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2023年开封市兰考县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在课堂教学评价时，如果我们关注的重点是学生对学习内容的掌握程度，学生是否达到了教学目标的要求，应尽量采用（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
2、下列被称为“幼儿园教育之父”的人是（ ）。
A
、
欧文
B
、
德可乐利
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
3、在竞争游戏中，教师做法错误的是（ ）。
A
、
认清自己不努力
B
、
提高自身能力
C
、
不同的人有不同的要求
D
、
表现出很强的竞争意识
答案解析
纠错答疑
4、教师职业道德评价的依据是教师教育行为的（ ）。
A
、
动机和效果
B
、
规范
C
、
基本要求
D
、
准则
答案解析
纠错答疑
5、看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是（ ）现象。
A
、
适应
B
、
后象
C
、
联觉
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
6、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿入园和编班的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招
B
、
幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班
C
、
幼儿入园除进行健康检查外还应进行智力水平检测的考查
D
、
幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人
答案解析
纠错答疑
7、以下关于语言教育说法不正确的是（ ）。
A
、
利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
B
、
提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
C
、
教幼儿书写简单的汉字
D
、
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣
答案解析
纠错答疑
8、《幼儿园教师专业标准》中指出：培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯，教师应注重（ ）。
A
、
教育教学
B
、
日常教育
C
、
保教结合
D
、
行为规范
答案解析
纠错答疑
9、教师结合本班实际情况，选择组织教材，构思教育活动的能力为（ ）。
A
、
创设与利用环境的能力
B
、
科学研究能力
C
、
设计教学活动方案的能力
D
、
生活管理能力
答案解析
纠错答疑
10、下列选项中，关系对应有误的是（ ）。
A
、
苛勒：完形-顿悟说
B
、
布鲁纳：认知-结构学习理论
C
、
奥苏贝尔：有意义接受学习理论
D
、
桑代克：累积学习论
答案解析
纠错答疑
11、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
12、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
活动
C
、
交往
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
13、环境与材料呈现方式是幼儿的年龄特点和主题内容相吻合和一致的，而不是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设（ ）评价原则。
A
、
启发性
B
、
多样性
C
、
开放性
D
、
相宜性
答案解析
纠错答疑
14、根据我国《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
15、（ ）以人的身心发展的整体结构为框架，将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域，被人们广泛采纳。
A
、
泰勒
B
、
卢梭
C
、
布鲁纳
D
、
布卢姆
答案解析
纠错答疑
16、某幼儿园教师因存在违反职业道德行为受警告处分，该处分期限为（ ）。
A
、
3个月
B
、
6个月
C
、
9个月
D
、
12个月
答案解析
纠错答疑
17、幼小衔接不只是在学前最后一年和小学一年级给予足够的重视，而应该在整个学前有意识地提高儿童的适应性。这说明幼小衔接应遵循的原则具有（ ）。
A
、
特殊性
B
、
平等性
C
、
系统性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
18、2岁多的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）。
A
、
情绪的发展
B
、
动作的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
认知的发展
答案解析
纠错答疑
19、“跳一跳，摘桃子”体现了教育要遵循（ ）原则。
A
、
思想性
B
、
发展性
C
、
适宜性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
20、下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（ ）。
A
、
幼儿玩具应高档化
B
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为幼儿游戏材料
C
、
应根据幼儿年龄特点选择玩具
D
、
给幼儿选择的玩具越小越好
答案解析
纠错答疑
21、柴老师引导幼儿根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，柴老师的做法主要有利于培养幼儿初步的（ ）。
A
、
合作能力
B
、
探究能力
C
、
表达能力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
22、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
23、在奥苏贝尔看来，个体力图通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我实现内驱力
答案解析
纠错答疑
24、双生子爬楼梯实验证实了（ ）的成熟实力说理论。
A
、
华生
B
、
洛克
C
、
威尔逊
D
、
格塞尔
答案解析
纠错答疑
25、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
26、蕾蕾很喜欢孔雀，周末家人带她去动物园看孔雀，回到学校后，对小朋友说我家有只孔雀，很漂亮。这说明（ ）。
A
、
幼儿想象的创造性
B
、
幼儿想象与现实混淆
C
、
幼儿想象的新颖性
D
、
幼儿想象不受外界刺激的影响
答案解析
纠错答疑
27、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
28、在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（ ）感知规律。
A
、
相似律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育指导纲要（试行）是（ ）颁布的
