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2023年南阳市镇平县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、现代提倡的全面发展教育，是指根据儿童个人潜能和特性，在德、智、体，美等方面有所侧重地“全面发展”，即在“面面俱到”中做到“重点突出”。以上体现出全面发展教育的实质就是（ ）。
A
、
温故知新
B
、
教学相长
C
、
举一反三
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）。
A
、
知识，技能，能力，情感，态度
B
、
情感，态度，能力，知识，技能
C
、
能力，情感，态度，知识，技能
D
、
情感，态度，知识，技能，能力
答案解析
纠错答疑
3、问一个三岁的儿童，“你有姐姐吗？”，他会说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童思维具有（ ）的特点。
A
、
片面性
B
、
经验性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
4、小班的俊俊看到翔翔哭了，也莫名其妙地哭了起来，看到老师拿一块蛋糕过来，又马上破涕而笑，这反映了小班幼儿哪一特点？（ ）
A
、
人际交往能力迅速发展
B
、
与同龄人接触范围扩大
C
、
情绪作用很大且很不稳定
D
、
模仿行为越来越突出
答案解析
纠错答疑
5、在学习英语音标的时候，经常会受到之前学过的汉语拼音的影响，从迁移的效果来看，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
6、从强调儿童的主体性地位出发，（ ）提出了“教育即生长”的著名论断。
A
、
杜威
B
、
韩愈
C
、
孔子
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
7、小小活泼好动，善于交际、思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力易转移。她属于哪种气质类型？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
8、根据多元智能理论，具备（ ）类型的人善于将观念视觉化，创造心理意象，注意视觉细节。
A
、
视觉空间智能
B
、
人际关系智能
C
、
自我认识智能
D
、
数理逻辑智能
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责。以下违反规定的行为是（ ）。
A
、
指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生
B
、
定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理
C
、
将幼儿园药品分发至各班，让带班老师保管
D
、
密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作
答案解析
纠错答疑
10、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（ ）。
A
、
直观的概括
B
、
言语的概括
C
、
动作的概括
D
、
知觉的概括
答案解析
纠错答疑
11、《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定，从小学到高中都要设置（ ）并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
A
、
艺术课
B
、
综合实践活动
C
、
综合课
D
、
体育课
答案解析
纠错答疑
12、儿童数的概念的形成依次经历哪四个阶段（ ）。
A
、
给物说数→口头数数→按数取物→掌握数的概念
B
、
口头数数→按物取数→给物说数→掌握数的概念
C
、
按物取数→给物说数→口头数数→掌握数的概念
D
、
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数的概念
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是自我调节的最高级形式。
A
、
自我塑造
B
、
自我教育
C
、
自我监督
D
、
自我理想
答案解析
纠错答疑
14、下列关于3岁儿童的心理特点的说法，错误的是（ ）。
A
、
进入3岁以后的儿童常常是先想好后再做，而不是边做边想或先做后想
B
、
3岁儿童不太能理解反话，只会简单地直接推理
C
、
3岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行动
D
、
3岁儿童有着强烈的依恋情感
答案解析
纠错答疑
15、影响独生子女社会性发展的根本原因是（ ）。
A
、
父母的教养态度和方式
B
、
学校的教育
C
、
社会氛围
D
、
老师的教导
答案解析
纠错答疑
16、新课程改革中提出课程目标“三维一体”，“三维”指的是（ ）。
A
、
知识；技能；情感、态度与价值观
B
、
认知；情感；能力
C
、
知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观
D
、
知识；智力；情感
答案解析
纠错答疑
17、发展适宜性原则的提出是针对美国幼教界普遍出现的（ ）倾向提出来的。
A
、
幼儿教育成人化
B
、
幼儿教育小学化
C
、
幼儿教育知识化
D
、
幼儿教育特色化
答案解析
纠错答疑
18、幼儿知道从烤炉中取出面包是热的，这是（ ）。
A
、
感觉
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
19、我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。
A
、
教育与保护相结合的原则
B
、
尊重与保护相结合的原则
C
、
爱护与保护相结合的原则
D
、
关心与保护相结合的原则
答案解析
纠错答疑
20、小班幼儿园园对同伴说：“我爸爸力气可大了，一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园（ ）。
A
、
喜欢撒谎
B
、
