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2023年焦作市修武县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园社会教育目标核心价值的核心是（ ）。
A
、
道德发展
B
、
幼儿情感发展
C
、
以儿童为主
D
、
社会关系的发展
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”这是经常发生在幼儿初期的（ ）。
A
、
即时的、完全的模仿
B
、
延迟模仿
C
、
创造性模仿
D
、
即时的、不完全模仿
答案解析
纠错答疑
3、在教育活动中，刘老师见幼儿比较吵闹，于是说道：“活动中表现好的小朋友可以得到老师的奖品哦！”刘老师的课堂类型是（ ）。
A
、
无法应对型
B
、
贿赂幼儿型
C
、
铁腕手段型
D
、
与幼儿合作型
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园创设“自然角”，由家长因地制宜的提供植物，教师和幼儿共同创设，上述未体现出的原则有（ ）。
A
、
参与性
B
、
安全性
C
、
经济性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
5、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）。
A
、
1岁以前
B
、
1.5—3岁
C
、
3—4.5岁
D
、
4.5—6岁
答案解析
纠错答疑
6、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入”读成“人” 这说明儿童（ ）。
A
、
思维能力有欠缺
B
、
注意能力不健全
C
、
感知能力不成熟
D
、
记忆能力不深刻
答案解析
纠错答疑
7、一个5岁儿童把“一双筷子”说成“一束筷子”，这种语言现象为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
造词现象
D
、
电报句现象
答案解析
纠错答疑
8、下列选项中不属于学前儿童语言的获得理论的是（ ）。
A
、
先天决定论
B
、
后天环境决定论
C
、
后天习得论
D
、
先天与后天相互作用论
答案解析
纠错答疑
9、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。
A
、
追求利益的倾向
B
、
避免失败的倾向
C
、
回避困难的倾向
D
、
追求刺激的倾向
答案解析
纠错答疑
10、上小班的明明虽然不理解古诗词的意思，也能很熟练地背诵出古诗，这是（ ）。
A
、
机械记忆
B
、
意识记忆
C
、
理解记忆
D
、
抽象记忆
答案解析
纠错答疑
11、研究表明，学前儿童发展有一个“快速的100天”，即“黄金发展期”，在这个阶段，儿童的动作、语言、认知、独立性和脑神经发展的速度会影响儿童的一生，这个年龄段是（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—5岁
C
、
4—6岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
12、联合国《儿童权利公约》是（ ）年通过的。
A
、
1985
B
、
1989
C
、
1991
D
、
1986
答案解析
纠错答疑
13、某幼儿园的中（三）班进行了一场《爱生气的茉莉公主》的角色扮演游戏，幼儿们通过这次游戏，懂得了爱生气是不对的道理，彼此之间也变得越来越有礼貌，这活动属于幼儿园的（ ）。
A
、
德育教育
B
、
美育教育
C
、
智育教育
D
、
劳动教育
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
15、以下选项中，属于幼儿园教育活动内容的是（ ）。 ①认知的学习②动作技能的学习③思想道德的学习④情感态度的学习
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
16、以下基础动作发展顺序正确的是（ ）。
A
、
稳定性动作能力——操作性动作能力——移位动作能力
B
、
移位动作能力——稳定性动作能力——操作性动作能力
C
、
移位动作能力——操作性动作能力——稳定性动作能力
D
、
操作性动作能力——稳定性动作能力——移位动作能力
答案解析
纠错答疑
17、教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，将其中一块搓成细长条，这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这时幼儿的思维具有（ ）。
A
、
片面性
B
、
可逆性
C
、
自我中心性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
18、如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施？（ ）
A
、
不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助
B
、
不要移动关节
C
、
在患处放置冰块
D
、
自己帮孩子把关节复位
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息时间，两餐间隔时间不少于（ ）。
A
、
3小时
B
、
3个半小时
C
、
4小时
D
、
4个半小时
答案解析
纠错答疑
20、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（ ）。
A
、
2011年
B
、
2012年
C
、
2013年
D
、
2014年
答案解析
纠错答疑
21、3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练的背诵古诗，这是（ ）。
A
、
意义识记
B
、
机械记忆
C
、
理解记忆
D
、
抽象记化
答案解析
纠错答疑
22、历史上第一个将儿童作为独立平等的人来看待，重新发现儿童的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
欧文
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
