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2023年焦作市孟州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
具有初步的艺术表现与创造能力
B
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C
、
亲近自然，大胆表现
D
、
喜欢自然界与生活中美的事物
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（ ）。
A
、
动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B
、
动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小。
C
、
动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小。
D
、
动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园利用儿童福利机构开展关爱孤儿的教育，该幼儿园的德育途径是（ ）
A
、
文化育人
B
、
课程育人
C
、
实践育人
D
、
管理育人
答案解析
纠错答疑
4、儿童出现想象萌芽的时期是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—2.5岁
C
、
2.5—3岁
D
、
3—3.5岁
答案解析
纠错答疑
5、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布于（ ）。
A
、
2006年
B
、
1996年
C
、
2000年
D
、
2012年
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园是对（ ）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
7、某家庭在教育孩子时，经常出现，爸爸说往东，妈妈说往西，孩子找不到北的现象，这种做法主要违反了（ ）教育原则。
A
、
启发性
B
、
尊重个体差异
C
、
实践性
D
、
一致性
答案解析
纠错答疑
8、在教幼儿某项学习内容时，教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
9、根据班级人数安排桌椅，是指活动室空间设计中的（ ）。
A
、
开放式
B
、
区隔式
C
、
秧田式
D
、
封闭式
答案解析
纠错答疑
10、在幼儿园里，每当很想妈妈时，玲玲就对自己说：“我很坚强，我不哭！”这体现了言语的（ ）。
A
、
交际功能
B
、
游戏功能
C
、
问题功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园应从（ ）起对幼儿进行爱护牙齿的教育。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
12、在幼儿晚期，幼儿在绘画中开始不再满足于颜色鲜艳，还要求颜色搭配协调，这主要体现了幼儿的（ ）发展。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
和谐感
答案解析
纠错答疑
13、教师职业道德内化是教师（ ）的重要条件。
A
、
个体道德品质形成
B
、
个体道德人格完善
C
、
体道德由自律向他律转化
D
、
个体道德意志形成
答案解析
纠错答疑
14、我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园行政组织机构的核心人物是（ ），其负责幼儿园的全面管理，住持全园工作。
A
、
保育员
B
、
老师
C
、
园长
D
、
保健医生
答案解析
纠错答疑
16、适应教育的主要内容不包括（ ）。
A
、
社会规则与行为规范
B
、
社会环境
C
、
社会角色和社会文化
D
、
人际交往
答案解析
纠错答疑
17、根据《幼儿园教师专业标准》，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌是幼儿园教师（ ）方面的要求。
A
、
专业知识
B
、
专业能力
C
、
个人修养与行为
D
、
专业理念
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（ ）。
A
、
想象
B
、
性格
C
、
感觉
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
19、（ ）游戏指导方法是幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时，教师在附近玩相同或不同游戏，引起模仿暗示指导。
A
、
平行式参与介入
B
、
交叉式参与介入
C
、
垂直式参与介入
D
、
随机式参与介入
答案解析
纠错答疑
20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A
、
儿童尽情地随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求
C
、
为儿童舒展筋骨而开展活动
D
、
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
21、教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过，这种练习法是（ ）。
A
、
整体练习
B
、
变化练习
C
、
条件练习
D
、
分解练习
答案解析
纠错答疑
22、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是指课程组织成教师主动引导的幼儿积极参与的教育教学过程。
A
、
整体性原则
B
、
生活化原则
C
、
主体性原则
D
、
活动化原则
答案解析
纠错答疑
24、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画，纸工，泥工样品等，供幼儿观察模范学习，这种方法叫（ ）。
A
、
游戏法
B
、
练习法
C
、
范例法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
25、儿童心理发展的四个基本要素分别是：成熟、练习和习得的经验、社会性经验。具有自我调节作用的平衡过程，这是（ ）提出的。
A
、
福禄倍尔
B
、
蒙台梭利
C
、
皮亚杰
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
26、提供数量充足和形式、功能多样的材料，符合材料投放原则中的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
适宜性
C
、
开放性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
27、为了使儿童养成动手的良好习惯和认识劳动是光荣的，某幼儿园的老师们让儿童自己洗脸，洗手，刷牙，系鞋带，削铅笔和整理学习用品等。这种让儿童料理自己生活的各种劳动属于（ ）。
A
、
志愿服务劳动
B
、
社会公益劳动
C
、
勤工俭学劳动
D
、
自我服务劳动
答案解析
纠错答疑
28、儿童自我意识发生的标志是（ ）的出现。
A
、
独立行走
B
、
“我”字
C
、
语言
