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2023年焦作市温县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
第一印象
B
、
共鸣效应
C
、
皮格马利翁效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
2、儿童在熟悉了“胡萝下”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
3、下列关于幼儿睡眠的指导措施错误的是（ ）。
A
、
安排幼儿准时上床，按时起床
B
、
安排幼儿睡前剧烈运动
C
、
保持环境安静，温度适宜
D
、
提醒幼儿睡前如厕
答案解析
纠错答疑
4、幼儿教师在进行“新建医院”的活动前，设置的“会正确使用听诊器、体温表进行角色扮演，能自主分配角色开展角色游戏”这一目标属于（ ）。
A
、
技能目标
B
、
认知目标
C
、
情感目标
D
、
品德目标
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在一起玩同样的或类似的游戏，每个人可以按照自己的愿望玩，有语言交流也可以共同分享玩具，这种游戏是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
6、幼儿开始将头脑中花朵的表象用图的方式表现出来，这表明幼儿绘画能力发展到（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
定型期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
7、我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指（ ）。
A
、
健康、语言、社会、科学、艺术
B
、
健康、社会、科学、艺术、文学
C
、
体育、德育、智育、美育、劳动
D
、
体育、语言、认识环境、图画、音乐
答案解析
纠错答疑
8、教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。
A
、
隶属型
B
、
平权型
C
、
调整性
D
、
保护性
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园的课程和教学应该以（ ）。
A
、
教师的个人经验和教材为基础
B
、
幼儿园现有的条件为阈限
C
、
幼儿家长的要求为导向
D
、
幼儿已有的经验和兴趣为基础
答案解析
纠错答疑
10、医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们，如果他们结婚生育孩子的话，他们的孩子患遗传病的可能性为1/4，医生的话意味着（ ）。
A
、
如果他们生育的前三个孩子都很健康，那么第四个孩子肯定有遗传病
B
、
如果他们生育的第一个孩子有遗传病，那么后面三个孩子将不会有遗传病
C
、
他们生育的孩子都有可能得遗传病
D
、
如果他们仅生育三个孩子，那么这三个孩子都不会得遗传病
答案解析
纠错答疑
11、教学工作的中心环节是（ ）。
A
、
学业水平测试
B
、
备课
C
、
上课
D
、
课后辅导
答案解析
纠错答疑
12、三山实验，是心理学家皮亚杰做过的一个著名实验。实验材料是一个包括三座高低、大小、颜色不同的假山模型。实验首先要求从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现幼童无法完成这个任务。他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。这说明了学前期儿童思维的（ ）。
A
、
障碍性
B
、
自我中心性
C
、
局限性
D
、
不成熟性
答案解析
纠错答疑
13、创造性语言运用环境是指幼儿（ ）环境。
A
、
想说、敢说
B
、
有机会说
C
、
按要求说
D
、
随便说
答案解析
纠错答疑
14、学前教育评价的结果一方面给教育管理的决策者提供了信息，另一方面也给被评价者反馈信息，进而调动被评价者工作或学习的积极性，使其自我教育、积极改进。这是学前教育评价的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
诊断功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
15、个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现，包括多种心理成分，其中是个性最核心的特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
能力
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
16、在准备冬至活动时，教师让孩子们小组讨论决定如何布置活动室，这遵循了幼儿环境创设的（ ）。
A
、
目标导向原则
B
、
幼儿参与原则
C
、
经济性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
17、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是每年的（ ）。
A
、
1月15日前
B
、
1月31日前
C
、
2月15日前
D
、
2月28日前
答案解析
纠错答疑
18、以下不属于根据认知发展规律进行的游戏分类的是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
扮演游戏
答案解析
纠错答疑
19、教师职业是促进个体（ ）的职业。
A
、
社会化
B
、
专门化
C
、
专业化
D
、
复杂化
答案解析
纠错答疑
20、在某项教学活动开始前，对学生学习的知识、技能以及情感进行的预测，属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
发展性评价
答案解析
纠错答疑
21、在幼儿园月计划、周计划中教师制定的目标（ ）。
A
、
