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2023年濮阳市范县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、某教师善于设计活动转换的安排，减少幼儿不必要的等待时间，这属于有效班级管理方法中的（ ）。
A
、
全面关注
B
、
并行处理
C
、
让每一位幼儿参与进来
D
、
过渡环节的高效
答案解析
纠错答疑
2、要做到严谨治学，最重要的是（ ）。
A
、
一视同仁
B
、
实事求是
C
、
宽宏大量
D
、
以书为本
答案解析
纠错答疑
3、儿童语言的形成中，出现单词句阶段的年龄是（ ）。
A
、
6个月-1岁
B
、
1岁-1.5岁
C
、
1.5岁-2岁
D
、
2-3岁
答案解析
纠错答疑
4、家庭生活给孩子提供了种类多样的生活和环境，能给孩子更为广阔与深入的体验，是专业机构的学前教育无法比拟的，这体现的是家庭学前教育的（ ）特点。
A
、
亲情性
B
、
权威性
C
、
针对性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园在布置六一活动环境时，小顾老师组织小朋友们一起布置教室，但是后面发现小朋友们无法按照预定的要求布置教师，因此小顾老师就自己完成了余下的布置。你认为（ ）。
A
、
是对的，否则无法完成任务
B
、
是对的，作为教师无法要求儿童按照预定的设想布置教室
C
、
是不对的，这样会使得儿童没有参与感
D
、
是不对的，参与是儿童的权利
答案解析
纠错答疑
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（ ）。
A
、
感知能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园放学时，明明的父母没时间接他，让读小学五年级的姐姐放学后去接他回家。明明父母的做法（ ）。
A
、
不正确，幼儿应该由成年人接送
B
、
不正确，父母应该亲自接送明明
C
、
正确，幼儿可以由直系亲属接送
D
、
正确，姐姐可以代替父母接送明明
答案解析
纠错答疑
8、遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）。
A
、
时快时慢
B
、
快者愈快
C
、
先快后慢
D
、
先慢后快
答案解析
纠错答疑
9、幼儿社会化理论中的互动论认为，交往的主要形式是（ ），即幼儿向教师、父母等年长者学习。
A
、
后喻文化
B
、
并喻文化
C
、
前喻文化
D
、
混合文化
答案解析
纠错答疑
10、单次教学活动是幼儿园课程的（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
11、幼儿边拼乐高边嘟囔:“这块蓝色的要放哪儿呢……不行，放这里吧……就放在这里吧!”这种语言现象是（ ）。
A
、
问题言语
B
、
情境性言语
C
、
独自言语
D
、
游戏言语
答案解析
纠错答疑
12、提出“做中学”的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
陈鹤琴
C
、
杜威
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
13、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的做法是（ ）。
A
、
教师集体示范
B
、
幼儿自主探索
C
、
教师分组讲解
D
、
教师逐一训练
答案解析
纠错答疑
14、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣，风声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在（ ）是典型表现之一。
A
、
自然领域
B
、
社会领域
C
、
艺术领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
15、小华在玩游戏时，胳膊擦伤了，小华的家长投诉了带班刘老师。刘老师受到了园长的批评教育后回到班里。一肚子火的刘老师训斥孩子们：“都给我听话点！莫名奇妙！”刘老师的做法（ ）。
A
、
合理，刘老师善于疏导自己的负面情绪
B
、
合理，刘老师从不掩饰自己的情绪
C
、
不合理，刘老师缺乏教学组织能力
D
、
不合理，刘老师缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
16、当大班的果果看见彤彤因为不被琪琪理睬而低头不语、眼眶里满是泪水时，就走到彤彤身边，拉着她的小手说：“彤彤，不要伤心了！我来和你做好朋友吧！”这说明果果具有（ ）。
A
、
朴素生物学理论
B
、
朴素物理理论
C
、
朴素心理理论
D
、
朴素化学理论
答案解析
纠错答疑
17、“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人处于哪个发展阶段（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
幼儿期
C
、
童年期
D
、
少年期
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿园班级工作的实践中，（ ）是教育的基础和前提，对幼儿良好个性形成等方面起着重要的作用。
A
、
教师对幼儿的热爱
B
、
教师拥有健康的身体
C
、
教师拥有健全的人格
D
、
教师拥有娴熟的教学技能
答案解析
纠错答疑
19、儿童动作的发展是从无意动作到有意动作的。有意动作发生的主要标志是（ ）。
A
、
反射的建立
B
、
无条件反射的消退
C
、
眼手协调动作的发生
D
、
儿童能够抬头
答案解析
纠错答疑
20、以下属于科学的儿童观的是（ ）。
A
、
儿童是花草树木
B
、
儿童是发展中的人
C
、
儿童是小大人
D
、
儿童是白板
