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2023年漯河市舞阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、对社会教育内容基本认识不包括（ ）。
A
、
历史与地理
B
、
经济
C
、
人际关系
D
、
儿童文学作品
答案解析
纠错答疑
2、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（ ）。
A
、
15分钟
B
、
5分钟
C
、
7分钟
D
、
10分钟
答案解析
纠错答疑
3、“能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一领城幼儿的典型表现？（ ）
A
、
社会领域
B
、
艺术领域
C
、
科学领域
D
、
健康领域
答案解析
纠错答疑
4、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
5、《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。
A
、
自然教育理论
B
、
“活教育”理论
C
、
绅士教育思想
D
、
和谐教育思想
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿园科学教育活动中，（ ）是儿童参与活动的重要前提。
A
、
趣味性与可接受性
B
、
季节性与地方性
C
、
科学性与开放性
D
、
探索性与实用性
答案解析
纠错答疑
7、在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”“狗狗……叫”这样的双词句的年龄阶段是（ ）。
A
、
6个月—1岁
B
、
1岁—1.5岁
C
、
1.5岁—2岁
D
、
2岁—3岁
答案解析
纠错答疑
8、下列关于婴幼儿的听觉说法不正确的是（ ）。
A
、
听觉在婴幼儿的心理具有重要意义
B
、
听觉是婴幼儿探索世界一种渠道
C
、
婴幼儿与人交往学习的一种方式
D
、
听觉对婴幼儿的智力、个性等发展没有影响
答案解析
纠错答疑
9、教师在黑板上书写板书时，尽量采用白色粉笔，并将关键部分圈出或用其他颜色粉笔。这种做法所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
10、在大班社会教育活动“关心生病的小朋友”中，教师引导幼儿结合实际生活事件设身处地地理解生病的同伴的心情，为生病的同伴着想，这种社会教育方法是（ ）。
A
、
观察学习法
B
、
移情训练法
C
、
陶冶教育法
D
、
价值澄清法
答案解析
纠错答疑
11、幼儿在学习完舞蹈动作后，过几天就忘得差不多，下列能对此做出科学解释的是（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
12、在日常教育中，幼儿教师在运用干预攻击性行为常用方法中的（ ）时，会提醒幼儿向那些能够做出合作，分享和助人行为的幼儿学习，并用动画片、故事中的英雄形象激励幼儿，促使他们认可并接受良好的社会行为。
A
、
强化法
B
、
角色扮演法
C
、
榜样示范法
D
、
转移注意法
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受和体验，进行相互交流。
A
、
讲解法
B
、
讲述法
C
、
谈话讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
14、诗歌《小雨点》的活动中，教师引导幼儿在感知、理解诗歌的基础上，采用师幼对诵、组朗诵、配合响板有节奏的朗诵等方式帮助幼儿学习朗诵诗歌，增加幼儿的朗诵兴趣。这一过程中，教师采用的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
练习法
C
、
表演法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
15、豆豆看到花花做了一件好事，老师给花花一个大大的赞，豆豆想我要向花花这样做，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
自我强化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
16、教师按照幼儿的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教师的要求，变为自己努力的目标。这种思想教育的途径是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说理教育法
C
、
自我教育法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
17、一个幼儿在玩切菜，其他幼儿看到后，也会坐下来一起切菜，菜切好了，如果一个幼儿把切好的菜放到一个玩具动物的面前，或把它放在动物的嘴前，其他幼儿也会跟着这么做，这种游戏属于（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
联合游戏
C
、
平行游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
18、当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极为老师看病、打针，忙得不亦乐平，结果，教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（ ）。
A
、
过于重视教师身价
B
、
角色游戏呈现合作游戏特点
C
、
在游戏角色定位上出现混乱
D
、
角色游戏呈现平行游戏的特点
答案解析
纠错答疑
19、可以了解幼儿生长发育及健康状况，以鉴定幼儿是否适合过集体生活，并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是（ ）。
A
、
定期儿童体格检查
B
、
晨间检查及全日检查观察
C
、
