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2023年洛阳市汝阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、“警察叔叔是抓小偷的”,这说明幼儿已经掌握了( )。
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  • 2、3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,( )主要就是对3岁以后的儿童的自我控制力和行为的研究。
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  • 3、在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办?( )
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  • 4、杨杨学跳舞时常常是注意了脚的动作,手就顾不上了;注意了手上的动作,脚步又乱了。这说明杨杨注意的( )。
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  • 5、对幼儿发展状况的评估要明确评价的目的是( )。
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  • 6、《“十四五”学前教育发展提升行动计划》中指出,到( )年,全国学前三年毛入园率要达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。
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  • 7、下列原则不属于《中华人民共和国未成年人保护法》的是( )。
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  • 8、幼儿园教育活动内容特点体现在具有广泛和启蒙性,综合性和整体性,( )和生成性。
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  • 9、安老师今天穿了一条花裙子,幼儿不由自主地看了过去,这体现幼儿注意是( )。
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  • 10、提出我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育家是( )。
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  • 11、儿童玩拼图游戏时,看到很多碎片并不知道从哪下手,教师说:“试一试从角落那个三角形入手……”在教师的指导下,该儿童逐渐掌握技巧。最终完成了拼图任务,这说明儿童的认知发展存在( )。
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  • 12、儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是( )。
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  • 13、冬冬和小伙伴最近总喜欢玩跳房子、跳绳一类的游戏,他们玩的这类游戏属于( )。
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  • 14、如果总体中每个个体被抽到的机会是均等的,并且在抽取一个个体之后总体内成分不变,那么这种抽样方法被称为( )。
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  • 15、新《幼儿园工作规程》自( )起实施。
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  • 16、根据《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责?( )
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  • 17、幼儿园大班在进行剪纸活动,小朋友们在老师的带领下剪出各种图案,下列关于老师对小朋友们的评价,不恰当的是( )。
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  • 18、幼儿豆类入耳,保育员可滴( ),让幼儿侧向异物,侧单腿跳,豆粒可随液体掉出。
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  • 19、某幼儿的前额、颈部、背部等,皮肤刚开始出现了一些红色斑点,继而又出现针尖大小的疹子或水疱,并伴有痛痒感。该幼儿的症状提示其患有( )
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  • 20、一名幼儿在画大树,听到别人说:“这像大树吗?”他立刻说:“这是风车”。这种表现体现了( )。
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  • 21、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
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  • 22、学前儿童记忆中,占优势的是( )。
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  • 23、根据埃里克森的精神分析理论,3—6岁儿童面临的危机是( )。
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  • 24、小刚发现桌子螺丝松了,想找螺丝刀重新拧紧,但却找不到,其父知道后用小刀把螺丝重新拧紧了,说明小刚在解决问题时不能摆脱( )。
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  • 25、教学活动中,老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物,说袋鼠妈妈的肚子上有个“口袋”,袋鼠宝宝会钻进这个“口袋”。小美迫不及待地问道:“为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢?为什么我们妈妈肚子上没有口袋呢?”面对这一连串的“为什么”,老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在( )。
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  • 26、会概括总结自己的教育实践经验,会收集、整理、利用各种教育资料,会学习、筛选、评价、运用教育研究成果,掌握一定的研究方法,这是幼儿教师所需要具备的( )能力。
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  • 27、提供给幼儿足够的实物材料,创设一定的环境,引导儿童按照一定的要求和程序,通过自身的实践活动进行学习的方法,属于幼儿园教育活动中的( )。
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  • 28、下列关于游戏和认知发展关系说法错误的是( )。
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  • 29、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的( )。
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  • 30、在“贴鼻子”的科学游戏中,教师要求幼儿站在三米线外,看准鼻子部位,然后必须闭上眼睛,上前去贴鼻子,贴完后才能睁开眼睛,谁贴得准就获胜。游戏中“闭上眼睛”是要求幼儿参与活动的前提,否则游戏就无法进行。这体现了幼儿科学游戏的设计要求之一是( )。
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  • 31、教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做。达到什么目标等。
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  • 32、幼儿的模仿能力非常强,是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点,老师应该( )。
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  • 33、马拉古兹认为教育乃是种复杂的互动关系所构成,环境的支持与介入是许多互动关系实现的决定性因素。以下哪种关系不属于他界定的范畴?( )
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  • 34、抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的( )
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  • 35、“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是( )。
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  • 36、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( )。
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  • 37、由于幼儿以自我为中心辨别左右,幼儿教师动作示范应该( )。
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  • 38、在教师职业道德规范中( )是规范的基础,其他规范是其具体体现。
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  • 39、下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是( )。
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  • 40、下列不属于科学领域教育内容的是( )。
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  • 41、有一个儿童,他认识了猫。有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是( )。
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  • 42、在手工活动中,彤彤在自己的手工作品上画了两只蓝色的眼睛,教师及时鼓励:“哇,你的小猫有着圆圆的蓝色大眼晴,真好看啊!”这属于师幼互动支持策略中的( )。
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  • 43、婴儿对排尿无约束能力的主要原因是( )。
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  • 44、四岁磊磊在画画时,常常画一棵树。突然想起什么,又开始画一把剑。等会又画小鸭、蛋糕等,这说明磊磊( )。
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  • 45、幼儿园应保证幼儿每天睡( ),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
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  • 46、食物中碳水化合物的种类主要有单糖、双糖和多糖三种。下列属于单糖的是( )。
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  • 47、教师把教学活动中的心情和体会创新记录下来的文件是( )。
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  • 48、学前儿童美术教育的内容涉及( )和欣赏这三大块内容。
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  • 49、学前儿童语言学习效率惊人,从不会说话到掌握母语的全部语音大约用了四年时间。这说明儿童言语发展存在( )。