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园教育应该将（ ）放在首位。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
促进幼儿身体发展
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
22、所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A
、
完整的心智
B
、
整个教学法
C
、
全面教育
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
23、幼儿最难掌握的唱歌技能是（ ）。
A
、
节拍
B
、
歌词
C
、
音准
D
、
旋律
答案解析
纠错答疑
24、适合幼儿打击的乐器中，3岁幼儿最容易掌握的打击乐器是（ ）。
A
、
沙球、双响筒
B
、
铃鼓、串铃
C
、
木鱼，蛙鸣筒
D
、
大鼓、碰铃
答案解析
纠错答疑
25、学校发生火灾时，教师应指导学生朝火势趋向（ ）的方向逃生。
A
、
相同
B
、
相反
C
、
向上
D
、
向下
答案解析
纠错答疑
26、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
27、小明在电视上看了暴力镜头之后，其攻击性明显增加。这说明影响幼儿攻击性行为的因素是（ ）。
A
、
挫折
B
、
惩罚
C
、
强化
D
、
榜样
答案解析
纠错答疑
28、概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。
A
、
水下击靶
B
、
小鸡觅食
C
、
波波玩偶
D
、
饿猫迷笼
答案解析
纠错答疑
29、（ ）规定“蒙养院专为保育教导三岁以上至七岁儿童，每日不得超过四点钟”。
A
、
《奏定学堂章程》
B
、
《钦定学堂章程》
C
、
《壬子癸丑学制》
D
、
《壬戌学制》
答案解析
纠错答疑
30、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。
A
、
目的性
B
、
组织性
C
、
随意性
D
、
计划性
答案解析
纠错答疑
31、《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
中前期
答案解析
纠错答疑
32、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（ ）。
A
、
直接一致的
B
、
不一致的
C
、
间接相关的
D
、
毫无关系的
答案解析
纠错答疑
33、六一儿童节，家长和幼儿一起演唱歌曲《萤火虫》，三位幼儿演唱歌曲中比较主要的部分，九个人集体演唱歌曲中配合的部分，这种表演属于幼儿园歌唱表演形式中的（ ）。
A
、
独唱
B
、
接唱
C
、
对唱
D
、
领唱齐唱
答案解析
纠错答疑
34、（ ）十分重视游戏的价值，他指出：游戏具有与成人的活动、工作和服务同样重要的意义。儿童在游戏中怎么样，当他长大的时候，他在工作中也多半如此。因此，未来活动家的教育，首先要在游戏中开始。
A
、
马卡连柯
B
、
维果茨基
C
、
赞可夫
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
35、有的幼儿擅长绘画有的幼儿擅长操作，有的会讲故事，这体现的是（ ）。
A
、
能力类型的差异
B
、
能力发展早晚的差异
C
、
能力发展速度的差异
D
、
能力水平差异
答案解析
纠错答疑
36、马斯洛提出的“需要层次理论”中，将（ ）列为人的最高心理需要。
A
、
审美需要
B
、
认知需要
C
、
自我实现需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
37、小班的冉冉在唱歌时一字一换气、一字一顿地唱，这主要是因为冉冉（ ）。
A
、
对歌曲节奏把握不准确
B
、
肺活量较小，呼吸较浅
C
、
记不住歌词
D
、
音域偏窄
答案解析
纠错答疑
38、3—6岁儿童每天需要蛋白质（ ）。
A
、
5—15g
B
、
25—35g
C
、
45—55g
D
、
65—75g
答案解析
纠错答疑
39、幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，（ ）向家长公布账目。
A
、
每学年
B
、
每学期
C
、
每季度
D
、
每月
答案解析
纠错答疑
40、“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
41、下列不属于德育内容的是（ ）。
A
、
政治教育
B
、
心理健康教育
C
、
道德教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
42、教师在主题为“一张照片”的语言课堂上，要求儿童具体描述照片上的人物是什么样的，正在干什么，他们的表情，如何看到照片后的感觉等，这属于（ ）。
A
、
描述性讲述
B
、
议论性讲述
C
、
说明性讲述
D
、
叙事性讲述
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园教师承担着对幼儿的教育任务，同时因为幼儿的特殊性使得幼儿教师劳动有其自身的特点，而幼儿教师不仅要负责幼儿的吃喝拉撒，还要对幼儿的学习生活的每一个细节都要关注，这体现了幼儿教师劳动的（ ）。
A
、
艰巨性
B
、
持久性
C
、
细致性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
44、以下结束角色游戏的语言，不恰当是（ ）。
A
、
现在到了小医生下班时间啦
B
、
时间到了，现在结束游戏，快把玩具收起来。
C
、
请没买到蛋糕的小朋友明天再来蛋糕店吧
D
、
今天没剪上头发的小朋友，明天早点哦
答案解析
纠错答疑
45、教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（ ）