23、下列教育家中，提出“中国化”和“平民化”办园思想的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张雪门
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园课程的基础是（ ）。
A
、
教师教学
B
、
幼儿自学
C
、
幼儿的直接经验
D
、
幼儿的间接经验
答案解析
纠错答疑
25、小班儿童量的概念教育的要求不包括（ ）。
A
、
会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用大小、长短词汇
B
、
能从4个大小成长短不同的物体中，找出并说出哪个最大（最长）、哪个最小（最短）
C
、
能按物体的外部特征（形状、颜色）、量（大小，长短）的差异进行4以内物体的排序
D
、
能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇
答案解析
纠错答疑
26、下列故事适合小班幼儿学习的是（ ）。
A
、
《白雪公主》
B
、
《卖火柴的小女孩》
C
、
《拔萝卜》
D
、
《城里来了大恐龙》
答案解析
纠错答疑
27、常说的“呆小症”是严重缺乏（ ）导致的。
A
、
碘
B
、
铁
C
、
锌
D
、
铜
答案解析
纠错答疑
28、班主任老师通过制定和执行班规进行班级管理，他的管理属于班级管理中的（ ）。
A
、
平行管理
B
、
民主管理
C
、
常规管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
29、下列关于学前儿童自我发展一般趋势的说法，不正确的是（ ）。
A
、
儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高
B
、
儿童的自我评价从独立的自我评价发展到以他人为标准的评价
C
、
儿童的自我结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构
D
、
儿童的自我认知内容从反映外部的、可以直接观察的向与其相反的方向发展
答案解析
纠错答疑
30、提出“教学做合一”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
31、根据一般教室的空间，设置一个积木区最佳的选择是（ ）。
A
、
小型积木
B
、
中型积木
C
、
大型积木
D
、
纸板积木
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是世界上第一部论述学前教育的专著。
A
、
《世界图解》
B
、
《母育学校》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
33、能够减弱行为或者降低反映频率的刺激或事件是（ ）。
A
、
强化物
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识，这是幼儿园环境创设方法中的（ ）。
A
、
讨论法
B
、
评价法
C
、
探索法
D
、
操作法
答案解析
纠错答疑
35、各级教育行政部门要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为幼儿园教师队伍建设的（ ），同时要作为自身专业发展的（ ）。
A
、
基本依据；重要依据
B
、
主要依据；基本依据
C
、
基本依据；基本依据
D
、
重要依据；基本依据
答案解析
纠错答疑
36、夸美纽斯在（ ）中详细论述了学前教育的内容和方法。该著作是世界上第一本学前教育专著。
A
、
《世界图解》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
37、幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程，反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中的（ ）。
A
、
学籍档案
B
、
成长档案
C
、
健康档案
D
、
户籍档案
答案解析
纠错答疑
38、某幼儿教师在讲故事前，告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”，这是促使幼儿（ ）发展的手段。
A
、
无意记忆
B
、
内隐记忆
C
、
长时记忆
D
、
有意记忆
答案解析
纠错答疑
39、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的是（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
及时性
答案解析
纠错答疑
40、德国幼儿教育家（ ）被世界誉为“幼儿之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
41、在直观形象法中示范性最强的是（ ）。
A
、
观察法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
范例法
E
、
实验法
答案解析
纠错答疑
42、福禄贝尔为幼儿专门设计了一套玩具，即（ ）。
A
、
拼图
B
、
宠物
C
、
积木
D
、
恩物
答案解析
纠错答疑
43、下棋属于（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
44、大班幼儿看电视的时间不应超过（ ）分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
45、我们经常见到有些幼儿不听家长的话，难管教，乱丢玩具，虐待小动物，并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤，在幼儿园里经常不遵守规则，不能静坐，不听课，和其他小朋友打闹不和，不肯午睡。材料中所描述的幼儿行为可能是（ ）的表现。
A
、
焦虑症
B
、
自闭症
C
、
孤独症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
46、幼儿天生好奇，有强烈的探索欲望，是体现幼儿在（ ）的主要目标。
A
、
科学领域
B
、
艺术领域
C
、
社会领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园工作规程》中提到大班（5—6周岁）可以容纳多少位幼儿（ ）。
A
、
20
B
、
25
C
、
30
D
、
35
答案解析