A
、
1996年7月
B
、
1996年9月
C
、
2001年7月
D
、
2001年9月
答案解析
纠错答疑
30、在下列选项中，既是课程设计的起点，也是课程评价标准的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
31、“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
训练
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
32、《福建省职业教育条例》属于（ ）。
A
、
教育单行法
B
、
教育行政法规
C
、
教育规章
D
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
33、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
全面性
C
、
目的性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
34、幼儿具有初步的阅读理解能力，体现为（ ）。
A
、
反复看自己喜欢的书
B
、
能大体讲所听故事的主要内容
C
、
喜欢用涂涂画画表达一定的意思
D
、
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
答案解析
纠错答疑
35、随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（ ）。
A
、
无分化阶段
B
、
低分化阶段
C
、
依恋形成阶段
D
、
修正目标的合作阶段
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园教育活动设计有哪四种模式（ ）。
A
、
原点式、旋涡式、辐射式与收敛式
B
、
单向式、双向式、多向式与复合式
C
、
递进式、放射式、立体式与网络式
D
、
分析式、综合式、分析综合式与评价式
答案解析
纠错答疑
37、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话语中直接体现“知觉”活动的是（ ）
A
、
“真香！”
B
、
“我要吃！”
C
、
“这是什么？”
D
、
“这儿有个苹果
答案解析
纠错答疑
38、教师是社区教育资源的（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
组织者
D
、
整合者
答案解析
纠错答疑
39、儿童游戏高级发展形式（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
感觉运动游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
40、美育又可以称为（ ）。
A
、
艺术教育
B
、
审美教育
C
、
美术教育
D
、
自然教育
答案解析
纠错答疑
41、下列不属于游戏本质特征的是（ ）。
A
、
游戏是内在需要的自愿活动
B
、
游戏是“日常生活”的表征
C
、
游戏富有选择性的自足乐趣
D
、
游戏的规则性不需要重视
答案解析
纠错答疑
42、能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体，是哪个年龄阶段的活动作为（ ）发展目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
43、要注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B
、
发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治
C
、
椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜
D
、
床越软越好，以保护幼儿柔软的骨骼和娇嫩的皮肤
答案解析
纠错答疑
44、儿童自我评价发展的迅速时期是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
5—6岁
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
45、（ ）对于非攻击型的幼儿能抑制其攻击性，但对于攻击性的幼儿则不能抑制其攻击性，反而会加重其攻击性行为。
A
、
强化
B
、
榜样
C
、
惩罚
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
46、下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（ ）。
A
、
观察大雾天气
B
、
记录沉浮现象
C
、
观察区角植物生长
D
、
制作蝴蝶标本
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园班级管理的内在目的是（ ）。
A
、
形成办园特色，打造办园品牌
B
、
促进幼儿全面发展
C
、
把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体
D
、
促进幼儿园和家庭的合作
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
49、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
A
、
张之洞
B
、
张汉良
C
、
张宗麟
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
50、儿童爬树、摇树是重复类人猿在树上的活动；玩水是他们享受祖先打鱼时在水中的乐趣，这体现的游戏理论是（ ）。
A
、
复演说
B
、
剩余精力说
C
、
松弛说
D
、
顺应说
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列对于幼儿园环境创设说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的房屋坚固，插座放置在高处，幼儿园材料和玩具无毒害
B
、
让儿童参与进来，充分发挥幼儿主体的地位
C
、
着重智力的创设，在环境创设中突出智力
D
、
不仅要考虑幼儿园内的环境，还要统筹幼儿园外的环境
答案解析
纠错答疑
52、终身教育建立在学会认知、（ ）支柱上。
A
、
学会做人
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
53、幼儿好奇心很强，什么都得看看、摸摸，许多事物对幼儿来说都是新奇的，究其原因主要有（ ）等几个方面。
A
、
和他们的受暗示性有关
B
、
和他们的知识经验贫乏有关
C
、
和成人的榜样和强化有密切关系
D
、
好问，是幼儿好奇心的一种突出表现
答案解析
纠错答疑
54、教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（ ）。
A
、
保证足够的时间，如交谈幼儿感兴趣的话题，询问并听取幼儿的意见
B
、
尊重并接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的水平如何，教师都要积极回应幼儿
C
、
鼓励和支持幼儿与同伴玩耍、交谈，相互讲述经历过的事情
D
、
农村和少数民族地区要为幼儿创设普通话交流的环境
答案解析
纠错答疑
55、当下学生的时代特点表现为（ ）。
A
、
主体意识增强
B
、
信息获取多样化
C
、
价值选择多样化
D
、
同辈群体影响较大
答案解析
纠错答疑
