欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年焦作市博爱县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某幼儿园在家长的强烈要求下，在计划大量增加一年级的课程内容，并采取小学化教育的方式，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于幼小衔接
B
、
错误，背弃了幼儿教育的基本目标
C
、
正确，有利于提高儿童发展的认知发展水平
D
、
错误，只能适量增加
答案解析
纠错答疑
2、教师指定教育活动目标的时候既要考虑幼儿的已有发展水平，也需要考虑幼儿的潜在发展水平，这种做法体现了（ ）。
A
、
皮亚杰的建构主义理论
B
、
班杜拉的观察学习理论
C
、
维果斯基的最近发展区域理论
D
、
布鲁纳的发展教学法
答案解析
纠错答疑
3、基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性，要求幼儿教师必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严格执教
C
、
关爱学生
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是儿童游戏最内在的本质特征。
A
、
自主控制
B
、
假想情景
C
、
非功利性
D
、
愉情性
答案解析
纠错答疑
5、《幼儿园管理条例》中，幼儿园教育职能的说法不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行
B
、
幼儿园应当以游戏为基本活动形式
C
、
幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定
D
、
幼儿园应当使用全国通用的普通话，禁止使用民族语言
答案解析
纠错答疑
6、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
7、陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”，以下关于他的学前教育思想，错误的是（ ）。
A
、
教活书、活教书、教书活
B
、
做人、做中国人、做现代中国人
C
、
大自然、社会都是教学的活材料
D
、
突出课程分散性和幼儿的从属地位
答案解析
纠错答疑
8、陈鹤琴说：“大自然、大社会，都是活教材。”这说明在选择与确定幼儿园课程内容时，要（ ）。
A
、
联系幼儿的实际生活经验与兴趣
B
、
适合幼儿的能力与发展需要
C
、
特合幼儿的年龄特点
D
、
对幼儿的进一步学习具有挑战性
答案解析
纠错答疑
9、健康是指人在身体、心理和（ ）适应方面的良好状态。
A
、
环境
B
、
家庭
C
、
物质
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
10、中班集体教学活动一般时长为20—25分钟，这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为（ ）左右。
A
、
3—5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
11、幼儿欢欢看见班上的同学小美做了好事不但得到了老师表扬，还收到一粒糖果作为奖励，于是也暗下决心要做好事，希望得到糖果。根据班杜拉对强化的分类，欢欢的行为属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
中心强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
12、晨检是幼儿一日生活中的一项重要内容，下列不属于晨检的是（ ）。
A
、
摸摸幼儿是否发烧
B
、
看幼儿脸色是否正常
C
、
问幼儿在家与家人的相处情况
D
、
问幼儿大小便有无异常
答案解析
纠错答疑
13、3—6岁幼儿的思维以（ ）为主。
A
、
感知运动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直觉行动思维
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由（ ）或者其他有关部门责令改正。
A
、
居民委员会
B
、
教育行政部门
C
、
公安机关
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
15、儿童品德形成和发展的外在表现和客观标志是（ ）。
A
、
品德情感
B
、
品德意志
C
、
品德行为
D
、
品德认知
答案解析
纠错答疑
16、“3岁看大，7岁看老”这句俗语反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
独特性的发展
C
、
稳定性的增长
D
、
积极能动性的发展
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队逐一从老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿都领好材料，老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的（ ）。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
18、童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一，是否具有童趣，除了具有想象性外，最重要的标准是（ ）。
A
、
夸张
B
、
色彩鲜艳
C
、
线条流畅
D
、
内容是幼儿眼中的世界
答案解析
纠错答疑
19、杨杨学跳舞时常常是注意了脚的动作，手就顾不上了；注意了手上的动作，脚步又乱了。这说明杨杨注意的（ ）。
A
、
稳定性比较差
B
、
范围比较小
C
、
转移能力有限
D
、
分配能力较差
答案解析
纠错答疑
20、每年的（ ）为教师节。
A
、
10月9日
B
、
10月10日
C
、
9月9日
D
、
9月10日
答案解析
纠错答疑
21、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事，设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“乔夫”四个角色进行游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园应当贯彻（ ）的方针，认真做好卫生保健工作。
