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2023年濮阳市范县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于学前儿童神经系统论述不合理的是（ ）。
A
、
学前儿童脑容量增长迅速
B
、
新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟
C
、
幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的20%左右，而成人则为50%
D
、
大脑活动所需要的能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类
答案解析
纠错答疑
2、小朋友的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
艰苦性
答案解析
纠错答疑
3、音乐角的活动主要是（ ）。
A
、
进行自发音乐实践活动
B
、
发展幼儿谱曲能力
C
、
开发音乐活动表现能力
D
、
练习幼儿音乐自主发声
答案解析
纠错答疑
4、“老师，三角形都有三个角，三条边”，李老师回应道：“明明，你发现三角形都有三个角，三条边吗？”上述属于教师回应策略中的（ ）。
A
、
重复式回应
B
、
提升式回应
C
、
提炼式回应
D
、
层叠式回应
答案解析
纠错答疑
5、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了，就忘记了，我看见了，就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（ ）。
A
、
重视儿童的主动操作
B
、
重视儿童学习的自律性
C
、
尊重儿童
D
、
重视儿童积极情感体现
答案解析
纠错答疑
6、4—5岁幼儿观察的目标是能发现（ ）。
A
、
事物的明显特征
B
、
并描述不同种类物体的特征
C
、
事物的异同
D
、
某个事物前后的变化
答案解析
纠错答疑
7、苏格拉底认为教师在引导学生探究知识过程中起着“产婆术”的作用，这体现了教学的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
8、认为人的心灵就像一块白板，教育者可以随心所欲地涂写与塑造的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
苏格拉底
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
9、人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已经形成的（ ）进行想象，因此想象是客观的反应。
A
、
感觉
B
、
直觉
C
、
表象
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
10、游戏理论中，提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
斯宾塞
C
、
格罗斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
11、（ ）应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
A
、
教育评价
B
、
教师评价
C
、
教育反思
D
、
教师反思
答案解析
纠错答疑
12、家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校教育也要对家长进行家庭教育的（ ）。
A
、
指导
B
、
支持
C
、
配合
D
、
协作
答案解析
纠错答疑
13、儿童的小肌肉在（ ）时开始发展。
A
、
3岁
B
、
3—4岁
C
、
4岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
14、幼儿拿一块长方形积木当作一把梳子，这类游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
规则游戏
C
、
机能性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
15、李老师在本班进行了关于绘本阅读的有效指导的教育行动研究，这体现了教师专业能力的（ ）。
A
、
反思与发展
B
、
沟通与合作
C
、
教育活动的计划与实施
D
、
一日活动的组织与保育
答案解析
纠错答疑
16、认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是（ ）。
A
、
席勒
B
、
皮亚杰
C
、
夸美纽斯
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
17、按照《幼儿园工作规程》，小班人数一般为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
18、《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（ ）。
A
、
乡镇以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府教育行政部门
C
、
市级以上人民政府教育行政部门
D
、
省级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
19、有幼儿想玩别人的玩具时，周老师会教导其要先跟别人商量：“我也喜欢这个玩具，我可以和你一起玩吗？”这里周老师运用了分享规则中的（ ）。
A
、
平等分享
B
、
共同分享
C
、
轮流分享
D
、
先宾后主分享
答案解析
纠错答疑
20、新生儿已经有了（ ）。这些最初的感觉是生理性活动，同时又是原始的心理活动。
A
、
触觉和味觉
B
、
触觉和嗅觉
C
、
听觉和视觉
D
、
味觉和嗅觉
答案解析
纠错答疑
21、学前儿童的初级科学概念就其概念水平来说，处于（ ）。
A
、
抽象水平
B
、
符号水平
C
、
动作经验水平
D
、
表象水平
答案解析
纠错答疑
22、幼儿画画时，常常画了一朵花，突然又想起什么，又开始画一艘船，等会儿又画小鸡、面包，这体现了幼儿无意想象的什么特点？（ ）
A
、
无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
主题不稳定
C
、
以想象的过程为满足
D
、
受情绪和兴趣的影响
答案解析
纠错答疑
23、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
