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2023年开封市禹王台区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、在幼儿阶段,幼儿的内部动机以( )为主。
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  • 2、一般情况下,5—6岁幼儿合适的音域是( )。
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  • 3、与小儿沟通最重要、有效的方式是( )。
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  • 4、被称为“幼儿园之父”的教育家是( )。
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  • 5、制定( )的目的是为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展。
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  • 6、小班社会课程“我的妈妈”,教师导入歌曲《我的妈妈》,这是运用了( )进行导入。
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  • 7、( )领域贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有重要影响作用。
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  • 8、幼儿来自不同的家庭,有着截然不同的个性特点,教师首先要接纳每一个孩子,喜爱关心他们,并能针对幼儿的差异,施加有益的,有差别的教育。这体现了( )。
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  • 9、根据我国《教育法》的规定,学校及其他教育机构违反国家的有关规定向受教育者收取费用的,由( )或者其他有关行政部门责令退还所收费用。
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  • 10、幼儿心理健康的重要前提是( )。
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  • 11、( )与儿童的身体发育和手眼协调发展密切相关,对增进力量和耐力有重要作用。
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  • 12、佳佳因为妈妈没有给她买玩具,情绪十分激动,又哭又闹,妈妈采取暂时置之不理的办法,结果佳佳自己慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )。
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  • 13、儿童的审美情感具有( ),他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
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  • 14、对小班幼儿进行生活常规教育时,下列说法最恰当的一项是( )。
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  • 15、任何或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
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  • 16、幼儿园每班幼儿人数一般为( )。
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  • 17、老师让每位幼儿说出“最喜欢谁,最想和谁做好朋友,为什么?”这属于社交测量中的( )。
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  • 18、在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中,应当慎用( )。
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  • 19、下列不属于语言教育的内容范围是( )。
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  • 20、幼儿经常听到长辈说:“你听话,就给你买糖。”在发现长辈说了很多次却没有一次实现后,他们也学会了说谎,幼儿的这种说谎现象属于( )。
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  • 21、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
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  • 22、社会教育应该坚持( )的原则和方法。
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  • 23、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门( )。
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  • 24、教师想让家长亲眼看到幼儿在园表现,可以采取的方式是( )。
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  • 25、幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要( )。
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  • 26、让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( )
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  • 27、苹果树布景、狐狸的尾巴、老爷爷的胡子、眼镜和手杖属于( )。
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  • 28、3—6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的时期,主要的表现不包括( )。
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  • 29、在教学过程中、教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品。供幼儿观察,模仿学习,该教师运用了( )。
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  • 30、幼儿食欲减退,生长发育迟缓是由于缺乏微量元素( )
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  • 31、在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿( )。
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  • 32、下列不属于儿童自我中心言语表现形式的是( )。
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  • 33、下列不属于社会适应目标下的子目标的是( )。
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  • 34、以下不属于创造性游戏的是( )。
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  • 35、在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办?( )
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  • 36、幼儿园一日生活作息制度应符合幼儿的年龄特点,一般来说,正餐间隔时间以( )较为适宜。
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  • 37、倡导现代儿童观的课程实施途径是( )。
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  • 38、《幼儿园教师专业标准》是国家对( )幼儿园教师专业素质的基本要求。
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  • 39、( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
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  • 40、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿( )。
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  • 41、幼儿园管理活动中,采用的各种教学手段、措施和途径是为实现幼儿园的( )。
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  • 42、幼儿园的环境属于( ),所以幼儿教师要注重环境创设。
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  • 43、幼儿园会定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )。
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  • 44、教师在指导美工区幼儿的活动时,发现表演区的幼儿在吵闹,教师就让美工区的孩子继续他们的美工活动,同时用眼神提示表演区的幼儿停止争吵。这是有效班级管理的( )方法。
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  • 45、幼儿心理健康初级预防的重点是( )。
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  • 46、教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来。这体现了教育机智的( )。
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  • 47、( )决定学前教育的性质。
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  • 48、在指导幼儿绘画时,老师看见小明一动不动,询问后发现小明的思绪还停留在刚刚观看的动画片上,引起小明注意分散的原因是( )。
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  • 49、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )
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  • 50、下列属于洛克的教育思想的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有( )。
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  • 52、以儿童社会性发展为依据,进行划分的学前游戏有( )。
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  • 53、下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。
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  • 54、我国著名的人民教育家陶行知先生,给幼稚园教师提出的要求是( )。
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  • 55、在活动区创设中,教师应根据幼儿的兴趣水平和发展需要来决定活动区的种类,尽量满足幼儿( )等多方面的发展需要。
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  • 56、下列关于家园合作的描述,正确的有( )。
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  • 57、为了促进幼儿手的动作灵活协调,教师可采取的活动有( )。
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  • 58、儿童体格发育遵循( )。
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  • 59、如何营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感?( )
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  • 60、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律,下列说法正确的是( )。
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  • 61、下列关于幼儿美育实施的叙述,错误的有( )。
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  • 62、幼儿一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的( ),保证幼儿愉快、有益的自由活动。(多选)
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  • 63、学前儿童的同伴关系具有( )的特点。
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  • 64、操作学习对儿童发展的意义有( )。
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  • 65、新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括( )。
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  • 66、马斯洛将人的需要分为( )。
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  • 67、游戏是幼儿特有的一种学习方式,能够( )。
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  • 68、幼儿教师刘某多次用针扎幼儿手臂、大腿,以示惩戒,这种行为违反了( )。
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  • 69、学前儿童能力发展的主要特点有( )。
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  • 70、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段?( )
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、生产力发展制约着教育,决定了受教育的权利。 ( )
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  • 72、应从小培养幼儿正确的坐立行走姿势,防止其脊柱弯曲变形。 ( )
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  • 73、对于幼儿而言,机械识记用得多,且机械识记的效果优于意义识记。 ( )
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  • 74、世界上第一所幼儿园的创办者是福禄贝尔。 ( )
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  • 75、流体智力是后天形成,在人的整个一生中都在增长。 ( )
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  • 76、智力的核心成分是观察能力。 ( )
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  • 77、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 ( )
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  • 78、5岁时,幼儿就开始出现性别认同,并知道某些词和某些东西对应哪一性别。 ( )
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  • 79、个别指导是指导者与个别家长一对一的沟通方式,具有针对性、时效性、灵活性等优势,是幼儿园普遍采用的一种指导形式。 ( )
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  • 80、“五指活动课程”是由张雪门创立的。 ( )
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  • 81、幼儿园应重视幼儿身心的健康,做到少关注身体,多关注心理状态。( )
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  • 82、终身发展是《纲要》的基本指导思想。 ( )
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  • 83、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 ( )
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  • 84、3—4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区(乡镇、村)的名字。 ( )
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  • 85、课程改革是学习方式和教学方式的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向。 ( )
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  • 86、一般将幼儿园课程分为学科和综合课程两大类。 ( )
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  • 87、幼儿空间认识的先后顺序是:前后,上下,再左右。 ( )
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  • 88、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。 ( )
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  • 89、研究表明,中班的幼儿已能够开始遵守规则。 ( )
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  • 90、艺术教育要重视表现技能和艺术活动的结果,忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。 ( )
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  • 91、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数和时间。 ( )
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  • 92、非专门化玩具是可供幼儿游戏用的废旧物品,这种玩具能活跃和发展儿童的想象和思维,满足儿童创造性活动的需要。( )
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  • 93、幼儿适应环境和抗疾病能力的强弱是体质好坏的主要标志。( )
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  • 94、每天睡眠要达到8—10个小时,午休时间在2小时左右。 ( )
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  • 95、建立良好的师生、同伴关系,能让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。 ( )
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  • 96、教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。 ( )
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  • 97、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活的能力是幼儿身心健康的重要标志。 ( )
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  • 98、心理学家华生认为,心理学不应该研究行为,而是该研究意识。 ( )
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  • 99、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出评价过程是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途经。 ( )
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  • 100、轻器械操是在徒手操的基础上,运用轻器械及其具体特点的系列动作组合。 ( )
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