纠错答疑
48、小小活泼好动，善于交际、思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力易转移。她属于哪种气质类型？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
49、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
50、学习“大自然动物的叫声”一课时，老师正说到：“青蛙的叫声一呱呱呱。”一位幼儿突然插话：“老师，青蛙的叫声不是呱呱呱，而是咕咕咕。”此时，老师恰当的做法是（ ）。
A
、
批评幼儿未举手发言
B
、
组织幼儿就此开展讨论
C
、
不予理睬，继续上课
D
、
告诉幼儿，不要过分纠结青蛙具体的叫声
答案解析
纠错答疑
51、教育活动必须符合（ ）的公共利益。 ①国家 ②集体 ③社会 ④个人
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
52、幼儿教师要善于观察和捕捉教育情境的细微变化，灵活机动的采取适当的措施，这表明幼儿教师的劳动是具有（ ）的特点。
A
、
对象的主动性和不成熟性
B
、
周期的长期性和艰巨性
C
、
过程上的创造性和复杂性
D
、
任务上的全面性和细致性
答案解析
纠错答疑
53、幼儿最常用，最有效的记忆策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
朗读策略
D
、
复述加试背策略
答案解析
纠错答疑
54、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
55、在保证安全的情况下支持幼儿按照自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。这体现的是《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的（ ）目标。
A
、
具有基本的生活自理能力
B
、
具有初步的归属感
C
、
具有自尊、自信、自主的表现
D
、
遵守基本的行为规范
答案解析
纠错答疑
56、（ ）是促进幼儿社会性发展的主要途径。
A
、
教师讲解
B
、
幼儿操作
C
、
人际交往
D
、
绘本阅读
答案解析
纠错答疑
57、教师组织大班幼儿入睡时的正确做法是（ ）。
A
、
亲自为幼儿分餐具
B
、
进餐时批评幼儿
C
、
纠正幼儿不良睡姿
D
、
让幼儿将发饰放在枕边
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童（ ），常以奇异、刻板的方式对待某些事物。例如，反复敲打一个物体，或长时间把一个东西转来转去，或长时间做身体摇摆、挥手臂等刻板动作。
A
、
恐怖症
B
、
孤独症
C
、
强迫症
D
、
癔症
答案解析
纠错答疑
59、下列体现了环境对人身心发展的影响的是（ ）。
A
、
出淤泥而不染
B
、
唯上智与下愚不移
C
、
逆水行舟，不进则退
D
、
近朱者赤，近墨者黑
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园一词是（ ）诞生的。
A
、
1837年
B
、
1840年
C
、
1845年
D
、
1915年
答案解析
纠错答疑
61、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力，使其与他人产生情感共鸣，从而发展儿童良好的行为。这种方法是（ ）。
A
、
移情训练法
B
、
讨论法
C
、
角色扮演法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
62、杨老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法，她虽然很年轻，但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师（ ）。
A
、
有终身学习理念
B
、
专注自身学习，将来能考研究生
C
、
关爱学生
D
、
志存高远，乐于奉献
答案解析
纠错答疑
63、正强化物的分类中，糖果、饼干属于（ ）。
A
、
消费性强化物
B
、
活动性强化物
C
、
拥有性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
64、一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力，称为（ ）。
A
、
方位知觉
B
、
形状知觉
C
、
时间知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）。
A
、
重要位置
B
、
基础位置
C
、
首位
D
、
核心位置
答案解析
纠错答疑
66、生活中，很多幼儿在沙发爬上爬下，或者围着一个柱子转圈，并乐此不疲，根据帕登游戏分类理论属于（ ）。
A
、
偶然的行为
B
、
旁观者游戏
C
、
独自游戏
D
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
67、张老师只要站在讲台上，就会注意自己的言论，力求表达准确，观点有根有据，结论站得住脚，这说明张老师在教学过程中（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚守廉洁自律
D
、
积极奉献社会
答案解析
纠错答疑
68、幼儿教师应充分发挥在（ ）环境中的作用，根据幼儿动作发展的程度，对玩具兴趣的高低变化，将幼儿的玩具从简易操作到形状复杂，渐渐增加难度。
A
、
准备
B
、
整理
C
、
调整
D
、
变换
答案解析
纠错答疑
69、某教师以带幼儿参加舞蹈大赛为由，私下向幼儿家长收取费用，这种做法（ ）。
A
、
正确，带幼儿比赛不属于教师工作范围，教师有收取费用的权利
B
、
正确，参加比赛属于幼儿私事，理应向幼儿家长收费
C
、
错误，幼儿园教师不得以营利为目的组织幼儿比赛并收取费用
D
、
错误，这属于幼儿园正常开支，不应向幼儿家长收费
答案解析
纠错答疑
70、以前去过的地方再去能够认得出来，从视知觉发展看，体现了（ ）。
A
、
对象再认
B
、
空间知觉
C
、
差异辨别
D
、
背景辨别
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园的物质环境从性质来看分为（ ）。
A
、
自然环境
B
、
地面环境
