欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在我国幼儿园社会领域教育中，“愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴”是培养（ ）年龄段儿童归属感的目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成（ ）的师生互动。
A
、
指导评价式
B
、
随机应变式
C
、
一问一答式
D
、
合作探究式
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教师专业标准（试行）》是根据（ ）制定的。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中小学教师职业道德规范》
D
、
《幼儿园教师专业标准（试行）》
答案解析
纠错答疑
4、在游戏的活动类型中，（ ）是幼儿利用积木、砂石等材料通过堆砌、排列等方式，这种游戏又被称作“塑造工程师”
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园晨检活动不包含以下哪项？（ ）
A
、
一看
B
、
二问
C
、
三摸
D
、
五查
答案解析
纠错答疑
6、学前儿童是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
现看电视节目而发展的
答案解析
纠错答疑
7、某幼儿不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，该幼儿便学会了主动向老师请教，这属于行为改变的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
榜样示范法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
8、“给我一打健康的发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境，我保证把他们随便哪一个都训练成我想要的任何类型的专家、医生、律师、巨商，甚至乞丐和小偷”这是哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
格赛尔
B
、
华生
C
、
弗洛伊德
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
9、教师对幼儿角色游戏的指导重在（ ）。
A
、
运用交往示范
B
、
丰富幼儿经验
C
、
利用游戏环境
D
、
进行直接指导
答案解析
纠错答疑
10、幼儿在听老师讲故事时，头脑中浮现故事人物的形象，属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
11、学前教育课程的设计，首先应该在（ ）的基础上进行。
A
、
反映民族特色
B
、
挖掘幼儿潜力
C
、
承认幼儿权利
D
、
公平公正对待幼儿
答案解析
纠错答疑
12、教师职业是促进个体（ ）的职业。
A
、
社会化
B
、
专门化
C
、
专业化
D
、
复杂化
答案解析
纠错答疑
13、下列哪项不属于幼儿教师的教育能力？（ ）
A
、
观察了解幼儿的能力
B
、
与幼儿积极互动的能力
C
、
及时转变角色的能力
D
、
教育方式统一的能力
答案解析
纠错答疑
14、“十年树木，百年树人”这体现幼儿教师劳动具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
引导性
C
、
艰巨性
D
、
纯真性
答案解析
纠错答疑
15、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康领域的说法，下列错误的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B
、
密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C
、
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D
、
用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性，灵活性
答案解析
纠错答疑
16、根据《中华人民共和国教师法》幼儿园对幼儿教师的考核内容不应包括（ ）。
A
、
业务水平
B
、
工作成绩
C
、
工作态度
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于我国教育基本制度的是（ ）。
A
、
教育考试制度
B
、
教育督导制度
C
、
教师培训制度
D
、
学位制度
答案解析
纠错答疑
18、学前教育过程中最基本，最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
19、根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，（ ）应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
A
、
各级人民政府
B
、
各级教育行政部门
C
、
各级人民政府教育行政部门
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
20、有的幼儿在生活中表现出反应性低、交际适度、自制力强、话少，有些死板，缺乏生气这类气质比较倾向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
21、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠（ ）。
A
、
日历的变化
B
、
季节的变化
C
、
生活作息制度
D
、
钟表的变化
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的是（ ）。
A
、
知识体系
B
、
学习经验
C
、
行为习惯
D
、
道德品质
答案解析
纠错答疑
23、心理学家格塞尔双生子爬楼梯实验说明（ ）对儿童心理发展的作用。
A
、
遗传素质
B
、
生理成熟
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
24、幼儿进入商场,会不自觉地被商场中播放的动画片所吸引，此时幼儿的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意前注意
答案解析
纠错答疑
25、幼儿看到故事书中的“大灰狼”，常常会把它抠掉，这是幼儿情绪（ ）的表现
A
、
冲动性
B
、
易变性
C
、
两极性
D
、
感染性
答案解析
纠错答疑
26、下列属于按社会性分类的游戏活动类型是（ ）。 ①象征性游戏；②合作游戏；③平行游戏；④建构游戏
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①④
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
