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2023年焦作市武陟县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园应当为幼儿建立健康卡，其中体重应该（ ）测量一次。
A
、
每个月
B
、
每季度
C
、
每半年
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
2、几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”这一游戏属于（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
听说游戏
C
、
体育游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
3、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导幼儿的学习方式是（ ）。
A
、
实际操作
B
、
直接感知
C
、
强化练习
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
4、幼儿常把渴望得到的东西或希望发生的事情，当认识发生，这说明幼儿（ ）。
A
、
说谎
B
、
好奇心
C
、
想象与现实混淆
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
5、教师规定，必须先在美工区玩20分钟，然后才可以到建构角去玩。幼儿为了服从教师的规定，得到教师的表扬，先去美工区活动，这是出于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
避免失败的动机
答案解析
纠错答疑
6、幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期，幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性，其培养方法不包括（ ）。
A
、
培养幼儿的被动性
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
发展幼儿的人际交往能力
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
7、学前教育的特点不包括下面哪一点？（ ）
A
、
义务性
B
、
保教结合
C
、
启蒙性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
8、《3—6岁儿童学习与发展指南》分别对“3—4岁、4—5岁、5—6岁”三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么，能做什么、大致达到什么发展水平提出了合理期望。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
中后期
D
、
末期
答案解析
纠错答疑
9、某大型幼儿园在全国都有分部，但各分部的生活制度区有不同，东部分园早上7:30入园，而西部分园的入园时间是早上8:00。该幼儿园的这一做法体现了制定幼儿园生活制度的原则是（ ）。
A
、
符合学员儿童的生理特点
B
、
根据地域特点适当调整
C
、
根据季节变化适当调整
D
、
考虑家长的需要
答案解析
纠错答疑
10、幼儿的科学学习是幼儿在解决问题过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（ ）。
A
、
科学知识获取
B
、
数学认知
C
、
科学兴趣培养
D
、
科学素质培养
答案解析
纠错答疑
11、我国创办最早的幼儿教育实验中心是（ ）。
A
、
南京燕子矶幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
江西省实验幼稚师范学院
D
、
晓庄幼教研究会
答案解析
纠错答疑
12、作为人民教师，加强职业道德修养必须建立在职业道德实践的基础上，为此第一要做到（ ）。
A
、
勤学
B
、
自律
C
、
慎独
D
、
兼听
答案解析
纠错答疑
13、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
14、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”孔子的这句名言体现了德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼性
B
、
榜样法
C
、
陶冶教育
D
、
品德评价
答案解析
纠错答疑
15、学习迁移能力的形成依赖于教学，促进迁移的有效教学应该让幼儿能举一反三、触类旁通。幼儿教师在促进幼儿学习迁移的教学过程中，应做出的努力不包括（ ）。
A
、
精心选择教学内容
B
、
合理编排教学内容
C
、
帮助幼儿寻找学习内容的相异因素
D
、
合理安排教学程序
答案解析
纠错答疑
16、按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，幼儿园教师实施（ ）一周期不少于360学时的教师全员培训制度。
A
、
3年
B
、
5年
C
、
7年
D
、
10年
答案解析
纠错答疑
17、幼儿最早能识别的图形（ ）。
A
、
三角形
B
、
圆形
C
、
正方形
D
、
椭圆形
答案解析
纠错答疑
18、某幼儿园教师宋某热爱写作，有一次他将幼儿张某在班上受批评的全过程写成新闻稿件连同张某的姓名、照片发表在当地的报刊上。下列说法正确的是（ ）。
A
、
宋某做法欠妥，侵犯了幼儿的隐私权
B
、
宋某做法欠妥，但未侵犯幼儿权益
C
、
宋某做法并无不妥，新闻就该真实
D
、
宋某做法并无不妥，教师应教育幼儿
答案解析
纠错答疑
19、学前教育目标的核心应是（ ）。
A
、
社会发展
B
、
儿童发展
C
、
学科发展
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