定期儿童心理健康检查
D
、
儿童入园前的体格检查和儿童入园前的家庭访视
答案解析
纠错答疑
20、在一次“吹泡泡”的活动中，小凯提出“只用自来水就能吹出泡泡”，于是刘老师和小凯一起尝试，经历了一次次失败，小凯终于用嘴巴吹出了泡泡。在此次活动中，刘老师扮演的角色主要是幼儿学习活动的（ ）。
A
、
合作者
B
、
支持者
C
、
引导者
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿经常会说：“让开一点儿，我看不见。”“妈妈，到这儿来”“慢点儿，不要进来”这属于社会化语言中的（ ）。
A
、
适应性告知
B
、
批评和嘲笑
C
、
问题和回答
D
、
命令、请求和威胁
答案解析
纠错答疑
22、教师在活动即将结束的时候，应根据活动的内容，抓住中心环节，切中要害，不宜运用拖沓冗长的结束语。这说明教师运用结束语时应遵循（ ）原则。
A
、
鼓励性
B
、
趣味性
C
、
简洁性
D
、
谨慎性
答案解析
纠错答疑
23、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
家长评价
答案解析
纠错答疑
24、维生素按照其溶解性分为水溶性和脂溶性，下列属于脂溶性维生素的营养素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
叶酸
答案解析
纠错答疑
25、幼儿的思维以什么为主（ ）。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
26、幼儿突然出现剧烈咳嗽，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是（ ）。
A
、
急性肠胃炎
B
、
食物中毒
C
、
异物落入气管
D
、
癫痫
答案解析
纠错答疑
27、《拇指姑娘》的体裁是（ ）。
A
、
寓言
B
、
童话
C
、
儿童散文
D
、
儿童诗
答案解析
纠错答疑
28、学前儿童美育最高层次的任务是（ ）。
A
、
培养儿童健康的审美观
B
、
提高儿童感受美的能力
C
、
形成儿童创造美的能力
D
、
培养儿童鉴赏美的能力
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
刺激
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
30、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
A
、
发现美的能力
B
、
美学的知识
C
、
赏识美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
31、恩格斯说：“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”恩格斯的论断表明，道德（ ）。
A
、
是一种社会意识和上层建筑
B
、
是由经济关系所决定的
C
、
与社会发展的状况与水平密切相关
D
、
是一种特殊的社会现象
答案解析
纠错答疑
32、学前儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师的讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展
D
、
观看电视频道节目而发展的
答案解析
纠错答疑
33、关于幼儿园教师的角色，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园教师是幼儿发展的指导者
B
、
幼儿园教师是幼儿活动的参与者
C
、
幼儿园教师是幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿园教师应多上课而少教研，教研主要是专家的事
答案解析
纠错答疑
34、最具中国民间艺术特色的幼儿戏剧是（ ）。
A
、
歌舞
B
、
木偶
C
、
话剧
D
、
广播
答案解析
纠错答疑
35、为4岁以前的儿童选择律动动作时，应以（ ）为主。
A
、
基础动作
B
、
模仿动作
C
、
舞蹈动作
D
、
专门动作
答案解析
纠错答疑
36、下列感觉器官中，最活跃，最主动的感觉器官是（ ）。
A
、
舌
B
、
嘴
C
、
鼻子
D
、
眼睛
答案解析
纠错答疑
37、（ ）创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，并使学前教育学开始成为一门独立的学科。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
38、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块化
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
39、以下不属于早期阅读的内容是（ ）。
A
、
前语言
B
、
前图书阅读
C
、
前识字
D
、
前书写
答案解析
纠错答疑
40、关于幼儿学习动机的主要特征，下列表述有误的是（ ）。
A
、
内在动机以好奇与兴趣为主
B
、
外在动机逐渐增长
C
、
不需要教师的鼓励
D
、
逐渐形成较稳定的学习成败归因
答案解析
纠错答疑
41、瑞瑞喜欢与幼儿交往，他经常会强行加入其他幼儿的活动中，甚至还会通过抢夺玩具，大声喊叫来引起其他幼儿的注意，瑞瑞的同伴交往类型最可能是（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
被拒绝型
C
、
受欢迎型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
42、在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（ ）。
A
、
了解风形成的原因
B
、
观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C
、
观察和探究常见的天气现象：冰，雪、雾、雨等
D
、
了解雨的成因
答案解析
纠错答疑