远期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
具体活动
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园活动游戏类型中（ ）是儿童一个人玩耍，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
23、构成学前教育的基本要素中，（ ）是学习的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育措施
答案解析
纠错答疑
24、幼儿不宜过早地写字，是因为（ ）。
A
、
小肌肉群发育晚
B
、
脊柱生理性弯曲未固定
C
、
腕骨未钙化
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
25、铃木认为，教育者的根本是使受教育者产生爱好。为此，铃木独创了“母亲参与法”和“集体教学法”。这属于铃木音乐教育体系中哪方面的内容？（ ）
A
、
给儿童创造-个学习音乐的良好环境
B
、
提倡持之以恒的练习
C
、
激发儿童的兴趣
D
、
注重倾听习惯和技能的培养
答案解析
纠错答疑
26、金老师打算组织一次教学活动，教学目标定为培养幼儿亲近自然、喜欢探究的意识。按照幼儿园五大教育领域来划分。本次活动属于（ ）领域的活动。
A
、
健康
B
、
社会
C
、
科学
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
27、卢梭教育思想集中阐述了（ ）理论？
A
、
“活教育”理论
B
、
“自然教育”理论
C
、
”和谐教育”思想
D
、
“情境教育”理论
答案解析
纠错答疑
28、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、在认读相关动物的图片后，孩子们开心地用积木拼搭出自己喜爱的动物形象，这属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
30、3—6岁幼儿的思维以（ ）为主。
A
、
感知运动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直觉行动思维
答案解析
纠错答疑
31、53下列关于儿歌说法错误的是（ ）。
A
、
儿歌是低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌
B
、
儿歌的内容多反映孩子的生活情趣，有幼儿比较容易理解的生活内容
C
、
儿歌一般篇幅略长，句式单一且不具有变化性
D
、
儿歌歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，节奏轻快
答案解析
纠错答疑
32、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过渡规范化
B
、
扩展不足
C
、
过度泛化
D
、
电报式言语
答案解析
纠错答疑
33、研究表明，同卵双生子不仅在外貌、指纹、血型等方面非常相似，而且身高的差别很小，头围也很接近，这体现了影响幼儿发展的因素是（ ）。
A
、
教育
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
34、“能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景”。该目标适合的年龄阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
35、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
36、下列哪项不属于幼儿的基本情绪？（ ）
A
、
哭
B
、
爱
C
、
笑
D
、
依恋
答案解析
纠错答疑
37、以下说法错误的是（ ）。
A
、
小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
B
、
大班幼儿要求画出物体的基本细节
C
、
大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分
D
、
小班幼儿应以实物画为主
答案解析
纠错答疑
38、教学活动中，老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物，说袋鼠妈妈的肚子上有个“口袋”，袋鼠宝宝会钻进这个“口袋”。小美迫不及待地问道：“为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢？为什么我们妈妈肚子上没有口袋呢？”面对这一连串的“为什么”，老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在（ ）。
A
、
幼儿初期
B
、
学龄中期
C
、
幼儿晚期
D
、
学龄后期
答案解析
纠错答疑
39、明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园，并邀请其他小朋友一起玩，该行为是（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
40、马拉古兹认为教育乃是种复杂的互动关系所构成，环境的支持与介入是许多互动关系实现的决定性因素。以下哪种关系不属于他界定的范畴？（ ）
A
、
幼儿与幼儿
B
、
幼儿与教师
C
、
幼儿与物品
D
、
教师与物品
答案解析
纠错答疑
41、课程编制既要借鉴外国课程理论的模式和经验，又要立足于本国实际。这样要求幼儿园的课程编制应遵循的原则是（ ）。
A
、
适合学前儿童的身心发展特点
B
、
具有综合性
C
、
符合国情
D
、
统一性与灵活性相结合
答案解析
纠错答疑
42、以自然教育理论为依据，在道德教育上提出了“自然后果法”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
43、认知是幼儿发展的重要方面，关于幼儿认知的发展下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿幻想不都是不切实际的
B
、
