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2023年开封市禹王台区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数62分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:忽视幼儿( )培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
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  • 2、20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )。
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  • 3、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。
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  • 4、以下选项中,不属于幼儿心理健康的一般标准是( )。
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  • 5、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是( )。
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  • 6、一对双胞胎从小班到大班都在相同班级接受教育,但是他们对学习的态度和对活动的积极性却不相同。这最有可能是( )因素对他们身心发展产生了影响?
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  • 7、为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以( )为主。
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  • 8、古人云,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
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  • 9、助人、关爱、抚慰、分享、谦让属于( )。
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  • 10、孩子摔倒会引起本能的哭泣,但刚一哭,马上就自己对自己说:“我不哭。”这时的孩子脸上还挂着泪珠,甚至还在继续哭,这主要是因为( )
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  • 11、下列不属于幼儿园课程目标制定的主要依据是( )。
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  • 12、“培养合格的社会小公民”属于学前教育的( )。
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  • 13、( )主要是指向学前儿童社会性发展,是全面发展教育的有机组成部分。
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  • 14、对学生的成长发展起主导作用的是( )。
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  • 15、身体控制和( )是维持身体姿势、运动的基本前提。
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  • 16、班级中利用“小红花”是幼儿园常采用的方法,关于该方法,下列说法有误的是( )。
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  • 17、下列不属于创造游戏的是( )。
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  • 18、餐前便后、外出回家后要洗手,洗手揉搓的时间不少于15秒,揉搓步骤七字口诀是( )。
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  • 19、( )目标是在教学过程中生成的活动目标。
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  • 20、某幼儿教师认为儿童具有与成年人一样的基本权利,具有独立的人格,该幼儿教师的儿童观符合( )。
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  • 21、幼儿练习绕口令《颠倒歌》,这属于( )。
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  • 22、以游戏的教育作用为划分依据,游戏可分为( )。
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  • 23、要求幼儿自己做自己的事情,做不好的时候要积极鼓励幼儿,在做事的过程中树立( )。
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  • 24、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
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  • 25、《指南》中提出,4—5岁、5—6岁的幼儿,能在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?( )
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  • 26、教师通常在班级设置许多活动区,提供多层次活动材料,让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是( )。
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  • 27、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是( )。
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  • 28、奥苏贝尔认为,意义学习的标准之一就是新知识与学习者原有的认知结构之间建立非随意性和非临时性的联系,下列属于意义学习的是( )。
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  • 29、如果研究人员要研究照明状况对被试工作效率的影响,可采取的工作方法是( )。
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  • 30、刘老师上课时说出一个儿童熟悉的词,请他们加以解说。比如问儿童:“请你说说动物这个词是什么意思?”根据儿童解说的程度确定其对该概念的掌握情况。刘老师运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的( )。
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  • 31、( )可以通过外部环境获得知识。
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  • 32、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩,这种现象称为( )。
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  • 33、幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活,精心组织各项活动,做好保教工作。这体现了教师劳动的( )。
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  • 34、角色游戏中,幼儿用呼啦圈表征为一辆汽车,这说明幼儿绘画能力处在( )期。
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  • 35、陈鹤琴提出了( )的理论体系,作为其课程编制的基础。
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  • 36、某幼儿指着四条腿的动物说有两只手两只脚,说明幼儿在学习科学的过程中表现出( )特点。
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  • 37、孩子能区分一个人是男的还是女的,就说明他已经( )。
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  • 38、雪雪老师能够根据不同年龄阶段的儿童身心发展特点,制定适合儿童的舞蹈学习目标,内容和方法。这是雪雪老师( )的体现。
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  • 39、( )的教学思想来源于维果茨基的“最近发展区”理论和“辅助学习”的观点。
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  • 40、2016年,一段命名为“可爱的背经小女孩”的视频在网上流传。视频中A省某幼儿园的孩子在背诵古兰经,之后,A省教育厅对这种危害青少年身心健康的行径表示强烈谴责,并要求各级教育部门必须坚决予以制止,严禁各种宗教活动进校园。这体现了我国教育法的( )。
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  • 41、活动法是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法,下列不属于幼儿园常用的活动法的是( )。
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  • 42、某教师在解决幼儿间的抢夺时,不是利用自己的权威和指令来处理,而是有意的将这些问题摆到幼儿面前,让他们自己尝试分析讨论,提出解决办法,该教师遵循了幼儿社会性教育的哪一原则( )。
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  • 43、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,( )是儿童在活动区活动的基础。
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  • 44、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(2010)中指出当前我国发展学前教育应该( )。
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  • 45、在活动中,针对不会用剪刀剪东西的幼儿,教师手把手教他们右手拿剪刀,左手拿纸片,剪旧报纸,进行初步的训练。这体现学前教育观( )。
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  • 46、3—6岁幼儿的思维以( )为主。
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  • 47、经常晒太阳可以促进幼儿身体吸收钙磷以及( )
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  • 48、幼儿的科学教育是科学启蒙,重在激发幼儿的( )和探究欲望。
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  • 49、以下说法中,表述错误的是( )。
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  • 50、幼儿期占主导地位的兴趣是( )。
