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2023年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、影响幼儿生长发育的客观因素是生物因素和社会因素，下列对此描述不正确的是（ ）。
A
、
遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实
B
、
对儿童心理影响程度而言，自然环境要远远大于社会环境
C
、
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
D
、
如果机体生理期尚未成熟，及时给予某种刺激，也难以取得预期的结果
答案解析
纠错答疑
2、儿童中心课程主张一切学习来自（ ）。
A
、
大自然
B
、
经验
C
、
传承
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿父母认为，幼儿是父母婚姻的结晶，父母可以左右他们的命运，把他们培养成自己认为最理想的样子，该幼儿父母的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是“私有财产”
B
、
儿童是“有罪的”
C
、
儿童是“白板”
D
、
儿童是“小大人
答案解析
纠错答疑
4、幼儿期典型的性格特点（ ）。
A
、
好奇、好问
B
、
好动
C
、
好模仿
D
、
爱搞破坏
答案解析
纠错答疑
5、3岁幼儿唱歌经常会出现一字一顿地现象，这是由于（ ）的发育不够完善。
A
、
呼吸
B
、
节奏
C
、
音准
D
、
旋律
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园保健员应当具备（ ）程度，并受过幼儿保健培训。
A
、
高中毕业
B
、
初中毕业
C
、
小学毕业
D
、
大学毕业
答案解析
纠错答疑
7、不属于幼儿园生活活动的意义的是（ ）。
A
、
培养幼儿的独立型
B
、
促进幼儿身体的发展
C
、
培养幼儿良好的行为习惯
D
、
帮助幼儿适应独自生活
答案解析
纠错答疑
8、儿童自我评价发展的迅速时期是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
5—6岁
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
9、玩过“牵盲人过马路”游戏的幼儿，在生活中遇到盲人或老人过马路时，可能就会主动帮助他们。这主要体现了（ ）。
A
、
游戏拓展和加深儿童对周围事物的认识，增长其知识
B
、
游戏有助于儿童行为规范的掌握，形成良好道德品质
C
、
游戏丰富了儿童积极的情绪情感体验
D
、
游戏有助儿童自制力的增强
答案解析
纠错答疑
10、幼儿难以理解反话的意思，是因为幼儿理解事物是有（ ）。
A
、
双关性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
绝对性
答案解析
纠错答疑
11、下列做法不能体现教师尊重幼儿自发的表现和创造的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材
B
、
为幼儿提供丰富材料，如图书，让其自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作
C
、
肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
D
、
幼儿绘画时为其提供范画，让幼儿按照范画来画
答案解析
纠错答疑
12、娟娟在美术课上画了一条长了腿的小鱼，教师的下列做法中最合理的是（ ）。
A
、
对娟娟的作品不做任何评价
B
、
让娟娟重新画，以使作品符合实际
C
、
在黑板上画一条小鱼，让娟娟照着画
D
、
询问娟娟给鱼画腿的原因，试着接纳她的想法
答案解析
纠错答疑
13、《指南》目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
终期
答案解析
纠错答疑
14、教师要教儿童认识一只猫，最好用一只狗来做比较，让儿童在对比中认识各自的特点，从而加深认识。这一原则被称作“比较教学法”，它反映了（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
“活教育”思想
C
、
社会文化理论
D
、
替代教学思想
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿科学教育中，下列关于传授式教学与引导发现式教学区别的说法，错误的是（ ）。
A
、
前者的活动材料多为成品、范例，后者的材料具有可变性
B
、
前者要求幼儿达到同一标准，后者强调促进每个幼儿在原有水平上的发展
C
、
前者的目标是传递知识，后者是引导幼儿发现知识
D
、
前者培养了幼儿的独立性，后者培养了幼儿的依赖性
答案解析
纠错答疑
16、儿童的亲社会行为中，最为常见的是（ ）。
A
、
合作行为
B
、
分享行为
C
、
助人行为
D
、
安慰行为
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长开放日
C
、
家长学校
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
18、将儿童生活中接触到的事物，按照事物的性质和内容的深浅分布在各个不同的年龄班中，这种课程编制方法属于（ ）。
A
、
直进法
B
、
圆周法
C
、
螺旋法
D
、
混合法
答案解析
纠错答疑
19、蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
2岁左右
C
、
3岁左右
D
、
4岁左右
答案解析
纠错答疑
20、活动区的活动该结束了，可是豆豆的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点就搭完了，再给我点时间好吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该（ ）。
A
、
与幼儿积极互动
B
、
根据幼儿活动的需求灵活调整
C
、
按作息时间表按部就班地进行
D
、
随时关注幼儿的活动
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园词汇中使用频率最高的是（ ）。
A
、
代词
B
、
名词
C
、
动词
D
、
语气词
答案解析
纠错答疑