A
、
保教结合、预防为主
B
、
保教结合、治疗为主
C
、
综合管理、预防为主
D
、
综合管理、治疗为主
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合（ ）的要求。
A
、
美观、大方
B
、
价廉、实用
C
、
安全、卫生
D
、
昂贵、高档
答案解析
纠错答疑
24、活动区域标识清晰、规则分明，能使幼儿体验遵守规则给自己带来的自由。这种教育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
环境熏陶法
C
、
行为训练法
D
、
角色扮演法
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于幼儿园教师职业的特点是（ ）。
A
、
幼稚性
B
、
时代性
C
、
简单性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
26、生长激素分泌的高峰状态是在（ ）。
A
、
运动
B
、
学习
C
、
睡眠
D
、
清醒安静
答案解析
纠错答疑
27、六一儿童节，家长和幼儿一起演唱歌曲《萤火虫》，三位幼儿演唱歌曲中比较主要的部分，九个人集体演唱歌曲中配合的部分，这种表演属于幼儿园歌唱表演形式中的（ ）。
A
、
独唱
B
、
接唱
C
、
对唱
D
、
领唱齐唱
答案解析
纠错答疑
28、幼儿社会性的发展，是在（ ）的基础上，与环境相互作用的过程中，逐渐形成的。
A
、
生理特征
B
、
气质
C
、
人与人交往
D
、
心理
答案解析
纠错答疑
29、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
测验法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
30、性别图式理论强调环境压力和儿童的认知共同塑造了性别角色发展，3—6岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同，按照男性和女性的（ ）认同性别身份。
A
、
生理发展特征
B
、
社会期望所形成的认知结构
C
、
性别榜样
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
31、目前我国最常用的幼儿园和家庭相配合的形式是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家访
C
、
家长委员会
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
32、学前儿童出现鸡胸、漏斗胸是哪种疾病的典型症状？（ ）。
A
、
维生素D缺乏性佝偻病
B
、
龋齿
C
、
湿疹
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
33、下列不属于小班幼儿进行球类活动的目标是（ ）。
A
、
喜欢玩各种球
B
、
初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作
C
、
能在各种球类游戏活动中坚持20分钟左右
D
、
知道并掌握各种球的玩法
答案解析
纠错答疑
34、吴老师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度的教育要求，即“跳一跳，摘个桃”，把儿童发展的可能性与积极引导二者辩证地结合起来，吴老师遵循了教育设计的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
整合性原则
C
、
科学性、思想性原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
35、选择幼儿园课程内容的主要依据是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程编制
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
36、五指活动包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和（ ）。
A
、
语文活动
B
、
聚会活动
C
、
游戏活动
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
37、幼儿脱衣的顺序，正确的是（ ）。
A
、
上衣—鞋子—裤子—袜子
B
、
鞋子—裤子—袜子—上衣
C
、
鞋子—袜子—裤子—上衣
D
、
鞋子—上衣—袜子—裤子
答案解析
纠错答疑
38、儿童在游戏过程中，会充分利用身边的材料，创造不同的玩法。如用一根棍子当马骑，用一根冰糕棒当注射器等，这些体现了学前儿童游戏的（ ）特点。
A
、
游戏是自发、自愿的
B
、
游戏是自由自在的
C
、
游戏是愉快的
D
、
游戏是充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
39、遗传在儿童心理发展中的作用是（ ）。
A
、
前提条件
B
、
次要条件
C
、
主导作用
D
、
决定作用
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园对新入职教师刚参加工作的状态和能力与一年之后的状态和能力进行比较做出的进步评价，属于（ ）。
A
、
个体内差异评价
B
、
相对评价
C
、
绝对评价
D
、
内部评价
答案解析
纠错答疑
41、一个幼儿说：“我很聪明，因为我妈妈说我是聪明宝贝”。这说明幼儿时期的自我评价有（ ）的特点。
A
、
以他人的评价为标准
B
、
与现实的偏差较大
C
、
比较笼统
D
、
比较夸张
答案解析
纠错答疑
42、孩子看到陌生人惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而对他不陌生，这说明情绪和情感的（ ）作用。
A
、
适应
B
、
动机
C
、
调节
D
、
信号
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园教师及家长要帮助幼儿形成良好的饮食习惯，如（ ）。
A
、
少吃或不吃主食多吃蔬菜
B
、
不定时、定量
C
、
提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽
D
、
多喝牛奶少喝白开水
答案解析
纠错答疑
44、娟娟在美术课上画了一条长了腿的小鱼，教师的下列做法中最合理的是（ ）。
A
、
对娟娟的作品不做任何评价
B
、