24、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（ ）。
A
、
“真香！”
B
、
“我要吃！”
C
、
“这是什么？”
D
、
“这儿有个苹果”
答案解析
纠错答疑
25、幼儿就餐时，李老师经常放一些轻音乐，这体现了（ ）。
A
、
注意的范围
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的选择性
答案解析
纠错答疑
26、清明前学校组织郊外春游踏青活动，每个班级除班主任带队管理外，还另有一名老师跟队协助配合。王老师是五班的跟队老师，下午参观农场后，他以自家孩子放学没人接为由，脱离班级队伍提前返回市区，导致该班队尾散乱，甚至发生了学生走错班的事情。王老师的行为没有遵守教师职业道德中的哪条原则？（ ）
A
、
集体主义原则
B
、
为人师表原则
C
、
人道主义原则
D
、
依法从教原则
答案解析
纠错答疑
27、“幼儿园一日生活皆课程”的理念要求幼儿园教师必须树立的保教观是（ ）。
A
、
保中有教、教中有保、保教联合
B
、
保中有教、教中有保、保教整合
C
、
保中有教、教中有保、保教配合
D
、
保中有教、教中有保、保教结合
答案解析
纠错答疑
28、为方便幼儿选取，活动区域中的玩具架、图书架应设置为（ ）。
A
、
封闭式
B
、
半封闭式
C
、
开放式
D
、
半开放式
答案解析
纠错答疑
29、笑笑通过对空间和时间的知觉能够知道“上午”和“下午”，说明笑笑处于幼儿感知觉发展的（ ）。
A
、
原始的感知阶段
B
、
从知觉的概括向思维的概括过渡阶段
C
、
掌握感知标准和观察方法的阶段
D
、
以上说法均不正确
答案解析
纠错答疑
30、某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
31、“能单脚连续向前跳5米左右”是（ ）幼儿的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是世界上最早的一部论述教育问题的专著。
A
、
《学记》
B
、
《理想国》
C
、
《论语》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
33、歌曲《小红帽》，相对来说歌词较长，内容丰富，带有一定的叙事性，其最适应的教学方法是（ ）。
A
、
分句教唱法
B
、
整体教唱法
C
、
视谱教唱法
D
、
歌词入手教唱法
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园社会教育活动中，利用幼儿教师与幼儿之间、幼儿同伴之间以及幼儿与物之间的情感来引导和规范幼儿行为的方法是（ ）。
A
、
情感沟通法
B
、
榜样激励法
C
、
随机教育法
D
、
规则引导法
答案解析
纠错答疑
35、幼儿进入小学后，需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式，要完成一定量的作业，要识记大量陌生的数字、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新问题是（ ）。
A
、
学习环境的变化
B
、
集体人际关系的变化
C
、
生活习惯的变化
D
、
教育内容和活动方式的变化
答案解析
纠错答疑
36、李老师为赚取外快，暑假时在班级群里发布消息，要幼儿们到自己开设的培训机构学习弹钢琴。李老师违背了哪一行为准则？（ ）
A
、
坚持言行雅正
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚守团结协作
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
37、在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ）。
A
、
倾听录音范唱
B
、
欣赏录像带中的优秀表演
C
、
倾听教师精湛的弹奏
D
、
教师正确的范唱
答案解析
纠错答疑
38、小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢，小明的这种行为属于（ ）。
A
、
工具性攻击
B
、
言语性攻击
C
、
生理性攻击
D
、
敌意性攻击
答案解析
纠错答疑
39、《幼儿园工作规程》指出幼儿园应保证全日制幼儿每天户外活动时间不少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
40、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
存在主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园教育实践中常常出现起跑线“抢跑”“拔苗助长”等现象。违背了儿童身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
42、数学操作活动中，教师会提供不同层次、不同难度的活动，体现了（ ）教学原则。
A
、
动手操作
B
、
个别差异
C
、
联系生活
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
43、幼儿会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话，属于哪个年龄阶段的幼儿？（ ）
A
、
3—4
B
、
4—5
C
、
2—3
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
44、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（ ）。
A
、
内容选择
B
、
方法运用
C
、
材料准备
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
45、决定儿童心理健康的关键因素是（ ）。
A
、
遗传与疾病
B
、
家庭的教养方式
C
、
个体因素
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
46、小明说“天阴了，马上要下雨了”，这体现了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
47、传染病的发生，发展过程一般要经过四个时期，分别是（ ）。
A
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和恢复期
B
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和痊愈期
C
、
潜伏期、症状初期、症状明显期和恢复期
D
