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2023年南阳市邓州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
A
、
性别倾向性
B
、
性别差异性
C
、
性别稳定性
D
、
性别恒常性
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。
A
、
游戏
B
、
反思
C
、
总结
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
3、教师发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力时，应当向依法部门及时向（ ）报案。
A
、
教育行政部门
B
、
司法部门
C
、
公安机关
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
4、关于幼儿园教学评价的目的，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿的发展
B
、
教师的反思性成长
C
、
提高教育质量
D
、
筛选、排队
答案解析
纠错答疑
5、教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
A
、
内省
B
、
慎独
C
、
自律
D
、
关爱
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园社会教育的核心是在于发展幼儿的（ ）。
A
、
人际关系
B
、
社会性行为规范
C
、
社会性
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
7、选择幼儿教育内容的依据是（ ）。
A
、
幼儿的兴趣、水平
B
、
教学计划的安排
C
、
幼儿园的要求
D
、
教材顺序
答案解析
纠错答疑
8、美国“早期开端”计划，英国“确保开端”方案，我国香港地区“教育券”等方案的实施主要体现了（ ）的现代学前教育发展趋势。
A
、
政府进一步加强对托儿机构的管理
B
、
日渐重视对处境不利儿童的补偿教育
C
、
强调儿童教育国际性与民族性的有效融洽
D
、
关注特殊儿童“回归主流”实施全纳式教育
答案解析
纠错答疑
9、“十年树木，百年树人”说明幼儿教师劳动具有（ ）特点。
A
、
示范性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
10、下列选项中，属于幼儿园区域活动中科学领域的是（ ）。
A
、
表演区
B
、
玩沙
C
、
玩水
D
、
自然角
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园在秋收时节用玉米、麦秆等农作物创设环境，体现了幼儿园环境创设的哪一个原则（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
安全性原则
C
、
开放性原则
D
、
发展适应性原则
答案解析
纠错答疑
12、不同气质特点可以有针对性地进行培养：针对（ ）的孩子，应防止粗技大叶，虎头蛇尾。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
13、在幼儿园教学活动中，让孩子做手工泥娃娃属于（ ）的教学活动方法。
A
、
游戏法
B
、
操作法
C
、
直观法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
14、以游戏矫治儿童的心理问题与行为问题，运用的理论是（ ）。
A
、
元交际
B
、
复演说
C
、
精神分析
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
15、数的组成包括两个过程，分解与组合，幼儿学习数的组成时，应该（ ）。
A
、
先学组合，再学分解
B
、
先学分解，再学组合
C
、
只学分解，不学组合
D
、
只学组合，不学分解
答案解析
纠错答疑
16、在操作物体的过程中，幼儿通过自己的操作活动，引起物体一系列变化，这不仅能促进幼儿对因果关系，事件相关关系的认识，从而提高其认知与智力水平，而且通过自己的主动操作活动，获得主体的经验，认识到自己在“改造”外部物体中的作用，这说明（ ）。
A
、
操作活动是幼儿探索世界的主要方式
B
、
操作学习可以弥补幼儿语言理解和表达的不足
C
、
操作学习是提高幼儿运动技能最为重要的方式
D
、
操作学习使幼儿获得成就感与自我价值感
答案解析
纠错答疑
17、在教学过程中，（ ）是以实物，图片，标本等引出课题，激发幼儿的学习兴趣的方法
A
、
教具导入
B
、
问题导入
C
、
悬念导入
D
、
作品导入
答案解析
纠错答疑
18、明明和伟伟在积木区玩，老师发现他们都在搭房子，而且他们的房子基本是一样的。根据帕顿的游戏分类，明明和伟伟的游戏是一种（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
19、下列不属于社会适应目标下的子目标的是（ ）。
A
、
喜欢并适应群体生活
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
具有初步的归属感
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
20、下列符合小班→中班→大班幼儿空间方位教育目标的是（ ）。
A
、
上下方位→左右方位→前后方位
B
、
左右方位→前后方位→上下方位
C
、
左右方位→上下方位→前后方位
D
、
上下方位→前后方位→左右方位
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿园现有进修名额一个，计划指派工作年限长的王老师参加进修，王老师表示：“现在每天上班也就是帮孩子们穿衣、带她们做游戏，进修都是理论学习，意义不大，我就不去了，让年轻同事多学习学习吧。”关于王老师的做法以下表述正确的是（ ）。
A
、
不服从单位的工作安排
B
、
忽视了自身的专业发展
C
、
鼓励年轻人积极参与
D
、
为单位的管理提出了建议
答案解析