22、佳佳因为妈妈没有给她买玩具，情绪十分激动，又哭又闹，妈妈采取暂时置之不理的办法，结果佳佳自己慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
A
、
冷却法
B
、
反思法
C
、
转移注意法
D
、
自我说服法
答案解析
纠错答疑
23、在幼儿的记忆中（ ）占主要地位。
A
、
语词记忆
B
、
形象记忆
C
、
机械记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
24、区域活动开始后刚过10分钟，构建区的幼儿就已经没有了兴趣，离开该区域各自玩起了别的游戏，出现这种状况的原因不包括（ ）。
A
、
幼儿没有规则意识
B
、
材料投放丰富
C
、
投放材料没有层次性
D
、
教师没有及时给予指导
答案解析
纠错答疑
25、关于早期阅读，适宜的观点是（ ）。
A
、
要创设丰富的阅读环境
B
、
每天要有阅读量的要求
C
、
阅读材料以文字为主
D
、
以识字为目的
答案解析
纠错答疑
26、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（ ）。
A
、
粘液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
27、在中班科学活动《有趣的溶解》中，老师先让孩子看实验观察溶解现象，猜想接下来会发生什么？再自己动手参与实验、观察记录……这是运用了什么教学方法？（ ）
A
、
游戏法
B
、
发现法
C
、
操作法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是幼儿园主动发起的，以与家长交流就幼儿现阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
亲子活动
D
、
幼儿园开放日
答案解析
纠错答疑
29、“幼儿的智力活动依赖于兴趣”这是（ ）的观点。
A
、
桑代克
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
夸美纽斯
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
30、一位幼儿抢走了同伴心爱的玩具。当他看到同伴伤心地哭了时感到内疚，这反映出该幼儿具有初步的（ ）。
A
、
道德感
B
、
成就感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
31、如果教师要提升自己的人格修养，最好应该采取的策略是（ ）。
A
、
“取法乎下”
B
、
“取法乎中”
C
、
“取法乎上”
D
、
“无法即法”
答案解析
纠错答疑
32、重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
33、区域活动有明显的教育性，通常（ ）的教育性主要在于促进幼儿创造性思维和手部动作发展。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
34、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
35、（ ）提倡将促进人的自然天性发展作为教育目的的根本依据。
A
、
夸美纽斯
B
、
洛克
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
36、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》中提出，把（ ）作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
A
、
育人为本
B
、
促进公平
C
、
德育为先
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
37、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”教师的劳动是具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是教师观察、发现、教育幼儿最自然最容易的活动。
A
、
生活活动
B
、
学习活动
C
、
区域活动
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
39、美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上大多数所谓智力都集中在（ ）两种智力上，这是不正常的、片面的看法。
A
、
语言和空间智力
B
、
数学逻辑和空间智力
C
、
语言和数学逻辑智力
D
、
数学逻辑和人际智力
答案解析
纠错答疑
40、我好开心，今天我当了值日生，老师表扬了我。”这句话反映的是儿童自我意识心理结构中的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我监督
答案解析
纠错答疑
41、小斌虽然会经常找其他小朋友一起玩游戏，但总是坚持不了多久就去玩其他的了，小斌的气质类型偏向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
42、最近小莉的母亲发现孩子看东西模糊，无法辨别某物体与自己的距离，尤其在搭积木时，无法将积木排列整齐。小莉可能患有（ ）。
A
、
近视
B
、
远视
C
、
斜视
D
、
弱视
答案解析
纠错答疑
43、根据评价功能和评价进行的时间，可将课程评价分为（ ）。
A
、
整体评价与局部评价
B
、
相对评价与绝对评价
C
、
形成性评价与终结性评价
D
、
自我评价与他人评价
答案解析
纠错答疑
44、遗传在儿童心理发展中的作用是（ ）。
A
、
前提条件
B
、
次要条件
C
、
主导作用
D
、
决定作用
答案解析
纠错答疑
45、一般来说，幼儿学习简单口语的最佳时期是（ ）。
A
、
1—3岁
B
、
2—4岁
C
、
3—5岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
46、丁老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问丁老师：“奶奶什么时候来接我呀？”你认为丁老师最恰当的回答是（ ）。
A
、
“你怎么这么问呀？幼儿园不好玩吗？你奶奶有空了就会来接你的。”
B
、
“你现在很想念奶奶是吗？奶奶四点半就来接你。
C
、
“奶奶4点半就来接你回家，你等着吧！”
D
