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2023年开封市尉氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的广度
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园的课程与教学应该以（ ）。
A
、
幼儿已有的经验和兴趣为基础
B
、
幼儿园现有条件为基础
C
、
教师的个人经验和教材为基础
D
、
幼儿家长要求为导向
答案解析
纠错答疑
3、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，（ ）是儿童在活动区活动的基础。
A
、
空间
B
、
材料
C
、
隔离
D
、
活动规则
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园赵老师带领小朋友参观某植物园，由于植物园未在水池边设置护栏，孩子们在拥挤观看时，小林同学不慎跌落水池，头部受到严重伤害。对于小林所受伤害，应该承担法律责任的是（ ）。
A
、
赵老师
B
、
幼儿园
C
、
幼儿园和植物园
D
、
赵老师和植物园
答案解析
纠错答疑
5、洋洋在建构区将积木块叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒，乐此不疲，这主要符合小班结构游戏（ ）的特点。
A
、
材料选用盲目而简单
B
、
建构技能简单，喜欢重复
C
、
易中断，坚持性差
D
、
无建构主题
答案解析
纠错答疑
6、自然生态环境、活动场所、大型玩具及其他体育器材属于幼儿园环境中的（ ）。
A
、
户外环境
B
、
户内环境
C
、
人文环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
7、下列哪个年龄阶段幼儿具有“能随着活动的需要转换情绪和注意”的典型表现（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
8、下列哪种游戏是属于创造性游戏？（ ）
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
音乐游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园教师应鼓励幼儿自主选择游戏（ ），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
A
、
内容、伙伴、材料
B
、
场地、材料、内容
C
、
时间、场地、伙伴
D
、
规则、场地、材料
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于幼儿园教师职业的特点是（ ）。
A
、
幼稚性
B
、
时代性
C
、
简单性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
11、两岁的兰兰知道自己是妈妈的女儿，却不能理解为什么妈妈也是女儿。这体现了兰兰的（ ）。
A
、
直观感知思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散性思维
答案解析
纠错答疑
12、幼儿为了做好事受到表扬而感到高兴，做了错事而感到羞愧，这体现了幼儿（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
情绪感
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园必须贯彻（ ）的卫生工作方针，完善各种防病措施，降低发病率，提高幼儿免疫力，保护幼儿的生命和安全。
A
、
以辅助为主
B
、
以预防为主
C
、
以治疗为主
D
、
以科学为主
答案解析
纠错答疑
14、幼儿喜欢科学探索的动力是（ ）。
A
、
学本领
B
、
受表扬
C
、
好奇心
D
、
贪玩耍
答案解析
纠错答疑
15、幼儿学会了讲述一件玩具的方法后，教师立即提供同一类玩具中其他玩具供幼儿讲述，这一做法体现讲述活动设计与实施的步骤是（ ）。
A
、
感知、理解讲述对象
B
、
运用已有经验自由讲述
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
16、根据《幼儿园管理条例》的规定，当事人对行政处罚不服的，可以在接到处罚通知之日起（ ）内，向做出处罚决定的机关上一级机关申请复议。
A
、
七日
B
、
十日
C
、
十五日
D
、
二十日
答案解析
纠错答疑
17、为了防止未成年人犯罪，学校应当（ ）。
A
、
为让司法机关代劳
B
、
让居委会或村委会直接负责
C
、
让政府管理部门负责
D
、
聘任法制教育专项老师
答案解析
纠错答疑
18、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？该教师运用了移情法中（ ）训练技术。
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
巩固深化
D
、
情境表演
答案解析
纠错答疑
19、为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，幼儿园最适宜采用的家庭教育指导形式是（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长会
C
、
家长开放日
D
、
家长学校
答案解析
纠错答疑
20、“幼儿园现有的生活经验、学习能力，制约着幼儿园教育内容的广度和深度”，这要求幼儿园教育内容选择时要依据（ ）。
A
、
幼儿园教育的目的
B
、
社会生活现实与发展
C
、
幼儿发展水平与特点
D
、
相关的学科知识
答案解析
纠错答疑
21、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
一日生活
B
、
交往
C
、
活动
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
22、校风、教风、学风是学校文化的重要组成部分。从课程类型划分属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
23、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
发散型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
24、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，4—5岁幼儿应当具备的能力是（ ）。
A
、
能整理自己的物品
B
、
在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C
、
能自己系鞋带
D
、
能知道根据冷热增减衣服
答案解析
纠错答疑
25、下面属于4—5岁幼儿想象特点的是（ ）。
A
、
想象出现了有意成分
B
、
想象活动没有目的，没有前后一致的主题
C
、
想象形象力求符合客观逻辑
D
、
想象依赖于成人的语言提示
答案解析
纠错答疑
26、托尔斯泰在写作《战争与和平》时搜集了大量的素材，他说：“在我的脑子里构成一个完整的图书馆。”这说明（ ）在创造想象中的重要作用。
A
、
创造需要和动机
B
、
表象的积累与储备
C
、
积极的思维活动
D
、
灵感和艰苦的劳动
答案解析
纠错答疑
27、《幼儿园教师专业标准》是国家对（ ）幼儿园教师专业素质的基本要求。
A
、
优秀
B
、
骨干
C
、
合格
答案解析
纠错答疑
28、幼儿教师的下列行为举止不符合教师职业道德规范要求的是（ ）。
A
、
不传播有害幼儿身心健康的思想
B
、
