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2023年焦作市中站区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、教师跟幼儿说:“我们小时候没有肉吃。”幼儿回答:“那你们怎么不吃蛋糕?”上述对话体现的幼儿园课程中出现的问题是( )。
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  • 2、实现保教合一的前提是( )。
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  • 3、幼儿开展游戏活动的条件是( )。
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  • 4、幼儿园与中小学教育的最大区别在于,幼儿园有很多( )。
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  • 5、下列关于幼儿社会教育内容的要求,说法错误的是( )。
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  • 6、以下关于“学习”的说法正确的是( )。
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  • 7、关于象征性游戏,下列表述错误的是( )。
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  • 8、幼儿园开展“听一听”“闻一闻”“看一看”,说明幼儿的审美感知具有( )。
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  • 9、( )是“六艺”教育的中心。
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  • 10、“认为游戏是儿童操作某些物品以进行活动,是幼稚动力的一般特点的表现,而不是单纯的一种机能,如儿童经常表现出运动的无方向性、冲动性、好动等。”这是( )的观点。
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  • 11、下列不属于幼儿园教师职业的特点是( )。
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  • 12、幼儿教师在选择课程内容时,既要使课程内容符合幼儿的现有水平,又要使课程内容能促进其进一步发展。这体现了( )原则。
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  • 13、《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定能指导( )的工作。
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  • 14、个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现,包括多种心理成分,其中是个性最核心的特征是( )。
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  • 15、在学前儿童行为的观察中,要关注观察所得结论与事实的符合程度,即关注观察的( )。
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  • 16、丹丹在娃娃家里拿着铲子炒菜,将食物装进盘子里,并端到了桌子上。旁边的两个小朋友看见了,他也模仿并不断重复动作。不久,桌子上摆满了食物。从幼儿的社会性角度上,他们的游戏属于( )。
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  • 17、根据埃里克森发展理论,成人要帮助学前的儿童获得主动感,克服内疚感。下列做法不适应此阶段的是( )。
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  • 18、在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。
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  • 19、异物入眼的正确处理方法是( )。 ①用力眨眼,利用泪水将异物排出 ②用手或手帕揉擦掉异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签擦拭
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  • 20、某幼儿园里,小朋友刚开始吃午饭时,到了餐厅不洗手就直接开始吃饭,非常不卫生。后来王老师每次午饭前都先拍拍手吸引大家注意力,然后自己到洗手池边把手洗了才坐下吃饭,久而久之。这些小朋友便养成了饭前洗手的习惯。王老师采用的行为矫正的方法是( )。
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  • 21、“跳一跳”“摘桃子”,这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应贯彻( )。
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  • 22、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师的( )。
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  • 23、小班幼儿一般能正确辨别的图形有( )
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  • 24、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是( )。
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  • 25、消除幼儿身体疲劳,恢复大脑皮质层功能的主要形式是( )。
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  • 26、幼儿东东很难适应环境的变化,生活不规律,而且常常哭闹不开心,这说明东东气质类型属于( )
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  • 27、杨老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法,她虽然很年轻,但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师( )。
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  • 28、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式( )。
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  • 29、中国学前教育中特有的一条教育原则是( )。
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  • 30、( )不属于《儿童权利公约》中规定的儿童的基本权利。
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  • 31、教师职业道德区别于其他职业道德显著标志是( )。
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  • 32、幼儿最易辨别的几何图形是( )。
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  • 33、如果一个幼儿说:“我妈妈给我买了一架玩具飞机”,另一个幼儿也说“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”……说明幼儿的性格特点是( )。
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  • 34、教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时,提出的目标之一是“玩完沙子后,能将材料工具放回原处,并能主动洗手”。这体现了活动目标的( )。
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  • 35、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其( )发展。
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  • 36、教学活动时,教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼儿数数活动中的( )。
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  • 37、蒙台梭利教学法的一个突出特点是设计一系列供儿童自助操作练习的( )来发展儿童的感觉、动作和思维。
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  • 38、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是( )。
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  • 39、幼儿园规模应当有利于幼儿身心发展规律,便于管理,一般不超过( )。
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  • 40、3岁果果在吃饭的时候想要和妈妈讲述幼儿园发生的趣事,往往都会把勺子放下之后,再绘声绘色地讲述,不能做到边吃饭边聊天,果果出现这种现象与( )有关。
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  • 41、手工活动没有明确的目的,只是一种纯粹的玩耍活动,这个特点所处的年龄段是( )。
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  • 42、幼儿园教师要了解幼儿,创造和设计符合幼儿发展需要的学习活动,这符合幼儿园教师的角色定位是( )。
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  • 43、乳牙在两岁半出齐,总颗数为( )。
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  • 44、学前专业的学生通过系统学习能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力,这些属于( )。
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  • 45、《中华人民共和国宪法》第四十九条规定,父母有( )未成年子女的义务。
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  • 46、在“三八”节期间,老师围绕节日开展系列教育活动,这一系列活动称为( )。
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  • 47、交谈是为了与他人交流思想情感、建立良好人际关系而进行的口语交际活动,交谈的特点不包括( )。
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  • 48、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是( )发展的基本途径。