纠错答疑
22、下列教学模式哪一项不属于建构主义学习理论在教学中的应用（ ）
A
、
情境式教学
B
、
研究性学习
C
、
合作学习
D
、
灌输式教学
答案解析
纠错答疑
23、幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A
、
直接经验
B
、
间接经验
C
、
课堂学习
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
24、感官游戏是婴儿游戏中的重要组成部分。下列游戏实例中，属于感官游戏的是（ ）。
A
、
看图说话
B
、
语句对答
C
、
寻找声源
D
、
练爬
答案解析
纠错答疑
25、在谈话活动中，老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”，然后让孩子们自行讨论，互动交谈，建构自己的知识，这属于（ ）的课程。
A
、
鼓励教学
B
、
全面教学
C
、
分科教学
D
、
全语言教学
答案解析
纠错答疑
26、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际相差较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
27、动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（ ）。
A
、
优势原则
B
、
镶嵌式原则
C
、
动力定型规律
D
、
抑制原则
答案解析
纠错答疑
28、新课程提倡的三维教学目标是（ ）。
A
、
知识、技能和方法
B
、
情感、态度和价值
C
、
知识、技能和情感
D
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育的任务是培养（ ）。
A
、
特长幼儿
B
、
学习能力
C
、
健康幼儿
D
、
全面发展的幼儿
答案解析
纠错答疑
30、5岁幼儿面西瓜比人大，画人时两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）。
A
、
表象符号形成
B
、
未掌握画面布局
C
、
感觉的强调和夸张
D
、
绘画技能稚嫩
答案解析
纠错答疑
31、洋洋在建构区将积木块叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，这主要符合小班结构游戏（ ）的特点。
A
、
材料选用盲目而简单
B
、
建构技能简单，喜欢重复
C
、
易中断，坚持性差
D
、
无建构主题
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园工作规程》中指出：在紧急情况下，幼儿园教职工应优先保护（ ）。
A
、
幼儿园的财产安全
B
、
幼儿的人身安全
C
、
自己的人身安全
D
、
其他教职工的人身安全
答案解析
纠错答疑
33、教师要注重儿童的经历、感受、体验的教育价值，这是教育内容（ ）的体现。
A
、
先进化
B
、
情景化
C
、
现代化
D
、
经验化
答案解析
纠错答疑
34、小明为了获得老师的表扬而努力学习，他的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
高尚动机
D
、
低级动机
答案解析
纠错答疑
35、幼儿时期最典型的游戏是（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
规则游戏
C
、
角色游戏
D
、
建构游戏
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园行政事务管理实行（ ）。
A
、
教师负责制
B
、
董事会负责制
C
、
园长负责制
D
、
家长负责制
答案解析
纠错答疑
37、中班幼儿“告状”行为频发，是由于（ ）的发展。
A
、
理智感
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
高级情感
答案解析
纠错答疑
38、评价幼儿绘画作品的主要标准是（ ）。
A
、
是否有创造力
B
、
是否画得像
C
、
是否色彩丰富
D
、
是否布局合理
答案解析
纠错答疑
39、学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总拒绝，还说：“我年龄那么大了，还学什么呀”，表明杨老师的言行缺乏（ ）。
A
、
专业发展意识
B
、
专业发展能力
C
、
团结协作意识
D
、
团结协作能力
答案解析
纠错答疑
40、从公共产品的特性来看，学前教育具有（ ）。
A
、
公益性
B
、
先进性
C
、
基础性
D
、
牟利性
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，健康领域的活动要充分（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A
、
发挥
B
、
结合
C
、
尊重
D
、
关注、爱护
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿跳跨栏活动中，要提供几种不同高度的跨栏，让幼儿自由选择；对肥胖的幼儿以及体弱幼儿，教师应和保健医生配合制定运动方案。这体现了幼儿园户外活动原则中的（ ）。
A
、
经常性原则
B
、
动静交替原则
C
、
全面锻炼原则
D
、
个别对待原则
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园体育教学活动中，基本部分是整个活动的核心内容，它的内容是（ ）。
A
、
做一些基本体操或模仿活动
B
、
学习粗浅的体育知识和技能
C
、
身体放松的游戏或动作
D
、
排队和队列队形的练习
答案解析
纠错答疑
44、20世纪60年代，美国实施（ ），标志着社区学前教育的开始。
A
、
天使计划
B
、
确保开端
C
、
先行计划
D
、
婴儿读书计划
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园管理者的头脑要时刻装着全局利益，尤其要在各项目标的制定和实施中体现，这体现了幼儿园管理者的（ ）原则。
A
、