幼儿形象记忆和语词记忆实际的效果差异随年龄增长而逐渐缩小
C
、
幼儿的推理由简约式向开展式发展
D
、
五岁开始能以自身为中心辨别左右方位
答案解析
纠错答疑
44、一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答（ ）。
A
、
“老师不知道。”
B
、
“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C
、
“妈妈4点半就来接你。”
D
、
“妈妈马上就来接你。”
答案解析
纠错答疑
45、曾老师学习过学前儿童卫生方面的知识，知道水对幼儿代谢非常重要。为了让幼儿多喝水，曾老师的下列行为中，最恰当的是（ ）。
A
、
水刚烧开就让幼儿喝水
B
、
在吃饭时让幼儿喝水
C
、
两餐之间提醒幼儿喝水
D
、
剧烈运动后让幼儿喝水
答案解析
纠错答疑
46、学习迁移可以分为正迁移和负迁移。这一分类的标准是（ ）。
A
、
迁移的情境
B
、
迁移发生的方式
C
、
迁移的效果
D
、
迁移的方向
答案解析
纠错答疑
47、某学生某次在上课铃响之后才进入教室，班主任李老师知道后当着全班同学的面批评该学生“你的成绩跟你的行动一样，如此缓慢！”李老师的这种做法是（ ）。
A
、
合理的，李老师采用了幽默的方式教育学生
B
、
不合理的，李老师不能讽刺挖苦学生
C
、
合理的，李老师做到了及时关爱学生
D
、
不合理的，李老师没有做到爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
48、在科学活动“小蝌蚪”中，幼儿教师端来一盆小蝌蚪，以吸引幼儿，这位教师运用了（ ）。
A
、
悬念法
B
、
展示法
C
、
游戏法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
49、下列不属于幼儿园制订一日生活日程的依据的是（ ）。
A
、
适当考虑幼儿园教师需要
B
、
考虑年龄特点
C
、
结合季节做适当调整
D
、
适当考虑家长需要
答案解析
纠错答疑
50、张老师是一名成长得非常快的新手老师，每次上完课后，他都会静静地坐在办公桌前，从容地发现教学思路，总结教学得失，及时记下课堂中精彩的小插曲或倏忽而至的灵感。他说，这样做可以“留一只眼睛给自己”因此可以看出，张老师提高自身专业发展的途径是（ ）。
A
、
校本培训
B
、
自我教育
C
、
在职培训
D
、
师范教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿进行（ ）、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
A
、
跑跳
B
、
钻爬
C
、
攀登
D
、
投掷
答案解析
纠错答疑
52、人的心理成熟的标志是（ ）。
A
、
具有较稳定的自我意识
B
、
形成独立的思考能力
C
、
大脑发育成熟
D
、
性格的形成
答案解析
纠错答疑
53、皮亚杰认为，推动儿童心理发展的因素是（ ）。
A
、
物理环境
B
、
平衡化
C
、
成熟
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
54、对幼儿学习品质的理解不正确的有（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
纠错答疑
55、易冲动、自制力差是幼儿性格的一个非常突出的特点。幼儿自制力的两种形式分别为（ ）。
A
、
转移注意
B
、
抗拒诱惑
C
、
延迟满足
D
、
深思熟虑
答案解析
纠错答疑
56、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
57、幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。
A
、
体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪、情感的社会化
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
58、心理学家从不同的角度将能力划分为一般能力和特殊能力，下列属于幼儿的一般能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
注意力
C
、
教学能力
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
59、关于幼儿的动作发展，下列目标表述正确的是（ ）。
A
、
具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏
B
、
具有一定的力量和耐力
C
、
手的动作灵活协调
D
、
具有基本的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
60、《3—6岁儿童学习与发展指南》中，科学领域的目标包括（ ）。
A
、
亲近自然，喜欢探究
B
、
具有较强的探究能力
C
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
D
、
感知和理解数，量及数量关系
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中属于游戏特征的包括（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
62、教学活动的设计原则包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
思想性原则
C
、
目标性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
63、下列积木建构方法中，小班幼儿常用的是（ ）。
A
、
叠高
B
、
平铺
C
、
架空
D
、
重复
答案解析
纠错答疑
64、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
65、幼儿社会性发展的关键经验有（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