C
、
墙面环境
D
、
人工环境
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园性教育的内容包括（ ）。
A
、
身体的认识
B
、
自我认同
C
、
角色行为的认识
D
、
防止性神秘
答案解析
纠错答疑
73、属于幼儿园教学的特点有（ ）。
A
、
活动性与参与性
B
、
生活性与启蒙性
C
、
知识性与教育性
D
、
游戏性与情境性
答案解析
纠错答疑
74、幼儿社会教育是以引导幼儿的社会行为为主要内容的教育，幼儿社会教育内容应具备的特征有（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
挖掘性
D
、
效益性
答案解析
纠错答疑
75、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
76、知识从类别来说可以分为（ ）。
A
、
自然的知识
B
、
社会的知识
C
、
人类思维的知识
D
、
感性的知识
答案解析
纠错答疑
77、上课的时候，豆豆突然大叫，其他小朋友跟着起哄，下列处理方式，不恰当的是（ ）。
A
、
不理睬，继续上课
B
、
马上制止，并严厉训斥该豆豆
C
、
幽默化解，缓解课堂气氛
D
、
稍作停顿，让豆豆站到前面
答案解析
纠错答疑
78、特殊儿童的类型有（ ）。
A
、
智力超常儿童
B
、
弱智儿童
C
、
学习困难儿童
D
、
聋、哑、盲儿童
答案解析
纠错答疑
79、影响幼儿品德形成的外部条件有（ ）。
A
、
家庭教育方式
B
、
道德认知
C
、
社会风气
D
、
同伴群体
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括（ ）。
A
、
生活与卫生习惯
B
、
听故事、看图书
C
、
阅读理解能力
D
、
了解周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
81、在锻炼婴幼儿大肌肉的同时也需要注意小肌肉的锻炼，下列活动中（ ）能够有效锻炼婴幼儿手部精细动作的能力。
A
、
拾豆子
B
、
唱儿歌
C
、
扣扣子
D
、
踢毽子
答案解析
纠错答疑
82、在幼儿园教育活动中应该多开展（ ）的方式，促进幼儿发展。
A
、
集体
B
、
个别
C
、
小组
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
83、下列属于幼儿园教师的说法正确的有（ ）。
A
、
是幼儿生活的照料者和保护者
B
、
是教育活动的组织者和实施者
C
、
是幼儿探索学习的支持者与指导者
D
、
是教育环境的创设者和开发者
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，坚决纠正“小学化”教育现象，是指纠正“小学化”的（ ）、（ ）、（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育方式
C
、
教育环境
D
、
教育策略
答案解析
纠错答疑
85、比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种方法。其中，对应比较分为（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
单排比较
D
、
连线比较
答案解析
纠错答疑
86、专门的语言教育内容包括（ ）。
A
、
早期阅读
B
、
文学活动
C
、
听说游戏
D
、
谈话活动
答案解析
纠错答疑
87、幼儿教育不同于其他阶段的教育，其具有的特点包括（ ）。
A
、
教育性
B
、
义务性
C
、
公益性
D
、
社会福利性
答案解析
纠错答疑
88、制定具体的教学计划必须考虑（ ）。
A
、
教学目标
B
、
内容
C
、
准备
D
、
环节
答案解析
纠错答疑
89、几个幼儿在玩结婚游戏，冰冰和洋洋拿了一条丝巾盖在蕊蕊头上，让她站在两人中间“坐花轿”，而丁丁拿了一根棍子假装在旁边骑马扮“新郎”。游戏中幼儿的思维体现为（ ）。
A
、
以人代人
B
、
以物代人
C
、
以人代物
D
、
以物代物
答案解析
纠错答疑
90、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 127.对材料进行故事解读，说法正确的是（ ）。
A
、
体会和感受乐于助人的快乐
B
、
学会在别人需要帮助时伸出援助之手
C
、
认识不同动物的需求
D
、
彩虹色的花是可怜的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、著名的“哨兵持枪姿势”实验，主要研究儿童的果断性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园教师要树立幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿与成人有同样的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、根据幼儿的思维特点，应注重追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、依据认知心理学角度，知识可分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、短期观察是在某个指定的时段内对学前儿童的行为进行反复的观察，观察内容一般比较集中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、婴儿的听觉在出生前已经发展起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人方可接走孩子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿具有巨大的发展潜能，在任何教育条件下，幼儿的潜能都能得到及时的挖掘。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、应保证幼儿的充足的睡眠，每天达10—11小时，其中午休时间在2个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、已知人体必需的营养素可概括为五大类：蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、无机盐（矿物质）和水。