20、教育研究中最基本、最常用的研究方法是 （ ）。
A
、
教育观察研究
B
、
教育叙事研究
C
、
教育测量研究
D
、
教育实验研究
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园教育以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
22、意志品质不包含（ ）。
A
、
独立性
B
、
果断性
C
、
坚定性
D
、
隐蔽性
答案解析
纠错答疑
23、提出早期补偿教育的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
马卡连科
C
、
夸美纽斯
D
、
大卫维卡特
答案解析
纠错答疑
24、一名幼儿发育迟缓、消瘦、肌肉柔弱、贫血、易感染疾病，可能是因为他长期缺乏（ ）。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
维生素
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
25、青青拿了一根海绵条对着明明的头，说：“我在给客人洗头发。”这种游戏属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
26、以下哪一种疾病不是呼吸道传染病（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
麻疹
C
、
水痘
D
、
乙肝
答案解析
纠错答疑
27、3岁前儿童的思维主要是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
发散思维
C
、
具体行动思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
28、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意识
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
29、学前教育学的研究对象是（ ）。
A
、
学前教育中的现象和问题
B
、
幼儿学习中的现象和问题
C
、
幼儿教师的教学行为和问题
D
、
幼儿发展中的行为和问题
答案解析
纠错答疑
30、幼儿甲为了得到玩具打了幼儿乙，这种行为属于（ ）。
A
、
敌意性攻击
B
、
工具性攻击
C
、
交往性攻击
D
、
言语攻击
答案解析
纠错答疑
31、当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（ ）的表现。
A
、
情绪障碍
B
、
攻击性行为
C
、
破坏性
D
、
惊恐焦虑
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园教学活动过程的主导因素是（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
33、低级神经中枢包括脊髓、延髓、桥脑、中脑、间脑、小脑及皮下神经节等。其中（ ）被称为“生命中枢”。
A
、
延髓
B
、
间脑
C
、
中脑
D
、
小脑
答案解析
纠错答疑
34、下列结束角色游戏的方式不适当的是（ ）。
A
、
“医生，我感觉好多了，明天来复诊”
B
、
“现在游戏结束，老师收玩具喽”
C
、
“忙碌了一天，该下班了”
D
、
“我们店打烊了，客人们请明天早点来吧”
答案解析
纠错答疑
35、加德纳提出的智力理论是（ ）。
A
、
智力二因素论
B
、
智力核心论
C
、
智力三元论
D
、
智力多元论
答案解析
纠错答疑
36、幼儿知道“冬天很冷，最好不要到外面去”反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（ ）。
A
、
幼儿知识测评
B
、
幼儿智力测查
C
、
幼儿家长测评
D
、
幼儿健康检查
答案解析
纠错答疑
38、1904年我国创办的第一所学前教育机构更名为（ ）。
A
、
湖北幼稚园
B
、
武昌幼稚园
C
、
湖北蒙养院
D
、
武昌蒙养院
答案解析
纠错答疑
39、在幼儿中建立计划免疫的目的主要是为了（ ）。
A
、
控制传染源
B
、
控制传播途径
C
、
保护易感人群
D
、
提高儿童体力
答案解析
纠错答疑
40、导入新课是教学过程的第一个环节，导入的方法有很多。其中，教师通过设置悬念，提出问题，激发学生学习兴趣，调动思维的导入方法是（ ）。
A
、
复习导入
B
、
情境导入
C
、
设疑导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
41、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
注意分配能力差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
与教师的教育有关
答案解析
纠错答疑
42、幼儿全面发展教育的前提是（ ）。
A
、
以幼儿身心发展现实与可能
B
、
德、智、体、美等方面全面和谐发展
C
、
幼儿的潜力
D
、
幼儿目前的发展状况
答案解析
纠错答疑
43、瑞瑞说：“妈妈，我要吃饼干。”妈妈把饼干给了瑞瑞。吃完饼干，瑞瑞走进自己房间拿出积木自言自语：“先搭一个吊车，再给大吊车搭一个停车场。”根据皮亚杰的理论，瑞瑞的前后两句话属于（ ）。
A
、
自我中心语言和社会性语言
B
、
都属于自我中心语言
C
、
都属于社会性语言
D
、
社会性语言和自我中心语言
答案解析
纠错答疑
44、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
复述法
C
、
故事法
D
、
活动法
答案解析
纠错答疑
45、学前教育区别于中小学教育，必须遵循的原则是（ ）于幼儿活动之中。
A
、
寓交际
B
、
寓游戏
C
、
寓知识
D
、
寓教育
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园教师组织一系列活动，定期组织活动，请家长来参观，这是（ ）。