、
“老师也不知道你奶奶什么时候过来。”
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园与小学教育教学衔接的焦点和重点是（ ）。
A
、
多教幼儿绘画、汉字、计算机等，让幼儿做好学习方面的准备
B
、
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿的适应力
C
、
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程
D
、
锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力
答案解析
纠错答疑
48、在开展中班健康活动《不一样的蔬菜》时，教师提问：“孩子们，你们看，这些蔬菜哪些是吃的根？哪些是吃的茎？哪些是吃的叶？请你们动手挑出来吧！”然后请幼儿动手操作、挑选、分类，从而认识了不同的蔬菜。这主要体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
科学性
C
、
直观性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
49、培养幼儿的审美感知是幼儿美育的重要内容，下列表述能体现培养幼儿审美感知重要性的是（ ）。
A
、
坦白是诚实和勇敢的产物
B
、
美育是最重要、最基础的人生观教育
C
、
要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺
D
、
最优美的音乐，对于非音乐的耳朵是没有意义的
答案解析
纠错答疑
50、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
全面性
C
、
目的性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
51、每个孩子都到可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样去爱护、期望和珍惜这些孩子。这一观点符合（ ）。
A
、
狼性法则
B
、
南风效应
C
、
鱼缸法则
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
52、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，数学领域中幼儿能通过实物操作或其他方法进行，是在（ ）。
A
、
5以内
B
、
10以内
C
、
20以内
D
、
30以内
答案解析
纠错答疑
53、1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
六三三学制
D
、
奏定学堂章程
答案解析
纠错答疑
54、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏（ ）引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病，是3岁以下儿童的常见疾病。
A
、
维生素D
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
55、对幼儿来讲，辨别形状的难易程度由易到难的是（ ）。
A
、
半圆形—圆形—三角形—正方形
B
、
正方形—长方形—八边形—五边形
C
、
五边形—八边形—三角形—正方形
D
、
圆形—半圆形—正方形—三角形
答案解析
纠错答疑
56、《山东省教育规范幼儿园一日活动的指导意见》明确要求，幼儿园合理调整一日活动安排，保证幼儿有足够的区域活动时间，每天至少一次，每次为（ ）小时。
A
、
1
B
、
0.5
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
57、在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与原则
答案解析
纠错答疑
58、在广义层面上对幼儿园课程不正确的表述是（ ）。
A
、
帮助幼儿获得有意的活动
B
、
学习经验的活动
C
、
幼儿教材
D
、
各种活动的总和
答案解析
纠错答疑
59、在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现。这被称为（ ）。
A
、
分离依恋
B
、
分离异常
C
、
分离断乳
D
、
分离焦虑
答案解析
纠错答疑
60、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在（ ）教养方式下形成的人格特点。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
专制型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
61、（ ）使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A
、
自我中心化
B
、
客体永久性
C
、
开始使用逻辑原则
D
、
可逆性思维
答案解析
纠错答疑
62、一般情况下，（ ）幼儿能结合情境感受到不同语气、语调表达的不同意思。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
63、2018年11月教育部颁布《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》。规定幼儿园教师违反职业道德行为可能受到的处分包括（ ）。
A
、
警告、记过、降低专业技术职务等级
B
、
警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除
C
、
警告、记过、记大过、撤销专业技术职务
D
、
警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
答案解析
纠错答疑
64、绘画教学中，对老师来说最重要的环节是（ ）。
A
、
材料准备
B
、
创作引导
C
、
作业辅导
D
、
作品评价
答案解析
纠错答疑
65、相比多子女家庭而言，独生子女在家庭中更容易受到祖辈的娇惯和放纵，使其父辈与祖辈之间经常因教育子女问题发生争执。上述现象主要反映了独生子女家庭教育的问题是（ ）。
A
、
家长易产生不正确的教养态度
B
、
易出现家庭教育不一致现象
C
、
缺乏进行同伴教育的条件
D
、
缺乏培养独立性的环境
答案解析
纠错答疑