让娟娟重新画，以使作品符合实际
C
、
在黑板上画一条小鱼，让娟娟照着画
D
、
询问娟娟给鱼画腿的原因，试着接纳她的想法
答案解析
纠错答疑
45、小班新入园的孩子哭着找妈妈，会引起班里其他孩子跟着哭，这是（ ）。
A
、
情绪的依赖性
B
、
情绪的内隐性
C
、
情绪的易感染性
D
、
情绪的情境性
答案解析
纠错答疑
46、个性结构中最活跃的因素是指（ ）。
A
、
气质
B
、
个性倾向性
C
、
能力
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
47、幼儿画画时，常常画了一朵花，突然又想起什么，又开始画一艘船，等会儿又画小鸡、面包，这体现了幼儿无意想象的什么特点？（ ）
A
、
无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
主题不稳定
C
、
以想象的过程为满足
D
、
受情绪和兴趣的影响
答案解析
纠错答疑
48、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）领域的内容和要求。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
健康
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿教育活动中，方便幼儿交流讨论，相互合作的教学组织形式是（ ）。
A
、
小组活动
B
、
班集体活动
C
、
个别活动
D
、
全园活动
答案解析
纠错答疑
50、“在集体中能注意听老师或其他人说话；听不懂或有疑问时能主动提问；能结合情境理解一些因果、假设等相对复杂的句子”。该语言目标的提出针对的是（ ）。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
小小班
答案解析
纠错答疑
51、妮妮妈妈在家长会上不解地问老师：“妮妮还是小婴儿的时候，我感觉她特别聪明，长得也快，学得也快，怎么上了幼儿园的这几年，成长反而变慢了，什么时候才能长大懂事起来呢？”该家长的疑惑一方面是受到主观心理因素的影响，另一方面也客观地反映了儿童发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
52、当幼儿惊厥时，下列处理方法错误的是（ ）。
A
、
将毛巾等软质物放于上下牙齿之间，避免咬伤
B
、
及时帮幼儿清除痰涕
C
、
让幼儿平躺，保持放松状态
D
、
松开幼儿的衣领，裤带等
答案解析
纠错答疑
53、面对幼儿一般性擦伤，保育员应该（ ）。
A
、
及时拨打120
B
、
用口水清洁伤面
C
、
让幼儿不断活动伤口部位
D
、
用“创可贴”贴在伤口
答案解析
纠错答疑
54、家园合作的最终目标是（ ）。
A
、
提高家庭的教育水平
B
、
提高学校的教学质量
C
、
促进儿童的全面发展
D
、
提高教师的教育水平
答案解析
纠错答疑
55、儿童道德发展的核心问题是（ ）的发展。
A
、
亲社会行为
B
、
亲子关系
C
、
同伴关系
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
56、学前儿童发展心理学的研究领域有（ ）、认知发展和社会性发展。
A
、
逻辑推理能力发展
B
、
个性的发展
C
、
生理与动作的发展
D
、
社会的互动与发展
答案解析
纠错答疑
57、教师要针对学前儿童的不同年龄特点进行有针对性的指导，下列属于大班角色游戏指导内容的是（ ）。
A
、
通过游戏评价不断丰富游戏经验
B
、
以游戏者身份介入游戏，引导学前儿童
C
、
允许并鼓励学前儿童进行创造，培养他们的创造性
D
、
引导学前儿童分享游戏经验，丰富游戏的主题和内容
答案解析
纠错答疑
58、下列关于现代学前教育的新趋势的说法，错误的是（ ）。
A
、
现代学前教育理论的统一化趋势
B
、
学前教育课程模式的多元化
C
、
学前教育方法和手段的科学化和系统化
D
、
学前教育机构类型的多样化和社区化
答案解析
纠错答疑
59、幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期，幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性，其培养方法不包括（ ）。
A
、
培养幼儿的被动性
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
发展幼儿的人际交往能力
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园课程的评价，主要以（ ）为主。
A
、
幼儿自评
B
、
教师互评
C
、
教师自评
D
、
园长评价
答案解析
纠错答疑
61、在白布上贴上红色的苹果贴纸，这样的教具运用了（ ）的感知规律。
A
、
感觉后像
B
、
感觉适应
C
、
错觉
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
62、冬冬是个好奇心特别强的孩子，爱打破砂锅问到底，当成人给他解答时，他感到很愉悦，这种情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
63、眼手（视触）协调出现的主要标志（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
伸手能够抓到东西
C
、
手的无意性触摸
D
、
无意的触觉活动
答案解析
纠错答疑
64、感官游戏是婴儿游戏中的重要组成部分。下列游戏实例中，属于感官游戏的是（ ）。
A
、
看图说话
B
、
语句对答
C
、
寻找声源
D
、
练爬
答案解析
纠错答疑
65、儿童中心论的倡导人物（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
维果茨基
C
、
加德纳
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
66、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域间的整合
B
、
领域内的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
67、关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（ ）。
A
、
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B
、