A
、
选择符合幼儿年龄的图书
B
、
班级图书配备以至多每人两三本为好
C
、
将图书分类放置于较低矮且开放的书架上
D
、
鼓励幼儿轮流将自己的图书带到幼儿园与同伴分享阅读
答案解析
纠错答疑
46、幼儿心理健康以情绪愉快、（ ）为主要特征。
A
、
适应集体生活
B
、
活泼开朗
C
、
善于表达情绪
D
、
A和C选项
答案解析
纠错答疑
47、在良好的教育环境下，4岁幼儿注意可持续（ ）。
A
、
1分钟左右
B
、
10分钟左右
C
、
20分钟左右
D
、
30分钟左右
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园环境创设的基本原则不包括（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
参与性原则
C
、
活动性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是区域活动的主要活动特征，尝试探索、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
A
、
个体活动
B
、
安全卫生
C
、
团体活动
D
、
自主操作
答案解析
纠错答疑
50、学校，幼儿园，托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（ ）救护未成年人。
A
、
及时
B
、
主动
C
、
优先
D
、
全力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师的专业能力包括（ ）。
A
、
环境的创设与利用
B
、
沟通与合作
C
、
一日生活的组织与保育
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
52、幼儿美育的主要任务有（ ）。
A
、
培养幼儿感受美的能力
B
、
培养幼儿鉴赏美的能力
C
、
培养幼儿记住审美知识的能力
D
、
培养幼儿创造美的能力
答案解析
纠错答疑
53、幼儿劳动具有（ ）的特点。
A
、
游戏性
B
、
生活性
C
、
复杂性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
54、婴幼儿正确的睡眠姿势包括（ ）
A
、
趴着睡
B
、
仰卧睡
C
、
右侧卧睡
D
、
身体自然弯曲
答案解析
纠错答疑
55、儿童最初的思维是直观行动性思维，直观行动性思维的主要特征有（ ）。
A
、
直观行动性思维是人类思维的第三个阶段
B
、
直观行动性思维依赖于一定的情景
C
、
直观行动性思维不受环境的影响
D
、
直观行动性思维离不开儿童自身的行动
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
57、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
58、让幼儿直接感知认识对象的方法包括（ ）。
A
、
示范法
B
、
参观法
C
、
观察法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
59、种植、饲养是幼儿喜爱的劳动，幼儿教师在为幼儿选择种植的植物时，适宜选择（ ）。
A
、
易于生长的植物
B
、
有种有收的植物
C
、
陌生的植物
D
、
生长周期短的植物
答案解析
纠错答疑
60、桑代克认为学习原则包括（ ）。
A
、
准备律
B
、
反应律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
61、幼儿注意的（ ）随着年龄的不断增长而发展。
A
、
广度
B
、
选择性
C
、
稳定性
D
、
转移能力
答案解析
纠错答疑
62、新型师生关系要求（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
在人格上，学生和教师是平等的
C
、
在道德上，师生关系是相互促进的
D
、
师生关系是一种是朋友上的友好帮助关系
答案解析
纠错答疑
63、教师在教学过程中要注重“言传身教”。还要求教师不仅要向学生传授知识，还要以身作则，形成良好的示范，成为学生学习和生活的榜样，下列四位教师的行为做到了言传身教的有（ ）。
A
、
吴老师不会轻易对学生许诺，但承诺了就一定会办到
B
、
邱老师经常参加校内校外的公益活动，并鼓励学生共同参与
C
、
赵老师经常对学生进行道德教育，并注重自身的道德素养
D
、
胡老师经常向学生普及环保知识，要求学生轮流给自己的办公室打扫卫生
答案解析
纠错答疑
64、《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言教育目标（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
喜欢讲故事，看图书
C
、
能清楚地说出自己想说的事
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
65、影响人格发展的社会因素包括（ ）。
A
、
家族遗传因素
B
、
家庭教养模式
C
、
性别
D
、
同辈群体
答案解析
纠错答疑
66、幼儿期是视觉发育的重要时期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期，为保护幼儿视力，幼儿园应做到（ ）。
A
、
幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明
B
、
加强用眼的安全教育，每星期检查一次幼儿的视力
C
、
进行正确的用眼指导，禁止幼儿触碰任何电子产品
D
、
指导幼儿看书、写字时，眼睛与书本保持一尺距离
答案解析
纠错答疑
67、在幼儿园内，当幼儿教师与幼儿沟通时，正确的做法包括（ ）。
A
、
言语专业化
B
、
引导幼儿述说更要注意倾听
C
、
说话语调和速度要适当、语气要和善
