益（ ）。
A
、
丰富化
B
、
社会化
C
、
深刻化
D
、
自我调节化
答案解析
纠错答疑
31、对于思维活动离不开对事物的直接感知的小班幼儿，苏老师会利用一些直观的教具来吸引幼儿的注意力，对于开始出现抽象逻辑思维能力的大班幼儿，苏老师会借助一些词语和概念来传播知识，这表明苏老师遵循了幼儿身心发展的哪一特点？（ ）
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
32、乐教勤业原则包括（ ）。
A
、
正确处理教书与育人的关系
B
、
正确处理贡献与索取的关系
C
、
尊重和理解自己的教育对象
D
、
热爱教育工作并且勤业精业
答案解析
纠错答疑
33、格塞尔认为，环境因素对儿童的发展起支持、影响及特定化作用，但并不能产生基本的发展形势和个体发展的顺序，只有当结构和行为相适应时，学习才可以能产生，这一理论属于（ ）。
A
、
成熟势力说
B
、
白板说
C
、
复演说
D
、
进化说
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师对小朋友们的评价，不恰当的是（ ）。
A
、
“你剪得真好看，这是什么小动物呀？”
B
、
“这剪的是什么！完全剪错了！猫应该这样剪！”
C
、
“花花剪的小狗真是太漂亮了！”
D
、
“大家来看看婷婷剪的小鸟，真是太像啦！”
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法。
A
、
规则引导法
B
、
正面教育法
C
、
互动教育法
D
、
情感沟通法
答案解析
纠错答疑
36、大班幼儿注意力集中的时间一般在（ ）。
A
、
5分钟左右
B
、
10分钟左右
C
、
15分钟左右
D
、
20分钟左右
答案解析
纠错答疑
37、儿童对实词掌握的顺序是（ ）。
A
、
动词→名词→形容词
B
、
名词→动词→形容词
C
、
名词→形容词→动词
D
、
名词→代词→动词
答案解析
纠错答疑
38、关于儿童生长发育规律不正确的是（ ）。
A
、
神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快后慢
B
、
幼儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用
C
、
5岁痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感
D
、
生长发育的个体差异，在一定范围内受遗传、环境的影响
答案解析
纠错答疑
39、在幼儿园中班活动《分享真快乐》中，教师设计了以下目标“通过与同伴分享自己喜欢的图书、玩具，体验分享给别人和自己带来的快乐”。这一活动目标的类型属于（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
知识技能目标
C
、
能力培养目标
D
、
发展水平目标
答案解析
纠错答疑
40、在幼儿师资的培养上，陶行知提出了著名的（ ）。
A
、
导师制
B
、
艺友制
C
、
小先生制
D
、
学徒制
答案解析
纠错答疑
41、小董能认真地，连续不断地听肖老师讲完“猫和狗”的故事。这说明小董（ ）较好。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的选择性
答案解析
纠错答疑
42、一名幼儿老师爱穿裙子，她班上的女孩也爱穿裙子，这表明教师职业劳动特点具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
全面性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
43、小明跟妈妈去逛超市，想要一个玩具，但妈妈不给他买。小明趁妈妈不注意偷拿了玩具，因此被妈妈批评而放下玩具，所以小明人格中的（ ）会阻止他偷拿玩具。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
潜意识
答案解析
纠错答疑
44、有的人倾向于观察对象的细节，属于分析性，有的人倾向于观察对象的整体和轮廓，属于综合型，这属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
理智特征
C
、
情绪特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
45、下列选项属于个性开始形成的标志是（ ）。 ①心理活动整体性的形成 ②心理活动自由性的形成 ③心理活动稳定性的增长 ④心理活动独特性的发展 ⑤心理活动积极能动性的发展
A
、
①②③④
B
、
②③④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
①②④⑤
答案解析
纠错答疑
46、下列表述属于行为目标的是（ ）。
A
、
体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识
B
、
会使用订书机装订自制图书
C
、
积极参与仿编活动，体验仿编活动的成功感
D
、
喜欢参加制作指环的手工活动
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园工作规程》第十九条提出，幼儿园应建幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年检查一次，每（ ）量体重一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。
A
、
月
B
、
季度
C
、
半年
D
、
年
答案解析
纠错答疑
48、早期具有代表性的游戏理论不包括（ ）。
A
、
精力不足说
B
、
预演说
C
、
复演说
D
、
松弛消遣说
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园语言教育目标制定的依据不包括（ ）。
A
、
社会的需要
B
、
语言的学科性质
C
、
幼儿家长的要求
D
、
幼儿语言学习特点
答案解析
纠错答疑
50、幼儿在认识了松树、杨柳、柏树等各种树木后，就能更容易理解“树木”这个概念了，幼儿的这种学习迁移属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
负迁移
C
、
一般迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