整合性
B
、
服务性
C
、
幼儿权利至上
D
、
民主性
答案解析
纠错答疑
46、从时间维度上说，学前教育研究对象的年龄段通常在（ ）。
A
、
0—6、7岁
B
、
1—6、7岁
C
、
2—6、7岁
D
、
3—6、7岁
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
48、教师体罚或变相体罚幼儿的行为违背了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中（ ）要求。
A
、
潜心培幼育人
B
、
规范保教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
关心爱护幼儿
答案解析
纠错答疑
49、儿童多动综合症常见的症状是（ ）。
A
、
活动过度
B
、
注意力不集中
C
、
行为冲动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
50、下对关于科学区的评价，属于从“区域中的幼儿”方面入手的是（ ）。
A
、
能否有意识地观察幼儿的探究活动，敏锐地发现存在的问题
B
、
能否自主地选择和使用材料进行有目的的探究
C
、
能否对幼儿活动的状况进行引领性评价，关注个别差异
D
、
能否及时对科学区活动进行反思和调整
答案解析
纠错答疑
51、幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
52、下列说法中，不正确的选项是（ ）。
A
、
陶行知主张实施“幼稚园行为课程”
B
、
《母育学校》是世界上第一本学前教育专著
C
、
蒙台梭利建立了“儿童之家”教育机构
D
、
夸美纽斯是最早对学前教育提出系统论述的教育家
答案解析
纠错答疑
53、下列对心理健康的理解不正确的是（ ）。
A
、
心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B
、
心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的
C
、
心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发生变化
D
、
心理健康等于没有疾病
答案解析
纠错答疑
54、下列不是儿童功能性遗尿症病因是（ ）。
A
、
精神紧张
B
、
白天过累
C
、
躯体疾病
D
、
生活环境变化
答案解析
纠错答疑
55、在手工活动中，彤彤在自己的手工作品上画了两只蓝色的眼睛，教师及时鼓励：“哇，你的小猫有着圆圆的蓝色大眼晴，真好看啊！”这属于师幼互动支持策略中的（ ）。
A
、
回应策略
B
、
追随式互动策略
C
、
激励式互动策略
D
、
挑战式互动策略
答案解析
纠错答疑
56、根据《幼儿园教师专业标准》，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌是幼儿园教师（ ）方面的要求。
A
、
专业知识
B
、
专业能力
C
、
个人修养与行为
D
、
专业理念
答案解析
纠错答疑
57、幼儿攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，幼儿攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A
、
模仿
B
、
挫折
C
、
父母的惩罚
D
、
关注
答案解析
纠错答疑
58、20世纪意大利学前教育学家蒙台梭利的教育方法论的主要特点是（ ）。
A
、
自然后果
B
、
作业的作用
C
、
感官教育
D
、
游戏的作用
答案解析
纠错答疑
59、教师应该教给儿童调节不良情绪的具体方法，其中，能运用内部语言的形式来调节情绪的方法是（ ）。
A
、
转换认知法
B
、
自我暗示法
C
、
注意转移法
D
、
适当宣泄法
答案解析
纠错答疑
60、儿童在游戏过程中，会充分利用身边的材料，创造不同的玩法。如用一根棍子当马骑，用一根冰糕棒当注射器等，这些体现了学前儿童游戏的（ ）特点。
A
、
游戏是自发、自愿的
B
、
游戏是自由自在的
C
、
游戏是愉快的
D
、
游戏是充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
61、以下哪一项不属于陈鹤琴的教育思想（ ）。
A
、
做人，做中国人，做现代中国人
B
、
生活即教育，社会即学校，教学做合一
C
、
大自然，大社会都是活教材
D
、
做中学，做中教，做中求进步
答案解析
纠错答疑
62、幼小衔接不只是在学前最后一年和小学一年级给予足够的重视，而应该在整个学前有意识地提高儿童的适应性。这说明幼小衔接应遵循的原则具有（ ）。
A
、
特殊性
B
、
平等性
C
、
系统性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
63、家园合作的个别方式中，（ ）是指教师与家长用书面形式定期互相反馈儿童在幼儿园和家庭中的一种形式，其适用于工作繁忙或长期在外地工作的家长，这是一种有效的家园合作方式。
A
、
家园联系簿
B
、
班会
C
、
随机交谈
D
、
家庭访问
答案解析
纠错答疑
64、“个体适应集体，关爱情感的能力”是加德纳的哪种多元智能理论？（ ）
A
、
语言
B
、
内省
C
、
自然观察
D
、
人际
答案解析
纠错答疑
65、角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（ ）。
A
、
幼儿在游戏中出现问题或困难时
B
、
当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C
、
当游戏需要给予提升时
D
、
当教育目标需要在游戏中完成时
答案解析
纠错答疑
66、皮亚杰在研究2—7岁儿童语言后，将其归为两大类，即（ ）与社会化言语。
A
、
自我中心言语
B
、
游戏化言语
C
、
问题言语
D
、
情境性言语
答案解析
纠错答疑
67、小班集体教学活动一般都安排10—15分钟左右，是因为3岁幼儿有意注意的时间一般是（ ）。
A
、
15—20分钟
B
、
10—15分钟
C
、
5—10分钟
D
、
3—5分钟
答案解析
纠错答疑
