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2023年焦作市沁阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以前人们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水，现在又有人说要给学生一杯水，教师要是一眼泉，这就要求教师严格遵守教师职业道德的（ ）规范。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
依法执教
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园的“堆积木”游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园应当（ ）向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。
A
、
每天
B
、
每周
C
、
每月
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
4、在幼儿园教师的四项基本理念中，（ ）是指在幼儿园教师专业标准的建构与落实中，应该把人格、品行、职业道德和专业理念的修养放在第一位。
A
、
“幼儿为本”
B
、
“能力为重”
C
、
“终身学习”
D
、
“师德为先”
答案解析
纠错答疑
5、为优化幼儿园教师队伍管理，需认真落实定期注册和（ ）制度。
A
、
教师资格准入
B
、
公开招聘
C
、
教师培训
D
、
监管考评
答案解析
纠错答疑
6、从发展过程看，儿童思维发展中，形成最晚的是（ ）。
A
、
动作概况
B
、
语词概括
C
、
功能概括
D
、
直观概括
答案解析
纠错答疑
7、一个孩子仅仅把手伸进火焰，这还不是经验，当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候才是经验，从此以后，他知道手伸进火焰意味着灼烧，说明（ ）。
A
、
经验由儿童理解和社会理解构成
B
、
经验是个体对所经历事件的提炼
C
、
经验有主动和被动两方面因素构成
D
、
经验是一个完全主观的心理过程
答案解析
纠错答疑
8、回应，是教师对幼儿回答与反应的处理，是师幼互动的方式之一。其中，（ ）是指对幼儿回答进行小结。
A
、
解决式回应
B
、
引导式回应
C
、
提升式回应
D
、
评价式回应
答案解析
纠错答疑
9、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿（ ）。
A
、
探究的需要
B
、
秩序的需要
C
、
参与的需要
D
、
接纳的需要
答案解析
纠错答疑
10、通过成人言传身教可以矫治的幼儿心理问题的是（ ）。
A
、
说谎
B
、
口吃
C
、
遗尿症
D
、
咬指甲癖
答案解析
纠错答疑
11、教师实地观察儿童的家庭环境，理解其家庭的教育理念，并向家长介绍儿童在幼儿园的表现，争取家长的理解与支持的家园合作方法是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家园联系本
C
、
家庭访问
D
、
个别约谈
答案解析
纠错答疑
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（ ）作用。
A
、
调节
B
、
教育
C
、
评价
D
、
引导
答案解析
纠错答疑
13、主张儿童认识字母、书写和阅读，在教育史上第一次提出双语教育问题的教育家是（ ）。
A
、
西塞罗
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
14、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是，他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
延迟强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力和技能。
A
、
学科知识
B
、
学科学习
C
、
核心经验
D
、
学科目标
答案解析
纠错答疑
16、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（ ）
A
、
图上有些什么呢
B
、
图上的小蜜蜂在做什么呢
C
、
这张图告诉我们一件什么事呢
D
、
图上讲的是个什么故事
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（ ）。
A
、
学科知识
B
、
社会需要
C
、
教师特长
D
、
幼儿发展
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿绘画构图的发展中，最初始的阶段是（ ）构图。
A
、
零乱式
B
、
垂直式
C
、
水平式
D
、
立体式
答案解析
纠错答疑
19、一般认为，幼儿自控能力的转折点是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
3—5岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
20、学前美术教育的内容不包括（ ）。
A
、
绘画教育
B
、
手工教育
C
、
美术欣赏教育
D
、
自我学习教育
答案解析
纠错答疑
21、家园合作的形式不包括（ ）。
A
、
家园联系册
B
、
参观小学
C
、
家长会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
22、大班幼儿的发展特点是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
无意行为占优势
C
、
抽象逻辑思维开始发展
D
、
由行为和动作引起思维活动
答案解析
纠错答疑
23、观察学习是指儿童通过观察和模仿别人而习得新行为的过程，提出观察学习理论的心理学家是（ ）。
A
、
华生
B
、
巴普洛夫
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
24、培养饭前洗手进食，定时定量，不乱吃零食。喝过多冷饮，进食细嚼慢咽的习惯，属于（ ）教育。
A