27、小刚精力旺盛，但做事比较急躁，在玩耍时喜欢指挥其他小朋友，如果别的小朋友不听他的指挥，他便大发脾气，甚至动手打人，打完后虽然很后悔，但总是难以克制自己的行为。小刚的气质属于（ ）类型？
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
28、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
A
、
小组活动
B
、
班集体活动
C
、
全园活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
29、阳阳被小朋友被称为“邋遢鬼”，经常将垃圾桶踢翻，刘老师知道后，没有批评他，而是每天在班里讲爱卫生、爱护环境、遵守规则的故事。渐渐地阳阳不那么调皮了。下列说法正确的是（ ）。
A
、
刘老师应该先批评阳阳
B
、
刘老师没有帮助阳阳改变错误行为
C
、
刘老师在潜移默化中引导阳阳
D
、
刘老师非常强调反思
答案解析
纠错答疑
30、为了使儿童养成动手的良好习惯和认识劳动是光荣的，某幼儿园的老师们让儿童自己洗脸，洗手，刷牙，系鞋带，削铅笔和整理学习用品等。这种让儿童料理自己生活的各种劳动属于（ ）。
A
、
志愿服务劳动
B
、
社会公益劳动
C
、
勤工俭学劳动
D
、
自我服务劳动
答案解析
纠错答疑
31、在幼儿园实践中，有些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有教学活动才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注重利用各环节的教育价值，这违背了（ ）。
A
、
尊重幼儿的原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
实践性原则
D
、
发挥一日生活的整体教育功能原则
答案解析
纠错答疑
32、下列哪种方法不适宜缓解幼儿情绪（ ）。
A
、
冷处理
B
、
安抚
C
、
转移注意
D
、
斥责
答案解析
纠错答疑
33、对幼儿发展的评价主要是通过（ ）。
A
、
测验
B
、
评价幼儿学习文化知识、算算数认字的水平
C
、
考试
D
、
评价幼儿在教育教学中的表现
答案解析
纠错答疑
34、教师因怀疑某幼儿偷拿了班里的玩具，对幼儿进行搜身。教师的这这种做法侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
隐私权
C
、
人身自由权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
35、下面不属于全面发展教育的特征是（ ）。
A
、
全体性
B
、
和谐性
C
、
特长性
D
、
可持续性
答案解析
纠错答疑
36、发展适宜性原则的提出是针对美国幼教界普遍出现的（ ）倾向提出来的。
A
、
幼儿教育成人化
B
、
幼儿教育小学化
C
、
幼儿教育知识化
D
、
幼儿教育特色化
答案解析
纠错答疑
37、转呼啦圈时，教师提醒幼儿“双脚张开，扭腰，放手”的教学方法属于（ ）。
A
、
示范
B
、
讲授
C
、
操作练习
D
、
口头提示
答案解析
纠错答疑
38、当工作遇到挫折时，王老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明王老师具备（ ）。
A
、
健康的职业心理
B
、
丰富的学识修养
C
、
较强的教育能力
D
、
高尚的职业道德
答案解析
纠错答疑
39、理想的师生关系应表现为（ ）。
A
、
师道尊严
B
、
自由自在
C
、
民主平等
D
、
学生自主
答案解析
纠错答疑
40、在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种的活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（ ）原则。
A
、
启蒙性
B
、
综合性
C
、
发展适宜性
D
、
独立自主性
答案解析
纠错答疑
41、朵朵刚入园时老师抚慰她的情绪，在午睡时帮她穿脱衣物。老师体现的角色是（ ）。
A
、
幼儿身心发展的养护者
B
、
幼儿学习活动的合作者
C
、
教育实践的研究者
D
、
幼儿学习活动的支持者
答案解析
纠错答疑
42、麻疹最主要的传染源是（ ）。
A
、
病人
B
、
病后病原携带者
C
、
健康病原携带者
D
、
受感染的动物
答案解析
纠错答疑
43、教育对外交流与合作坚持（ ）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A
、
独立自主、平等互利、相互尊重
B
、
独立自主、平等交流、互惠互利
C
、
合作交流、互惠互利、相互尊重
D
、
平等合作、互帮互助、相互尊重
答案解析
纠错答疑
44、老师对某班体育的教学目标是该班幼儿能够步行2千米，由此可知该班为（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
45、被誉为“中国幼教之父”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
46、下列有利于锻炼幼儿适应生活环境变化的能力是（ ）。
A
、
经常与幼儿玩拉手转圈的游戏
B
、
带幼儿多和不熟悉的小朋友玩
C
、
吸引和鼓励幼儿参加集体活动
D
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
答案解析
纠错答疑
47、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他机构对教师的考核内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
业务水平
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
48、下面哪个游戏不属于创造性游戏？（ ）
A
、
娃娃家游戏
B
、
小超市游戏
C
、
飞行棋游戏
D
、
小舞台游戏
答案解析
纠错答疑
49、卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、人的教育和（ ）。
A
、
天性的教育
B
、
社会的教育
C
、
环境的教育
D
、
事物的教育
答案解析
纠错答疑
50、重视儿童交际中情感的发展，认为学前教育应让儿童的内在潜力得到充分的挖掘与发展，使儿童这个“花蕾”在温暖的，良好的社会环境中成长，开花、结果，这是（ ）的理论观点。
A
、
成熟社会化
B
、
教育训练
C
、
认知发展
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、联合国大会通过了《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是（ ）。
A
、
儿童利益最佳原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
52、生活教育理论是陶行知的教育基本理论的基本点有（ ）。
A
、
“社会即学校”
B
、
教育即生活
C
、
“生活即教育”
D
、
“教学做”合一
答案解析
纠错答疑
53、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是（ ）。