51、幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为他们都是“黄颜色的”，这反映了幼儿（ ）。
A
、
受自我中心的影响
B
、
带有模仿性，缺乏有意性
C
、
开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类
D
、
能初步根据事物的本质属性进行分类
答案解析
纠错答疑
52、4岁左右儿童的集合概念处于（ ）。
A
、
泛化笼统的知觉阶段
B
、
感知有限集合阶段
C
、
感知集合元素的阶段
D
、
感知集合的包含关系的阶段
答案解析
纠错答疑
53、（ ）注重对他人内心世界的分析，能够帮助幼儿提高角色承担能力和亲社会行为水平。
A
、
移情法
B
、
情境操作法
C
、
讨论法
D
、
角色法
答案解析
纠错答疑
54、桐桐非常希望能和园内其他小朋友建立亲密的友谊，根据马斯洛的需要层次理论，桐桐的需要属于下列那一层次？（ ）
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
尊重需要
D
、
爱与归属需要
答案解析
纠错答疑
55、儿童思维方式的发展变化是与所用工具的变化相联系的。其中具体形象思维的工具主要是（ ）。
A
、
感知
B
、
动作
C
、
概念
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
56、在语言教育活动中安排好听的歌曲，在体育游戏活动中插入故事，在科学教育活动中加上绘画环节，这体现了幼儿园（ ）。
A
、
教育目的的综合性
B
、
教育内容的综合性
C
、
教育制度的综合性
D
、
教育手段的丰富性
答案解析
纠错答疑
57、下列不属于幼儿园教师加强自身道德修养的行为是（ ）。
A
、
积极向优秀模范教师学习
B
、
遇到问题向家长推卸责任
C
、
增强幼儿平等的权利意识
D
、
加强师德理论学习与实践
答案解析
纠错答疑
58、幼儿初期的认知发展属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
59、（ ）作为学前公共教育的主要组成部分，也是现代学前教育的重要实施形式。
A
、
学前班
B
、
托幼机构教育
C
、
学前社区教育
D
、
学前家庭教育
答案解析
纠错答疑
60、幼儿在绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其视线就像X光一样能穿透任何东西似的，这种表现为（ ）。
A
、
拟人化
B
、
透明式
C
、
展开式
D
、
夸张法
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园小朋友们在魏老师的指导下画“我的爸爸妈妈”，魏老师对孩子们的画画情况给予了反馈，下列反馈属于建设性反馈的是（ ）。
A
、
想一想爸爸平时喜欢干什么
B
、
很好，你很努力
C
、
下一次要试着画好一点
D
、
在画之前应当好好思考一下
答案解析
纠错答疑
62、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到他应有的地位”，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
63、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（ ）。
A
、
保存和弘扬
B
、
选择和育人
C
、
教书和育人
D
、
实践和创新
答案解析
纠错答疑
64、新课程提倡的主要学习方式有自主学习，合作学习和（ ）学习。
A
、
掌握
B
、
探究
C
、
接受
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
65、儿童在熟悉了“胡萝下”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
66、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
68、一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（ ）。
A
、
即时模仿
B
、
理解性模仿
C
、
延缓模仿
D
、
选择性模仿
答案解析
纠错答疑
69、黄老师讲述《狼来了》的故事后问幼儿：“这个故事告诉了我们什么道理呀？”让幼儿在故事中受到品德教育的熏陶，这是在（ ）中渗透德育教育。
A
、
传统节日
B
、
一日生活
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
70、根据我国《未成年人保护法》，学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当（ ）。
A
、
向有关主管部门及时报告
B
、
采取延期毕业的措施
C
、
耐心教育、帮助
D
、
坚持教育为主、惩罚为辅的原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下面关于整合教育的论述、正确的有（ ）。
A
、
整合教育是将健康、语言、社会、科学、艺术等领域进行有机的整合
B
、
整合教育能够消除不同课程领域之间的误解甚至敌意
C
、
整合教育致使幼儿园课程发生了一系列重大的变化
D
、
整合教育必须改变旧教育的价值观
答案解析
纠错答疑
72、游戏精神体现在（ ）几个方面。
A
、
自由
B
、
自主
C
、
愉悦
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
73、在幼儿园教育实践中，最重要、最关键的人的要素是（ ）。
A
、
教师
B
、
家长
C
、
幼儿
D
、
教育行政管理部门人员
答案解析
纠错答疑
74、《幼儿园教师专业标准》中提出，游戏活动的支持与引导要提供符合幼儿（ ）的游戏条件。
A
、
兴趣需要
B
、
年龄特点
C
、
发展目标
D
、
身体机能
答案解析
纠错答疑
75、以下选项中，关于幼儿关键期的表述错误的是（ ）。
A
、
2—3岁是个体口头语言发展的关键期
B
、
4—6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状、知觉形成的最佳期
C
、
3—5岁是掌握数概念的最佳年龄
D
、
4—5岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期
答案解析
纠错答疑