66、教育家蒙台梭利曾说过：“我听过了，然后忘记了；我看到了，于是记住了；我做过了，我就理解了。”这说明学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
活动性
C
、
启蒙性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
67、（ ）第一次提出了学前公共教育的主张。并指出早期教育的重要性：“凡事之开始，为最重要之点。而于教育柔嫩之儿童，则更宜注意，盖其将来人格之如何。全在此时也”。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
68、教育活动与其他社会活动相比较，最根本的区别在于（ ）。
A
、
是否有目的的培养人
B
、
是否促进人的发展
C
、
是否促进社会发展
D
、
是否具有组织性和系统性
答案解析
纠错答疑
69、提出“做中学”理论的教育家是（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
70、斯金纳的学习理论被称为（ ）。
A
、
经典条件反射理论
B
、
操作性条件反射理论
C
、
试误-联结理论
D
、
顿悟理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、我国著名的人民教育家陶行知先生，给幼稚园教师提出的要求是（ ）。
A
、
追求真理的科学精神
B
、
以身作则，自化化人的精神
C
、
奉献精神
D
、
树立为人民服务的思想，要培养儿童的“五爱”精神
答案解析
纠错答疑
72、下列对于心理发展年龄特征表述出错误的是（ ）。
A
、
具有跳跃性
B
、
可以随意改变
C
、
绝对稳定
D
、
稳定性和可变性的辩证统一
答案解析
纠错答疑
73、“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（ ）。
A
、
要注重领域之间的相互渗透和整合
B
、
要注重目标之间的相互渗透和整合
C
、
儿童的发展不是一个整体
D
、
不应片面追求某一方面或几方面的发展
答案解析
纠错答疑
74、幼儿教育五大领域相互渗透，是从（ ）角度促进其发展。
A
、
知识
B
、
态度
C
、
情感
D
、
技能
E
、
能力
答案解析
纠错答疑
75、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，科学领域的构成方面包括（ ）。
A
、
目标
B
、
现状
C
、
教育要求
D
、
指导要点
答案解析
纠错答疑
76、教师运用观察法时，应注意（ ）。
A
、
观察前要做好准备
B
、
观察时尽量使幼儿保持自然状态
C
、
观察记录要记录行为，但不需要记录行为的前因后果
D
、
观察不宜反复进行
答案解析
纠错答疑
77、下列属于幼儿教育的意义的有（ ）。
A
、
促进幼儿全面和谐发展
B
、
帮助幼儿适应社会生活，为进入小学做好准备
C
、
为政府培育新生力量
D
、
减轻家庭负担，并改善处境不利幼儿的状况
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园为幼儿提供的玩具和材料包括（ ）。
A
、
废旧物品
B
、
自然材料
C
、
成型玩具
D
、
化工材料
答案解析
纠错答疑
79、《中人民共和国教育法》规定：国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
高等教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
80、下列关于流体智力的特点描述正确的是（ ）。
A
、
主要是后天获得，受文化背景影响很大
B
、
神经系统受损后，就会发生变化
C
、
是一种潜在智力
D
、
很少受社会教育的影响
答案解析
纠错答疑
81、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
82、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的有（ ）。
A
、
强化学习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
83、下列属于唯物主义代表人物的有（ ）
A
、
罗素
B
、
黑格尔
C
、
墨子
D
、
王守仁
答案解析
纠错答疑
84、在杜威的观点中，教育本质包括（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
以学生为主体
D
、
教育即经验的连续不断的改造
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园良好的师幼关系是（ ）。
A
、
互动
B
、
控制
C
、
民主
D
、
分享
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教育“小学化”的危害有（ ）。
A
、
剥夺了幼儿童年的快乐
B
、
挫伤了幼儿的学习兴趣
C
、
影响了幼儿身心健康发展
D
、
对幼儿入小学后良好的行为习惯养成有负面影响
E
、
导致幼儿教育过程失去了应有的价值和趣味
答案解析
纠错答疑
87、家园合作共育的方式有（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家园联系手册
E
、
接送儿童时的随机交流
答案解析
纠错答疑
88、个性形成开始的主要标志有（ ）。
A
、
心理活动整体性的形成
B
、
心理活动稳定性的形成
C
、
心理活动独特性的形成
D
、
心理活动积极能动性的形成
答案解析
纠错答疑
89、教师公正确立的因素有（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
教育职业劳动的目的
C
、
教师对教育规律和每个学生情况的认识水平
D
、
教师觉悟的提高
答案解析
纠错答疑
90、教初三语文的邢老师，与教数学的程老师应家长的要求利用寒假组织所教班级的十余个学生补习每人收取600的补课费，他们的做法（ ）。
A
、
符合按劳取酬，多劳多得的社会主义的分配原则
B
、
违反教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C
、
体现教师勤奋敬业认真负责的精神
D
、
侵犯学生的休息权