A
、
亲子活动
B
、
家庭访问
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
47、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A
、
教育发展的速度
B
、
教育目的
C
、
受教育权的分配
D
、
教育发展的规模
答案解析
纠错答疑
48、最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是（ ）。
A
、
《幼儿园教育大纲》
B
、
《母婴保健法》
C
、
《中国儿童发展纲要》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
49、为了帮助幼儿养成良好的饮食习惯，下列做法不正确的是（ ）。
A
、
鼓励多喝白开水，少喝饮料
B
、
催促幼儿快点吃饭，不要边吃边玩
C
、
鼓励幼儿多吃水果
D
、
吃东西要细嚼慢咽
答案解析
纠错答疑
50、马拉古兹认为教育乃是种复杂的互动关系所构成，环境的支持与介入是许多互动关系实现的决定性因素。以下哪种关系不属于他界定的范畴？（ ）
A
、
幼儿与幼儿
B
、
幼儿与教师
C
、
幼儿与物品
D
、
教师与物品
答案解析
纠错答疑
51、幼儿社会领域教育的基本知识不包括（ ）。
A
、
历史与地理知识
B
、
经济知识
C
、
人际关系知识
D
、
儿童文学作品
答案解析
纠错答疑
52、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
行为目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
53、某个教学活动结束之后，教师根据幼儿在活动中的兴趣反应的观察记录，对自身的行为的分析以及自己在组织教育教学过程中获得的体验等，对已完成的活动计划进行修改和补充，这属于（ ）。
A
、
反思设计
B
、
现场设计
C
、
预演设计
D
、
过度设计
答案解析
纠错答疑
54、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（ ）。
A
、
概念
B
、
认知结构
C
、
学习定势
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
55、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用于说明（ ）对人的成长和发展被影响是巨大的。
A
、
物资
B
、
颜色
C
、
环境
D
、
遗传
答案解析
纠错答疑
56、小明爸爸带着两岁的小明去自驾游，还带他去看了天安门广场升旗。但当国庆节全家一起去看阅兵式，说起这件事情，小明一点记忆都没了。这种现象被称为什么（ ）。
A
、
回忆遗忘
B
、
幼年健忘
C
、
记忆消退
D
、
舌尖现象
答案解析
纠错答疑
57、周老师在二次晨检时发现豆豆口腔及咽喉部有红色的疱疹，立即将豆豆带到隔离室。这是为了（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感染人群
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
58、幼儿教师恰当解答幼儿各种问题，这体现了幼儿教师劳动的（ ）特点。
A
、
全面性和综合性
B
、
示范性和长期性
C
、
长期性和全面性
D
、
游戏性和示范性
答案解析
纠错答疑
59、《幼儿园教师专业标准（试行）》将专业理念与师德、（ ）作为幼儿园教师必备的基本素质与条件。
A
、
专业知识与专业成长
B
、
专业知识与专业素养
C
、
专业素养与专业发展
D
、
专业知识与专业能力
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A
、
广泛性
B
、
计划性
C
、
多样性
D
、
平等性
答案解析
纠错答疑
61、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。
A
、
价值观念单薄
B
、
育人意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
62、如果是先天色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（ ）。
A
、
遗传决定一切
B
、
遗传素质为儿童发展提供前提
C
、
后天环檍决定遗传素质
D
、
教育起主导作用
答案解析
纠错答疑
63、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
64、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
65、《谁给猫儿系铃铛》的故事能使孩子懂得做事不能骄傲，也不能马虎；《不讲卫生的小熊》的故事告诉幼儿讲卫生的重要性；《雷锋的故事》告诉幼儿要热心帮助别人。这启示了教师选择给幼儿讲故事要（ ）。
A
、
具有时代性
B
、
具有教育意义
C
、
能激发幼儿的兴趣
D
、
与教学主题相联系
答案解析
纠错答疑
66、自信心强的幼儿在集体面前表演讲故事时（ ）。
A
、
一般不自我表现
B
、
自我表现欲强
C
、
常需要教师鼓励
D
、
需要同伴的掌声
答案解析
纠错答疑
67、表演游戏和角色游戏的共同点是（ ）。
A
、
游戏主题来源不同
B
、
游戏内容来源不同
C
、
游戏中情境不同
D
、
游戏过程具有想象性和创造性
答案解析
纠错答疑
68、集体活动是我国教育机构目前进行教育的主要组织形式，而小组活动、个别活动相对较少，这样不利于满足不同儿童的不同需要，因此教师实施幼儿教育时要遵循（ ）。
A
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
B
、
促进儿童全面发展的原则
C
、
面向全体，重视个别差异的原则
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼儿卫生保健要求表述错误的一项是（ ）。
