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2023年焦作市沁阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、下列属于5—6岁幼儿特征的是( )。
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  • 2、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )以满足脑组织代谢所需要的能量。
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  • 3、在建构游戏中,菲菲边玩边说:“这个厨房该怎么拼呢……知道了!这样……”菲菲的言语属于( )。
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  • 4、儿童心理的发展离不开活动,活动是儿童心理发展的必要条件。其中( )是学前教育的主要活动形式。
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  • 5、幼儿学习语言的关键时期是( )。
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  • 6、学前儿童肌肉的发育特点是( )。
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  • 7、以下照片反映的现象是( )。
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  • 8、教育( )是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
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  • 9、“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”孔子的这句名言体现了德育方法是( )。
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  • 10、下列关于学前儿童皮肤说法错误的是( )。
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  • 11、在目前条件下,幼儿园比较合适的师生比是( )。
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  • 12、教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时,应符合的要求不包括( )
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  • 13、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是( )。
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  • 14、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。
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  • 15、通常意义上讲,儿童心理发育与哪项无关?( )
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  • 16、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿( )和探究欲望。
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  • 17、下列几种游戏中,( )属于创造性游戏。
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  • 18、1933—1941年间,泰勒及其同事开展了“八年研究”,以“八年研究”的成果为基础,泰勒系统地阐述了他的课程评价模式,这种模式是( )。
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  • 19、1907年( )在意大利罗马贫民区创设“儿童之家”招收了3—6岁的幼儿。
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  • 20、小班幼儿的语言倾听目标表现为( )。
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  • 21、整理图书时,按照大小摆放,引导幼儿( )事物“量”的特征。
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  • 22、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和( )。
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  • 23、小明经过思考后能将一些重要历史事件与日期匹配起来,按知识分类的类型,小明掌握了哪种知识?( )
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  • 24、《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》指出,要遵循( )原则,创造公平的社会环境,确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、家庭财政状况和受教育情况等因素收到任何歧视。
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  • 25、马斯洛需要层次中最高层次的需要是( )。
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  • 26、王老师发现班级幼儿对轮船很感兴趣,便围绕“轮船,出发了”“轮船涂色活动”“探索轮船的秘密”等课程。这种课程属于( )。
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  • 27、“一看”是幼儿教师晨间检查的一项重要内容,“一看”内容不包括( )。
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  • 28、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。
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  • 29、子曰:“其身正不令而行,其身不正虽令不从。”体现了教师职业道德的( )。
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  • 30、中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。
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  • 31、“孟母三迁”的故事说明( )是影响儿童教育的主要因素。
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  • 32、华生说:“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、艺术家、大商人,甚至训练成乞丐和强盗。”这段话主要体现了( )。
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  • 33、“祖国妈妈孩子多”“民族服装大展览”活动所属的教育内容是( )。
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  • 34、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线,画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见,小红正处于( )。
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  • 35、下列不属于智力因素的是( )。
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  • 36、2010年,在国务院发布的( )中,明确“新增教育经费要向学前教育倾斜”。
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  • 37、教师让3—4岁幼儿回答“你叫什么名字?”“你今年几岁了?”“你家住在什么地方?”“你知道自己在哪个班吗?”等这些问题,其主要目的是评价幼儿的( )。
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  • 38、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
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  • 39、高兴时语调高昂、语速加快,痛苦时语调低沉、语速慢。该情绪表达方式是( )。
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  • 40、教育学上称“跳一跳,可以摘到桃子”的时期为( )。
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  • 41、幼儿园教师应掌握幼儿园( )教育的特点和基本知识。
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  • 42、下列对于学前教育的叙述不正确的是( )。
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  • 43、李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议,他选择班级中比较乖巧的孩子参加。但李老师安排全班小朋友参加,这表明李老师认识到( )。
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  • 44、孩子在听完教师唱歌以后,对同伴说:“我听了以后,好像看到蝴蝶在跳舞。”这是幼儿( )在起作用。
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  • 45、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性。对学生而言,概念获得的典型方式是( )。
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  • 46、让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是( )。
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  • 47、4—5岁幼儿观察的目标是能发现( )。
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  • 48、幼儿在教室里边听音乐边做动作的现象属于( )。
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  • 49、袁老师打算组织一次“玩具总动员”活动,在活动前提议每位幼儿都带一件自己喜欢的玩具与其他小朋友分享,并讲述一个与玩具有关的小故事,丰富班级活动。袁老师这样做遵循了( )的教学原则。