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、信息时代要求幼儿教师的角色由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、认识圆形，正方形，三角形属于小班的教学范围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园应当培养幼儿的大小便习惯，可以适当限制幼儿便溺的次数、时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，称为“青枝骨折”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学校、幼儿园、托儿所、公共场所发生突发事件的时候，应优先救护公共财产。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“三优”工程是全国妇联倡导的活动，即优生、优育、优教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、欧文创办的幼儿学校是世界上最早的为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教育最重要的作用是为幼儿进入小学学习做好准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、班级保教人员的言行举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中影响着幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿时期，家庭中应强调民主，家长不需要有权威。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、新生儿有听觉，胎儿没有听觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园工作规程》提出：幼儿园每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁的幼儿连续看电视的时间不超过30分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断被称为自我效能感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、儿童绘画的发展是一个间断的过程，发展阶段可以严格地划分出明确的界限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、美术活动时，可以提供给幼儿画笔、剪刀、泥团等工具和材料，促进幼儿手的动作灵活协调。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、游戏空间是指同一时间内进行游戏的幼儿人数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣是5—6岁幼儿的自理能力要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、新颖、鲜艳的东西能引起幼儿的注意。所以教师上课时穿着应该新颖、鲜艳，使幼儿有新奇感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿的社会性发展是在社会群体、儿童集体及同伴互动中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、1989年联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是沿海地区的学前教育公共服务体系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在幼小衔接工作中，要以幼儿的长期发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“玩中学”是幼儿最好的学习形式，是幼儿最具意义的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在幼儿园美术教学中，大班的绘画课时一般占总课时的（ ）。
A
、
二分之一
B
、
三分之一
C
、
五分之一
D
、
五分之三
答案解析
纠错答疑
122、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。”
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
123、提及德育时，（ ）说，当儿童年幼时父母教育不当，等于“他们自己在泉水的源头投下了毒药”“把邪恶的种子向儿童注送”，使儿童们“实际上离开了道德的大道”。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
124、有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（ ）。
A
、
心理特征
B
、
心理状态
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
125、抓住心理发展的关键期，对教育有重要意义。下列对于不同关键期说法正确的是（ ）。
A
、
2—3岁是计数能力的关键期
B
、
4岁是形状知觉形成的关键期
C
、
2岁是口头语言发展的关键期
D
、
4—5岁是学习书面语言的关键期
答案解析
纠错答疑
126、有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习，这种差异反映的儿重学习类型是（ ）。
A
、
情绪类要素
B
、
生理性要素
C
、
心理性要素
D
、
社会性要素
答案解析
纠错答疑
127、（ ）是自我意识的情感成分，指个体对自己所持有的一种情感态度。
A
、
自我概念
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我调理
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主，以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
A
、
园长评价
B
、
家长评价
C
、
教师自评
D
、
其他教师评价
答案解析
纠错答疑
129、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A
、
中央
B
、
边缘
C
、
上部