56、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
B
、
适当发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
教学活动中，鼓励幼儿做力所能及的事情
D
、
教给幼儿简单的自救和求救方法
答案解析
纠错答疑
57、学校教育的价值不单单在于“授之以鱼”，更重要的是要“授之以渔”，促进学生学习迁移具有重要的现实意义。教育者可以从（ ）等方面促进学生的学习迁移。
A
、
确立合理的教学目标
B
、
科学精选教学材料
C
、
有效设计教学程序
D
、
合理组织教学内容
答案解析
纠错答疑
58、当班上的幼儿摔倒时，谢老师总是这样说：“都怪这个破石头，把宝宝摔疼了，石头该打。”谢老师的这种归因方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
59、具体教学活动的活动目标表述一般都包括（ ）。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
具体概念的掌握
D
、
行为技能
答案解析
纠错答疑
60、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
61、关于幼儿游戏的特点，下列描述正确的是（ ）。
A
、
游戏是幼儿唯一的学习方式
B
、
游戏是有趣味的活动
C
、
游戏是幼儿的自主活动
D
、
游戏是虚构活动
答案解析
纠错答疑
62、幼儿心理发展一般趋势包括（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从一般到特殊
D
、
从被动到主动
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园课程特点（ ）。
A
、
课程目标 全面性 启蒙性
B
、
课程内容 生活性 浅显性
C
、
课程结构 整体性 综合性
D
、
课程的特殊性和不可替代性
答案解析
纠错答疑
64、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
65、下列关于我国学前教育的描述不正确的（ ）。
A
、
特色教育
B
、
启蒙教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
66、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列能帮助幼儿养成良好个人卫生习惯的有（ ）。
A
、
指导幼儿早晚刷牙、饭后漱口
B
、
勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲
C
、
提醒幼儿不乱挖耳朵、鼻孔
D
、
看电视时保持三米左右的距离
答案解析
纠错答疑
67、游戏是儿童对日常生活的一种表征，关于游戏下列说法错误的是（ ）。
A
、
结构游戏必须借助物质对象
B
、
游戏是儿童探索世界的方式
C
、
教师对游戏的指导以间接指导为辅
D
、
3—6岁儿童处于机能性游戏阶段
答案解析
纠错答疑
68、在班级管理中教师要以身作则，成为幼儿的表率，在班级管理中，下列做法正确的有（ ）。
A
、
转变传统管理观念
B
、
采用科学管理方法
C
、
及时反思调整改进
D
、
制定严苛的管理规则
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园在为幼儿购买玩具后应考虑的因素有（ ）。
A
、
符合安全和卫生标准
B
、
可欣赏性
C
、
年龄特点和个体特点
D
、
可操作性和可控性
答案解析
纠错答疑
70、关于社区教育的特点，正确的说法是（ ）。
A
、
适应社区需要，服务社区
B
、
是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
C
、
社区教育形式多样
D
、
社区教育面向该社区内的青少年及儿童
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、小班幼儿丽丽玩游戏时把脚扭伤了，首先要处理的是对患处冷敷。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园应该以游戏为基本活动，集体教学活动就不需要再组织了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人在喜悦时会呈现出嘴角下撇、眉头紧锁的样子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是身边的家人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师是幼儿学习活动的支持者、引导者和教育者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、家园合作的根本目的是调动家长资源，为幼儿园所用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、集体活动是“面向全体”，小组和个别的活动是“照顾个体差异”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园全国各项保教活动有赖于全体教师的协同合作，没有任何一位幼儿教师可以单独完成保教工作的全部任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿大概在大班时，逐渐形成班级的归属感与班级荣誉感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、依恋形成的标志必须符合稳定性、代表性、普遍性、实践性四个原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、保育员需要在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、福禄贝尔将幼儿园的训练分为唱歌、语言和建造3种方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、器械操是在徒手操的基础上，运用轻器械及其具体特点的系列动作组合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师在语言指导游戏时，语气应十分肯定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、保育和教育是在同一过程中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、脂肪热量占总热量的50%—60%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园美育的目标是发现幼儿的艺术潜能，有天赋的幼儿继续发展，没有天赋的则可以停止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、实施幼儿园课程的手段是指内容的选择和组织。