认知发展存在障碍
C
、
经常把记忆与想象相混淆
D
、
想象并夸大事物某种特征
答案解析
纠错答疑
21、带幼儿去商场，经常会遇到因为没有得到玩具而大哭的现象，怎么劝就是听不进去，这体现情绪情感（ ）的特点。
A
、
易冲动性
B
、
不稳定性
C
、
易感染性
D
、
社会化
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A
、
家庭
B
、
社会
C
、
社区
D
、
家庭、社区
答案解析
纠错答疑
23、倡导学校应为幼儿设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”“敏感期”的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
24、性格中的镇定、勇敢、果断等特征属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
理智特征
C
、
情感特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
25、对于幼儿识记的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿的有意识记占主导地位
B
、
幼儿使用机械识记不用意义识记
C
、
幼儿情绪状态影响识记效果
D
、
幼儿有意识记增长无意识记消亡
答案解析
纠错答疑
26、小班教学活动中，老师让儿童分别扮演1个“猫妈妈”和许多个“小猫”，要求每个小猫抓一条鱼，通过这种方式让儿童感知“1”这个数字的概念。该教师采用的主要教学方法是（ ）。
A
、
发现法
B
、
讨论法
C
、
游戏法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
27、童话《金色的房子》描写房子的句子“红的墙、绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”，在作品中多次出现，让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现文学作品的（ ）。
A
、
文学性
B
、
教育性
C
、
浅易性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
28、在教学活动中引导儿童通过自身主动对事物、现象的探索，从而发现事物的特点、属性和相互关系的方法是（ ）。
A
、
探索发现法
B
、
游戏法
C
、
操作体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
29、幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形，这四种图形摆在幼儿面前时，一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难顺序是（ ）。
A
、
菱形、长方形、三角形、圆形
B
、
菱形、三角形、圆形、长方形
C
、
圆形、菱形、长方形、三角形
D
、
圆形、长方形、三角形、菱形
答案解析
纠错答疑
30、老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（ ）的特点。
A
、
好奇
B
、
想象力
C
、
自我中心
D
、
好动
答案解析
纠错答疑
31、五岁的小倩看到“秋天”两个字时说：“秋天天气凉，树叶变黄，从树上掉下来，铺在地上，环卫工人沿着马路，慢慢地扫树叶。扫了一会儿，觉得热了，就流了汗，想去洗澡”，小倩的想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
拟人化想象
C
、
情境性想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
32、“对大家都喜欢的东西能轮流分享”，这体现的社会领域目标是（ ）。
A
、
具有自尊、自信、自主的表现
B
、
能与同伴友好相处
C
、
愿意与人交往
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
33、在教学活动中，老师发现大部分幼儿无法掌握测量方法，于是调整活动环节，这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
活动性
B
、
整合性
C
、
直观性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
34、5—6岁的孩子在动作发展方面应能沿轮廓线剪出由（ ）构成的简单图形，边线吻合且平滑。
A
、
直线
B
、
几何形体
C
、
曲线
答案解析
纠错答疑
35、把学习过程概括为一思一行的统一过程教育的教育家和思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
36、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（ ）作用。
A
、
调节
B
、
教育
C
、
评价
D
、
引导
答案解析
纠错答疑
37、下列哪项行为侵犯了教师的正当权利（ ）。
A
、
学校不允许未完成教学任务的教师参与进修
B
、
某教师的奖金因教学事故而被扣减
C
、
某教师因采用简单粗暴的管理方式而受到学校行政处罚
D
、
校长不允许与自己意见不一致的教师参与决策会议
答案解析
纠错答疑
38、铃木认为，教育者的根本是使受教育者产生爱好。为此，铃木独创了“母亲参与法”和“集体教学法”。这属于铃木音乐教育体系中哪方面的内容？（ ）
A
、
给儿童创造-个学习音乐的良好环境
B
、
提倡持之以恒的练习
C
、
激发儿童的兴趣
D
、
注重倾听习惯和技能的培养
答案解析
纠错答疑
39、“孟母三迁”的故事说明（ ）是影响儿童教育的主要因素。
A
、
邻居
B
、
母亲
C
、
成熟
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
40、（ ）指幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机，而对其他领域的学习缺乏强烈的动机。
A
、
辅助性学习动机
B
、
远景性学习动机
C
、
偏重型学习动机
D
、