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
29、中国第一所幼稚教育实验中心是（ ）。
A
、
燕子矶幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
湖北省立幼稚园
D
、
河北幼稚园
答案解析
纠错答疑
30、在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探究其心理发展状况的研究设计是（ ）。
A
、
横断研究
B
、
纵向研究
C
、
聚合交叉研究
D
、
跨文化研究
答案解析
纠错答疑
31、曾老师学习过学前儿童卫生方面的知识，知道水对幼儿代谢非常重要。为了让幼儿多喝水，曾老师的下列行为中，最恰当的是（ ）。
A
、
水刚烧开就让幼儿喝水
B
、
在吃饭时让幼儿喝水
C
、
两餐之间提醒幼儿喝水
D
、
剧烈运动后让幼儿喝水
答案解析
纠错答疑
32、从任何一个角度提出教育目标，其归宿都需落实到（ ）。
A
、
社会需求
B
、
学科结构
C
、
儿童发展
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
33、新生儿眼里的世界是由黑白灰组成的，3个月时只能区分鲜明与灰暗，3岁却能辨别各种基本颜色，说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
34、在幼儿园里幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）中发生的。
A
、
游戏情境
B
、
语言情境
C
、
社会情境
D
、
家庭情境
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
A
、
个别教学制
B
、
分组教学制
C
、
设计教学法
D
、
班级授课制
答案解析
纠错答疑
36、教学要适应学生的心理差异，学生的心理差异表现在很多方面，其中有人善于模仿，有人善于创造，有人善于社交，这种差异属于（ ）。
A
、
能力差异
B
、
性格差异
C
、
气质差异
D
、
认知风格差异
答案解析
纠错答疑
37、在儿童心理发展过程中（ ）。
A
、
转折期和危机期是必然出现的
B
、
转折期是必然出现的
C
、
转折期和危机期都不会出现
D
、
危机期是必然出现的
答案解析
纠错答疑
38、小班的果果入园以来，沉默寡言，不愿意和小朋友交往，为此王老师组织了丰富多样的游戏，帮助果果学会分享，建立良好的同伴关系。这体现了游戏可以促进幼儿（ ）的发展。
A
、
语言
B
、
认知
C
、
社会性
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
39、“教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境”是幼儿（ ）领域的内容和要求。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
科学
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
40、合适的幼儿园规模有利于幼儿身心健康，便于管理，幼儿园小班（3周岁至4周岁）每班幼儿人数一般为（ ）人。
A
、
25
B
、
30
C
、
35
D
、
40
答案解析
纠错答疑
41、老师说给小班幼儿吃草莓，幼儿听到草莓没反应，但是当老师把草莓带过来的时候，幼儿比较兴奋；大班的幼儿听到老师说吃草莓，幼儿比较兴奋。这体现了幼儿心理发展的（ ）趋势。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
42、前苏联教育家（ ）是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
A
、
凯洛夫
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
马卡连柯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
43、通过系统的教育，把一个体力劳动者培养成脑力劳动者，体现出教育的（ ）功能。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
科技
D
、
优化人口
答案解析
纠错答疑
44、幼儿赛跑，下列一般属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
建构游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
45、陈老师在教幼儿系鞋带时，发现不少幼儿并不愿意学，于是他告诉幼儿“小兔子绕着小洞跑，然后一下子从小洞中穿了过去。”通过这种方式逐步引导幼儿学会系鞋带的正确方法，结果幼儿都很认真，开心地学会了系鞋带。案例中的陈老师（ ）。
A
、
通过改编教材的做法，激发幼儿的学习兴趣
B
、
通过编故事使教学内容复杂化，培养幼儿的动手能力
C
、
运用幼儿喜欢的形象进行积极提示，体现了教学的艺术
D
、
尝试在教育方法上创新，但脱离了幼儿的实际情况
答案解析
纠错答疑
46、陈鹤琴先生在长期研究的基础上，提出课程内容以（ ）为中心进行择，形成了五类活动。
A
、
上课、游戏
B
、
游戏、自然
C
、
活动、社会
D
、
自然、社会
答案解析
纠错答疑
47、评价教学，考核学生，编写材料的根本依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教学大纲
C
、
教学目标
D
、
课程设计
答案解析
纠错答疑
48、关于儿童的时间知觉，下列说法正确的是（ ）。
A
、
儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念相结合起来
B
、
4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C
、
婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
D
、
5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案解析
纠错答疑
49、根据《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园正常情况下每日户外活动时间不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
50、幼儿认为上午就是做游戏的时间，这说明幼儿的时间知觉（ ）。
A
、
与日夜变化相联系
B
、
与季节变化相联系
C
、
与具体事物相联系
D
、
与生物钟相联系
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、现代教师终身学习的要求包含（ ）。
A
、
有不断学习的意愿
B
、
安排出一定时间进行学习
C
、
把学习与工作改进，生活改进等联系起来
D
、
掌握学习的方法和技术提高学习效率
答案解析
纠错答疑
52、根据心理活动的速度、强度及灵活性，可将人的气质类型划分为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
53、在选择教育活动内容时，要注意（ ）地逐步扩展幼儿的认知范围，并引导他们在实际生活中应用、整理已获得的经验。
A
、
从已知到未知
B
、
由浅入深
C
、
由近及远
D