68、强调“做中学”是实现幼儿有意义学习的最有效途径。持这一观点的心理学家是（ ）。
A
、
罗杰斯
B
、
马斯洛
C
、
桑代克
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
69、福禄贝尔指出，（ ）是幼儿活动本能的表现之一，最能表现出幼儿的创造性和自主性。
A
、
阅读
B
、
讨论
C
、
写作
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
70、关于学前儿童可以掌握的歌唱表演形式（包括节奏朗诵形式），哪个选项表述有误（ ）。
A
、
独唱与齐唱
B
、
接唱与对唱
C
、
合唱与歌舞表演
D
、
学唱与范唱
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以下属于影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有（ ）。
A
、
全身疾病引起的矮小
B
、
不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足
C
、
环境因素
D
、
精神因素
答案解析
纠错答疑
72、知识从类别来说可以分为（ ）。
A
、
自然的知识
B
、
社会的知识
C
、
人类思维的知识
D
、
感性的知识
答案解析
纠错答疑
73、当教师要评价幼儿的社会情感发展水平时，通常选用的方法是（ ）。
A
、
游戏规则法
B
、
故事难题法
C
、
投射测验法
D
、
移情训练法
答案解析
纠错答疑
74、幼儿发展评价的方法包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
档案评估法
答案解析
纠错答疑
75、学前教育课程的性质主要体现在（ ）。
A
、
基础性
B
、
经验性
C
、
适宜发展性
D
、
过程游戏性
答案解析
纠错答疑
76、在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
罗伯特欧文
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
77、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
78、随着当前我国幼儿园教育改革各项事业的规则，当代幼儿园教育评价的基本理念有（ ）。
A
、
评价目的的发展性
B
、
评价主体的多元化
C
、
评价方法的多样化
D
、
评价内容的全面性
E
、
评价标准的个体化
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园要科学、合理的帮助幼儿做好入学准备，重点做好（ ）等学习适应能力的准备。
A
、
语言
B
、
任务意识
C
、
规则意识
D
、
初步逻辑思维
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园课程的基本性质包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
适宜发展性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
81、为了能在实验中获得理想的数据，小黄一直在练习自己的操作技能并对自己有缺陷的方面进行练习。在这个过程不断总结改进，按照罗杰斯的学习观，小黄练习的过程属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
经验学习
C
、
无意义学习
D
、
被动学习
答案解析
纠错答疑
82、早在20世纪40年代，陈鹤琴就极力反对“幼儿监狱”“死板生活”，提倡接触环境越广，所获知识越丰富，提倡幼儿与（ ）充分接触。
A
、
自然环境
B
、
社会环境
C
、
外部环境
D
、
真实环境
答案解析
纠错答疑
83、现代教师终身学习的要求包含（ ）。
A
、
有不断学习的意愿
B
、
安排出一定时间进行学习
C
、
把学习与工作改进，生活改进等联系起来
D
、
掌握学习的方法和技术提高学习效率
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
创造环境
D
、
调整环境
答案解析
纠错答疑
85、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列行为无法增强幼儿自尊心和自信心的有（ ）。
A
、
鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感
B
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
C
、
提醒幼儿关心身边的人
D
、
结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪
答案解析
纠错答疑
86、上课的时候，豆豆突然大叫，其他小朋友跟着起哄，下列处理方式，不恰当的是（ ）。
A
、
不理睬，继续上课
B
、
马上制止，并严厉训斥该豆豆
C
、
幽默化解，缓解课堂气氛
D
、
稍作停顿，让豆豆站到前面
答案解析
纠错答疑
87、下列各项表达中，属于幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
游戏是自发的
B
、
游戏是有程序的
C
、
游戏是愉悦的
D
、
游戏是充满想象的
答案解析
纠错答疑
88、下列关于幼儿记忆特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
记忆的理解和组织程度逐渐提高
B
、
语词记忆的效果优于形象记忆
C
、
形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展
D
、
形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童体育活动的基本特点是（ ）。
A
、
身体养护为基本前提
B
、
肢体运动为主要内容
C
、
体育游戏为主要形式
D
、
户外环境为主要场地
答案解析
纠错答疑
90、可以更大程度地发掘游戏材料潜在价值的方法有（ ）。
A
、
把看似不相关的材料放到一起