上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体
C
、
对幼儿家长的不当教育思想进行训斥、指责
D
、
自觉维护幼儿园公众形象
答案解析
纠错答疑
29、在认知行为治疗派来看，治疗前提条件不包括（ ）。
A
、
儿童的观念会影响儿童对事件的反应
B
、
儿童的家庭氛围和家庭关系不和谐
C
、
遭受困扰的儿童在逻辑上错误
D
、
对事件的认知影响儿童的意念
答案解析
纠错答疑
30、如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时，出现微笑、得意的表情是（ ）。
A
、
自尊心较强的表现
B
、
自信心较强的表现
C
、
好胜心较强的表现
D
、
独立性较强的表现
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园环境创设要符合儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标的一致性
B
、
发展适宜性
C
、
儿童参与性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
32、婴幼儿长骨骼的必需条件是（ ）。
A
、
铁和磷
B
、
营养和阳光
C
、
维生素C和钙
D
、
维生素A和水
答案解析
纠错答疑
33、艺术教育方法运用上，忽略幼儿的（ ）和艺术创造能力的培养，导致艺术教育成为“艺术工匠训练”。
A
、
自主感知
B
、
艺术个性
C
、
情感体验
D
、
艺术兴趣
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。
A
、
培养幼儿智能的发展
B
、
维护幼儿身心安全和卫生
C
、
培养幼儿独立生活和学习的能力
D
、
引导幼儿建立良好的沟通能力
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
36、幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
A
、
诱发性微笑的出现
B
、
不出声的笑
C
、
出声的笑
D
、
有差别的微笑的出现
答案解析
纠错答疑
37、朱老师认为爱国主义教育应该从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、爱祖国、爱首都等爱国主题活动。这表明朱老师在教学工作中能够做到（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
终身学习
C
、
关爱幼儿
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
38、有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于（ ）幼儿。
A
、
被抛弃型
B
、
被忽略型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
39、关于学前儿童骨骼肌的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
肌肉组织柔嫩，纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
40、下列不是根据记忆保持的时间来分类的是（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
长时记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
41、在教学活动设计方案中，起到指南针和方向盘作用的是（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动过程
D
、
活动延伸
答案解析
纠错答疑
42、“给学前儿童自由选择美术内容的机会，教育气氛尽量轻松愉快，注意作品的评价方式”是学前儿童进行美术教育中（ ）的实施要点。
A
、
实践性原则
B
、
发展性原则
C
、
低控制原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
43、儿童数概念的形成，经历的不同阶段是（ ）
A
、
口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
B
、
口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
C
、
按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
D
、
给物说数——按数取物——口头数数——掌握数概念
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是小儿最常见的疾病，一般有鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等症状。
A
、
单纯疱疹性口腔炎
B
、
扁桃体炎
C
、
腹泻
D
、
上呼吸道感染
答案解析
纠错答疑
45、认为教育的本质和作用是促使儿童“与生俱来”的能力得以生长，而不是强迫儿童去吸收外界的东西，倡导“儿童中心论”和“做中学”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
福禄培尔
C
、
维果茨基
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
46、对于杜威“教育即生长”理解正确的是（ ）。
A
、
以儿童本能和能力的发展为依据
B
、
以儿童生长教育为目标
C
、
促进幼儿教师专业发展的基础
D
、
促进儿童的身体发育
答案解析
纠错答疑
47、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，但肖老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明肖老师能够做到（ ）。
A
、
尊重幼儿
B
、
团结协作
C
、
尊重同事
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
48、游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础，但不是照样模仿，而是加入了人的（ ）。
A
、
思维活动
B
、
想象
C
、
创造
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
49、画画时洋洋在纸上画了一个蓝色的太阳，对此张老师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问洋洋的想法
B
、
替洋洋把太阳涂成红色
C
、
批评洋洋的画不合常理
D
、
要求洋洋重新画红太阳
答案解析
纠错答疑
50、《幼儿园工作规程》提出，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。
A
、
200
B
、
280
C
、
360
D
、
500
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于幼儿园精神环境内容的是（ ）。
A
、
园风园貌
B
、
集体氛围
C
、
家园关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
52、庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分包括（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
被忽视型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