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和症状消失期
答案解析
纠错答疑
48、为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，幼儿园最适宜采用的家庭教育指导形式是（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长会
C
、
家长开放日
D
、
家长学校
答案解析
纠错答疑
49、早上，妈妈发现要上幼儿园的女儿把鞋子穿反了，这种现象在其他孩子身上也经常出现，说明幼儿阶段孩子对（ ）的概念理解不好。
A
、
上下
B
、
左右
C
、
时间
D
、
前后
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园环境按活动形式划分为（ ）。
A
、
生活环境和游戏环境
B
、
保育和教育环境
C
、
物质环境和精神环境
D
、
语言环境、劳动环境、运动环境
答案解析
纠错答疑
51、3—6岁儿童注意的特点是（ ）
A
、
有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B
、
无意注意占优势，有意注意初步发展
C
、
无意注意处于发展的初级阶段
D
、
有意注意有了较大发展
答案解析
纠错答疑
52、实习的王莉老师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对老师的讲解没有兴趣，乱作一团，老师还是继续讲解。在这个教学过程中，王莉老师忽视了幼儿园教学活动的（ ）。 ①系统性②参与性③活动性④双边性
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
53、以皮亚杰认知发展理论为基础的课程方案是（ ）。
A
、
蒙台梭利课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
五指活动课程
D
、
高宽课程
答案解析
纠错答疑
54、为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活时间不少于2小时，其中体育活动不得少于（ ）小时，且分段进行。
A
、
0.5
B
、
1
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
55、儿童在游戏中通过以物代物或以人代人，将现实生活和自己的愿望反映出来，例如在棍子上“骑马”，坐在椅子上“开车”等，这属于学前儿童游戏心理发展过程中的（ ）。
A
、
练习性游戏阶段
B
、
象征性阶段
C
、
教学性阶段
D
、
物化性阶段
答案解析
纠错答疑
56、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班的幼儿应当能够（ ）。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做，不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处，并对此感到满意
D
、
主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
57、教育过程的主要矛盾是（ ）。
A
、
主体与客体
B
、
教育者的教育内容
C
、
受教育者的教育内容
D
、
教与学
答案解析
纠错答疑
58、蒙台梭利的著作是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《理想国》
D
、
《儿童的一百种语言》
答案解析
纠错答疑
59、教师在组织幼儿进行户外活动时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
随时关注幼儿的脸色、出汗情况，关注幼儿的活动量
B
、
提醒幼儿在活动后避免立即大量饮水，保护身体健康
C
、
提醒幼儿注意休息，防止运动过度
D
、
为保证幼儿安全，不给幼儿自主探索的机会
答案解析
纠错答疑
60、某个教学活动结束之后，教师根据幼儿在活动中的兴趣反应的观察记录，对自身的行为的分析以及自己在组织教育教学过程中获得的体验等，对已完成的活动计划进行修改和补充，这属于（ ）。
A
、
反思设计
B
、
现场设计
C
、
预演设计
D
、
过度设计
答案解析
纠错答疑
61、作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”，其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽，这位思想家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
奥苏贝尔
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
62、幼儿具有强烈的情绪性，爱模仿，仍带有直觉行动性特点，此特点发生时间是（ ）。
A
、
0—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
63、（ ）是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态，一般表现为狂喜、暴怒、恐怖、绝望等。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
漠视
答案解析
纠错答疑
64、设计某一领域活动目标时，要结合活动的具体内容，即活动目标要具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
层次性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
65、下列选项不是健康领域目标的是（ ）。
A
、
情绪安定愉快
B
、
具有一定适应能力
C
、
愿意与人交往
D
、
手的灵活协调
答案解析
纠错答疑
66、学期教育机构最常用的消毒液是（ ）。
A
、
来苏水
B
、
石灰乳
C
、
84消毒液
D
、
漂白粉澄清液
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教师在为幼儿做必要的书写准备时，以下做法恰当的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿书写小学生常用汉字
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情就讲给别人听
C
、
鼓励幼儿学习书写自己的名字
D
、
帮助幼儿学习由上至下、由右至左的运笔技能
答案解析
纠错答疑
