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2023年南阳市西峡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿的两餐间隔时间不得少于( )。
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  • 2、下列不属于行为演练的基本方法是( )。
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  • 3、“我爱我的小羊,小羊怎样叫,咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩;我爱我的小猫,小猫怎样叫,喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲,最适宜采用的歌唱策略是( )。
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  • 4、幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中蛋白质所提供的热能占总热能的( )。
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  • 5、以下不属于课程评价功能的是( )。
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  • 6、在盥洗室的墙壁上贴上洗手的步骤示意图让幼儿观察练习,这种采用了( )方法。
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  • 7、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于( )小时。
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  • 8、下列不属于科学领域教育内容的是( )。
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  • 9、下列不属于幼儿园社会教育目标制定依据的是( )。
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  • 10、幼儿在绘画时,一边画,一边嘀咕:“我要给她画一顶小红帽,再画一棵小树”,这是一种( )。
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  • 11、下列幼儿的行为,不属于社会行为的是( )。
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  • 12、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 13、《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班每班幼儿人数一般为( )。
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  • 14、下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( )。
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  • 15、抽象能力明显萌发的年龄阶段是( )。
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  • 16、11.教师应为幼儿创设安全的生活环境提供必要的保护措施不包括( )。
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  • 17、对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是( )。
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  • 18、教师围绕“小猫”这一主题,放大主题网络中的某一内容,如“颜色”“食物”,成为了一个新的主题网络。这运用的策略是( )。
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  • 19、20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指的南京有( ),北京有张雪门。
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  • 20、下列关于福禄贝尔的描述,不正确的是( )。
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  • 21、下列对表达性攻击行为的干预做法中,不恰当的是( )
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  • 22、一个小孩出现了打人行为,因此家长规定一个月内不准吃肯德基,这种做法属于( )。
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  • 23、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为( )和再现表现阶段。
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  • 24、( )是幼儿的基本活动。
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  • 25、左右易位、分辨能力差、听写阅读困难属于( )。
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  • 26、( )标志着儿童思维真正发生。
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  • 27、学前教育的基本原则不包括( )。
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  • 28、根据《幼儿园工作规程》,以下说法不正确的是( )。
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  • 29、班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但是非常努力,如果注意学习方法,相信成绩会不断提高,其中的评价属于( )。
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  • 30、下列哪种方法不适宜缓解幼儿情绪( )。
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  • 31、《指南》健康领域“动作发展”目标中提出:( )能以手脚并用的方式安全的攀爬登架、网等。
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  • 32、为了使儿童养成动手的良好习惯和认识劳动是光荣的,某幼儿园的老师们让儿童自己洗脸,洗手,刷牙,系鞋带,削铅笔和整理学习用品等。这种让儿童料理自己生活的各种劳动属于( )。
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  • 33、幼儿教师严格按照一定的观察目标对幼儿进行观察,这种观察属于( )。
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  • 34、美术活动中,教师应当教导幼儿学会带着( )的眼光看待自己和同伴的作品。
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  • 35、帮助幼儿设身处地为他人考虑,“如果他们是你,会怎么想?”,是使用了( )行为矫正技术。
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  • 36、幼儿( )时,通常表现为体温过高,头痛,四肢无力,颜面潮红等症状。
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  • 37、礼记《学记》中:“不陵节而施”下列与其思想上一致的教学原则是( )。
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  • 38、( )幼儿出现了有意的自觉控制和调节自己心理活动的方法。
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  • 39、幼儿语言能力发展过程中,不正确的是( )。
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  • 40、幼儿园教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。
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  • 41、下列不属于幼儿佝偻病症状的是( )。
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  • 42、提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”的教育家是( )。
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  • 43、根据布卢姆等人教育目标分类的观点,“能有感情地朗读诗歌”属于( )。
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  • 44、( )既是教育学生的感情基础,也是教师职业道德高低的试金石。
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  • 45、幼儿教师肩负着教育儿童的重任,要顺利完成这一任务,学前教师应该具备专业的素养,其中居于首位的是( )。
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  • 46、教师按顺序出现“苹果、火车、小猫、香蕉、飞机、小狗”的图片让幼儿记忆,幼儿回忆时说:“有苹果和香蕉,火车和飞机,小猫和小狗。”幼儿的这种记忆策略是( )。
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  • 47、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体,是( )年龄阶段的动作发展目标。
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  • 48、最早研究幼儿游戏心理的教育家是( )。
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  • 49、杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想,是“破旧立新”的。