43、教师通过点头、抚摸、握手、拥抱等与幼儿沟通交流，这种方式是属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
44、教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展的过程。
A
、
生动性
B
、
积极性
C
、
创造性
D
、
能动性
答案解析
纠错答疑
45、（ ）在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”，认为教育的本质和作用是促进儿童“与生俱来的能力生长，而不是强迫儿童去吸收外界的东西”。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
瑞吉欧
D
、
福禄培尔
答案解析
纠错答疑
46、提出幼儿教师应“蹲下来和孩子对话”这项要求的原因是（ ）。
A
、
便于幼儿听清老师讲话的内容
B
、
便于建立民主、平等的师幼关系
C
、
便于教师观察幼儿的脸色
D
、
能引导幼儿建立良好的同伴关系
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）、智力、品德等方面和谐发展。
A
、
文明
B
、
体质
C
、
美工
D
、
礼貌
答案解析
纠错答疑
48、康康觉得自己是超人，在活动中总是把其他小朋友当做小怪兽并做出攻击行为，老师在与康康妈妈的交谈中了解到康康在家特别喜欢看电视，并且一看电视就是两个小时，为了保护孩子不受电视暴力的影响，康康父母最恰当的做法是（ ）。
A
、
每次陪孩子一起看电视，并讨论电视中的情节
B
、
禁止孩子靠近电视
C
、
适当限制孩子看电视的时间，在其他有益活动中培养孩子的品格
D
、
让孩子多看其他有趣的电视节目
答案解析
纠错答疑
49、孩子能区分一个人是男的还是女的，就说明他已经（ ）。
A
、
形成了性别角色习惯
B
、
具有了性别概念
C
、
产生了性别行为
D
、
对性别角色有明确的认识
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是幼儿成长最自然的生态环境。
A
、
学校
B
、
社区
C
、
家庭
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童发展的特征表现在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
52、当幼儿发脾气时，教师恰当的做法有（ ）。
A
、
冷处理，不斥责、不打骂
B
、
以适当的惩戒先使其安静下来
C
、
积极化解幼儿消极情绪
D
、
转移或分散其注意力
答案解析
纠错答疑
53、托马斯将儿童的气质分为（ ）三种类型。
A
、
容易抚育型
B
、
困难抚育型
C
、
起动迟缓型
D
、
情绪不稳定型
答案解析
纠错答疑
54、每年的教师节期间，许多学生家长都给教师送礼，对此教师的下列做法中不恰当的是（ ）。
A
、
欣然接受所有礼物，对家长表示感谢
B
、
选择自己需要和喜欢的礼物收下，其他退回
C
、
将礼物退回，但是暗中记下哪些家长送了礼物，对这些学生多加照顾
D
、
将这些礼物退回，并向这些家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼物，并说明自己会平等关爱每一位学生
答案解析
纠错答疑
55、在创设发展幼儿社会性的环境时，周老师只提供幼儿社会认知发展的环境，而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
环境与教育目标一致的原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
56、建构主义的学习观主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心并从学习者的经验出发
D
、
要以教师为中心并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
57、关于幼儿午睡环节的组织与指导，下列表述正确的有（ ）。
A
、
睡觉前，教师要组织幼儿盥洗
B
、
对于入睡晚和入睡困难的幼儿，教师应坐在他身边小声督促其尽快入睡
C
、
教师应禁止幼儿将小绳、串珠、橡皮筋等物品带进寝室
D
、
睡眠结束后，小班幼儿可以逐个起床，中、大班幼儿则可以让他们在规定时间内共同起床
答案解析
纠错答疑
58、为预防小儿疾病交叉感染，幼儿园应注意到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并常保持通风
B
、
可将感冒的小儿与正常的小儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪高昂
D
、
要求小儿一直待在室内
答案解析
纠错答疑
59、学习困难综合症较为多见，这一心理障碍的主要表现包括（ ）等。
A
、
计算困难
B
、
绘画困难
C
、
交往困难
D
、
诵读困难
答案解析
纠错答疑
60、预防意外事故发生的措施，下列正确的是（ ）。【多选】
A
、
保教人员带小儿外出游玩应点清人数
B
、
托幼机构门窗有插销和栏杆
C
、
剪子、刀、针等必须放在有锁的抽屉里
D
、
热水瓶，热汤盆等放在小儿拿不到的地方
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
62、属于幼儿自言自语的有（ ）。
A
、
一边画画一边说：“再画一朵花，再画一棵树”
B
、
一边堆沙子一边说：“这里是宫殿，这里是小桥”
C
、
一边吃饭一边说：“妈妈今天的饭真好吃。”
D
、
一边玩积木，一边说：“我的立交桥马上建好啦！呀，桥东走了怎么办呢？在这里……”
答案解析
纠错答疑
63、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
64、下列有关游戏的说法正确的是（ ）。
A
、
游戏活动是在假想的情境中发展的
B
、
游戏伴随着愉悦的情绪体验
C
、
游戏应当有强制性的外在目的
D
、
游戏是幼儿的自主活动
答案解析
纠错答疑