A
、
成熟度
B
、
物理环境
C
、
社会环境
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园对于传染病的预防和控制应早报知，早隔离原则，下列需立即上报的是（ ）。
A
、
个别幼儿出现不明原因的呕吐
B
、
同一个班一天出现2例相似不适症状
C
、
个别出现不明原因高热，呼吸急促症状
D
、
个别幼儿流鼻涕，但是精神状态较好
答案解析
纠错答疑
55、幼儿在学习中学习的特点包括（ ）。
A
、
学习动机来自幼儿内部
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习目标是隐含的
D
、
学习目的强制性
答案解析
纠错答疑
56、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的有（ ）。
A
、
强化学习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
57、下列选项中一般能力的是（ ）。
A
、
观察力
B
、
想象力
C
、
记忆力
D
、
思维力
答案解析
纠错答疑
58、在组织幼儿睡眠时，应该防止其（ ）。
A
、
携带危险物品就寝
B
、
被子捂住口鼻
C
、
睡觉姿势变化过多
D
、
线头缠绕手指
答案解析
纠错答疑
59、幼儿高级情感的发展有哪些？（ ）
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
依赖感
答案解析
纠错答疑
60、在学前教育孕育阶段，我国关于学前教育的思想代表人物主要有（ ）。
A
、
朱熹
B
、
颜之推
C
、
苏轼
D
、
王守仁
答案解析
纠错答疑
61、我国通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿体育活动的叙述，正确的有（ ）。
A
、
要考虑幼儿的年龄特点和个别差异
B
、
保持充分而适度的运动量
C
、
要提前检查好活动场地、设备、器械等
D
、
每天户外活动不得少于半小时
答案解析
纠错答疑
63、传染病流行过程中三个基本环节为（ ）。
A
、
病原体
B
、
传播途径
C
、
易感者
D
、
传染源
答案解析
纠错答疑
64、儿童享有的权利有（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生存权
C
、
发展权
D
、
赠与权
E
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
65、佝偻病是三岁以下幼儿的常见病，幼儿患此病可能出现的症状有（ ）。
A
、
易激怒
B
、
易烦躁
C
、
过度活泼
D
、
睡眠不安
答案解析
纠错答疑
66、瑞吉欧的教师观包括（ ）。
A
、
教师是幼儿的倾听者
B
、
教师是儿童的活动参与者和合作伙伴
C
、
教师是儿童资源
D
、
教师是研究者和学习者
答案解析
纠错答疑
67、清末的学前教育机构宗旨在于辅助家庭教育，其保教内容主要有（ ）。
A
、
游戏
B
、
歌谣
C
、
谈话
D
、
手技
答案解析
纠错答疑
68、我国未成年人保护工作应当遵循的原则包括（ ）。
A
、
儿童权利优先
B
、
适应未成年人的身心发展规律和特点
C
、
尊重未成年人的人格尊严
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
69、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域，其教育功能包括（ ）
A
、
能满足幼儿模仿成人世界的需要
B
、
能满足幼儿表达对世界认识的需要
C
、
是幼儿学习和掌握知识技能的有效途径
D
、
是扩大幼儿生活经验，发展语言能力的有效途径
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园儿童发生矛盾冲突，指导他尝试用（ ）方法解决冲突。
A
、
协商
B
、
轮流玩
C
、
合作
D
、
交换
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、个性的社会性，是个性最核心的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师灵活多样地呈现教学内容，学生的捣乱行为减少一些，但容易分散学生的注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、1岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的午睡一般应达到2小时左右，不可以减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、福禄贝尔把敏感期看作是个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘）来标志他们模仿的对象，属于角色扮演的互补性角色类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、康有为在《大同书》中第一次提出，我国实施学前社会教育的主张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系”是对5—6岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿常能通过游戏来整理和延伸他们在项目探究中所学习到的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、张雪门开创的行为课程，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园环境创设前，首先应该要考虑的问题是经济问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、若学前儿童出现玩弄生殖器的现象，教师要以有趣的事情吸引其注意力，并查明出现此类行为的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、尊重幼儿的合法权益是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化，因此游戏化的活动就是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园的教育是为所有在园幼儿包括有特殊需要的儿童的健康成长服务的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿游戏最本质的特征是它的娱乐性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学游戏活动的本质特点是游戏活动中融入教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿教师平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是评价幼儿发展状况的重要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、上课时，一个迟到的同学走进教室，大家会不由自主的去注意他，这种注意是有意注意。