普遍型学习动机
答案解析
纠错答疑
41、（ ）也称家长沙龙，是幼儿园根据不同类型的家长组织召开的经验交流会或专题讨论会。
A
、
个别家长会
B
、
年级家长会
C
、
班级家长会
D
、
特色家长会
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是测查婴儿依恋类型的常用实验设计。
A
、
视崖实验
B
、
句子填充测试
C
、
三山实验
D
、
陌生情境实验
答案解析
纠错答疑
43、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
昆体良
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
44、豪豪的父母特别溺爱他，犯错时不会对他加以约束、管教，导致其经常出现自私、无礼的行为。豪豪父母的教养方式最可能属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
权威型
D
、
刻板型
答案解析
纠错答疑
45、自然实验法的特点是（ ）。
A
、
所有实验条件是严格控制的
B
、
实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
C
、
在儿童的正常生活条件中观察其行为
D
、
根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
答案解析
纠错答疑
46、托幼机构应重视环境卫生，保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行（ ）次玩具清洗，每（ ）周图书翻晒1次。
A
、
1；1
B
、
1；2
C
、
2；3
D
、
2；4
答案解析
纠错答疑
47、3—4岁的幼儿情绪的动因处于（ ）。
A
、
以满足生理需要为主的阶段
B
、
以满足社会性需要为主的阶段
C
、
以主要满足生理需要为主向为满足社会性需要的过渡阶段
D
、
以满足与同伴交往的需要为主的阶段
答案解析
纠错答疑
48、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，教师组织复习时应采取的策略是（ ）。
A
、
合理分配复习时间
B
、
多样化复习方法
C
、
及时复习
D
、
试图回忆或反复阅读结合
答案解析
纠错答疑
49、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只蝴蝶，小朋友都兴奋地去看蝴蝶。小朋友这时的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
50、在儿童感知周围事物的基础上，由他人出题目，儿童根据要求，表现有一定情节的画称为（ ）。
A
、
写生画
B
、
想象画
C
、
命题画
D
、
临摹画
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、师幼关系对学前儿童行为的影响直接作用于学前儿童心理的健康发展，下列教师的行为不利于学前儿童心理健康成长的有（ ）。
A
、
王老师上课从来不回答幼儿的提问
B
、
李老师对幼儿的发音错误总是严厉批评
C
、
高老师总是当面指责幼儿，常常说幼儿的脑子笨
D
、
梁老师只关心幼儿学习不管幼儿生活
答案解析
纠错答疑
52、在各项灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。面对灾害，正确的避险方法有（ ）。
A
、
穿过火场烟气弥漫的区域时以低姿行进，如弯腰、蹲姿
B
、
逃生过程中保持大声呼救
C
、
可选择床下，桌下或电梯间作为避难场所
D
、
逃生过程中及时关闭防火门等防火分隔物
答案解析
纠错答疑
53、下列属于影响幼儿认知发展的社会环境因素的有（ ）。
A
、
社会生活
B
、
文化教育
C
、
语言
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
54、表演游戏和角色游戏的区别主要是（ ）。
A
、
游戏内容来源不同
B
、
游戏主题来源不同
C
、
游戏过程里有想象性和创造性
D
、
游戏中情节的产生不同
答案解析
纠错答疑
55、幼儿的科学学习是探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维而且初步尝试（ ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域深入学习奠定基础。
A
、
归类
B
、
排序
C
、
判断
D
、
推理
答案解析
纠错答疑
56、幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（ ）。
A
、
人际交往
B
、
身心状况
C
、
社会适应
D
、
动作发展
答案解析
纠错答疑
57、集体教学活动具有以下哪些特点？（ ）
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供
C
、
学习过程中教师的直接指导较少
D
、
学习的时间和空间受限制
答案解析
纠错答疑
58、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，科学领域的重要目标包括（ ）。
A
、
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情
B
、
愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C
、
喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题
D
、
会做数学计算题
答案解析
纠错答疑
59、常言道，“问则疑、疑则思”分析，善于提问激疑、有利于引导教学步子深入，而在提问激疑的过程中，要注意（ ）。
A
、
给学生足够的思考时间
B
、
向学生提出足够多的问题
C
、
善于与学生一起探讨
D
、
提问要有深度，不能蜻蜓点水
答案解析
纠错答疑
60、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点？（ ）
A
、
喜爱模仿
B
、
由行为和动作引起思维活动
C
、
思维缺乏可逆和相对性
D
、
行为受情绪支配
