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2023年焦作市解放区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、为培养“幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，下列选项中做法正确的一项是（ ）。
A
、
结合活动内容对幼儿进行安全教育，教师在活动中要注意保护好孩子
B
、
日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车
C
、
对于拍球、跳绳等技能活动，不要过于要求数量，更不能机械训练
D
、
开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动
答案解析
纠错答疑
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域教育目标提出的维度是（ ）。
A
、
社会关系和心理结构维度
B
、
道德认知和道德行为维度
C
、
社会关系和社会行为维度
D
、
心理结构和道德情感维度
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教师最重要的专业基本功是（ ）。
A
、
弹、唱、跳等各种才艺
B
、
与人沟通交流的能力
C
、
观察与评价幼儿行为的能力
D
、
写作的能力
答案解析
纠错答疑
4、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。。
A
、
可变性
B
、
整体性
C
、
阶段性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
5、适用于观察“变化的发生”的观察类科学教育活动的是（ ）。
A
、
现象观察活动
B
、
物体观察活动
C
、
展示观察活动
D
、
户外观察活动
答案解析
纠错答疑
6、糖糖的妈妈带糖糖去动物园，看到鸵鸟、马就指给糖糖看，以此引导糖糖获得对“鸵鸟”“马”这些的概念，妈妈是通过（ ）方式帮助她获得概念的。
A
、
指导
B
、
实例
C
、
语言理解
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
7、幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪动因是因为儿童（ ）得到了满足。
A
、
生理性需要
B
、
情绪表达性需要
C
、
自我调节性需要
D
、
社会性需要
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园教育的任务是培养（ ）。
A
、
特长幼儿
B
、
学习能力
C
、
健康幼儿
D
、
全面发展的幼儿
答案解析
纠错答疑
9、教学活动目标设计的内容包括三个维度：知识和能力、过程和方法、情感态度和（ ）。
A
、
价值观
B
、
经验
C
、
认知
D
、
准备
答案解析
纠错答疑
10、下列富含膳食纤维的食物是（ ）。
A
、
燕麦
B
、
鸡蛋
C
、
猪肝
D
、
猕猴桃
答案解析
纠错答疑
11、“五指活动”其概念源于（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
叶澜
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园请交警来园给孩子们讲解交通规则，属于（ ）。
A
、
幼儿园与家庭合作
B
、
幼儿园与社区合作
C
、
家庭与社区合作
D
、
家庭与交警合作
答案解析
纠错答疑
13、桌面上一边摆了三个橘子，另一边摆了四个橘子，老师问“一共有几个橘子？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶
B
、
看了一边的三个橘子，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7个”的思思
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7个”的璇璇
D
、
先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下，说出“7个”的媛媛
答案解析
纠错答疑
14、为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确的洗手方法贴在洗手池的上方，这是运用了（ ）。
A
、
成果欣赏法
B
、
谈话讨论法
C
、
评价激励法
D
、
图示观察法
答案解析
纠错答疑
15、幼儿正在活动室游戏，活动室外突然传来一阵吵闹声，孩子们不由自主的探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教师在教授幼儿舞蹈、律动等动作时基本上都是采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿看的更清楚
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右
答案解析
纠错答疑
17、为培养幼儿良好的饮食卫生习惯，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
饭前便后洗手
B
、
边说笑边进食
C
、
餐后不做剧烈运动
D
、
每天按时进餐
答案解析
纠错答疑
18、下列选项中，不属于小班幼儿社会教育中自我意识方面目标的是（ ）。
A
、
让幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，引导其学会独立起来、穿衣等，培养幼儿初步的独立性
B
、
引导幼儿尽量使用自己的语言向他人大胆表达自己的意愿和情感，培养幼儿的自信心和自我价值感
C
、
引导幼儿逐步学会控制自己的情绪，不因为一件小事就发脾气
D
、
引导幼儿比较全面评价自己和他人，鼓励幼儿虚心向他人学习，同伴间学会互相体谅
答案解析
纠错答疑
19、宋老师创设了一幅以幼儿园为主的主题墙，幼儿看到的是自己的作品被表扬，老师看到的是幼儿的成长和进步。这体现了知觉哪一特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