53、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
54、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定，“科学探究”的学习与发展目标主要包括（ ）。
A
、
感知和理解数、量及数量关系
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
在探究中认识周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
55、设计幼儿园课程时需要遵循的原则有（ ）。
A
、
承认儿童权利
B
、
反映民族特色
C
、
面向世界
D
、
尊重幼儿年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
56、下列条目中，属于幼儿园语言教育领域目标的有（ ）。
A
、
乐于与人交谈，讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C
、
能清楚的说出自己想说的事
D
、
用适当的方式表达交流，探索的过程和结果
答案解析
纠错答疑
57、个性形成开始的主要标志有（ ）。
A
、
心理活动整体性的形成
B
、
心理活动稳定性的形成
C
、
心理活动独特性的形成
D
、
心理活动积极能动性的形成
答案解析
纠错答疑
58、依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园艺术领域的教育目标为（ ）。
A
、
能初步感受并喜爱环境、生活、艺术中的美。
B
、
喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验
C
、
能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D
、
能习得基础的乐理知识
答案解析
纠错答疑
59、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对于“健康”的概念进行了定义。它包括人在哪些方面的良好状态？（ ）
A
、
学业成绩
B
、
身体
C
、
心理
D
、
社会适应
答案解析
纠错答疑
60、某天绘画课上，小花的蜡笔掉地上，她低下头去捡，然而抬头的时候却撞到了桌子，小花大哭了起来，此时，陈老师来到小花身边安慰她说：“宝宝不哭，都怪这桌子，桌子真坏，弄疼宝宝了”陈老师的这种归因方式属于（ ）
A
、
外部归因
B
、
内部归因
C
、
不可控归因
D
、
可控归因
答案解析
纠错答疑
61、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有（ ）。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
62、在教学设计或教案编制过程中，教师要对课堂教学的起点进行深入分析，其中包括（ ）。
A
、
学习者水平起点的确定
B
、
学习者技能水平起点的分析
C
、
学习者态度起点的剖析
D
、
学习者年龄、学习动机等一般特征的分析
答案解析
纠错答疑
63、幼儿注意力的发展包括（ ）。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性
C
、
注意转移
D
、
注意分配
答案解析
纠错答疑
64、遗忘的规律是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
不均衡性
C
、
先快后慢
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
65、教师交叉介入幼儿游戏的情况是（ ）。
A
、
当幼儿缺少游戏角色时
B
、
严重违反规则时
C
、
出现推搡等攻击性危险行为时
D
、
幼儿主动寻求帮助时
答案解析
纠错答疑
66、下列关于教师职业道德的认知中，正确的是（ ）。
A
、
是教师行业特殊的道德要求
B
、
是一般社会道德在教师职业中的特殊要求
C
、
调节方式比其他职业道德更有自觉性
D
、
教师职业道德行为比其他职业道德更具典型性和示范性
E
、
教师职业道德是一种内在的规范
答案解析
纠错答疑
67、以下关于福禄贝尔的描述，正确的是（ ）。
A
、
他被称为学前教育的“鼻祖”
B
、
他创造了“恩物”
C
、
他提出了“最近发展区”
D
、
他是德国教育家
答案解析
纠错答疑
68、幼儿期常见的传染病有（ ）。
A
、
风疹
B
、
麻疹
C
、
流行性感冒
D
、
水痘
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
70、采用止血带法止血时，应注意（ ）。
A
、
使用后要记录上止血带的具体时间
B
、
上止血带位置应远离伤口
C
、
每隔1小时应至少松解止血带1次
D
、
松解时要做好防止出血的准备
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、单轨学制最早产生于日本，由于其有利于教育的逐级普及而被世界许多国家采纳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园应建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿喂药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、胎儿时期，身长体重的增长是一生中最快的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师职业道德是教师职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任的总称。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、频发在中班幼儿的告状是道德感的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、家长的道德素质是影响幼儿成长的关键因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、现代教育理论认为幼儿园与家庭是从属关系和领导关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、语言能力是在模仿和运用中发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿眼球的前后距离较短，5岁以前容易有生理性近视。