68、教育即生长这一理论的提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
杜威
C
、
陶行知
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
69、儿童的某种知识或技能最容易获得的时期被心理学称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
萌芽期
C
、
发展期
D
、
飞跃期
答案解析
纠错答疑
70、“有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来”是哪年龄段幼儿的教育目标？（ ）
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、充分运用日常生活中的各种游戏向幼儿进行教学教育，是极为有利的教育途径。下列对此表述正确的有（ ）。
A
、
圆点接龙用于认数、数的组成和加减
B
、
通过建筑游戏可以认识空间、几何形体、测量等
C
、
用不同大小的瓶子装沙及在翻倒的过程中可以比较容量的大小
D
、
套玩具用于辨别大小、排序等
答案解析
纠错答疑
72、为了矫治班里幼儿的肥胖症，教师的正确做法有（ ）。
A
、
给幼儿喂食减肥药
B
、
幼儿饮食以清淡为主
C
、
鼓励幼儿主动锻炼
D
、
强迫幼儿不吃午饭
答案解析
纠错答疑
73、下列属于中班幼儿心理特点的有（ ）。
A
、
更加活泼好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象
C
、
开始接受任务
D
、
开始组织游戏
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园对于传染病的预防和控制应早报知，早隔离原则，下列需立即上报的是（ ）。
A
、
个别幼儿出现不明原因的呕吐
B
、
同一个班一天出现2例相似不适症状
C
、
个别出现不明原因高热，呼吸急促症状
D
、
个别幼儿流鼻涕，但是精神状态较好
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
76、知识从类别来说可以分为（ ）。
A
、
自然的知识
B
、
社会的知识
C
、
人类思维的知识
D
、
感性的知识
答案解析
纠错答疑
77、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益？（ ）
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益，能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭。政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会、缩小贫富差距，走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
78、根据我国《幼儿园工作规程》，下列属于幼儿教师职责的有（ ）。
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察分析记录幼儿发展情况
C
、
经常与家长保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园开办必须具备的条件有（ ）。
A
、
将幼儿园设置在安全区域内
B
、
幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准
C
、
具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源
D
、
需在人民政府教育行政部门登记注册
答案解析
纠错答疑
80、文化对学前教育的影响作用主要表现在（ ）。
A
、
文化是政治、经济作用于学前教育的中介
B
、
一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
C
、
文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
D
、
文化只会对学前教育产生正面影响
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
创造环境
D
、
调整环境
答案解析
纠错答疑
82、根据记忆的意志性和目的性，我们可将儿童的记忆分为（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
情绪记忆
C
、
有意记忆
D
、
形象记忆
E
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
83、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一，下列属于其基本要求的是（ ）。
A
、
了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略和方法
B
、
了解幼儿发展中容易出现的问题和适宜对策
C
、
了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D
、
了解关于幼儿生存、发展和保护的相关法律法规及政策规定
答案解析
纠错答疑
84、幼儿期同伴关系的发展特点有（ ）。
A
、
同伴交流，次数增多
B
、
依恋减弱
C
、
同伴间合作游戏增多
D
、
同伴友谊脆弱异变
答案解析
纠错答疑
85、关于幼小衔接工作应注意的问题，下列表述不正确的（ ）。
A
、
幼小衔接工作要从大班开始
B
、
工作重心要从体育转向智育
C
、
增强幼儿园、小学、家庭和社会的关系
D
、
应该让幼儿提前学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园可建立（ ），依法加强民主管理和监督。
A
、
园长代表大会制度
B
、
教职工大会制度
C
、
教职工代表大会制度
D
、
家长委员会大会制度
答案解析
纠错答疑
87、我国心理学家林传鼎认为儿童情绪化的过程为（ ）。
A
、
泛化阶段
B
、
分化阶段
C
、
系统化阶段
D
、
正常化阶段
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园的教育教学组织形式主要包括（ ）。
A
、
室外活动
B
、
集体活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
89、（ ）属于《中小学教师职业道德规范》中规定教师应具备的道德规范。
A
、
爱岗敬业、廉洁从教、为人师表
B
、
关爱学生、教书育人、终身学习、爱国守法
C
、