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  • 50、蒙台梭利教育方法的基础是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列对幼儿园课程的理解正确的有( )。
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  • 52、华生提出新生儿的主要情绪包括( )。
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  • 53、有的幼儿园环境创设购买大量高价的成品,追求高档,教师花费大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至买名画来进行装饰,体现教师的特长喜好。面对这种高档的教室环境,幼儿教师经常提醒幼儿要注意保护不让幼儿操作材料只有人来参观的时候才拿出来操作,一旦布置好,整个学期学年都不会变,甚至大中小布置都是雷同的,你走进一个教室的时候,你分不清楚这是大班还是中班小班的。结合幼儿园环境创设的原则,违背了哪些原则?( )
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  • 54、妥善保管好幼儿园的危险物品,防止意外事故的发生是老师的工作职责之一。下列选项中属于幼儿园危险用品的有( )。
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  • 55、小华在回答老师问题时,能快速地回答出来,并且与其他小朋友的思维方式都不一样,即使有问题,他也能自如应对,老师夸奖小华创造力强,这说明了创造力具有( )。
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  • 56、《儿童权利公约》共有54条,实质条款41条,规定儿童享有一个生命的全部权利,其中被提到儿童权利有十几种,最基本的权利可概括为( )。
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  • 57、《幼儿园管理条例》指出,举办幼儿园应当具有符合一定条件的保育、幼儿工作人员,下列表述正确的有( )。
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  • 58、幼儿园疾病防治工作主要体现在( )。
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  • 59、艺术领域教育容易存在的误区有( )。
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  • 60、下列属于学前教育特殊原则的有( )。
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  • 61、幼儿社会学习的特点是( )、( )、( )和体验。
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  • 62、根据皮亚杰的认知发展四阶段理论,下列属于处于前运算阶段的幼儿具有的认知特点的有( )。
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  • 63、根据《幼儿园教有指导纲要(试行》,下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是( )。
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  • 64、五岁儿童即将进入小学,对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点,适宜的教育要求及方法有( )。
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  • 65、关于幼儿园的社会教育的价值,叙述正确的有( )。
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  • 66、下列关于幼儿记忆特点的表述,正确的有( )。
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  • 67、下列条目中,属于幼儿园语言教育领域目标的有( )。
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  • 68、社会领域的教育目标有( )。
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  • 69、排序是幼儿数学教育中的重要内容,排序活动能促进幼儿( )思维能力的发展。
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  • 70、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时,指导他尝试用( )等方式解决冲突。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿和学习知识等。 ( )
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  • 72、教育活动中,对幼儿的评价应在活动结束时进行,目的是检测活动目标的达成度。 ( )
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  • 73、课程评价是指幼儿园领导和专家对幼儿教师教学过程的评价。 ( )
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  • 74、个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。 ( )
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  • 75、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,应成为幼儿学习活动的传授者、合作者、引导者。( )
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  • 76、幼儿运动时出汗过多,可让幼儿喝少量淡盐水,以维持体内无机盐的平衡。( )
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  • 77、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期,幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯和方法等。( )
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  • 78、“恩物”是福禄贝尔对他创制的学习材料的称呼,包括各种柔软的彩色线球、木球、立方体、圆柱、木板等多种几何形体的积木。 ( )
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  • 79、园长是幼儿园的法定代表人,但不是幼儿园的最高行政负责人。 ( )
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  • 80、幼儿园户外的器械设备多以木材、轮胎、绳网、塑钢等材料为主,这是因为要符合幼儿兴趣爱好。 ( )
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  • 81、区域活动时,教师不允许幼儿自己拿玩具玩。( )
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  • 82、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,各领域内容相互渗透,从不同的角度促进促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 ( )
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  • 83、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。 ( )
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  • 84、幼儿的表达性攻击行为都属于有敌意性攻击。 ( )
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  • 85、新生婴儿是作为一个已经制作好的小型成年人降生到世界上来,儿童与成人的区别仅是身体大小和知识多少的不同而已。 ( )
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  • 86、以“幼儿为本”,即不能对幼儿提出教育要求。 ( )
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  • 87、对幼儿发展状况的评估,在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。( )
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  • 88、幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。 ( )
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  • 89、幼儿科学探究的目标包括情感态度、方法能力和知识经验三个维度。 ( )
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  • 90、游戏是幼儿园的基本活动。( )
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  • 91、幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习是《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。( )
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  • 92、运动会游戏比赛中“顾此失彼”,这说明幼儿注意的稳定性较差。( )
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  • 93、良好的群体氛围能使学生心情平静、活泼愉快地学习,这有利于激起大脑皮层的兴奋,使学生思想活跃,注意集中。( )
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  • 94、手足口病要少去人群聚集、空气流通差的公共场所。( )
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  • 95、独白言语的产生早于对话言语。 ( )
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  • 96、表扬与奖励是一种积极的“强化”手段,批评与惩罚是一种消极的“强化”手段,所以不应该运用后一种方法。( )
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  • 97、教师或其他人对幼儿的评价属于内反馈。( )
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  • 98、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每年体检视力、体重一次。 ( )
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  • 99、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 ( )
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  • 100、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。 ( )
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