D
、
运用蹲下、微笑、抚摸等非言语沟通，让幼儿感到温暖
答案解析
纠错答疑
68、按幼儿认知发展水平，能将游戏划分为（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
练习性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
接受性游戏
E
、
结构性游戏
答案解析
纠错答疑
69、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐，她通过（ ）的语言，鼓舞幼儿。
A
、
“老师相信你一定行”
B
、
“没关系，我们再去试一试”
C
、
“老师相信你可以做的更好”
D
、
“你一定不适合搭积木”
答案解析
纠错答疑
70、《幼儿园教育指导纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）。
A
、
该领域的价值取向
B
、
教师该做什么，该怎么做
C
、
该领域应当注意的普遍性的问题
D
、
该领域教和学的特点
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿的发展是说3—6岁幼儿身体和心理的质的变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教育是义务教育的重要组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教师应该是幼儿学习支持者，合作者和引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、识记是已获得知识经验在头脑中储存和巩固的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、我们通常听说的早发现、早治疗、早隔离是为了保护易感者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的，是世界观和价值观的反映。比如，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的教育思想都是资产阶级上升时期要求“肯定人性削弱神性”的社会潮流的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情，一般以“不”字开头制定常规。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，人民法院应撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现记忆力差、语言发展迟缓，幼儿可能患有儿童期恐惧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“入芝兰之室，久而不闻其香”这种现象是感觉对比。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、从认知发展阶段角度分类，游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“亲其师，信其道，”主要表明的是道德意志的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、5—6岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园作为专业幼教机构，在教育科学理论的掌握与运用水平上要高于家庭与社区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿攻击性行为不仅存在个体差异，也存在显著的性别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、评价者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童的学习特点决定了幼儿园的教学应以直接教育为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、为了探究婴儿深度知觉的发展，皮亚杰设计了经典的三山实验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的艺术能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、好奇心是幼儿最主要的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育目标确定要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、提纲式板书是最常见的一种板书形式，适用于内容比较多，结构和层次比较清楚的教学内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为做好幼小衔接工作，要在幼儿园进行汉语拼音、英语等学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园每班人数一般小班为20人，中班30人，大班35人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、跑步、翻跟头属于细微型运动技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿注意发展的特征是有意注意占优势地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、提及德育时，（ ）说，当儿童年幼时父母教育不当，等于“他们自己在泉水的源头投下了毒药”“把邪恶的种子向儿童注送”，使儿童们“实际上离开了道德的大道”。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