、
个人卫生
B
、
心理健康
C
、
营养与饮食
D
、
消费卫生
答案解析
纠错答疑
25、在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该老师所用的教学方法属于（ ）
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
26、科学儿童观的内涵不包括（ ）。
A
、
儿童具有和成人一样的人格和尊严
B
、
儿童不同于成人，他们正处于发展之中，需要时间和空间去成熟和发展
C
、
儿童对世界的了解太少，所以涉及到儿童的事情主要由家长或教师做主
D
、
儿童期有不可替代的价值，催促儿童尽快成熟、缩短儿童期是对儿童自身价值的否定
答案解析
纠错答疑
27、对溺水儿童采取的急救措施，主要是（ ）。
A
、
立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动
B
、
活动四肢
C
、
立即保暖
D
、
大声呼喊其姓名
答案解析
纠错答疑
28、高瞻课程的核心教育理念是（ ）。
A
、
主动参与
B
、
积极互动
C
、
自由探索
D
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
29、糖糖的妈妈带糖糖去动物园，看到鸵鸟、马就指给糖糖看，以此引导糖糖获得对“鸵鸟”“马”这些的概念，妈妈是通过（ ）方式帮助她获得概念的。
A
、
指导
B
、
实例
C
、
语言理解
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
30、学校的教学及其他行政管理由（ ）负责。
A
、
校长
B
、
教师
C
、
家长
D
、
教育行政部门
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，应多提供原材料和（ ），让幼儿有更多的机会参与制作活动。
A
、
半成品
B
、
成品
C
、
玩具
D
、
日常用品
答案解析
纠错答疑
32、对2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》新增内容中，下列表述不正确的一项是（ ）。
A
、
发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力的，应出面与家长交涉，制止这种行为，避免儿童进一步受到伤害
B
、
发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案
C
、
禁收赞助费和兴趣班费
D
、
除健康检查外，禁止任何形式的入园考试或测查
答案解析
纠错答疑
33、《义勇军进行曲》词曲作者是（ ）。
A
、
田汉、聂耳
B
、
光未然、聂耳
C
、
田汉、冼星海
D
、
光未然、冼星海
答案解析
纠错答疑
34、幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间，如“上午就是吃完早饭以后”。这说明该幼儿（ ）。
A
、
能够对持续时间进行估计
B
、
根据日夜和季节变化来对时间定向
C
、
依靠生理变化产生对时间的条件反射
D
、
有了与具体事物和事件相联系的时间知觉
答案解析
纠错答疑
35、妈妈发现，如果给宝宝一个小箱子，让他把玩具放在箱子旁，宝宝常常会把玩具放进箱子里；如果让宝宝把玩具放在小桌子下面，宝宝则常常会放在桌子上。这是因为宝宝（ ）。
A
、
具有逆反心理
B
、
具体独立性思维
C
、
词义过度泛化
D
、
对语言的理解受其生活经验影响
答案解析
纠错答疑
36、幼儿在看到故事书中的“坏人”时，常会把“他”抠掉，这说明了幼儿情绪的（ ）。
A
、
丰富化
B
、
深刻化
C
、
稳定性
D
、
冲动性
答案解析
纠错答疑
37、老师在上“认识鸟类”一课时问道：“你看到的啄木鸟是什么样的？”这种提问属于（ ）
A
、
描述性提问
B
、
分类性提问
C
、
比较性提问
D
、
解释性提问
答案解析
纠错答疑
38、目前，我国绝大多数地区建立起了（ ）幼教行政管理网络，并设立了相应的教研培训网络，初步形成了上下通畅的管理体系。
A
、
省、县（区）、乡三级
B
、
省、地（市）、县（区）三级
C
、
地（市）、县（区）、乡三级
D
、
省、地（市）、县（区）、乡四级
答案解析
纠错答疑
39、小班幼儿的思维很具体、直接，不会进行复杂的分析综合，只能从表面去理解事物，那么对幼儿的提示语就要注意具体性。下列教师的提示语不恰当的是（ ）。
A
、
“眼睛看老师”
B
、
“专心听课”
C
、
“小手放好”
D
、
“耳朵听老师”
答案解析
纠错答疑
40、《指南》语言领域从（ ）两个方面，提出6个目标。
A
、
倾听与阅读，表达与阅读
B
、
倾听与表达，阅读与书写准备
C
、
听与说，阅读和书写准备
D
、
听与说，读与写
答案解析
纠错答疑
41、桌面上一边摆了三个橘子，另一边摆了四个橘子，老师问“一共有几个橘子？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶
B
、
看了一边的三个橘子，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7个”的思思
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7个”的璇璇
D
、
先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下，说出“7个”的媛媛
答案解析
纠错答疑
42、根据埃里克森的精神分析理论，1.5—3岁儿童面临的危机和冲突是（ ）。
A
、
基本的信任对基本的不信任
B
、
自主对羞怯与怀疑
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园对新入职教师刚参加工作的状态和能力与一年之后的状态和能力进行比较做出的进步评价，属于（ ）。
A
、
个体内差异评价
B
、
相对评价
C
、
绝对评价
D
、
内部评价
答案解析
纠错答疑
44、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A
、
杜威
B
、
怀特海
C
、
布鲁纳
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