20、（ ）认为教师应该与幼儿形成平等的对话关系，支持、鼓励和帮助幼儿自主思考和行动。
A
、
程序教学
B
、
非指导性教学
C
、
直接教育方案
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
21、游戏按照幼儿的认知发展水平可以分为练习性游戏、（ ）以及结构性游戏。
A
、
独白的游戏
B
、
象征性游戏
C
、
平行游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
22、推动儿童心理发展的根本动因是（ ）。
A
、
儿童心理的内部矛盾
B
、
生理不断成熟的需要
C
、
外界环境的强烈刺激
D
、
来自重要他人的要求
答案解析
纠错答疑
23、对语法规则、公式符号等知识的记忆属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
形象记忆
C
、
程序性记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
24、幼儿的注意稳定性较差，小班时能集中（ ）分钟。
A
、
1—3
B
、
3—5
C
、
8—10
D
、
10—15
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
26、中班幼儿和同伴一起做游戏时，常发生很多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
27、形成道德感是比较复杂的过程，在幼儿园的集体生活中，随着幼儿掌握了各种行为规范，道德感也发展起来。（ ）幼儿常常“告状”，就是由道德感激发起来的一种行为。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
混龄班
答案解析
纠错答疑
28、小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、班杜拉认为观察学习的过程包括注意过程、（ ）、运动复现过程和动机过程。
A
、
保持过程
B
、
思维过程
C
、
感知过程
D
、
想象过程
答案解析
纠错答疑
30、幼儿计数能力发展顺序为（ ）。
A
、
口头计数→按物计数→按数计数→说出总数
B
、
口头计数→按物计数→说出总数→按数计数
C
、
口头计数→按数计数→按物计数→说出总数
D
、
口头计数→按数计数→说出总数→按物计数
答案解析
纠错答疑
31、中班幼儿苗苗对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于（ ）。
A
、
拟人化想象
B
、
愿望性想象
C
、
经验性想象
D
、
比喻性想象
答案解析
纠错答疑
32、倾听是幼儿语言学习和发展的一种行为能力，在倾听与表达目标中，“在集体中注意听老师或他人讲话”是对幼儿（ ）的要求。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
33、幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于（ ）。
A
、
简单性问题
B
、
操作性问题
C
、
理论性问题
D
、
直白性问题
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园和家长合作的方式可以划分为家长个别参与和家长集体参与，其中家长个别参与不包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
家园联系栏
D
、
电话交流
答案解析
纠错答疑
35、成人看待和对待儿童观点的总和称为（ ）。
A
、
儿童观
B
、
教师观
C
、
世界观
D
、
学生观
答案解析
纠错答疑
36、下列关于3岁儿童的心理特点的说法，错误的是（ ）。
A
、
进入3岁以后的儿童常常是先想好后再做，而不是边做边想或先做后想
B
、
3岁儿童不太能理解反话，只会简单地直接推理
C
、
3岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行动
D
、
3岁儿童有着强烈的依恋情感
答案解析
纠错答疑
37、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师（ ）。
A
、
给予补贴
B
、
予以表彰
C
、
进行奖励
D
、
提高津贴
答案解析
纠错答疑
38、社区中可利用的教育资源多种多样，下列属于社区文化资源的是（ ）。
A
、
博物馆
B
、
健身器材
C
、
超市
D
、
街心广场
答案解析
纠错答疑
39、在学前儿童的以下动作中，在发展顺序上较晚出现的是（ ）。
A
、
抬头
B
、
爬
C
、
坐
D
、
翻身
答案解析
纠错答疑
40、幼儿教育综合评价采用的方法有（ ）。
A
、
操作、谈话、作品分析
B
、
观察、谈话、操作
C
、
操作、谈话、测试
D
、
观察、谈话、作品分析
答案解析
纠错答疑
41、下列心理学实验及其理论相匹配的是（ ）。
A
、
桑代克——顿悟说
B
、
斯金纳——发现学习理论
C
、
苛勒——试误说
D
、
奥苏贝尔——有意义言语学习理论
答案解析
纠错答疑
42、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的（ ）。
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说的不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
43、下列关于园本课程功能的表述，不正确的是（ ）。
A
、
园本课程是促进幼儿和谐发展的保证
B
、
园本课程建设是促进幼儿教师专业化成长的重要手段
C
、
园本课程开发是国家幼教政策、法规的要求
D
、
园本课程开发有利于对幼儿某一方面的技能进行强化训练
答案解析
纠错答疑
44、幼儿的告状行为增加是因为中班幼儿（ ）。
A
、
羞愧感的发展
B
、
道德感的发展
C
、
美感的发展
D
、
理智感的发展
答案解析
纠错答疑