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师在组织幼儿进行盥洗时，应保证每个幼儿都在视线范围内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园可按年龄分别编班，也可混编。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格方可入园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、建构游戏是一种创造多于模仿的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、辩证思维是幼儿智能结构的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、用来表示集合中个数的数叫相邻数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在德育过程的四要素中道德认识是关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、皮亚杰阐述了游戏的三个阶段，即练习性游戏阶段、感觉运动游戏阶段、象征性游戏阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、养成良好生活常规的目的是维护班级秩序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园的课程是静态的，是有目的，是适合孩子的，全面的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、以生活教育为理念创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是张子麟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师在布置活动区时，要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这主要是考虑各活动区之间的转换性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学前儿童早期阅读就是要教识字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教幼儿认识时间，可以渗透到其他各科教学中，例如在语言课看图讲述，讲故事中丰富幼儿的时间词汇，加深幼儿对时间概念的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿在问题解决时产生的满足感属于理智感 。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、小花刚满一岁零两个月就会说话了，但是小华已经两岁多了却还不会说话，由此判断，小华是不正常的儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园课程的表现性目标是一种非特定的、较广泛的目标，它强调的是个性化、目标指向的是培养儿童的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，教育的重点是让幼儿掌握简单的科学教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿小龙比较调皮，反应很快，上课总喜欢抢着回答老师的问题，但基本上都会答错，对此，老师应该（ ）。
A
、
针对答错的问题给小龙安排课后作业
B
、
批评小龙思考不认真
C
、
以后小龙再要发言就当没看见
D
、
引导小龙仔细思考问题
答案解析
纠错答疑
122、推进幼儿园与小学科学衔接的基本原则有（ ）。
A
、
坚持儿童为本
B
、
坚持双向衔接
C
、
坚持系统跟进
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
123、小天和小迪在构建游戏区里一起用积木搭建城堡，他们的游戏属于（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
独自游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
124、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，要求新时代教师共同做到（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
传播优秀文化
C
、
加强安全防范
D
、
秉持公民诚信
答案解析
纠错答疑
125、小红正在看图画书，听到外面鞭炮的声音，便跑到窗口去看热闹，这说明幼儿的注意具（ ）特征。
A
、
无意性
B
、
有意性
C
、
分散性
D
、
转移性
答案解析
纠错答疑
126、在幼儿美术课上，老师让小朋友们画出上次春游时自己最喜欢的景色，磊磊把草地涂成了蓝色，天空却涂成了绿色，把云朵画在湖泊里，他兴奋地对老师说：“我站在天空里。”老师对他摇摇头，告诉他内容画反了，并收走了他的画布，让他重画，这个老师的做法（ ）。
A
、
正确，老师是在纠正幼儿犯的错，矫正他们的认知
B
、
正确，磊磊的行为会“带坏”班里其他儿童
C
、
错误，应对幼儿的艺术给予理解和尊重，以免扼杀其想象力与创造力
D
、
错误，老师应课后再指正，这样才能保护幼儿的自尊心
答案解析
纠错答疑
127、被忽视儿的退缩行为是幼儿消极性社会适应的表现，其成因主要是（ ）。
A
、
幼儿本身发展水平的差异
B
、
家庭因素
C
、
较多“尝试失败”体验
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
128、促进幼儿社会发展，创设冲突情境，让儿童自身处于矛盾，应对困难反复练习，从而提高社会和交往能力的，这种方法是（ ）。
A
、
行为练习法
B
、
角色扮演法
C
、
游戏法
D
、
移情法
答案解析
纠错答疑
129、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
130、儿童记忆的顺序是（ ）。
A
、
运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆
B
、
情绪记忆、形象记忆、语词记忆、运动记忆