关心同事、合作共贏、互相尊重
D
、
秉持公平诚信、坚持言行雅正、规范从教行为
答案解析
纠错答疑
90、学前儿童美术教育的内容应包括（ ）。
A
、
绘画教育
B
、
手工教育
C
、
生活教育
D
、
欣赏教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该清洗好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育目的是指一个国家民族通过教育，把受教育的人培养成为什么样的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师支持中班幼儿玩各种象征性游戏体现了学前教育的发展适宜性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动最具传统，最为常见的一种组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“扔沙包”游戏，锻炼的是幼儿的躲闪能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在整个幼儿期，机械记忆的效果会随着年龄的增长而有所降低，意义记忆的效果会随着年龄的增长而有所提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园安全管理是指幼儿园管理者要采取有效措施完全杜绝不安全事件的发生。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿教师与家长都应当敞开心扉，细心、耐心、有责任心地相互沟通，为孩子全面、健康地发展共同努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教育是以3—6岁的幼儿为对象的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、在幼儿师资的培养上，陶行知提出了著名的小先生制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、师德修养的首要环节和最初阶段是道德意志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、应保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、皮肤既是人体的感觉器官，也是人体的排泄器官。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“不陵节而施”是指启发式原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、3—4岁幼儿，手的动作灵活协调的目标是：能沿边线较直地画出简单图形或能沿边线基木本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师应为幼儿学习活动的支持者、合作者、主导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、澄清反应是价值澄清法中最基本、最主要的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园户外的器械设备多以木材、轮胎、绳网、塑钢等材料为主，这是因为要符合幼儿兴趣爱好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园全面发展教育是指幼儿在各方面齐头并进地平均地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、实行个性化安排幼儿一日生活的时间，市县不得统一规定时间安排规划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《3—6岁儿童学习与发展指南》是儿童阶段性发展水平的一个硬性标准，而不是参考指标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习任务比较简单时，学习动机强度可达到最低水平，学习任务比较困难时，学习动机强度高可达到最佳水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿的学习是从直接经验为基础，教师注重通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式帮助幼儿获取丰富经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分为3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段初期，幼儿应该知道什么能做什么，大致可以达到什么发展水平，提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、要尊重儿童人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
122、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
依据具体特征下定义
C
、
同义反复
D
、
不会下定义
答案解析
纠错答疑
123、当幼儿惊厥时，下列处理方法错误的是（ ）。
A
、
将毛巾等软质物放于上下牙齿之间，避免咬伤
B
、
及时帮幼儿清除痰涕
C
、
让幼儿平躺，保持放松状态
D
、
松开幼儿的衣领，裤带等
答案解析
纠错答疑
124、下列关于儿童鼻出血的处理方法不正确的是（ ）。
A
、
用拇指和食指按压鼻翼
B
、
在额头及鼻梁部位进行冷敷
C
、
仰头，并用卫生纸堵住出血鼻孔
D
、
不能有效止血时，应立即去医院处理
答案解析
纠错答疑
125、提出“儿童是学习的主人”“教育的中心”的口号的是（ ）。
A
、
《普洛登报告》
B
、
《都市发展纲要》
C
、
《教育扩展的机构》
D
、
《教育白皮书》
答案解析
纠错答疑
126、喜欢交往，但经常抢同伴玩具，推打小朋友，与同伴关系紧张。这种交往类型是（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
被忽视型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
127、幼儿会认为弄坏了椅子，椅子会哭；星星在眨眼睛；图形宝宝要回家等，说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
经验性
B
、
内隐
C
、
不可逆
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