45、吴老师对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意，讲故事时，尽量把故事人物高兴，悲伤的心情用不同的语气，语调表现出来，吴老师这些做法的主要目的是（ ）。
A
、
便于幼儿理解
B
、
引导幼儿学会认真倾听
C
、
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯
D
、
给幼儿提供倾听和交谈的机会
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
A
、
为家长工作、学习提供便利条件
B
、
为学前儿童健康成长提供条件
C
、
为小学教育提供基础
D
、
对学前儿童进行照看
答案解析
纠错答疑
47、把运用的词语限制在婴儿涉及的主题方面，属于儿化语中的（ ）。
A
、
音韵特征
B
、
词汇特征
C
、
内容特征
D
、
简化特征
答案解析
纠错答疑
48、下列人物与理论或著作对应正确的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐——协调原理
B
、
福禄贝尔——《母育学校》
C
、
洛克——“爱的教育”
D
、
杜威——“教育即经验的不断改造”
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。
A
、
指引
B
、
恢复
C
、
激励
D
、
推动
答案解析
纠错答疑
50、幼儿方位知觉发生的顺序是（ ）。
A
、
上下，前后，左右
B
、
前后，上下，左右
C
、
前后，左右，上下
D
、
上下，左右，前后
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童身心发展处于一个特殊时期：幼儿园工作要贯彻保育与教育相结合的原则。实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ）。
A
、
培养基本知识和基本技能
B
、
培养有益的兴趣和求知欲
C
、
培养运用语言交往的基本能力
D
、
培养正确运用感官认知和初步的动手能力
答案解析
纠错答疑
52、关于我国学前教育描述，正确的有（ ）。
A
、
学前教育是义务教育
B
、
学前教育是启蒙教育
C
、
学前教育是基础教育
D
、
学前教育是免费教育
答案解析
纠错答疑
53、下列有关我国现阶段义务教育的叙述中，正确的有（ ）。
A
、
实行九年义务教育制度
B
、
实行教科书审定制度
C
、
禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
D
、
各级人民政府和有关部门要保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
55、制定幼儿园教育活动目标的依据包括（ ）。
A
、
依照相关的政策法规
B
、
反映社会的要求
C
、
遵循教育的总目标
D
、
符合幼儿生理、心理发展的需要
答案解析
纠错答疑
56、下列关于夜惊的说法，正确的有（ ）。
A
、
它是一种睡眠障碍
B
、
不良的睡眠习惯是引起夜惊的原因之一
C
、
消除引起幼儿精神紧张，焦虑的因素有利于预防与矫治夜惊
D
、
它与幼儿躯体所患疾病无关
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童社会性的发展内容主要体现在（ ）。
A
、
自我意识
B
、
情绪情感
C
、
个性
D
、
社会交往
E
、
道德的发展
答案解析
纠错答疑
58、社区资源一般可分为物质资源和人力资源。物质资源有地域性特点，因此它的开发和利用最好遵循（ ）两个原则。
A
、
动静结合
B
、
循序渐进
C
、
因地制宜
D
、
资源共享
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
抽象概括能力开始发展
答案解析
纠错答疑
60、学习品质主要指（ ）等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
A
、
学习态度
B
、
学习行为习惯
C
、
学习方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
61、良好的师幼关系的特征有（ ）。
A
、
控制性
B
、
互动性
C
、
民主性
D
、
分享性
答案解析
纠错答疑
62、学校是奴隶社会的产物，学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条件的是（ ）。
A
、
生产力的发展水平
B
、
奴隶制国家巩固政权的需要
C
、
文字的出现
D
、
生产经验和生活经验的积累
答案解析
纠错答疑
63、2003年国务院转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出（ ）。
A
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育运动的兴趣
B
、
积极推进学前教育改革，摆脱“保姆式”的教育模式，防止“应试教育”的消极因素向学前教育渗透，全面实施素质教育
C
、
尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要
D
、
尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长，促进体、智、德、美等全面发展
答案解析
纠错答疑
64、关于学前儿童心理健康，下列表述正确的有（ ）。
A
、
智力发展正常是儿童心理健康的一个方面
B
、
每个儿童的心理健康状况与特点并非完全一样
C
、
心理健康的儿童无较明显的心理障碍或行为问题
D
、
儿童的心理健康状况是静止的状态，而非动态的过程
答案解析
纠错答疑
65、下列属于大班幼儿的年龄特点的有（ ）。
A
、
抽象思维能力开始萌芽
B
、
好学好问
C
、
个性初具雏形
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
66、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
67、幼儿教师的职业道德主要包括（ ）。
A
、
热爱学前教育事业
B
、
爱护儿童、理解儿童、尊重儿童
C
、