45、当前幼儿科学教育的内容，不包括以下哪个方面？（ ）
A
、
科学技术教育
B
、
自然科学现象、人体
C
、
自然生态环境
D
、
太空
答案解析
纠错答疑
46、音乐课上，老师提问上一节课学的是什么歌，孩子们纷纷举手，有些孩子甚至整个人都站起来了，七嘴八舌，整个教室乱哄哄的，于是老师弹奏了一段舒缓的音乐，孩子们逐渐安静了下来，老师的管理方法是（ ）。
A
、
音乐暗示法
B
、
故事管理法
C
、
记忆法
D
、
图标暗示法
答案解析
纠错答疑
47、刚入园的花花不愿意吃饭，连餐桌都不愿意靠近。对此，下列幼儿教师的做法中正确的是（ ）。
A
、
通知花花的家长领回家训练
B
、
统一要求，不能特殊
C
、
批评花花没有坚持常规
D
、
降低要求，个别对待
答案解析
纠错答疑
48、1989年，联合国大会通过决议缔结了（ ）。
A
、
《日内瓦儿童保护宣言》
B
、
《儿童权利宣言》
C
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
49、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去喝水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
让幼儿坚持到活动结束
答案解析
纠错答疑
50、黄老师为了全面有效地观察、指导本班幼儿的游戏活动，在今天的自由游戏的时段，把体育场分给了各个游戏区，并对每个游戏区域的每个幼儿都进行了轮流观察。黄老师用的是（ ）观察法。
A
、
轶事
B
、
定点
C
、
扫描
D
、
追踪
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、成人在幼儿游戏中扮演的角色包括（ ）。
A
、
形容者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
52、下列教师的演示手段属于示范型演示的有（ ）。
A
、
教师甲向幼儿展示昆虫的图片
B
、
教师乙把红、黄两个颜色的涂料混在一起，让幼儿观察颜料发生了什么变化
C
、
教师丙教唱歌曲时进行声音演示
D
、
教师丁向幼儿演示如何跳绳
答案解析
纠错答疑
53、有的幼儿园环境创设购买大量高价的成品，追求高档，教师花费大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至买名画来进行装饰，体现教师的特长喜好。面对这种高档的教室环境，幼儿教师经常提醒幼儿要注意保护不让幼儿操作材料只有人来参观的时候才拿出来操作，一旦布置好，整个学期学年都不会变，甚至大中小布置都是雷同的，你走进一个教室的时候，你分不清楚这是大班还是中班小班的。结合幼儿园环境创设的原则，违背了哪些原则？（ ）
A
、
经济性原则
B
、
主体性原则
C
、
适宜性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
54、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，构建大中小幼相衔接的美育课程体系，明确各级各类学校美育课程目标。学前教育阶段培养幼儿（ ）心灵和懂得珍惜美好事物。
A
、
美好
B
、
善良
C
、
诚实
D
、
有爱
答案解析
纠错答疑
55、学前儿童社会教育活动评价方法有（ ）。
A
、
自然观察法
B
、
谈话法
C
、
价值澄清法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园社会教育论述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园社会教育是能运用多种感官，动手动脑，探究问题
B
、
幼儿园社会教育是品德教育在幼儿园中的体现
C
、
幼儿园社会教育应从幼儿生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要
答案解析
纠错答疑
57、学前教育实施的基本原则是“尊重儿童”“以游戏为基本活动”，以及（ ）等。
A
、
发展适宜性
B
、
尊重个别差异
C
、
保教结合
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童同伴关系的功能有（ ）。
A
、
给予安全感和归属感
B
、
促进认知能力发展
C
、
促进自我意识和人格发展
D
、
促进去自我中心
答案解析
纠错答疑
59、依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园艺术领域的教育目标为（ ）。
A
、
能初步感受并喜爱环境、生活、艺术中的美。
B
、
喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验
C
、
能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D
、
能习得基础的乐理知识
答案解析
纠错答疑
60、在创设发展幼儿社会性的环境时，周老师只提供幼儿社会认知发展的环境，而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
环境与教育目标一致的原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
61、对于新组建的班集体，教师应建立全体幼儿的名册。下列属于幼儿名册里应包含的内容的有（ ）。
A
、
幼儿姓名
B
、
幼儿出生年月
C
、
家长的职业
D
、
家长的联系方式
答案解析
纠错答疑
62、区域科学活动的特点有（ ）。
A
、
区域科学活动可以帮助幼儿获取直接知识
B
、
区域科学活动可以培养幼儿自主探究精神
C
、
区域科学活动可以保护幼儿的好奇心和兴趣
D
、
区域科学活动可以让每个幼儿获得同样程度的发展
答案解析
纠错答疑
63、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿进行（ ）、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
A
、
跑跳
B
、
钻爬
C
、
攀登
D
、
投掷
答案解析
纠错答疑
64、下列关于儿童游戏玩具的叙述，正确的有（ ）。
A
、
填充玩具应注意材料和制作工艺
B
、
小班幼儿适合玩零件数量较少的玩具