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  • 49、为了促使小班幼儿大胆讲话,张老师开展了“小小主持人”活动。该活动设计的起点是( )。
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  • 50、学前儿童对营养和热能的需要,从种类上看,蛋白质、( )、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不可。
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  • 51、幼儿园教师要科学照料幼儿日常生活,指导和协助( )做好班级常规保育和卫生工作。
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  • 52、教育教学的方式,多样性和吸引性有助于提高幼儿的( )。
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  • 53、小朋友在学习《拔萝卜》故事后,根据故事分配角色进行游戏,这种游戏是( )。
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  • 54、小方在两岁多时看到各种车会说“这是车车”;到三岁多时他看到各种车会说“这是卡车”“这是消防车”“这是大卡车”等。这说明小方在语言发展过程中已经构建了( )。
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  • 55、一个三岁的幼儿看到天空的朵朵白云,一会儿把它想象成山峰,一会儿把它想象成飞驰的骏马,这是幼儿的( )。
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  • 56、以下不属于幼儿园基本体操内容的是( )。
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  • 57、自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
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  • 58、《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )。
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  • 59、最近发展区理论是由前苏联著名的心理学家( )提出的。
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  • 60、教师在观察幼儿游戏时,用微笑、点头表示对幼儿的关注,这种介入游戏的方式是( )。
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  • 61、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师向教育行政部门提出申诉,教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后( )。
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  • 62、《中国教育现代化2035》中提出,到2035年我国将要总体实现教育现代化,迈入教育( )行列。
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  • 63、最早研究幼儿游戏心理的教育家是( )。
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  • 64、小虎上幼儿园的第一天就又哭又闹,不和小伙伴玩耍,闹着要回家。小虎表现出的是( )。
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  • 65、婴幼儿易发生“牵拉肘”主要是因为( )。
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  • 66、重视儿童的感官教育,并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。
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  • 67、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻,是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的( )。
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  • 68、我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法,这体现了古人的教育思想是( )。
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  • 69、学习书面语言的关键期( )。
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  • 70、幼儿园教师在为幼儿做必要的书写准备时,以下做法恰当的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、教师在准备环境时的作用主要表现在( )。
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  • 72、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
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  • 73、关于幼儿记忆的年龄特征正确的是( )。
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  • 74、幼儿主要的学习方式有( )。
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  • 75、传染病的发生发展一般经过哪些时期( )。
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  • 76、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。
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  • 77、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有( )。
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  • 78、下列属于幼儿特殊能力的有( )。
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  • 79、幼儿的学与教的过程从宏观上包括五个要素,下面选项中属于这些要素中的是( )。
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  • 80、下列属于儿童多动症表现的有( )。
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  • 81、下列关于学前儿童语法发展的说法正确的有( )。
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  • 82、价值澄清法的教育方法主要包括( )。
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  • 83、幼儿教育心理学涉及的变量包括( )。
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  • 84、教师在讲故事时,不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此,下列有关说法正确的有( )。
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  • 85、幼儿园和家庭合作的方法有( )。
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  • 86、根据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算的阶段的幼儿具有的思维特点包括( )。
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  • 87、信息技术对教育的影响越来越深入,数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是( )。
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  • 88、做好幼小衔接工作能使幼儿顺利适应小学生活,并为其今后的发展打好基础,下列关于幼小衔接的表述正确的是( )。
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  • 89、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
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  • 90、教师在幼儿园环境创设中的作用体现在( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、一般幼儿每次进餐时间为20—30分钟,正餐间隔时间为3.5—4小时。 ( )
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  • 92、幼儿期是语言发展,特别是书面语言发展的重要时期。 ( )
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  • 93、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多多参与幼儿园的各种建设。 ( )
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  • 94、对于儿童提出的问题,如果教师不知道如何回答,就可以实事求是地回答“不知道”。 ( )
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  • 95、为实现幼儿园到小学的顺利过渡,应将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育工作的全过程。 ( )
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  • 96、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,以让幼儿获得直接经验为主。( )
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  • 97、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5—3小时。( )
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  • 98、幼儿园的教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 ( )
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  • 100、依据学生的个性特点有的放失地实施教育是因材施教原则要求。( )