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育活动的过程不仅要注重支持幼儿的主动探索，操作实践，合作交流和表达表现，还要追求活动结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、实现保教结合原则的前提是良好的师生关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、知之深爱之切，是认知对情绪的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、音乐是社会审美生活的主观反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、肖像权的权利主体只能是自然人。法人或其他社会组织，由于不存在客观的、能够独立反映其容貌的“肖像”，因此不享有肖像权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、美国心理学家认为，教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教师、保育员、幼儿和炊事员都属于幼儿园的员工构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、亲社会行为包括分享、合作、依恋、捐赠。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列选项中，不属于五大领域的是（ ）。
A
、
益智
B
、
健康
C
、
语言
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
102、每个儿童动作发展的顺序大致相同，其规律是（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从上部动作到下部动作
C
、
从中央部分的动作到边缘部分
D
、
从粗大动作到精细动作
答案解析
纠错答疑
103、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出要结合生活实际对幼儿进行安全教育。下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，可以吃陌生人给的东西
B
、
帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事
C
、
帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D
、
告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
答案解析
纠错答疑
104、幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容，这属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
105、导致亲社会行为最根本最内在的因素是（ ）。
A
、
移情
B
、
同伴的作用
C
、
社会生活环境
D
、
家庭的影响
答案解析
纠错答疑
106、人体发育最慢的系统是（ ）。
A
、
生殖系统
B
、
运动系统
C
、
循环系统
D
、
呼吸系统
答案解析
纠错答疑
107、下列选项中属于游戏特征的包括（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
108、学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。
A
、
探究型活动方式
B
、
交往型活动方式
C
、
创造型活动方式
D
、
体验型活动方式
答案解析
纠错答疑
109、根据吉尔福特的观点，善于采用特定事物的多种使用方法和机制的能力，属于创造力中的（ ）。
A
、
独创性
B
、
再确定性
C
、
洞察力
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
110、现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
A
、
可变性
B
、
整体性
C
、
阶段性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
111、“能连续自抛自接球”，这一发展目标适合的年龄段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
112、陶行知提出，学前教育要以儿童所能接触到的事物为主要内容，如参加种植、饲养等活动，让儿童从中学习，培养出“生龙活虎的体魄，活活泼泼的心灵”的儿童，说明陶行知（ ）。
A
、
主张生活是教育的核心
B
、
注重培养儿童的观察力
C
、
重视培养儿童的创造力
D
、
主张用“艺友制”培养师资
答案解析
纠错答疑
113、3—6岁儿童注意的特点是（ ）
A
、
有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B
、
无意注意占优势，有意注意初步发展
C
、
无意注意处于发展的初级阶段
D
、
有意注意有了较大发展
答案解析
纠错答疑
114、下列表述为行为目标的是（ ）。
A
、
能有序整理自己的书包
B
、
发展自我服务能力
C
、
发展手部动作的灵活性
D
、
体验自我服务的快乐
答案解析
纠错答疑
115、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一年龄阶段幼儿的典型表现？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
116、幼儿攻击性行为产生的直接原因是（ ）。
A
、
观察与模仿
B
、
父母教养方式
C
、
性格
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
117、教师根据幼儿的不同水平等把全班分成两个及以上的小组，这属于（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
分学科式教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
小组教学活动
答案解析
纠错答疑
118、传染病的发生发展一般经过哪些时期（ ）。
A
、
潜伏期
B
、
前驱期
C
、
症状明显期
D
、
恢复期
答案解析
纠错答疑
119、人一生中词汇量增加最快的时期（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
幼儿期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园应保证幼儿每日充足的户外活动时间，全日制幼儿每日户外活动时间不少于（ ）。
A
、
0.5小时
B
、
1小时
C
、
2小时
D
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120