谦让
D
、
探究
答案解析
纠错答疑
66、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（ ）。
A
、
长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观
B
、
无法适应工作，职业满意度逐渐降低
C
、
人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心
D
、
较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效
答案解析
纠错答疑
67、学前教育课程评价的主体指的是课程评价者，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
幼儿家长
C
、
教师
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
68、兰兰想玩毛毛手中的魔尺，便上前去抢玩具，毛毛大哭，这时，教师可以对兰兰说（ ）。
A
、
“假如你是毛毛，你有什么感受”
B
、
“你在干什么！快把玩具还给毛毛”
C
、
“你抢玩具，取消你的游戏资格”
D
、
“你可以和毛毛商量你们一起玩”
答案解析
纠错答疑
69、新规定幼儿园长具有（ ）。
A
、
教师资格证
B
、
中专以上学历
C
、
三年幼儿园工作经历
D
、
园长岗位培训合格证书
答案解析
纠错答疑
70、思维的特征有（ ）。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
刻板性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿的注意力训练可以从视觉、听觉、动作、混合等多种机会适度进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园要贯彻“一日活动皆课程”的教育理念，进行备课做好活动前准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合伙者、引导者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、社会学习理论指出幼儿可以通过观察和模仿来学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、冬季室外天气寒冷，所以不能带幼儿出去活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园活动区地面上会有几双小脚印的图示，此环境有利于培养幼儿在活动区的规则意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在瑞吉欧教育工作者眼中，环境还是“第三位教师”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、我国幼儿教育机构的名称经历了几番变化，其中1922年北洋政府公布的“壬子癸丑”学制中将“蒙养院”更名为“蒙养园”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师在教学活动中应提供充足的活动材料，引导幼儿自主探索、自主学习，让幼儿在玩中学、操作中学、感知中学提高幼儿学习兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、提出“教育即生活”的教育家是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、4—5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的无意注意占优势，注意力容易分散。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的发展与《3—6岁儿童学习与发展指南》不一致时能够直接判断幼儿发展不好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园中保育比教育更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、6岁的铭铭走路时不慎摔倒，膝盖被路上的石头划伤，流血不止，对于这种情况，老师应立即采取指压止血法进行应急处理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人们熟练地阅读课文、熟练地骑车、熟练地解数学题等活动中的注意，有自觉目的，但不经过意志努力就能够维持，这是有意后注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、杜威的“白板说”鲜明地体现了“外塑论”学生发展观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、5岁的龙龙经常跟着爷爷到麻将馆玩耍，在爷爷打牌时，龙龙经常一个人玩耍，一些老人及龙龙的爷爷为了逗龙龙，教龙龙吸烟等，龙龙的父母见状也并未阻止，这种情形中，龙龙吸烟是其父母默许，其爷爷的行为并无不妥。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、一般来说，女孩的攻击性行为多于男孩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、3—4岁幼儿，手的动作灵活协调的目标是：能沿边线较直地画出简单图形或能沿边线基木本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、鱼、禽、瘦肉等蛋白质较高、饱和脂肪较低，儿童可经常吃这类食物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、刺激物的物理特征是引起幼儿无意注意的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、我国伟大的教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿时期应特别重视观察力、注意力和创造力的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现幼儿园健康教育的原则是（ ）。