D
、
下部
答案解析
纠错答疑
130、幼儿社会领域的学习与发展过程是其（ ）不断完善并奠定健全人格基础的过程。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
社会行为
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
131、儿童智力一般指认识能力包括（ ）等。
A
、
注意力
B
、
记忆力
C
、
思维能力
D
、
意志力
答案解析
纠错答疑
132、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，幼儿艺术领域学习的关键不包括（ ）。
A
、
充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
B
、
丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
C
、
用自己的方式去表现和创造美
D
、
追求结果的“完美”
答案解析
纠错答疑
133、评价教学，考核学生，编写材料的根本依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教学大纲
C
、
教学目标
D
、
课程设计
答案解析
纠错答疑
134、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
135、针对两个小朋友发生争执的事件，教师分析小朋友的对与错,让小朋友懂得团结友爱的道理，从而起到教育大家的作用，这种讲解技能属于（ ）。
A
、
解释式讲解
B
、
描述式讲解
C
、
说明式讲解
D
、
论说式讲解
答案解析
纠错答疑
136、某幼儿园的美术活动中，教师指导幼儿把天然的竹须做成卷曲的头发，还示范如何借助竹节的弧度制作成黄包车的顶棚，表明这位老师具有（ ）。
A
、
教育科学研究的意识与能力
B
、
自我反思的意识与能力
C
、
课程资源开发的意识与能力
D
、
自主发展的意识与能力
答案解析
纠错答疑
137、学前儿童生长发育过程受多种因素的影响，下列说法正确的有（ ）。
A
、
季节对生长发育有一定影响
B
、
环境因素决定了生长发育的现实性
C
、
长期腹泻的小儿，可导致机体营养不良，体重减少
D
、
营养是生长发育的物质基础，决定了生长发育的潜力和最大限度
答案解析
纠错答疑
138、“十年树木，百年树人”说明幼儿教师劳动具有（ ）特点。
A
、
示范性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
139、游戏分享时刻，老师问小朋友：“如果你是爸爸妈妈，你喜欢什么样的宝宝”，幼儿回答：“很乖的，不闹的宝宝”“会自己吃饭的宝宝”“会自己高兴地上学的宝宝”，在后来的上课中，老师放慢节奏重复幼儿的回答并不断提问，引起幼儿对自身行为的反思，老师运用了教学方法中的（ ）。
A
、
引导法
B
、
榜样激励法
C
、
沟通法
D
、
角色扮演法
答案解析
纠错答疑
140、《中华人民共和国教师法》规定每年的（ ）是教师节。
A
、
9月9日
B
、
9月10日
C
、
10月1日
D
、
12月22日
答案解析
纠错答疑
141、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
142、幼儿最易辨别的几何图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
长方形
C
、
半圆形
D
、
三角形
答案解析
纠错答疑
143、（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行计划、检查、评价、反馈的控制和调节的活动。
A
、
教学观念
B
、
教学效能感
C
、
教学控制点
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
144、俗话说“江山易改，秉性难移”，这说明人格具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
独特性
C
、
稳定性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
145、进行儿童心理学研究时可采用（ ）的方法对儿童进行外部行为进行长期全面观察。
A
、
回忆法或传记法
B
、
问卷法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
146、幼儿阅读的主要材料是（ ）。
A
、
动画片
B
、
图画书
C
、
图片
D
、
字卡
答案解析
纠错答疑
147、幼小衔接重点应放在（ ）。
A
、
生活习惯
B
、
入学适应
C
、
知识准备
D
、
身体素质
答案解析
纠错答疑
148、社区学前教育是幼儿教育社会化的体现，有利于提升幼儿园的教育质量。下列活动属于社区学前教育的是（ ）。
A
、
妈妈教幼儿学习叠衣服
B
、
吴老师带领中班幼儿玩“大玩家”的游戏
C
、
幼儿园组织幼儿参观社区、医院、超市
D
、
幼儿园邀请家长来园参加幼儿园举行的亲子活动
答案解析
纠错答疑
149、幼儿行为观察描述的方法有日记法、轶事记录法、（ ）、样本描述法。
A
、
故事记录法
B
、
实况详录法
C
、
跟踪记录法
D
、
白描叙事法
答案解析
纠错答疑
150、下列哪项不属于活动课程的特点？（ ）
A
、
以儿童为中心
B
、
按学生的心理发展特点来组织教学
C
、
按活动主题组织
D
、
强调“训练”“指导”“控制”
答案解析
纠错答疑
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28
29
30
31
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
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112
113
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115
116
117
118
119
120
4、不定项
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122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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