答案解析
纠错答疑
61、弗洛伊德把人格的结构分为（ ）。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
无我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童社会教育的方法有（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
共情训练法
C
、
角色扮演法
D
、
参观法
E
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
64、下列属于开放性问题的有（ ）。
A
、
“你喜欢水果糖还是喜欢棉花糖？”
B
、
“1+1=2，对不对？”
C
、
“你为什么将七巧板拼成各种图案呢？”
D
、
“能不能告诉老师，你刚才在桌上发现了什么？”
答案解析
纠错答疑
65、3岁前儿童的教育任务包括（ ）。
A
、
身体发展
B
、
智力发展
C
、
情感和社会性发展
D
、
对美的感受和兴趣
答案解析
纠错答疑
66、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动，教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等，一起布置活动室。体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标相一致
B
、
开放性
C
、
幼儿参与性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园同伴交往的类型有（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
一般型
C
、
被拒绝型
D
、
被回避型
答案解析
纠错答疑
69、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
70、下列说法正确的有（ ）。
A
、
可用日光暴晒给幼儿衣服被褥消毒
B
、
婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是学校教育和社会环境
C
、
儿童腕骨全部钙化，约在10岁左右
D
、
给婴幼儿滴（涂）眼药水（膏）时，合适的滴（涂）药位置是下眼皮内
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿大概在大班时，逐渐形成班级的归属感与班级荣誉感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“在帮助下能够穿脱衣服或鞋袜”是健康领域中班年龄段“具有基本的生活自理能力”的具体目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、场依存的学生多采用整体的信息加工方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、明明午睡时尿床，保育员张某不高兴大声斥责，你大班了还经常尿床，小朋友们哄堂大笑，张某的做法侵犯了小明的隐私权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿较多地运用机械识记，但意义识记的效果优于机械识记效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、表演性幼儿基本体操不宜让每一个幼儿园小朋友学习、锻炼，缺乏大众性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、西方教育史上第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色，这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、词汇增长的活跃期是五到六岁阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对幼儿而言，区角活动是一种封闭性的高结构的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、世界上第一部论述学前教育的著作是夸美纽斯的《母育学校》 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑，是与依恋对象离别的情绪，称为儿童分离焦虑障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法是幼儿教师必备的专业知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在整个幼儿期，无意记忆的效果优于有意识记忆。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“拔苗助长”违背了儿童发展的个别差异性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的口吃现象主要是生理原因造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学前教育可以细分为早期教育和幼儿教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿园愉快的，有益的自由活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园开展体育活动时，应对体弱或有残疾的幼儿一视同仁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的自我评价依赖于成人对他的评价 。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、午睡时间可以根据幼儿的年龄、季节的变化和个体的差异性适当减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、有母亲陪伴时，儿童绝不会产生入园分离焦虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、当幼儿发脾气时，成人要马上压制幼儿的情绪，告诉他什么行为是对的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在幼儿园课程中教师与幼儿之间是主导和主体关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的学习以直接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、维果茨基指出，有游戏才有发展，象征性游戏可以促进幼儿象征能力有所发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、对同一学习内容在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，这种教学被称为（ ）。