、
由简到繁
答案解析
纠错答疑
54、蛋白质的生理功能有哪些（ ）。
A
、
构成和修补人体组织
B
、
调节生理功能
C
、
提供热量
D
、
参与代谢
答案解析
纠错答疑
55、在“小木偶”的活动中，李老师发现了强强总是吮吸大拇指，李老师的下列教育策略中，正确的有（ ）。
A
、
向强强说明吮吸手指的坏处
B
、
引导强强定时定量进餐
C
、
引导强强参与活动，分散其注意力
D
、
告诉强强再吮吸手指，就打电话告诉他妈妈
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园应根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排。幼儿每日进餐和睡眠时间，下列属于合理安排的有（ ）。
A
、
正餐间隔时间为2小时
B
、
正餐进餐时间为25分钟/餐
C
、
餐后安静活动或散步时间为10分钟
D
、
午睡时间为1小时/日
答案解析
纠错答疑
57、培养幼儿自我意识的措施包括（ ）。
A
、
对幼儿正确评价
B
、
明确行为要求
C
、
增加交往机会
D
、
在专项活动中教育
答案解析
纠错答疑
58、一天集体活动后,教师没有及时维持下楼秩序，使6名幼儿受伤。事件中，幼儿园及教师侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
受教育权
C
、
人身安全权
D
、
身体健康权
答案解析
纠错答疑
59、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，学前教育深化改革规范发展的基本原则是（ ）。
A
、
坚持党的领导
B
、
坚持政府主导
C
、
坚持改革创新
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
60、户外运动是幼儿一日生活中的重要环节，有着重要的价值，表现为（ ）。
A
、
促进幼儿认知的发展
B
、
促进幼儿动作的发展
C
、
促进幼儿心理健康发展
D
、
丰富幼儿的审美经验
答案解析
纠错答疑
61、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
62、根据《指南》，下列属于5—6岁幼儿生活习惯与生活自理能力目标的是（ ）。
A
、
能按类别整理好自己的物品
B
、
能将玩具和图书放回原处
C
、
能知道根据冷热增减衣服
D
、
能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
答案解析
纠错答疑
63、对幼儿口语表达能力发展趋势的表述，正确的有（ ）。
A
、
先有对话言语，后有独白言语
B
、
先有独白言语，后有对话言语
C
、
先有情景言语，后有连贯言语
D
、
先有连贯言语，后有情景言语
答案解析
纠错答疑
64、社会领域的教育目标有（ ）。
A
、
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
B
、
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
C
、
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
D
、
爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童抽象逻辑思维的特点是（ ）。
A
、
学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B
、
自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
C
、
具体形象思维特征，自我中心
D
、
开始理解事物的相对性，获得“守恒”概念
答案解析
纠错答疑
66、下列关于幼儿美育实施的叙述，错误的有（ ）。
A
、
积极引导幼儿参与、欣赏幼儿园优美环境布置
B
、
教给幼儿一些艺术技能是美育的首要任务
C
、
借助自然事物是幼儿园进行美育的主要形式
D
、
要用统一标准来评价幼儿的美术活动
答案解析
纠错答疑
67、艺术领域教育容易存在的误区有（ ）。
A
、
内容选择上重技巧学习
B
、
注重幼儿创造意识能力的培养
C
、
教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
D
、
注重感受性和情感体验性
答案解析
纠错答疑
68、下列属于感知觉规律在幼儿园活动中合理应用的是（ ）。
A
、
白色底板上贴淡黄色图形
B
、
教师上课说话轻声细语，不高声大叫
C
、
让儿童辨别某种味道时，要求幼儿长时间嗅闻
D
、
带领幼儿进入电影院等较暗场所时，应稍停留再行动
答案解析
纠错答疑
69、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
A
、
强化率
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
70、研究学前儿童发展的基本原则包括（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
发展性原则
C
、
教育性原则
D
、
定向性原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不相同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，可以在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文学的兴趣，也能通过机械记忆和强化训练提升幼儿接受能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、李老师原本想让幼儿玩“餐厅”游戏，但幼儿更想玩“医院”游戏，于是李老师又和孩子一起准备“医院”的游戏。说明李老师活动前没做准备，缺乏教育的目的性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、保育员也需要与家长沟通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿每天睡眠要达到8—10小时，其中午睡时间在2小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师在与幼儿沟通中起主导作用，沟通效果如何关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、我国是世界上最早提倡和出现胎教的国家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、年龄越小的幼儿在完成数数任务时越需要借助外部动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿拿一杆竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于工具性符号。