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  • 51、( )认为智力本质是适应,“智慧就是适应”。
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  • 52、幼儿园三浴不包括( )。
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  • 53、幼儿观察一幅画时,只注视到画中的一朵花而忽视了其他的内容。这属于( )。
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  • 54、下列不属于幼儿游戏的特点是( )。
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  • 55、影响幼儿同伴关系的主要因素是外表和( )
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  • 56、儿童对语言的掌握都是从( )开始的。
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  • 57、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说,就突然提问他,可小李站起来嬉皮笑脸地说:“这个问题嘛,我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑,这时黄老师合理的做法是( )。
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  • 58、道德认知是儿童社会认知发展的重要内容,将儿童道德认知发展分为了三个水平和六个阶段的研究者是( )。
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  • 59、幼儿园的教育活动的组织应注重( )。
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  • 60、根据埃里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使得恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。
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  • 61、幼儿手足口病是由( )病毒引起的传染病,多发生于5岁以下幼儿。
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  • 62、对幼儿园活动的正确理解是( )。
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  • 63、学前教育评价的结果一方面给教育管理的决策者提供了信息,另一方面也给被评价者反馈信息,进而调动被评价者工作或学习的积极性,使其自我教育、积极改进。这是学前教育评价的( )。
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  • 64、在2001年颁布的( )中明确提出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作为其他不同的划分。
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  • 65、应答评价模式最初是由( )在20世纪70年代中期提出的。
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  • 66、每个幼儿的健康情况、体质条件、营养状况和运动能力等各不相同,幼儿园教师在进行体育活动教学时,应对不同幼儿安排不同活动量的体育活动。这体现了幼儿园体育教学卫生的特点是( )。
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  • 67、许多小朋友在医院看到医生就会大哭,此记忆类型属于( )。
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  • 68、教师设置问题情境,让孩子尽量多说出不同的解决方案,这可以发展幼儿的( )。
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  • 69、“教育幼儿不要从高处往硬的地面上跳”主要是因为幼儿( )。
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  • 70、某大型幼儿园在全国都有分部,但各分部的生活制度区有不同,东部分园早上7:30入园,而西部分园的入园时间是早上8:00。该幼儿园的这一做法体现了制定幼儿园生活制度的原则是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、根据你对学习的本质理解,下列属于学习现象的是( )
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  • 72、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是( )。
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  • 73、学前阶段语言教育的首要任务是促进( )。
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  • 74、在创设发展幼儿社会性的环境时,周老师只提供幼儿社会认知发展的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的( )。
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  • 75、幼儿园课程的基本性质包括( )。
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  • 76、与儿童进行言语沟通时,教师本身的言语素养是非常重要的,鉴于儿童的知识经验和理解能力不足,教师的口语表达应符合儿童的接受水平,包括( )
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  • 77、在幼儿园教育实践中,最重要、最关键的人的要素是( )。
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  • 78、从教学评价功能可以分( )。
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  • 79、幼儿园课程实施的取向包括( )。
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  • 80、影响学习迁移的客观因素包括( )。
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  • 81、《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师要富有“四心”,其中包括( )。
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  • 82、一般将新生儿的气质类型分成三种类型,下列属于新生儿气质类型的有( )。
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  • 83、未成年人享有( )等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
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  • 84、幼儿安全教育的内容主要包括( )。
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  • 85、教师与家长谈话交往的方式,不合适的是( )。
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  • 86、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法( )。
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  • 87、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用( )的方法予以矫正。
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  • 88、教师运用角色扮演法时,应注意( )问题。
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  • 89、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列属于幼儿“社会适应”目标的有( )。
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  • 90、以下说法正确的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿的学习以直接经验为基础。 ( )
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  • 92、格赛尔的双生子爬楼梯实验,证明了环境因素对人的发展有关键影响。( )
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  • 93、幼儿园的管理实行地方负责,分级管理和各有关部门分工负责的原则。 ( )
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  • 94、幼儿园的双重工作任务是保育和教育。 ( )
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  • 95、学前教育的基础性是指学前教育所具有的奠基性特征,学前教育不仅是个体终身教育的开端,也是现代国民教育体系的起点。( )
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  • 96、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,人民法院应撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。( )
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  • 97、自由活动要求教师投放的材料是一成不变的。 ( )
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  • 98、幼儿通过教师的言语讲授获得的知识技能的学习方法是接受学习。 ( )
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  • 99、幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿的不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的个性心理品质。 ( )
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  • 100、中班幼儿的规则意识逐步形成,他们开始学习控制自己的行为,遵守集体的共同规则。 ( )
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  • 101、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。( )
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  • 102、对于一个教师来说,善于为学生营造一个宽松愉悦的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。 ( )
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  • 103、教育是指学校教育。( )