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、4—5岁是幼儿语言发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、合理规划活动室空间，恰当划分空间，幼儿不得跨区域游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中华人民共和国义务教育法》规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、注意的稳定性是指在同一时间内幼儿把握对象时间的长短，它会随着幼儿年龄的增长而逐渐提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、对多血质的儿童进行教育时，要注意培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、1927年陈鹤琴创办了我国第一所实验幼稚园—南京鼓楼幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、好奇、好问与某些破坏性的行为是学前儿童理智感的特殊表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教育要与 以及小学教育相互衔接。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、先学前期幼儿只有某些道德的萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的自我评价发生在5岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、4—5岁的幼儿能双手抓杠悬吊起15秒左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《3—6岁儿童学习与发展指南》中，幼儿科学学习的核心是（ ）。
A
、
发展适应社会生活的能力
B
、
激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力
C
、
有效促进幼儿身心健康发展
D
、
扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力
答案解析
纠错答疑
102、一些幼儿园班级把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，公布的结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，方便家长了解孩子身体情况
B
、
正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C
、
不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D
、
不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
答案解析
纠错答疑
103、记忆的（ ）是指从记忆中提取所需知识速度快慢方面的特征。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
104、下列哪些不属于幼儿教师的职责？（ ）
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察、分析、记录幼儿发展情况
C
、
与家长保持经常联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
105、促进幼儿“关心尊重他人”能力发展的教育建议有（ ）。
A
、
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
B
、
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C
、
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
D
、
创造交往的机会让幼儿体会交往活动的乐趣
E
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
答案解析
纠错答疑
106、小班幼儿能双手抓杠悬吊（ ）左右。
A
、
5秒
B
、
10秒
C
、
15秒
D
、
20秒
答案解析
纠错答疑
107、当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（ ）。
A
、
交叉式介入法
B
、
平行式介入法
C
、
垂直介入法
D
、
情感性鼓励
答案解析
纠错答疑
108、儿童口头语言迅速增长的时期为（ ）。
A
、
0.5—2岁
B
、
1.5—3岁
C
、
2.5—4岁
D
、
3.5—6岁
答案解析
纠错答疑
109、某幼儿指着四条腿的动物说有两只手两只脚，说明幼儿在学习科学的过程中表现出（ ）特点。
A
、
认识处于不分化的混沌状态
B
、
认识带有模仿性，缺乏有意性
C
、
认知带有明显的拟人化倾向
D
、
认识带有表面性和片面性
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教师应仔细倾听幼儿话语中所要传达的信息，并给予正向的回应。这符合幼儿语言教学中的哪一策略要求？（ ）
A
、
经常给予阅读、书写示范
B
、
肯定期待
C
、
鼓励尝试使用语言
D
、
倾听、积极反馈
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园里开展的“你怎么了”“就让我来帮助你”“难过的时候怎么办”等活动，其内容所属的领域是（ ）。
A
、
科学领域
B
、
社会领域
C
、
健康领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
112、培养幼儿拍感的两个规定性，（ ）。
A
、
在歌曲中进行
B
、
在动作中进行
C
、
在合作中进行
D
、
在老师带领下进行
答案解析
纠错答疑
113、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名心理实验是（ ）。
A
、
视崖实验
B
、
双生子爬梯实验
C
、
守恒实验
D
、
早期隔离实验
答案解析
纠错答疑
114、幼儿时期最典型、最有特色的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
115、《礼记·学记》中的“不凌节而施”体现的教学原则是（ ）
A
、
方向性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
116、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社区
B
、
社会
C
、
学校
D
、
大自然
答案解析
纠错答疑
118、在幼儿园教育活动中，贯彻（ ）要求教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐步加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会，从而促进幼儿不断发展。
A
、
活动性原则
B
、
直观性原则
C
、
发展性原则
D
、
个别对待原则
答案解析
纠错答疑
119、皮亚杰指儿童智力的发展分为四个阶段，它们依此是（ ）。
A
、
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B
、
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C
、
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D
、
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
120、决定着学前教育发展规模和速度的是（ ）。
A
、
政治制度
B
、
文化传统
C
、
经济
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120