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、游戏既是幼儿教育课程的内容，又是课程实施的背景，还是课程实施的途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、用来表示集合中个数的数叫相邻数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿美育就是幼儿艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、让幼儿书写自己的名字不是小学化的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、对于我国大部分的幼儿园来说课程的整合首先应该关注领域间的整合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学前教育必须面向每个幼儿，这就要求我们在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、安全型依恋的儿童探索欲望较强，能主动与其他小朋友分享玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、引导4岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、弗洛伊德将0—1岁称为肛门期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、高中英语的学习对大学法语的学习的影响是逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、美国心理学家认为，教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育是国民教育体系中的重要组成部分，是重要的社会公益事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、思维是智力的核心，是智力的集中表现。在感知训练的基础上，我们更要致力于儿童思维能力的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、为鞭策幼儿成长，要经常拿幼儿不足，与其他幼儿的优点作比较。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿期是书面言语启蒙的年龄，言语发展主要任务是发展口头语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“亲其师，信其道，”主要表明的是道德意志的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园正餐间隔时间为（ ）。
A
、
1.5—2小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4.5—5小时
答案解析
纠错答疑
102、由于幼儿的生活经验少，理解能力较低，所以在语言教育活动中教师常常采用讲解法，运用讲解法，教师在需要注意的有（ ）。
A
、
语言要避免术语过多和成人化
B
、
解释词汇时，用实物、图片辅助讲解
C
、
当幼儿对学习内容不理解时，教师应先通过提问启发幼儿
D
、
对一些词语的解释要准确，不能想当然
答案解析
纠错答疑
103、以问题为中心的综合性教学活动是（ ）。
A
、
项目教学活动
B
、
科目教学活动
C
、
接受学习活动
D
、
发现学习活动
答案解析
纠错答疑
104、建构主义学习理论的主要代表人物是（ ）。
A
、
苏贝尔 皮亚杰
B
、
布鲁纳 卢梭
C
、
皮亚杰 维果茨基
D
、
维果茨基 夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
105、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”夸大了（ ）对人的身心发展的作用。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
个体主观能动性
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
观察法
C
、
作品分析法
D
、
测查评价法
答案解析
纠错答疑
107、幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，心理活动很容易变化；随着年龄的增长，开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到系统化
答案解析
纠错答疑
108、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
109、瑶瑶看到故事书——《白雪公主》中的“王后伪装成的巫婆”图像时，会用手把图像抠掉，这说明了瑶瑶情绪的（ ）。
A
、
冲动性
B
、
深刻化
C
、
稳定性
D
、
丰富化
答案解析
纠错答疑
110、学前教育的基本活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
作业
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
111、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
112、区域游戏中，教师的介入方式有平行，交叉和（ ）三种。
A
、
混合
B
、
垂直
C
、
前置
D
、
总结
答案解析
纠错答疑
113、小强是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定、粗心大意、易分神。从气质上来说，他倾向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
114、家园合作的形式日趋多样化，其中（ ）是教师与家长围绕幼儿的发展与教育进行书面联系与交流的有效形式。
A
、
家访
B
、
随机交流
C
、
家园联系手册
D
、
家长来访
答案解析
纠错答疑
115、某幼儿园组织幼儿到公园参加活动，幼儿王某趁老师不注意跑出活动范围，不小心摔倒，结果导致骨折，为王某的骨折负责的应该是（ ）。
A
、
幼儿园负责，老师没有尽到管理责任
B
、
王某自己负责，因为是他自己摔倒的
C
、
公园负责
D
、
家长负责
答案解析
纠错答疑
116、教育设备的内容就地取材，因地制宜，体现出社区学前教育的（ ）特点。
A
、
综合性
B
、
双向性
C
、
地域性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园体育教学活动中，基本部分是整个活动的核心内容，它的内容是（ ）。
A
、
做一些基本体操或模仿活动
B
、
学习粗浅的体育知识和技能
C
、
身体放松的游戏或动作
D
、
排队和队列队形的练习
答案解析
纠错答疑
118、强调儿童发展不是简单的数量积累的过程，而是认知图式不断建构的过程。这种儿童发展理论是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
行为主义
C
、
人本主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
119、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
幼儿教育机构
C
、
社区居民委员会
D
、
儿童福利机构
答案解析
纠错答疑
120、学前教育阶段分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异性
C
、
阶段性
D
、
社会性
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120