C
、
运动记忆、情绪记忆、语词记忆、形象记忆
D
、
运动记忆、形象记忆、情绪记忆、语词记忆
答案解析
纠错答疑
131、幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ ）。
A
、
每年一次
B
、
每半年一次
C
、
每季度一次
D
、
每两个月一次
答案解析
纠错答疑
132、幼儿一日活动的组织应当（ ），注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
A
、
动静交替
B
、
劳逸结合
C
、
收放自如
D
、
张弛有度
答案解析
纠错答疑
133、根据埃里克森人格发展阶段论，人在每一阶段都面临一种（ ）。
A
、
角色混乱
B
、
信仰危机
C
、
新的主要冲突
D
、
自我评价混乱
答案解析
纠错答疑
134、幼儿在活动中失败了会感到焦虑，会担心受到小伙伴的嘲笑，这体现了幼儿（ ）的发展。
A
、
感知觉
B
、
注意
C
、
想象
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
135、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是（ ）。
A
、
促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体
B
、
合理配置资源，向农村、边远贫困地区倾斜，缩小教育差距
C
、
保障公民依法享有受教育的权利
D
、
将学前教育纳入到义务教育阶段
答案解析
纠错答疑
136、教师了解幼儿、获取信息，需要具备各种能力。其中最基本的能力是（ ）。
A
、
科研能力
B
、
反思能力
C
、
理解能力
D
、
观察能力
答案解析
纠错答疑
137、李老师发现在游戏活动开始时，幼儿的话语总是最多的，于是选定在每天下午3点到3点半，游戏开始的时间里观察幼儿小彤口头语言发展情况，这种观察方法属于（ ）
A
、
类比观察法
B
、
个案研究法
C
、
抽样观察法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
138、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能使用
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
说否定句有损教师形象
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
139、幼儿在绘画活动中的构图能力表现为（ ）。
A
、
关注画面整体效果
B
、
关注画面颜色效果
C
、
关注画面形状效果
D
、
关注画面线条效果
答案解析
纠错答疑
140、幼儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这体现幼儿动作发展规律是（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
近远规律
C
、
大小规律
D
、
无有规律
答案解析
纠错答疑
141、下列哪一项是对社会环境和教育对心理发展作用的描述？（ ）
A
、
“课程化游戏”
B
、
“玉不琢，不成器”
C
、
“做中学”
D
、
“人之初，性本善”
答案解析
纠错答疑
142、有的幼儿遇事容易冲动、脾气暴躁，虽然思维敏捷，但准确性差，在情绪方面情感容易外露，但持续时间不长。这类幼儿的气质类型最可能是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
143、幼儿认为“下午是妈妈来接我放学的时候”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。
A
、
日历的变化
B
、
季节的变化
C
、
钟表的行走
D
、
生活作息制度
答案解析
纠错答疑
144、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导幼儿的学习方式是（ ）。
A
、
实际操作
B
、
直接感知
C
、
强化练习
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
145、在幼儿园教育活动中，最能关注儿童个体差异的教学组织形式是（ ）。
A
、
个别活动
B
、
班集体活动
C
、
小组活动
D
、
全园活动
答案解析
纠错答疑
146、幼儿园美育中，首先应当培养幼儿（ ）的能力。
A
、
创造美
B
、
表现美
C
、
再造美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
147、某幼儿教师在布置以“美丽的春天”为主题的教室墙面时，让幼儿自己用彩纸环剪柳条、柳叶，并把幼儿的绘画作品“小燕子”贴在墙上。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
幼儿参与性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
因地制宜原则
答案解析
纠错答疑
148、小班的俊俊看到翔翔哭了，也莫名其妙地哭了起来，看到老师拿一块蛋糕过来，又马上破涕而笑，这反映了小班幼儿哪一特点？（ ）
A
、
人际交往能力迅速发展
B
、
与同龄人接触范围扩大
C
、
情绪作用很大且很不稳定
D
、
模仿行为越来越突出
答案解析
纠错答疑
149、“知道自己是中国人，奏国歌、升国旗时能自动站好。”是（ ）社会领域的目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
小学初期
答案解析
纠错答疑
150、幼儿园教育工作的评价应坚持（ ）。
A
、
定量评价为主
B
、
多元主体评价
C
、
他评为主
D
、
结果导向
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
18
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21
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23
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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