128、午餐时小旭看到碗不小心掉到地上，于是对老师说；“这个碗受伤了，它难过的哭了。”这说明小旭的思维特点是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
129、在竞争游戏中，教师做法错误的是（ ）。
A
、
认清自己不努力
B
、
提高自身能力
C
、
不同的人有不同的要求
D
、
表现出很强的竞争意识
答案解析
纠错答疑
130、3—4岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右，能快跑（ ）米左右。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
131、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力：研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
132、姚老师是一名有多年教学经验的幼儿园教师，她喜欢阅读不同的学前教育书籍学习先进的学前教育理论，将学前教育与保教实践相结合，优化知识结构，提高自身文化素养。这体现姚老师遵循幼儿园教师基本理念中的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
能力为重
C
、
师德为先
D
、
幼儿为本
答案解析
纠错答疑
133、被称为幼儿园之父的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
134、（ ）是幼儿科学学习的内在动机，也是幼儿进行探索活动的原动力。
A
、
好奇心
B
、
好胜心
C
、
受表扬
D
、
自尊心
答案解析
纠错答疑
135、“跳一跳”“摘桃子”，这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应贯彻（ ）。
A
、
面向全体与因材施教原则
B
、
发展性原则
C
、
科学和思想性原则
D
、
保教结合原则
答案解析
纠错答疑
136、在体育活动中，为了发展幼儿向上跳的动作，王老师开展《小蚱蜢学跳高》《青蛙捉害虫》等活动，这体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
启蒙性
B
、
游戏性
C
、
综合性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
137、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，要求教学必须遵守（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
渐进性原则
答案解析
纠错答疑
138、中班的幼儿有意注意的时间可达（ ）。
A
、
15分钟左右
B
、
3—5分钟左右
C
、
20分钟左右
D
、
10分钟左右
答案解析
纠错答疑
139、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（ ）障碍。
A
、
行为
B
、
语言
C
、
社会交往
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
140、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互利
答案解析
纠错答疑
141、创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
142、在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（ ）感知规律。
A
、
相似律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
143、赵老师在长期的教育教学工作中，既遵循了教育教学的基本规律，又严格遵守了相关的法律法规，赵老师的做法体现了教师职业道德（ ）规范的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
144、下列关于幼儿园一日活动的表述，错误的是（ ）。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异
B
、
尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C
、
教师只需直接指导活动，不需要保证幼儿每天的自主选择和白由活动时间
D
、
建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理
答案解析
纠错答疑
145、下列条目中，属于幼儿园语言教育领域目标的有（ ）。
A
、
乐于与人交谈，讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C
、
能清楚的说出自己想说的事
D
、
用适当的方式表达交流，探索的过程和结果
答案解析
纠错答疑
146、林老师通过分析幼儿观察豆子生长变化的记录表，评价幼儿观察的细致性、系统性等发展情况。林老师使用的评价方法是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
147、幼儿教师在进行动作示范时，往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿看的更清
答案解析
纠错答疑
148、教师在美术活动后给每一个幼儿一颗星星，让他们把星星贴在自己最喜欢的作品上，并说出喜欢的理由。教师所运用的是（ ）结束形式。
A
、
游戏方式
B
、
小结方式
C
、
讲评方式
D
、
延伸方式
答案解析
纠错答疑
149、闹闹看到商店里的奥特曼，要爸爸给买，爸爸说家里已经有好多了，不同意买。闹闹便躺在地上大声哭闹不愿意走，下列方式中不利于缓解和调控闹闹的失控情绪的是（ ）。
A
、
安抚
B
、
转移注意
C
、
冷处理
D
、
斥责
答案解析
纠错答疑
150、小红一边听音乐，一边打毛衣，这属于（ ）。
A
、
注意的选择
B
、
注意的保持
C
、
注意的分配
D
、
注意的稳定
答案解析
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1、单选题
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8
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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