C
、
大班幼儿适宜玩模拟实物或逼真性程度高的玩具
D
、
建构类游戏玩具的难易程度要适中
答案解析
纠错答疑
65、下列情形是运用讨论法教学应该做到的有（ ）。
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供让孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说得不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
66、下列符合《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为领域的基本要求的有（ ）。
A
、
区别对待幼儿
B
、
将保护幼儿生命安全放在首位
C
、
重视生活对幼儿健康成长的重要价值
D
、
关爱信任幼儿
答案解析
纠错答疑
67、教师在教育活动中要处理好哪几种关系（ ）。
A
、
教师和学生的关系
B
、
教师和家长的关系
C
、
教师与同事之间的关系
D
、
教师与管理者的关系
答案解析
纠错答疑
68、原始社会儿童教育的主要内容包括（ ）。
A
、
美育
B
、
宗教教育
C
、
道德教育
D
、
生活和劳动教育
答案解析
纠错答疑
69、家庭教育的主要特点是（ ）。
A
、
时间的初始性和终身性
B
、
内容的全面性
C
、
方法的针对性和灵活性
D
、
内容的系统性
答案解析
纠错答疑
70、2018年7月16日，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，提出了相关的治理任务，包括（ ）。
A
、
严禁教授小学课程内容
B
、
纠正“小学化”教育方式
C
、
整治“小学化”教育环境
D
、
小学坚持零起点教学
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、用布头、棉花等材料做成布娃娃，这是幼儿手工教育内容的自制玩教具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、李老师原本想让幼儿玩“餐厅”游戏，但幼儿更想玩“医院”游戏，于是李老师又和孩子一起准备“医院”的游戏。说明李老师活动前没做准备，缺乏教育的目的性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、手足口病要少去人群聚集、空气流通差的公共场所。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、目前，我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、3—6岁儿童午睡时间根据季节以1.5—2小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可以适当延长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、治疗弱视最佳时期是幼儿期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师的专业理念包括：职业的理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度和行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园教育的基本途径与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、陈鹤琴提出“整个教学法”，反对实行分科教育，主张游戏式教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、叶圣陶先生早就说过：“教育就是农业，不是工业”。这句话是指教育不是整齐划一的，需因人而异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、发生火灾逃跑时，遇到浓烟，师生应捂住口鼻直立行走。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、实验法是最常用和普遍的教育教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、牛奶、汤、粥等食物，须冷却到50℃方可进班，并放在安全的地方。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在幼儿园的区域活动中，只有教师制定规则，让幼儿遵守，才能培养幼儿的规则意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在“超市”游戏中，排队结账的儿童必须耐心等待，直到结完账才可以离开“超市”。这说明游戏可以提高学前儿童的自我控制能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿每天的户外活动时间一般不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园与小学阶段的教育的区别就是小学开始分科教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园在开展美术活动时，要正确引导幼儿创作的积极性，有利于促进身心发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、1岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、只有在关爱幼儿的基础上才有可能与幼儿建立良好的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师的指导频率越高，越有助于幼儿游戏水平的提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿逐渐了解社会关系获得社会经验，掌握社会规范而成为社会成员的进程，即从自然人转化为社会人的进程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求以学生的发展为任务，明确重点发展城镇学前教育事业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、创造性是一种天赋特性，并不是每个幼儿都能具有的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园环境应具有教育引导作用，而不应具有限制作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“跳一跳，摘个桃”体现的是皮亚杰最近发展区理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国教育改革和发展的战略目标为，到2020年，基本实现教育现代化、基本形成创新型社会，进入人力资源强国行列。