A
、
每年为幼儿体检一次
B
、
每年为幼儿量身高一次
C
、
每半年为幼儿测视力一次
D
、
每季度为幼儿量体重一次
答案解析
纠错答疑
70、教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A
、
家庭经济困难学生
B
、
学习有困难的学生
C
、
全体学生
D
、
残障学生
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于高级神经活动类型为活泼型的，幼儿的性格特征的有（ ）。
A
、
灵活多变
B
、
情绪外显
C
、
忍耐沉着
D
、
细致敏感
答案解析
纠错答疑
72、对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
渗透的语言教育活动
C
、
专门的语言教育活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
73、关于幼儿口吃，下列描述正确的有（ ）。
A
、
口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系
B
、
精神创伤、模仿、疾病都是口吃的诱因
C
、
可通过练习朗诵、唱歌以及强迫幼儿当众说话的方式矫治口吃
D
、
成人用平静、从容、缓慢的语气语调和幼儿说话，使他们学会说话时不着急、呼吸平稳，全身放松，逐渐矫治口吃
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）。
A
、
确立活动目标
B
、
选择活动内容
C
、
设计活动过程
D
、
拟定活动教育方案
答案解析
纠错答疑
75、幼儿在3岁初入幼儿园时，常出现一段时间的入园焦虑现象，幼儿教师应采取适宜的策略来缓解幼儿的焦虑心理，引导幼儿逐步适应集体生活，在幼儿表现初入园焦虑时，教师恰当的做法是（ ）。
A
、
允许幼儿哭闹，自然停止为止
B
、
利用游戏活动转移幼儿注意力
C
、
蹲下来拥抱轻拍安抚幼儿
D
、
做“冷处理”让幼儿待在单独房间
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的教育整合的策略为（ ）。
A
、
教育内容之间的整合
B
、
把一日生活看作是一个教学整体
C
、
随机教育因材施教
D
、
把现实的多样化的过程中实现整合
答案解析
纠错答疑
77、作为未来的幼儿园教师，如果班上幼儿发生冲突或矛盾时，你会指导幼儿尝试采用（ ）策略解决这一问题。
A
、
合作
B
、
协商
C
、
交换
D
、
轮流
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
79、下列属于4—5岁幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
具体形象思维
C
、
开始自己的组织游戏
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
80、属于行为改变的基本方法的有（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
示范法
D
、
暂时隔离法
答案解析
纠错答疑
81、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，要着力营造全社会尊师重教氛围，对此，下列做法可行的有（ ）。
A
、
邀请优秀教师代表参加各地的重要节庆日活动
B
、
明确教师教育管理中的合法职权，研究出台教师惩戒权办法
C
、
建立健全教职工代表大会制度，保障教师参与学校决策的民主权利
D
、
利用微博，微信，微视频，微电影，等新媒体形式传递教师正能量
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的课程基本要素是指（ ）。
A
、
目标
B
、
内容
C
、
组织
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
83、福禄贝尔的代表作有（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《教育论》
C
、
《母亲读物》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
84、有助于发展幼儿动作协调的游戏包括（ ）。
A
、
竹竿跳
B
、
滚铁球
C
、
蒙眼走路
D
、
拍球
答案解析
纠错答疑
85、健康是指人在（ ）的方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
发育正常
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的具体形象思维的主要表现包括（ ）、具体性、形象性等。
A
、
无意性
B
、
经验性
C
、
拟人性
D
、
表面性
答案解析
纠错答疑
87、关于我国颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》两个法规文件，下列理解正确的有（ ）。
A
、
《指南》指引《纲要》的实施方向
B
、
《纲要》是指导性文件
C
、
二者都是通过五大领域来发展
D
、
二者不可互相替代
答案解析
纠错答疑
88、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，属于心智技能的是（ ）。
A
、
阅读技能
B
、
运算技能
C
、
运动技能
D
、
记忆技能
答案解析
纠错答疑
89、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
90、照顾好幼儿的睡眠需要做到（ ）。
A
、
为幼儿准备舒适安静的环境
B
、
为幼儿穿脱衣服
C
、
做好幼儿睡眠中的巡查
D
、
让幼儿将小物品带到床上玩耍