76、下列对幼儿园环境布置叙述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园的环境要尽可能地发挥它“会说话的教材”的作用，增强与幼儿的互动性
B
、
幼儿园的环境布置要能体现地域、季节变化、时节等要素的特点
C
、
幼儿园的环境布置是由教师设计完成的，幼儿是被动的信息接受者
D
、
幼儿园的环境也是幼儿园课程的重要组成部分
答案解析
纠错答疑
77、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》所必需遵守的基本原则包括（ ）。
A
、
关注幼儿学习发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园课程的基本性质包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
适宜发展性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
79、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
80、在幼儿游戏时，教师的做法错误的是（ ）。
A
、
站在旁边观望
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他老师交谈
答案解析
纠错答疑
81、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略（ ）的倾向。
A
、
情感
B
、
社会性
C
、
态度
D
、
实际能力
答案解析
纠错答疑
82、关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
想象主题不稳定
C
、
以想象过程为满足
D
、
想象受意志的影响
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。
A
、
符合安全及卫生标准
B
、
可操作性和可互动性
C
、
年龄特点和个体差异
D
、
教育意义和价值
答案解析
纠错答疑
84、4—5岁的幼儿能感知和区分物体的（ ）并能用相应的词汇转述。
A
、
粗细
B
、
高矮
C
、
厚薄
D
、
轻重
答案解析
纠错答疑
85、教育活动的价值在于教育过程，幼儿在教育过程中感受到各种教育的影响，有利于幼儿经验的积累，能力的发展。其中，教师对教育活动的组织与指导要领包括（ ）。
A
、
对教育内容的选择要依据循序渐进的原则加以编排，有利于幼儿接受
B
、
在教育活动中只运用集体活动的形式
C
、
在教育活动中为幼儿提供充分活动的机会
D
、
注重活动过程，改变教师包揽教育过程，由幼儿接受的教育结果的做法
答案解析
纠错答疑
86、实验法是科学探究的重要方法，教师应为幼儿设计（ ）实验，使幼儿能积极参与实验的全过程。
A
、
枯燥的
B
、
结果明显的
C
、
操作简单的
D
、
过程复杂的
答案解析
纠错答疑
87、以下对儿童思维描述正确的有（ ）。
A
、
具体形象性是儿童思维的主要特征
B
、
幼儿初期的思维具有一定的直观行动性
C
、
幼儿对事物的理解常常是整体而论的，能够发现事物之间的内在关系
D
、
儿童推理方式的发展是由展开式向简约式转化
答案解析
纠错答疑
88、下列关于幼儿对事物理解能力的发展趋势的表述，正确的有（ ）。
A
、
从对事物关系的理解，发展到对个别事物的理解
B
、
从主要依靠语言来理解事物，发展到主要依靠具体形象来理解
C
、
从理解与情感亲密联系，发展到比较客观的理解
D
、
从对事物作简单表面的理解，发展到理解似乎较复杂深刻的含义
答案解析
纠错答疑
89、在儿童的心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
教育
D
、
主观因素
答案解析
纠错答疑
90、下列属于追随式师幼互动策略的有（ ）。
A
、
及时反思
B
、
耐心等待
C
、
推动深化
D
、
变换调整
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、生长是指细胞和组织的分化和功能的不断完善，心理、智力和体力的不断发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“活教育”理论是由我国著名教育家陈鹤琴提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5—3小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园每年秋季招生，平时不可随时补招。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、龋齿的预防措施只需要不吃糖就可以。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前儿童早期阅读就是要教识字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿天生弱小，是被动的“被保护者”，教师要给他们成长的空间，逐渐学会自我保护。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师应指导幼儿在生活情境和阅读活动中自然的产生对文字的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、楚楚小朋友说话口音与其他小朋友不同，有小朋友故意模仿他，惹得全班小朋友哈哈大笑，李老师也未加阻止。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、智力的核心是记忆能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有性别独特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师在教室里贴了名人榜，班级爱讲话，爱打闹的幼儿都榜上有名，这种做法是合理的，体现了对幼儿严格的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼小衔接教育的实质问题是幼儿读写算问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5个小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、A型人格的最关键特征是敌意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、儿童动作最初是全身性的、笼统的，以后逐渐分化、局部化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、小儿肥胖儿童是指儿童体重超过正常的10%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学前儿童掌握的概念主要是科学概念，而不是日常概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、文化水平的教育直接影响表现为文化水平的提高可以促进生产力的发展，增加教育的物质来源，提高教育水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、选择玩具的基本不是玩具本身能干些什么，而是儿童使用玩具能做些什么。