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、两三岁以后的儿童，常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等而产生怕蛇、怕鬼等情绪，这反映了与（ ）相联系的情绪体验。
A
、
记忆
B
、
想象
C
、
思维
D
、
感知觉
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
教学活动
C
、
一日生活
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
103、（ ）认为游戏的发展受认知发展的制约，如前运算阶段主要是练习性游戏。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
埃里克森
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
104、“如果给我一打健康而没有缺陷的儿童，让我把他们放在特殊的环境中教养，那么我可以保证，在这十几名婴儿中，随便拿出一个来，我都可以把他们训练为任何方面的专家。”这是典型的（ ）观点。
A
、
遗传与环境交互作用论
B
、
先天理念说
C
、
教育万能论
D
、
白板说
答案解析
纠错答疑
105、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
106、心理活动兴奋性高、不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血汁
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
107、我国最早的幼儿教育实验中心，由（ ）创立。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
108、下列属于“对抗型”课堂特点的是（ ）。
A
、
教师为了维持纪律而被迫中断教学
B
、
教师言语生动、有趣、逻辑性强
C
、
学生思维出现惰性、反应迟钝
D
、
学生呆若木鸡，打瞌睡、分心
答案解析
纠错答疑
109、幼儿每天的户外活动时间不应少于（ ）。
A
、
30分钟
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
110、当儿童把某些事情告诉他的听众而不是讲给自己听，或者当儿童对自己评价的同时也在与别人合作，或者他与他的听众进行对话时，便产生了（ ）。
A
、
外部语言
B
、
集体独白
C
、
适应性告知
D
、
问题交谈
答案解析
纠错答疑
111、提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
布鲁纳
C
、
加涅
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
112、社区教育起源于丹麦，1844年教育学家科维隆在乡村建立了国民高等教育学校，是（ ）教育形式的社区教育。
A
、
幼儿
B
、
小学
C
、
家长
D
、
成人
答案解析
纠错答疑
113、在陶行知看来“学校里先生只管教，学生只管学”是不对的，因此他提出了（ ）。
A
、
以学为中心
B
、
救援法
C
、
以教为中心
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
114、关于学前教育机构一日生活的安排，下列说法错误的是（ ）。
A
、
尽量多一点转换环节
B
、
一日生活内容要有明确的规定
C
、
根据动静交替的原则安排
D
、
儿童集中后立即进行下一个活动，减少等待现象，避免浪费时间
答案解析
纠错答疑
115、幼儿教师利用“小管家”评选活动让幼儿成为班级管理的主人，使班级物品摆放合理，事故明显降低，这体现了管理中的（ ）原则。
A
、
主体性
B
、
整体性
C
、
民主性
D
、
高效性
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园科学活动的目标主要是（ ）。
A
、
激发幼儿兴趣
B
、
教给幼儿学科知识
C
、
了解社会
D
、
为上小学准备
答案解析
纠错答疑
117、午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（ ）。
A
、
腺样体肥大
B
、
缺少维生素B
C
、
缺少维生素E
D
、
大脑氧气不足
答案解析
纠错答疑
118、幼儿的思维特点是以（ ）为主。
A
、
直观动作思维
B
、
形象逻辑思维
C
、
具体形象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
119、《中华人民共和国教育法》开始施行的时间是（ ）。
A
、
1982年12月4日
B
、
1992年9月10日
C
、
1994年1月1日
D
、
1995年9月1日
答案解析
纠错答疑
120、（ ）幼儿能辨别自己的左右。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小学初期
答案解析
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1、单选题
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30
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32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120