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  • 50、激发幼儿学习的主要动力是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿的听觉偏好是( )。
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  • 52、自我效能感是指个体相信自己能成功完成某种行为的主观体验,学前儿童发展的这种主观体验有( )。
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  • 53、下面哪些属于新生儿的无条件反射( )。
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  • 54、从观察对象分,观察可分为( )观察。
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  • 55、下列关于幼儿骨折和脱臼的处理措施,正确的是( )。
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  • 56、学前教育的一般原则包括( )。
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  • 57、幼儿掌握数概念包括( )三个成分
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  • 58、维果茨基是高级心理机能学说的提出者,下列属于高级心理机能的有( )。
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  • 59、《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应当与小学密切联系,相互配合,注意两个阶段的相互衔接,如何做好幼小衔接( )。
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  • 60、下列有关游戏的说法正确的是( )。
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  • 61、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求,其中包括( )。
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  • 62、幼儿无意想象的特点是( )。
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  • 63、受教育者应当履行以下哪些义务?( )
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  • 64、幼儿处于绘画的图式期,下列说法正确的是( )。
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  • 65、人的心理成熟的标志是( )。
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  • 66、小安是一名多动症患儿,在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架,然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋,经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动,他都不能专注或投入,总是做出一些让人难以理解的举动,家长对他完全无法管束,对小安进行治疗的策略可包括( )。
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  • 67、幼儿认识自己需要经过一个比认识外界事物更为复杂、更为长久的过程,主要经历了( )阶段。
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  • 68、根据我国《幼儿园工作规程》的规定,下列关于幼儿园的教职工的说法正确的有( )。
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  • 69、应急安全事件是指儿童在活动中突发的安全性事件,下列儿童活动中常见的应急安全事件,处理方法正确的是( )。
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  • 70、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙的。( )
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  • 72、5—6岁幼儿数与运算的教学目标是学会10以内顺数,倒数和按群计数。( )
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  • 73、用语言讲授的接受学习是被动和机械的。( )
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  • 74、结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动,创造性地表现现实生活游戏。( )
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  • 75、幼儿在问题解决时产生的满足感属于理智感 。( )
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  • 76、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 ( )
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  • 77、幼儿游戏中社会性水平最高的是合作性游戏。( )
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  • 78、幼儿园教师因为日常工作劳累,只要做好园所教育教学事务即可。 ( )
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  • 79、智能玩具会完全取代传统玩具。 ( )
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  • 80、行为目标,强调外在行为结果,忽视内在心理过程。 ( )
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  • 81、《3—6岁儿童学习与发展指南》4—5岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右,能快跑20米左右。( )
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  • 82、教育活动的过程不仅要注重支持幼儿的主动探索,操作实践,合作交流和表达表现,还要追求活动结果。( )
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  • 83、物质环境是学前教育存在与发展的主要条件。( )
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  • 84、能有效地提高幼儿认识、情感、意志、行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是讨论法。 ( )
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  • 85、2岁半的毛毛还不会自己吃饭,可偏要自己吃饭,不会穿衣偏要自己穿,这反映幼儿认知的发展。( )
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  • 86、幼儿的游戏能促进儿童低级情感包括美感、道德感的丰富和发展。 ( )
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  • 87、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点,而不是幼儿学习的特征和规律。 ( )
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  • 88、幼儿园教师应注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发现幼儿的兴趣爱好。 ( )
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  • 89、幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础。 ( )
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  • 90、教师应当自觉抵制有偿家教。 ( )
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  • 91、保护未成年人的工作,应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育和保护相结合的原则。 ( )
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  • 92、某人的智商为100,说明他智力超群。 ( )
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  • 93、幼儿的淋巴系统的发育比较早,10岁左右达到高峰。( )
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  • 94、“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。( )
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  • 95、最典型的热执行功能是情感决策。 ( )
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  • 96、教育评价时为了进行定量分析,常采用由样本推断总体的方法,因而样本容量不能少于20。( )
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  • 97、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 ( )
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  • 98、5—6岁的幼儿对自己感兴趣的事物喜欢刨根问底,并动手动脑主动探寻答案。 ( )
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  • 99、幼儿美术活动中,教师需个别指导纠正幼儿,以向美的色彩、构图等标准靠拢。 ( )
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  • 100、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 ( )
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