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在调整环境时，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《指南》对5—6岁儿童提出了“能连续拍球”“能连续跳绳”等动作发展目标。为了让幼儿达成这些目标，教师要组织专门的活动进行反复的训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学前教育属于国家规定的义务教育范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，大班幼儿与小学衔接，每天睡8—9小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、对于处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、建立良好的幼儿群体关系属于精神环境创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前教育是国民教育体系中的重要组成部分，是重要的社会公益事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）一般是由学校教师发起的，面向幼儿、幼儿家长，以及教师的交流、互动，介绍性的活动。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家园联系栏
D
、
家长委员会
答案解析
纠错答疑
122、关于幼儿蛔虫病的防治，下列说法错误的是（ ）。
A
、
对蛔虫感染者要积极驱虫
B
、
做到普查普治，每年服用一次驱虫药
C
、
搞好个人和饮食卫生，粪便需经无害化处理
D
、
鼓励幼儿穿开裆裤，在地上滚、爬，以增强抵抗力
答案解析
纠错答疑
123、下列哪项不属于活动课程的特点（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
按学生的心理发展特点来组织教学
C
、
按活动主题组织
D
、
强调“训练”、“指导”、“控制”
答案解析
纠错答疑
124、某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除500元用于组织教师参加培训。该园的做法（ ）。
A
、
合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费
B
、
合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利
C
、
不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利
D
、
不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由
答案解析
纠错答疑
125、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有（ ）。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
126、下列哪一项不是幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作？（ ）
A
、
舞蹈动作
B
、
表演动作
C
、
模仿动作
D
、
基本动作
答案解析
纠错答疑
127、“该幼儿是个内向、胆小的孩子，交往能力欠佳”“这个孩子聪明、调皮，但不太会与其他幼儿相处”，这种对观察结果的解释属于（ ）。
A
、
完整情境视角了解观察所得
B
、
客观描述观察所感受到的事实
C
、
主观简单贴标签，没有结合观察内容分析深层原因
D
、
对观察到的现象正确且有针对性的解释
答案解析
纠错答疑
128、国家实施素质教育的基本要求包括（ ）。
A
、
面向全体
B
、
促进学生全面发展
C
、
促进学生创新精神和实践能力培养
D
、
促进学生生动、活泼、主动发展，着眼于学生的终生可持续发展
答案解析
纠错答疑
129、评价过程中，教师运用（ ）审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题，更是幼儿教师自我成长的途径。
A
、
专业理念
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
师德
答案解析
纠错答疑
130、“一两的遗传胜过一吨的教育”。这一观点，属于（ ）。
A
、
交叉作用论
B
、
共同决定论
C
、
成熟势力说
D
、
绝对决定论
答案解析
纠错答疑
131、早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）。
A
、
提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B
、
产生阅读兴趣
C
、
掌握早期阅读有关技能
D
、
养成良好阅读习惯
答案解析
纠错答疑
132、课程内容的（ ）是指“环境会说话”，会潜移默化地影响幼儿的发展，幼儿园应当重视对环境的创设，重视幼儿与环境的互动，重视幼儿对环境创设的参与，重视幼儿园环境所承载的信息量。
A
、
情景化
B
、
信息化
C
、
过程化
D
、
经验化
答案解析
纠错答疑
133、幼儿一边进食一边说话容易呛食，是因为幼儿（ ）。
A
、
呼吸道管腔狭窄
B
、
会厌软骨保护性反射机能不健全
C
、
声带还不够坚韧
D
、
气管、支气管的自净能力差
答案解析
纠错答疑