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  • 101、某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理,这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。( )
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  • 102、3—6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。 ( )
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  • 103、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 ( )
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  • 104、幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 ( )
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  • 105、教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该清洗好。 ( )
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  • 106、按游戏规则来玩,缺乏自主性,因此规则游戏是一种较为低级的游戏。 ( )
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  • 107、教师和家长可以将《3—6岁儿童学习与发展指南》当作3—6岁幼儿学习与发展的国家标准。( )
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  • 108、幼儿园语言教育主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动,培养幼儿听、说、读、写的能力。 ( )
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  • 109、移情法主要针对儿童思维的自我中心性特点设计的。( )
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  • 110、先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体与客体之间的关系。 ( )
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  • 111、在同一活动过程中所进行的几种内容、方法之间,要注意动静结合、交替进行,避免幼儿过于疲劳,注意力分散。 ( )
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  • 112、幼儿园不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动,但可以适当提前教授小学教育内容。 ( )
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  • 113、幼儿教育是以游戏活动为主,围绕科学、语言、健康、艺术四大领域,开展一些组织性的教学活动。( )
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  • 114、幼儿发生关节扭伤后,经检查确认没有骨折,则应立即对扭伤部位进行热敷。 ( )
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  • 115、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,人民法院应撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。( )
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  • 116、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 ( )
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  • 117、幼儿每天的体育活动时间不少于一小时,季节交替时要减少。 ( )
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  • 118、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 ( )
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  • 119、“不陵节而施”是指启发式原则。( )
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  • 120、学习后及时复习的理论依据是社会学习论。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、《3—6岁儿童学习与发展指南》是( )年颁布的。
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  • 122、教育活动必须符合( )的公共利益。 ①国家 ②集体 ③社会 ④个人
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  • 123、下列关于幼儿初期的心理特点,说法错误的是( )。
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  • 124、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。
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  • 125、总的来说,幼儿期的儿童的句子基本上是以( )为主。
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  • 126、下列关于幼儿亲社会行为特点的说法正确的有( )。
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  • 127、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过( )
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  • 128、( )师生关系的基本特征是没有明确的目标和要求,既不鼓励学生,也不反对学生。
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  • 129、影响幼儿心理发展的因素有( )。
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  • 130、如果生长素分泌不足会导致( )。
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  • 131、幼儿园的教育教学组织形式包括( )。
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  • 132、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 133、幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异,一般来说,( )是幼儿最不容易辨别的图形。
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  • 134、以下选项中,不属于幼儿园课程安排注意事项的是( )。
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  • 135、张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或打骂幼儿。这表明张老师( )。
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  • 136、春游过去两天了,小朋友还没忘记当时的欢乐情景,这种记忆属于( )。
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  • 137、幼儿园典型的性格特性是( )。
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  • 138、学前儿童关节较浅,关节附近的韧带较松,在外力作用下容易脱臼,最容易脱臼的是( )。
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  • 139、体格测量包括身高(身长)、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度,其中前( )项是必测项目。
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  • 140、( )是针对是否形成单一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估的方法。
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  • 141、娃娃家、商店、菜场、理发店等属于哪个区域的内容?( )
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  • 142、幼儿在计数时,通常并不在意对象的同质性,什么东西都可以一起加,这说明幼儿的计数活动受( )支配。
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  • 143、下列条目中,属于幼儿园语言教育领域目标的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 144、小逸在“娃娃餐厅”游戏时,发现“食材”不够了,便大声叫道:“老师,没有菜了。”郭老师此时拿了一筐雪花片走过来,对着小逸说:“这不就有了吗?”小逸会心一笑,便又继续游戏了。郭老师在该游戏中运用的介入策略是( )。
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  • 145、德育的过程是培养和发展学生( )的过程。
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  • 146、学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出鸟的本质特征,这一思维形式( )
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  • 147、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( )。
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  • 148、幼儿与同伴说“我看到像牛一样大的狗”这种说谎属于( )。
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  • 149、传统教育是以培养具有知识与技能,能从事简单机械劳动的劳动者作为直接目标的,因此,( )的学习理论在较长时期内处于主导地位。
    答案解析 纠错答疑
  • 150、2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围日益扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是( )。
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