尊重和团结同事及家长
D
、
不断更新知识，提高修养
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园与小学衔接的主要任务有，帮助儿童（ ）。
A
、
心理适应
B
、
能力适应
C
、
生理适应
D
、
经济适应
答案解析
纠错答疑
69、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（ ）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
具体操作
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育评价工作的参与者是（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童的骨膜比较厚，毛细血管丰富，功能非常活跃，骨的生长和再生能力强。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教师、保育员、幼儿和炊事员都属于幼儿园的员工构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、精神病患者治愈后可以在托幼机构工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿早期性教育是指对幼儿进行性别认同和性别角色教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、从空间维度看，学前教育包括学前机构教育（主要指幼儿园教育）、学前家庭教育、学前社区教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、社会教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿科学学习的核心是操作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、儿童骨头弹性大，硬度小，容易骨折，一旦发生骨折会出现折而不断的现象，称为青枝骨折。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、五指活动课程主要解决的是“做怎样的人”的问题，确定了做人、健康、语言、情绪的课程目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、隐性课程就是我们司空见惯的制度形态上的课程，即学校课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、获得感知经验和实现感知能力的发展要依靠幼儿的自主操作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园教育是当下我国学制系统内的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、社会学习理论认为，儿童是通过自我意识实现社会化的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师教跳舞、唱歌，不可能要求所有的孩子都做得一样好，对于缺乏艺术细胞的孩子，使他们肯积极参加活动就算是成功的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、游戏活动时，某幼儿已经上了2次厕所还要去，教师可以制止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园只能按照年龄分别编班，不能混合编班。（ ）
A
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正确
B
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错误
答案解析
纠错答疑
90、处理骨折的急救方法是先尽量固定受伤处。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、某幼儿园教师在带领幼儿园午休时，利用网络直播平台对幼儿进行公开直播，获得网友打赏近千元，该教师的行为侵犯了幼儿的相关权益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿绘画时，可以多提供范画，但不应要求幼儿完全按照范画来画。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、已知人体必需的营养素可概括为五大类：蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、无机盐（矿物质）和水。（ ）
A
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正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、斯莱文提出的有效管理者特征中，“让幼儿练习快速而安静地排队”是属于准备引导幼儿的具体方案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿做错事时要冷静处理，不能打骂，如果错误严重，可以厉声斥责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿的攻击性行为不存在性别的差异，也没有年龄的差异。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是气质。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、皮亚杰的认知发展理论把人的发展分为四个阶段，其中0-2岁属于感知运动阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、教师或其他人对幼儿的评价属于内反馈。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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