A
、
适量的运动负荷原则
B
、
全面发展的原则
C
、
经常化原则
D
、
多样化原则
答案解析
纠错答疑
102、自然生态环境、活动场所、大型玩具及其他体育器材属于幼儿园环境中的（ ）。
A
、
户外环境
B
、
户内环境
C
、
人文环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
103、小逸在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”郭老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小逸说：“这不就有了吗？”小逸会心一笑，便又继续游戏了。郭老师在该游戏中运用的介入策略是（ ）。
A
、
平行式介入
B
、
交叉式介入
C
、
材料指引
D
、
语言指导
答案解析
纠错答疑
104、成人对儿童形象的描述，其本质就是（ ）。
A
、
课程观
B
、
教育观
C
、
儿童观
D
、
世界观
答案解析
纠错答疑
105、蒙台梭利“有准备的环境”指的是（ ）。
A
、
教师高度控制的环境
B
、
幼儿自由活动的环境
C
、
教师有秩序指导的环境
D
、
幼儿自主操作材料的环境
答案解析
纠错答疑
106、幼儿能了解自己的主要器官，并会用适当的方法保护自己的身体，这属于（ ）教育活动的目标。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我体验
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
107、芳芳老师在幼儿区角活动进行过程中对“医院”游戏进行有目的的观察和记录。这是区角活动观察方法中的（ ）。
A
、
重点观察
B
、
全面观察
C
、
参与式观察
D
、
个别观察
答案解析
纠错答疑
108、幼儿教师评价幼儿应（ ）。
A
、
以统一标准进行
B
、
以一次测评结果为依据
C
、
以标准化工具
D
、
幼儿日常生活资料的收集
答案解析
纠错答疑
109、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按照物体的（ ）。
A
、
名称分类
B
、
用途分类
C
、
形状分类
D
、
材料分类
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园游戏活动的评价，在于了解幼儿的现实发展水平和表现，幼儿园游戏评价的方法对于评价的结果至关重要。幼儿园游戏活动评价的方法主要有（ ）。
A
、
情景再现
B
、
绘画表达
C
、
作品展示
D
、
常规练习
E
、
信息支持
答案解析
纠错答疑
111、采用（ ）时，教师是学生的参谋或顾问，教师要保证学生的主动参与，不能越俎代庖。
A
、
注入法
B
、
演示法
C
、
讲授法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
112、有助于教师观察、发现和指导儿童，最经常、最自然、最容易的活动是（ ）。
A
、
整理活动
B
、
盥洗活动
C
、
餐饮活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
113、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿园的教职工的说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿教师实行合同临时工制
B
、
有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作
C
、
幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作
D
、
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作
答案解析
纠错答疑
114、学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（ ）言语逐步发展的时期。
A
、
连贯性
B
、
理解性
C
、
表达性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、（ ）五个领域。
A
、
艺术
B
、
体育
C
、
美术
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
116、卢梭的教育思想不包括（ ）。
A
、
提出了行动教育研究
B
、
应当遵循自然的原则
C
、
不能破坏儿童的天性
D
、
提供“自然后果法”
答案解析
纠错答疑
117、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
陶行知主张实施“幼儿园行为课程”
B
、
《母育学校》是世界第一本学前教育专著
C
、
蒙台梭利创建了“儿童之家”教育机构
D
、
夸美纽斯是最早对学前教育提出系统论述的教育家
答案解析
纠错答疑
118、“主动要求成人讲故事，读图书”“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”属于（ ）领域的教育目标。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
119、下列关于婴幼儿发展特征的叙述，错误的是（ ）。
A
、
婴幼儿内部器官比四肢发育的早
B
、
婴幼儿的生理发展、认识发展和社会统一性是相互独立的
C
、
3岁是婴幼儿发展的危机年龄
D
、
婴幼儿发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
120、下列选项中不是幼儿园健康领域教育中发展目标的是（ ）。
A
、
身心状况
B
、
认知发展
C
、
动作发展
D
、
生活习惯与能力
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120