134、林老师通过分析幼儿观察豆子生长变化的记录表，评价幼儿观察的细致性、系统性等发展情况。林老师使用的评价方法是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
135、儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
故事法
C
、
参观法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
136、诺贝尔物理学家卡皮察在接受采访时被问到“是哪所大学或是哪个实验室让你学到了最重要的东西”，出乎意料的是，他的答案是幼儿园。这说明学前教育的影响力是（ ）。
A
、
深远而短暂的
B
、
深远而持久的
C
、
偶尔且持久的
D
、
暂时且短暂的
答案解析
纠错答疑
137、教师职业的特殊性要求教师必须具有（ ）。
A
、
管理能力
B
、
控制能力
C
、
教育能力
D
、
研究能力
答案解析
纠错答疑
138、在“贴鼻子”的科学游戏中，教师要求幼儿站在三米线外，看准鼻子部位，然后必须闭上眼睛，上前去贴鼻子，贴完后才能睁开眼睛，谁贴得准就获胜。游戏中“闭上眼睛”是要求幼儿参与活动的前提，否则游戏就无法进行。这体现了幼儿科学游戏的设计要求之一是（ ）。
A
、
科学游戏目标要明确
B
、
提供的材料要有效
C
、
游戏的规则要具体
D
、
教师角色转变要灵活
答案解析
纠错答疑
139、（ ）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
A
、
专业能力
B
、
富有爱心
C
、
专业知识
D
、
师德
答案解析
纠错答疑
140、下列食品中，不宜给幼儿食用的有（ ）。
A
、
发芽的马铃薯
B
、
霉变的玉米
C
、
腊肉
D
、
形状不规则的苹果
答案解析
纠错答疑
141、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其（ ）发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
应变能力
D
、
人际交往能力
答案解析
纠错答疑
142、儿童最先掌握的守恒是什么？（ ）
A
、
长度守恒
B
、
数量守恒
C
、
容积守恒
D
、
体积守恒
答案解析
纠错答疑
143、孩子能区分一个人是男的还是女的，就说明他已经（ ）。
A
、
形成了性别角色习惯
B
、
具有了性别概念
C
、
产生了性别行为
D
、
对性别角色有明确的认识
答案解析
纠错答疑
144、下列属于小儿出生时接种的第一针疫苗的是（ ）
A
、
乙脑疫苗
B
、
百白破疫苗
C
、
卡介苗
D
、
麻疹疫苗
答案解析
纠错答疑
145、下面不属于社会本位论的代表是（ ）。
A
、
荀子
B
、
孟子
C
、
涂尔干
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
146、《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（ ）。
A
、
师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B
、
幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C
、
幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D
、
师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
答案解析
纠错答疑
147、联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。
A
、
18岁以下的任何人
B
、
16岁以下的任何人
C
、
12岁以下的任何人
D
、
14岁以下的任何人
答案解析
纠错答疑
148、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括体育活动时间）每天不得少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
149、小媛老师发现每次节假日回学校后，本来能够好好午睡的幼儿一下子又睡不着了。她知道这是因为放假时孩子更加自由散漫，于是她在幼儿园活动日时，一个一个告诉孩子父母在家也应做到的事项。小媛老师的举措体现了幼儿教师应（ ）。
A
、
密切结合幼儿的生活进行教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
B
、
与家长配合，根据幼儿的需要培养幼儿良好的生活习惯
C
、
建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖
D
、
注重培养幼儿动作的灵活性、协调性
答案解析
纠错答疑
150、下列关于教师职业道德的说法，正确的是（ ）。
A
、
以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导
B
、
春秋以前就已经出现了系统的教师职业道德
C
、
是社会职业道德的有机组成部分
D
、
是教师从事教育劳动中所遵循的行为规范和必备的道德品质
答案解析
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57
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61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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103
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105
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107
108
109
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113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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124
125
126
127
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