B
、
逐渐引入新颖的玩具和材料
C
、
轮换游戏的材料
D
、
安排材料来鼓励幼儿之间的互动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前教育目标制定的依据应是学科特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园教育活动设计以解决全部幼儿的发展问题为目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、终身发展是《纲要》的基本指导思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、碘盐是食盐中加入一定碘化钾，食用碘盐是摄入碘的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国对幼儿园教育目标的认识经过了从重视能力培养到重视知识传授，从强调个性发展到知识能力并重，再到重视情感发展的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、除夕夜，不少家长在班级微信群里发红包送祝福，小陈老师为助兴参与抢红包，随后也发出几个红包被家长抢光，小陈老师此举有助于增进家园和谐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、小丽练习钢琴，她妈妈为了让她好好学习钢琴，每次弹完给她一根冰淇淋做鼓励，这是对罗杰斯学习理论的应用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、智力的核心是记忆能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、游戏精神是一种自由想象和创造的精神，是一种重体验、轻结果的非功利性的精神。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在时间问题上，幼儿对“小时”的理解，早于对“周”的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园科学教育活动应注重引导幼儿获得系统的科学知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、在认识蝴蝶的教育活动中，教师出示蝴蝶标本请幼儿观察，该教师是用了模象直观的教学手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿期是书面言语启蒙的年龄，言语发展主要任务是发展口头语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿应该学会主动保护眼睛，5—6岁的幼儿一般连续看电视的时间不宜超过2个小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童说谎属于品德问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、世界上第一部论述学前教育的著作是夸美纽斯的《母育学校》 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园为了让幼儿在进行户外活动时能一物多玩，最适宜的方法是教师能进行逐一训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、实现保教结合原则的前提是良好的师生关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、4—5岁幼儿会用筷子吃饭。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教师对幼儿进行分组时，无需控制小组的规模 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿最早掌握的是规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿的午睡一般应达到2小时左右，不可以减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动最具传统，最为常见的一种组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）是教师职业道德认识的理性阶段，是道德认识的概括化过程。
A
、
培养道德情感
B
、
坚定道德信念
C
、
磨炼道德意志
D
、
掌握道德概念
答案解析
纠错答疑
122、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。
A
、
教育性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
舒适性原则
答案解析
纠错答疑
123、3岁左右的婴幼儿随着（ ）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A
、
经验和言语
B
、
动作
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
124、适合小班年龄特点的游戏类型是（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
结构游戏
D
、
集体游戏
答案解析
纠错答疑
125、在幼儿园中幼儿的两餐时间间隔不得少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
126、儿童心理发生的标志（ ）。
A
、
无条件发射的出现
B
、
条件反射的出现
C
、
眨眼反射的出现
D
、
巴宾斯基反射的出现
答案解析
纠错答疑
127、（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。
A
、
自我意识
B
、
态度
C
、
认知
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
128、根据小班幼儿的年龄特点，幼儿园为其选择的玩具和材料应（ ）。
A
、