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  • 104、“会正确书写自己的名字”是3—4岁儿童学习与发展的目标之一。 ( )
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  • 105、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。 ( )
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  • 106、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例。( )
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  • 107、取得幼儿园教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 ( )
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  • 108、教师灵活多样地呈现教学内容,学生的捣乱行为减少一些,但容易分散学生的注意。 ( )
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  • 109、杜威反对教育应为当下的生活服务,认为教育应当有具体的生活目标。( )
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  • 110、主题活动打破了领域之间的界限,将各方面的学习有机联系起来,幼儿所获得的经验是不完整的。( )
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  • 111、幼儿在一对一的匹配过程中发现两组物体的多少。如,在给桌子上的每个碗配上勺子时,发现碗和勺多少的不同。这主要是发展幼儿的科学探究能力。 ( )
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  • 112、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点,儿童的游戏水平与发展水平不同步。( )
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  • 113、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿园应为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。( )
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  • 114、中班儿童的攻击性行为明显多于小班、大班。( )
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  • 115、在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。 ( )
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  • 116、幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。 ( )
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  • 117、小班儿童所选的歌曲应有较强的抽象性相哲理性。 ( )
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  • 118、当前将幼儿园课程内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等领域的做法与教育家陈鹤琴的课程思想一脉相承。 ( )
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  • 119、学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授,全面发展学前儿童听、说、书写以及外语等的语言能力。 ( )
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  • 120、教师在教室里贴了名人榜,班级爱讲话,爱打闹的幼儿都榜上有名,这种做法是合理的,体现了对幼儿严格的要求。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力,使其与他人产生情感共鸣,从而发展儿童良好的行为。这种方法是( )。
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  • 122、现代幼儿教育展现出现代化、科学化、社会化、( )的趋势。
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  • 123、下列家园合作的方式属于个别方式的有( )。
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  • 124、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状。这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
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  • 125、“学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。”这是( )中规定的。
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  • 126、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”,对照《中华人民共和国未成年人保护法》,这是对未成年人的( )。
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  • 127、直接指导是幼儿园教育活动指导方式中的一种,关于直接指导方式的特点,下列说法不正确的是( )。
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  • 128、依据瑞士心理学家皮亚杰的观点,2—7岁的儿童的思维处于( )。
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  • 129、成人往往按照自己的经验去塑造儿童,使儿童的天性得不到发挥,这是因为其在制定学前教育目的时,没有考虑( )。
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  • 130、学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从( )、理解、创造性表现方面来描述。
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  • 131、教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
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  • 132、最早提出遗忘曲线的心理学家是( )。
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  • 133、下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪?( )
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  • 134、3岁的晨晨看见娃娃就会把娃娃抱起来,还会模仿妈妈的动作喂娃娃喝奶,这说明晨晨的想象( )。
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  • 135、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现法,教师协助他们完成的绘画形式是( )。
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  • 136、3岁的球球看见做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是( )。
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  • 137、教师在组织幼儿劳动时,应重视劳动过程中的安全和卫生。对此,下列说法正确的有( )。
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  • 138、在特定阶段孩子的眼中一切都是有生命的:小草会疼,椅子会哭……。这说明此时儿童的思维特点是( )。
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  • 139、下列选项中,关系对应有误的是( )。
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  • 140、幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )情境中发生的。
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  • 141、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”,该典型表现所属的年龄段是( )。
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  • 142、幼儿期是语言发展,特别是( )的重要时期。
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  • 143、幼儿表现出喜欢下棋、猜谜等智力游戏,好奇好问,喜欢将新玩具拆得四分五裂等行为特点,反映了幼儿( )的发展。
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  • 144、幼儿园体育教学活动中,基本部分是整个活动的核心内容,它的内容是( )。
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  • 145、以各种器械如:小铃、三角板、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活动,强调配器要讲究艺术性。它属于( )。
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  • 146、三岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作,面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的( )。
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  • 147、( )是指儿童趋于努力获得成功,达到理想目的的倾向。
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  • 148、晚上可可妈妈教可可认图片,先给可可复习了昨天的图片,又放了一些新的卡片在里面,妈妈请可可指出哪些是昨天学过的图片,哪些是新图片,这种记忆现象是( )。
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  • 149、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )。
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  • 150、孩子以模仿的形式玩游戏属于( )。
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