A
、
探究性教学
B
、
情境教学
C
、
支架式教学
D
、
随机通达教学
答案解析
纠错答疑
102、（ ）道德认识发展理论认为儿童的道德发展是有阶段的，可以划分为三级水平六个阶段，三级水平即前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
文森伯格
D
、
费罗伊德
答案解析
纠错答疑
103、“运动时能注意安全，不给他人造成危险”属于（ ）幼儿的健康领域目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园课程组织应当成为教师主动引导、幼儿积极参与的教育教学过程。这体现了幼儿园课程实施的（ ）。
A
、
目标定向原则
B
、
主体性原则
C
、
生活化原则
D
、
标准化原则
答案解析
纠错答疑
105、“有准备的环境”是蒙台梭利的教育核心，下列教育的方法包括的要素有（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
106、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。
A
、
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C
、
训练幼儿的体育运动技能
D
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
答案解析
纠错答疑
107、点心时间到了，阅读区的豆豆将手里的书往地上一扔就要离开。李老师看在眼里，提醒道：豆豆，请将书送回书架再离开，好吗？李老师的教育行为所遵循的社会教育原则是（ ）。
A
、
正向引导性原则
B
、
生活性原则
C
、
实践性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
108、冬季家长要注意保护幼儿的耳朵，防止生冻疮的原因是（ ）。
A
、
外耳道皮下组织少
B
、
外耳道皮下组织多
C
、
耳蜗感受强
D
、
外耳道浅
答案解析
纠错答疑
109、夸美纽斯的教育著作（ ）第一次详细具体地班级授课制。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《学记》
D
、
《大教育论点》
答案解析
纠错答疑
110、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
A
、
强身健体
B
、
培养幼儿对体育的兴趣
C
、
为体育比赛做准备
D
、
促进消化
答案解析
纠错答疑
111、根据玩具利用和发展，下列属于民间玩具的有（ ）。
A
、
九连环
B
、
主题玩具
C
、
空竹
D
、
风筝
答案解析
纠错答疑
112、下列属于幼儿不适宜进行的活动有（ ）。
A
、
拔河
B
、
掰腕
C
、
长跑
D
、
极限运动
答案解析
纠错答疑
113、3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练的背诵古诗，这是（ ）
A
、
意识识记
B
、
机械记忆
C
、
理解记忆
D
、
抽象记忆
答案解析
纠错答疑
114、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（ ）特点的体现。
A
、
游戏是自发的、自愿的
B
、
游戏是自由自在的
C
、
游戏是愉快的
D
、
游戏是充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
115、作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”，其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽，这位思想家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
奥苏贝尔
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
116、从狭义上理解，幼儿园的环境是指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园教育的一切外部条件
D
、
幼儿园一切影响幼儿发展的因素
答案解析
纠错答疑
117、《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“具备基本的安全知识和自我保护能力”，这属于（ ）的目标要求。
A
、
健康领域
B
、
语言领域
C
、
社会领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
118、幼儿离园时遇到临时更换接领人，保教人员应（ ）。
A
、
不能让幼儿走
B
、
让幼儿走
C
、
等孩子父母来接
D
、
与幼儿父母联系确认后才能带孩子走
答案解析
纠错答疑
119、根据不同的观察目的，可以有不同的抽样方式。（ ）抽样基本上不限定具体范围，可以作全面的观察，有规律地每日记录幼儿心理及行为的一切变化。
A
、
开放式
B
、
封闭式
C
、
时间
D
、
事件
答案解析
纠错答疑
120、在早期生活中，除亲子关系之外儿童在同龄伙伴中建立的社会关系是（ ）。
A
、
师生关系
B
、
同伴关系
C
、
交往关系
D
、
一般关系
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120