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼小衔接教育的实质问题是幼儿读写算问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿绘画时，应该有范画，但不应该要求幼儿完全按照范画来画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在幼儿园教师经常会提醒幼儿说：“注意了！”这是利用了幼儿的有意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、中班幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童获得的知识、经验容易陷入表面，缺乏系统，有时甚至会得出错误结论，这是间接教学的不足之处。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、出错是幼儿科学探究中的常见现象，当幼儿对某一事物形成错误认识时教师应立即予以否定，告诉其正确答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、科学研究证明儿童是活动的主体，教师在幼儿发展中的作用正在弱化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿活动中多种感官参与的记忆效果较好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、自我提高内驱力属于外部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、游戏特别是角色游戏对幼儿从他人角度看问题的能力发展起着重要的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、审议和改造课程方案，提升课程的适宜性是课程游戏化项目五大行动之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、皮亚杰认为，影响儿童智力发展的关键知识类型是生命知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、当发现幼儿被烫伤、形成水泡时，应当扎破水泡，涂抹抗生素药膏，再用无绒毛纱布包扎，避免伤口感染。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、健康的心理环境表现在尊重、平等、民主、开放这几个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、影响幼儿学习语言的内部因素是指幼儿自身的发展水平或状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、生活制度是指科学、合理安排幼儿一日生活中的各项活动的顺序和时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、每一位幼儿园教师都应该掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《幼儿园教育指导纲要》在“组织与实施”中明确提出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式师幼互动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园可以限制幼儿便溺次数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持“惩罚为主、教学为辅”的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、社区化是我国学前教育发展的必然。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、加德纳的多元智能理论认为儿童只存在6种智力中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是“复演说”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、实施幼儿体育时，幼儿教师应把目光盯在技能技巧的训练上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列哪一项不是幼儿园课程评价的作用？（ ）
A
、
筛选作用
B
、
惩罚作用
C
、
反馈作用
D
、
监督作用
答案解析
纠错答疑
122、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
123、小班幼儿学习律动“小鸡走路”时，下列四种方式中最佳方式是（ ）。
A
、
全体幼儿带上小鸡的头饰
B
、
全体幼儿和教师都带上鸡的头饰
C
、
教师带上鸡妈妈的头饰
D
、
幼儿轮流带上小鸡的头饰
答案解析
纠错答疑
124、阳光中紫外线照射到皮肤上可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
125、幼儿时期最典型、最有特色的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
126、（ ）是指在教学过程中，为了调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定幼儿学习成果的评价，其主要目的是改进、完善教学过程。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
纵向评价
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园日常生活教育活动类型包括（ ）。
A
、
生活活动
B
、
盥洗活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
128、裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出（ ）的教育家。
A
、
泛爱教育
B
、
绅士教育
C
、
生活教育
D
、
教育心理学
答案解析
纠错答疑