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  • 50、提出“白板说”的教育家的著作是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列属于淀粉类食物的有( )。
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  • 52、幼儿中期心理特点包括( )。
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  • 53、从活动的特征角度进行分类,幼儿园教育活动可分为( )。
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  • 54、下列关于幼儿户外活动的相关说法,正确的有( )。
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  • 55、学前儿童体育活动的基本特点是( )。
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  • 56、幼儿的学与教的过程从宏观上包括五个要素,下面选项中属于这些要素中的是( )。
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  • 57、属于幼儿园教学的特点有( )。
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  • 58、由于幼儿独立生活和学习能力较差,因此幼儿园教师要对幼儿生活学习中的每一件事给予关心和帮助,从幼儿早晨入园的晨检、问候开始,到幼儿园下午离园的叮嘱,对幼儿一日生活的每个环节,幼儿园教师都需事必躬亲,这体现了幼儿园教师职业的( )特点。
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  • 59、教师在观察幼儿游戏活动的下列做法中,正确的有( )。
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  • 60、从观摩的对象分,可以把观察分为( )。
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  • 61、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园教育评价工作的参与者有( )。
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  • 62、下列关于表演游戏指导的叙述,正确的有( )。
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  • 63、做好幼小衔接工作,培养幼儿对小学生活的适应性,特别是( )。
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  • 64、幼儿生活习惯与生活能力发展的目标是( )。
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  • 65、文化对学前教育的影响作用主要表现在( )。
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  • 66、根据游戏规则的内隐或外隐,可把游戏分为( )。
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  • 67、班杜拉观察学习的过程分为( )。
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  • 68、为了让幼儿具备基本的生活自理能力,成人应做( )。
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  • 69、榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达到管理目的的方法,其使用要领包括( )。
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  • 70、幼儿前期的主要心理年龄特征有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点,儿童的游戏水平与发展水平不同步。( )
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  • 72、国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 ( )
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  • 73、幼儿园园长由举办者任命或选聘,并报当地主管的人事行政部门备案。 ( )
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  • 74、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,教师应成为幼儿学习活动的传授者、合作者、引导者。 ( )
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  • 75、幼儿教育道德品质的形成过程是知情行意,相互作用的过程。 ( )
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  • 76、幼儿园全国各项保教活动有赖于全体教师的协同合作,没有任何一位幼儿教师可以单独完成保教工作的全部任务。 ( )
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  • 77、幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化,因此游戏化的活动就是游戏。 ( )
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  • 78、语言能力是在模仿和运用中发展起来的。 ( )
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  • 79、幼儿绘画时,教师提供漂亮的范画,可以帮助幼儿画得更像、更好。 ( )
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  • 80、德育要避免成人化倾向。 ( )
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  • 81、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映,其实质是回答作用于感官事物“是什么”的问题。 ( )
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  • 82、幼儿的语言学习具有个别化的特点,语言能力需在运用过程中获得发展。 ( )
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  • 83、教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该清洗好。 ( )
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  • 84、学前班可以要求幼儿学习拼音、书写汉字、学习毛笔等。( )
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  • 85、保教工作质量是经营幼儿园所追求的第一位价值。 ( )
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  • 86、美国心理学家埃里克森是精神分析学流派的创始人。 ( )
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  • 87、幼儿的无意注意占优势,注意力容易分散。 ( )
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  • 88、幼儿在小班时就知道自己的小手会做很多事情,这是自我概念发展的表现。( )
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  • 89、幼儿舞蹈活动是通过艺术手段进行美育的唯一途径。 ( )
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  • 90、在幼儿园教师经常会提醒幼儿说:“注意了!”这是利用了幼儿的有意注意。( )
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  • 91、为了使幼儿脚底肌肉、韧带长结实,应选择运动量小的活动。 ( )
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  • 92、儿童的“档案袋”是教师制定活动计划得以实施的重要依据之一。 ( )
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  • 93、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证。 ( )
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  • 94、一般情况下,4—5岁的幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。 ( )
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  • 95、幼儿园教师要关心爱护幼儿,呵护幼儿健康,保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 ( )
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  • 96、鼓励幼儿做力所能及的事情,个别的幼儿确实做不好,或做的过慢的情况下可以包办代替。( )
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  • 97、精神患者或有精神病史者不得在托幼机构工作。( )
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  • 98、蒙台梭利创办的儿童之家中的儿童按年龄分班。 ( )
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  • 99、许多老师发现,不少孩子在家过一个双休日之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做。 ( )
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  • 100、人际交往和社会适应是幼儿学习社会学习的主要内容,也是社会性发展的重要途径。( )
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