65、教师与学前儿童沟通的技巧有（ ）。
A
、
熟记儿童名字
B
、
选用适当语言
C
、
善于倾听
D
、
语调适当
答案解析
纠错答疑
66、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出的语言领域学习与发展目标包括（ ）。
A
、
愿意与人交往和协作
B
、
具有文明的语言习惯
C
、
具有初步的探究能力
D
、
愿意讲话并能清楚地表达
E
、
认真听并能听懂常用语言
答案解析
纠错答疑
67、在我国，幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构，相对家庭教育，其具有社会性、群体性、（ ）的特点。
A
、
早期性
B
、
计划性
C
、
随意性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
68、幼儿的创作过程和作品是他们表达自己（ ）和（ ）的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
A
、
认知
B
、
经验
C
、
情感
D
、
认识
答案解析
纠错答疑
69、幼儿正处于长身体的阶段，个体相对来说比较弱小，还不能完全保护自己，这就需要成人为幼儿创造一个安全，健康的成长环境，根据幼儿生长发育的需要制订一套切实可行的健康成长计划，其内容应涉及（ ）。
A
、
健康食谱的制定与实施
B
、
良好饮食习惯的培养
C
、
身体锻炼技能和技巧的传授
D
、
合理运动负荷的保障
答案解析
纠错答疑
70、儿童的精神需要主要有（ ）。
A
、
求知的需要
B
、
游戏的需要
C
、
父母的需要
D
、
交往的需要
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是柏拉图。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要类型应是活动课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、道德是一种个体现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、追踪观察是指观察者根据需要确定1—2个学前儿童作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人和固定地点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿教育是指对3—6岁年龄段儿童实施的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、科学合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对稳定性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系”是对5—6岁幼儿提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在新生儿的感觉中，听觉的发展相对来说是最不成熟的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、“自我中心化思维”是有意识的，自觉的自私自利行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、被誉为“幼儿园之父”的陈鹤琴认为要启发，解放幼儿的创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿来安排活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前教育中的主体性原则要求教师应激发学前儿童学习的内部驱力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿入园时需进行必要的健康检查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、刚入小学的明明生气地对妈妈说：“你为什么没给我带作业本？老师今天都批评我了。”这说明该儿童在入学前没有做好学习适应方面的准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、在幼儿园数学集体教学活动中，幼儿很容易获得数学概念和知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿的社会性发展是在社会群体、儿童集体及同伴互动中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、不同个体的爬行动作姿势及发展过程各不相同，有的婴儿在学会走之前不会爬。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼小衔接是一项突击性而非长期性的工作，需要各个环节密切配合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、儿童保护工作首先是政府行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童学习简单口语的最佳期是1—2岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是规则游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师应多为幼儿提供一些精美的、高结构的游戏材料，帮助幼儿积累经验，促进游戏的深入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、当幼儿面临新的问题情景时，如果他利用原有的知识、经验与技能去解决新问题，就是顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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