129、蒙台梭利主张为幼儿提供一个“有准备的环境”，该环境的标准和要求不包括（ ）。
A
、
结构与秩序
B
、
美感与气氛
C
、
真实与自然
D
、
民主与平等
答案解析
纠错答疑
130、基于幼儿的理解水平，老师解释“爱”的含义最恰当的方式是（ ）。
A
、
有感情地说“爱是一种给予”
B
、
抱抱幼儿说“爱是我要抱抱你”
C
、
启发幼儿说“爱是一种无私奉献”
D
、
温柔地说“爱别人是一种幸福”
答案解析
纠错答疑
131、（ ）是课程的重要组成部分，主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的机会和条件，促进幼儿健康和谐的发展。
A
、
游戏
B
、
反思
C
、
总结
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
132、教育要适应人身心发展的个别差异性，应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
133、教师面向幼儿领舞，要求幼儿举左手时，教师应该（ ）。
A
、
举自己的右手
B
、
转身背对幼儿举自己的右手
C
、
举自己的左手
D
、
请一位幼儿面向大家举起左手
答案解析
纠错答疑
134、建立生活常规的标准包括（ ）。
A
、
保障幼儿安全之需要
B
、
使教师保证入场工作
C
、
保障集体生活和幼儿交往
D
、
符合幼儿年龄身心发展特点
答案解析
纠错答疑
135、教师不能将剪刀、订书钉、大头钉等危险工具放到幼儿容易拿取的地方，这体现幼儿园环境创设的（ ）原则。
A
、
适宜性
B
、
环境与教育目标一致
C
、
经济性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
136、教育家（ ）创立了生活教育理论，提出了“教、学、做合一”的教育主张。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
维果茨基
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
137、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。
A
、
符合安全及卫生标准
B
、
可操作性和可互动性
C
、
年龄特点和个体差异
D
、
教育意义和价值
答案解析
纠错答疑
138、最近发展区是谁提出的（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
劳伦茨
C
、
皮亚杰
D
、
科尔伯格
答案解析
纠错答疑
139、对幼儿照料与教育，就像纬线与经线一样，紧密地交织在一起，这体现了（ ）。
A
、
个别教育的原则
B
、
因材施教的原则
C
、
保教结合的原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
140、文文刚上学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，这说明文文需要增强的是（ ）。
A
、
交往意识
B
、
规则意识
C
、
合作意识
D
、
任务意识
答案解析
纠错答疑
141、（ ）是教师专业发展的起始和奠基阶段。
A
、
师范教育
B
、
入职培训
C
、
在职教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
142、影响独生子女社会性发展的根本原因是（ ）。
A
、
父母的教养态度和方式
B
、
学校的教育
C
、
社会氛围
D
、
老师的教导
答案解析
纠错答疑
143、从幼儿认知能力来分类，幼儿园经常开展体育游戏、数学游戏、能力竞答属于（ ）。
A
、
建构游戏
B
、
练习性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
144、幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作。共同促进孩子的身心发展。
A
、
教育
B
、
保教
C
、
保育
D
、
看护
E
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
145、《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（ ）奠定良好素质基础为目标。
A
、
幼儿园学习
B
、
小学学习
C
、
未来学习
D
、
后继学习和终身学习
答案解析
纠错答疑
146、（ ）的标志是儿童守恒观念的形成。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形势运算阶段
答案解析
纠错答疑
147、根据迁移发生的方向不同，迁移可分为顺向迁移和（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
148、幼儿园教育是我国（ ）和终身教育的奠基阶段。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
社会教育
D
、
启蒙教育
答案解析
纠错答疑
149、5—6岁幼儿连续看电视的时间不能超过（ ）。
A
、
10分钟
B
、
20分钟
C
、
30分钟
D
、
40分钟
答案解析
纠错答疑
150、提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
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1、单选题
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4
5
6
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8
9
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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