数量少，种类少
B
、
数量少，种类多
C
、
数量多，种类多
D
、
数量多，种类少
答案解析
纠错答疑
129、蛋白质是构成一切细胞的基本物质，下列不属于蛋白质的生理功能的是（ ）。
A
、
免疫机能
B
、
提供热能
C
、
新生和修补机体组织
D
、
抑制代谢
答案解析
纠错答疑
130、幼儿喜欢听表扬不喜欢听批评，所以教师要坚持（ ）。
A
、
全面教育原则
B
、
负面教育原则
C
、
侧面教育原则
D
、
正面教育原则
答案解析
纠错答疑
131、直接推动学习行为的原因和内部动力是（ ）。
A
、
学习习惯
B
、
学习方法
C
、
学习动机
D
、
学习兴趣
答案解析
纠错答疑
132、口吃出现的年龄在（ ）。
A
、
1—3岁最为多见
B
、
2—5岁最为多见
C
、
3—6岁最为多见
D
、
4—8岁最为多见
答案解析
纠错答疑
133、预防幼儿感染传染病，下列措施正确的有（ ）。
A
、
及时隔离病人
B
、
切断传染途径
C
、
禁止幼儿参加任何课外活动
D
、
重点保护易感儿
答案解析
纠错答疑
134、幼儿皮肤易长痱子是因为（ ）。
A
、
保护机能差
B
、
调节体温能力差
C
、
排泄作用强
D
、
代谢作用差
答案解析
纠错答疑
135、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（ ）。
A
、
第一印象
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
136、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（ ）。
A
、
教师集体示范
B
、
幼儿自主探索
C
、
教师分组讲解
D
、
教师逐一训练
答案解析
纠错答疑
137、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（ ）。
A
、
“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B
、
“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C
、
“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D
、
“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
答案解析
纠错答疑
138、幼儿园中，幼儿饿了后，不给别人说，直接拿别人东西来吃，这属于幼儿常见心理学行为问题中的（ ）。
A
、
情绪障碍
B
、
品行障碍
C
、
行为障碍
D
、
发展障碍
答案解析
纠错答疑
139、幼儿的涂鸦期一般在（ ）。
A
、
2—3
B
、
4—5
C
、
3—4
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
140、学前教育是我国学校教育和终身教育的莫基阶段 。与其他阶段的教育工作相比，学前教育工作的特点不包括（ ）。
A
、
非义务性
B
、
启蒙性
C
、
保教结合
D
、
间接经验性
答案解析
纠错答疑
141、阅读时间结束了，可是笑笑的图书还没看完，他跟肖老师说：“老师，我还有两页就看完了。再给我三分钟好吗？”“行，我等你。”张老师一边回答，一边指导其他幼儿整理图书，肖老师的做法体现了幼儿园一日生活应当（ ）。
A
、
与幼儿积极互动
B
、
随时关注幼儿的动向
C
、
根据幼儿的活动需要灵活调整
D
、
严格按照作息时间表上的安排进行
答案解析
纠错答疑
142、幼儿天生好奇，有强烈的探索欲望，是体现幼儿在（ ）的主要目标。
A
、
科学领域
B
、
艺术领域
C
、
社会领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
143、教师对待学生的道德，从理想层面来说是（ ）。
A
、
热爱学生，诲人不倦
B
、
平等、公正、民主地对待学生
C
、
相互信任和尊重
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
144、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，正确的包括（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多
B
、
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
145、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
146、关于学前儿童自身的卫生保健，下列说法正确的有（ ）。
A
、
禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳
B
、
听到过大的声音要教会儿童捂耳或张口，预防强音震破鼓膜
C
、
严格限制使用耳毒性药物对儿童的听力进行检测
D
、
要教会儿童正确擦鼻涕的方法，用力擤鼻可预防中耳炎
答案解析
纠错答疑
147、幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，两餐间隔时间应为（ ）小时。
A
、
1—2
B
、
2—3
C
、
3—3.5
D
、
3.5—4
答案解析
纠错答疑
148、社区中可利用的教育资源多种多样，下列属于社区文化资源的是（ ）。
A
、
博物馆
B
、
健身器材
C
、
超市
D
、
街心广场
答案解析
纠错答疑
149、（ ）是指老师在师德要求上做到自我监督、自我约束、自我要求。
A
、
从众
B
、
慎独
C
、
自立
D
、
自勉
答案解析
纠错答疑
150、要根据身体锻炼的内容，运动项目的特点以及幼儿年龄的差异，遵循人体生理机能变化规律，合理安排活动量，这体现了幼儿身体锻炼的哪些原则？（ ）。
A
、
经常化原则
B
、
适量的运动负荷原则
C
、
多样性原则
D
、
全面发展原则
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
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