102、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
103、“学而时习之”体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际的原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进的原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
104、学前教育课程作为学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展的重任，适宜发展性课程的含义包括（ ）等。
A
、
符合儿童身心发展的客观需要，符合其规律
B
、
要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展
C
、
适合学前儿童发展的普遍性，也要适合不同儿童发展的独特兴趣
D
、
既要保证学前儿童达到应有水平，又要为其以后良好发展奠定基础
答案解析
纠错答疑
105、有的幼儿擅长讲故事，有的幼儿擅长手工制作，有的幼儿擅长音乐表演，这体现了幼儿（ ）。
A
、
性格特征的差异
B
、
个人爱好的差异
C
、
智力表现早晚的差异
D
、
能力类型的差异
答案解析
纠错答疑
106、（ ）是幼儿美育的丰富源泉。
A
、
大自然
B
、
生活环境
C
、
社会生活
D
、
艺术教育
答案解析
纠错答疑
107、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
108、（ ）幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
109、《3—6岁儿童学习与发展指南》各年龄段幼儿发展目标要求，是通过年龄效度检验，按照以下（ ）比例确定的。
A
、
40%—80%
B
、
60%—80%
C
、
30%—60%
D
、
40%—60%
答案解析
纠错答疑
110、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维的特点
B
、
直觉行动思维的特点
C
、
象征性思维的特点
D
、
抽象逻辑思维的特点
答案解析
纠错答疑
111、《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育目标中，“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力”属于（ ）。
A
、
美育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
112、儿童自我意识发生的标志是（ ）的出现。
A
、
独立行走
B
、
“我”字
C
、
语言
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
113、（ ）是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反应探索周围世界的一种活动。
A
、
语言
B
、
游戏
C
、
运动
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
114、幼儿教育的中心任务是（ ）。
A
、
确保幼儿心理健康
B
、
使幼儿获得一定的知识
C
、
促进幼儿健康成长
D
、
全面促进幼儿素质和谐发展
答案解析
纠错答疑
115、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而为能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
116、世界上最早论述教育问题的专著是（ ）。
A
、
论语
B
、
大学
C
、
春秋
D
、
学记
答案解析
纠错答疑
117、根据《幼儿园教有指导纲要（试行》，下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
B
、
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣
C
、
支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题
D
、
为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
答案解析
纠错答疑
118、基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性，要求幼儿教师必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严格执教
C
、
关爱学生
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
119、下列不属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容的是（ ）。
A
、
潜心培幼育人
B
、
尊重家长的观念
C
、
规范保教行为
D
、
加强安全防范
答案解析
纠错答疑
120、户外活动前后要做好三清，清查人数、清查场地和（ ），及时进行安全教育，提醒幼儿不到危险的地方玩耍，增强自我保护意识。
A
、
清查器械
B
、
清查环境
C
、
清查卫生
D
、
清查活动
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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30
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32
33
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120