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园教育应该以游戏为基本活动，减少或杜绝集体教学活动，寓教育于各项活动之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、集体活动是“面向全体”，小组和个别的活动是“照顾个体差异”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在图形教学中，教师应运用观察、触摸的方法，让幼儿感知图形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”是《指南》中4—5岁幼儿的数学认知发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿说谎证明其品质一定有问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、孟母三迁的故事说明环境是影响人成长的重要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、填充式创设是指一次性对空白墙面的布置，将幼儿的学习成果或作品完整地呈现在空白墙面上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园职工应认识到，为家长服务与为幼儿服务在根本利益上是一致的，为家长服务要从为幼儿服务的日常工作中得以体现，应当以为幼儿服务为主，为家长服务为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节、减少和消除消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、张雪门创办了我国第一所公立幼稚师范学校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教师在选择强化物时，如果表扬或自我强化能奏效，就不要使用代币；如果代币能奏效，就不要使用玩具；如果玩具能奏效，就不要使用食品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、认识圆形，正方形，三角形属于小班的教学范围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、发生扭伤后，损伤部位充血，肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血，消肿，止痛的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童在语言习得过程中是被动接受知识和能力的，听到什么才有可能说什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿年龄小不需要定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、建立合理的生活制度有助于培养幼儿良好的生活习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、小班能用一一对应的方式比较两组物体的多少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园应该提倡融合教育，接收有特殊需要的孩子和正常孩子一起接受教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、4—5岁幼儿观察的目标是能发现（ ）。
A
、
事物的明显特征
B
、
并描述不同种类物体的特征
C
、
事物的异同
D
、
某个事物前后的变化
答案解析
纠错答疑
102、幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。
A
、
站在旁边观望
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他老师交谈
答案解析
纠错答疑
103、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，关于科学、合理地安排和组织一日生活，下列做法正确的有（ ）。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性
B
、
尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C
、
保证幼儿每天有适当的自主性和自由活动时间
D
、
加强教师管理，建立严格的常规，以便形成秩序
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
105、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（ ）。
A
、
无意性
B
、
自主性
C
、
随意性
D
、
被动性
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园教育目标的排序是（ ）。
A
、
情感、态度、知识、技能、能力
B
、
知识、技能、能力、情感、态度
C
、
情感、态度、能力、知识、技能
D
、
知识、技能、情感、态度、能力
答案解析
纠错答疑
107、教师应具备观察了解幼儿的能力，与幼儿积极互动的能力，及时转变角色的能力和（ ）的能力。
A
、
分析幼儿
B
、
评价与反思
C
、
与幼儿交往
D
、
与幼儿游戏
答案解析
纠错答疑
108、心理学上是用（ ）来说明儿童学习某知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期。
A
、
发展快速期
B
、
发展高峰期
C
、
发展敏感期
D
、
发展潜力期
答案解析
纠错答疑
109、“孟母三迁”可以说明角色游戏具有（ ）的特点。
A
、
规则性
B
、
情境性
C
、
适应性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
110、明明在解决困扰了她许久的数学难题后出现喜悦感属于（ ）。
A
、
效能感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
111、在人的各种个性心理特征中，最早出现也是变化最缓慢的是（ ）。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
能力
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
112、下列哪种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体，但并没有反映出幼儿园课程的全部？（ ）
A
、
幼儿园课程即教学科目
B
、
幼儿园课程即教学活动
C
、
幼儿园课程即学习经验
D
、
幼儿园课程即教学进度
答案解析
纠错答疑
113、下列选项属于学习的是（ ）。
A
、
每天跑步
B
、
视力下降
C
、
不怕见生人了
D
、
装修房屋
答案解析
纠错答疑
114、根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）是指有机调节自己内部结构以适用特定刺激情景的过程。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
表征
答案解析
纠错答疑
115、儿童的运动发展具有（ ）的特点，它是按照一定的发展时间和顺序展开的。
A
、
可控制
B
、
可预测
C
、
可逆转
D
、
不可逆转
答案解析
纠错答疑
116、幼儿社会性发展是通过（ ）实现的。
A
、
幼儿园教育
B
、
家长的教导
C
、
社会的帮助
D
、
自身的社会化过程
答案解析
纠错答疑
117、乐乐能用眼睛找出要找的东西，能模仿成人发音；长时间玩弄玩具，观赏和用玩具互相敲击。由此可以判断，乐乐的年龄最有可能是（ ）。
A
、
3个月
B
、
8个月
C
、
1岁半
D
、
2岁半
答案解析
纠错答疑
118、“小明不小心打碎了十个杯子，小刚因为偷吃打碎了一个杯子，问哪个孩子的行为更坏?”根据皮亚杰的理论，处于他律道德阶段的儿童会认为（ ）。
A
、
小明坏，因为打碎了更多杯子
B
、
小刚坏，因为偷吃打碎了一个杯子
C
、
都坏，都打碎了杯子
D
、
都不坏，因为杯子不贵
答案解析
纠错答疑
119、日托园晨检的顺序是（ ）。
A
、
一摸、二看、三查、四问
B
、
一问、二摸、三看、四查
C
、
一看、二查、三摸、四问
D
、
一摸、二看、三问、四查
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，从存在形式上进行分类，幼儿园环境可分为（ ）
A
、
室内环境
B
、
物质环境
C
、
精神环境
D
、
室外环境
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120