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C
、
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成
D
、
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A
、
学习，情感，态度，知识，技能
B
、
情感，知识，学习，技能，能力
C
、
知识，游戏，能力，情感，态度
D
、
情感，态度，能力，知识，技能
答案解析
纠错答疑
69、下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素？（ ）
A
、
体验的作用
B
、
家庭因素
C
、
幼儿园教育
D
、
自我认识
答案解析
纠错答疑
70、教师李某信仰宗教，为了鼓励他人信仰宗教，在办公室开向其他老师宣教，影响了学校正常的教学秩序，李某的做法（ ）。
A
、
正确，公民有信仰宗教的自由
B
、
正确，他没有向学生宣教
C
、
不正确，他可以私下宣传
D
、
不正确，我国实行教育宗教相分离
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、3—4岁儿童心理发展有哪些主要特征（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维抽象性
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教师的评价能力体现在三方面：教育目标的评价、教育策略的评价和教育活动的评价，下列对教育目标评价的是（ ）。
A
、
是否激发幼儿积极参与活动的愿望
B
、
幼儿是否有安全感
C
、
教学材料是否充足
D
、
教师是否尊重儿童
答案解析
纠错答疑
73、幼儿言语发生发展的阶段主要有（ ）。
A
、
前言语阶段
B
、
言语发生阶段
C
、
基本掌握口语阶段
D
、
利用书面言语阶段
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，倾听与表达侧重在（ ）、（ ）和（ ）三方面，发展语言能力。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
提供榜样示范
D
、
具有文明的语言习惯
答案解析
纠错答疑
75、从学前儿童情绪的变化过程来看，其发展趋势逐渐受到自我意识的支配。随着年龄的增长，儿童对情绪过程的自我调节能力越来越强，这种发展趋势表现为（ ）。
A
、
情绪的冲动性逐渐减弱
B
、
情绪的不稳定性逐渐提高
C
、
情绪的稳定性逐渐提高
D
、
情绪的外显性逐渐增强
E
、
情绪从外显到内隐
答案解析
纠错答疑
76、53．以下有关有有意注意的说法中，正确的为（ ）。
A
、
幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
B
、
幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的
C
、
幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
D
、
间接兴趣是引起和保持有意注意的重要条件之一
答案解析
纠错答疑
77、具体教学活动的活动目标表述一般都包括（ ）。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
具体概念的掌握
D
、
行为技能
答案解析
纠错答疑
78、早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）。
A
、
提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B
、
产生阅读兴趣
C
、
掌握早期阅读有关技能
D
、
养成良好阅读习惯
答案解析
纠错答疑
79、（ ）属于《中小学教师职业道德规范》中规定教师应具备的道德规范。
A
、
爱岗敬业、廉洁从教、为人师表
B
、
关爱学生、教书育人、终身学习、爱国守法
C
、
关心同事、合作共贏、互相尊重
D
、
秉持公平诚信、坚持言行雅正、规范从教行为
答案解析
纠错答疑
80、根据邓恩的学习类型理论，下列属于生理性要素的有（ ）。
A
、
喜欢听觉刺激视觉刺激或动觉刺激
B
、
学习时是否喜欢活动
C
、
是否喜欢独立学习
D
、
学习时有无责任感
答案解析
纠错答疑
81、班杜拉自我效能感形成的来源包括（ ）。
A
、
个体自我成败
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
82、在学校教育制度上，采用双轨制的国家是（ ）。
A
、
德国
B
、
法国
C
、
美国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
83、皮亚杰认为影响发展的因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
经验
C
、
社会环境
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
84、教育领域中主要运用的法律救济渠道包括（ ）。
A
、
行政复议
B
、
刑事诉讼
C
、
民事诉讼
D
、
行政赔偿
答案解析
纠错答疑
85、现代幼儿教师需要具备多重角色的特质，其中包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
公共关系的协调者
C
、
幼儿游戏伙伴
D
、
幼儿第二任母亲，也是学前教育理论的研究者和构建者
答案解析
纠错答疑
86、幼儿情绪调控发展趋势主要表现为（ ）。
A
、
冲动性逐渐减少
B
、
稳定性逐渐提高
C
、
情绪情感由外显转为内隐
D
、
情绪情感由内隐转为外显
答案解析
纠错答疑
87、下列属于功能性遗尿症的诱因的有（ ）。
A
、
精神因素
B
、
排尿习惯不良
C
、
白天过度疲劳
D
、
外伤
答案解析
纠错答疑
88、下列关于幼儿游戏心理的发展趋势，表述正确的有（ ）。
A
、
游戏的认知结构封闭
B
、
游戏的象征功能不断丰富、完善
C
、
游戏类型日益齐全，并且以象征性游戏为主导
D
、
游戏的社会性成分日益多样化
答案解析
纠错答疑
89、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律，下列说法正确的是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
熟练的技能遗忘的最慢
D
、
对于材料首尾容易记住，中间部分容易遗忘
答案解析
纠错答疑
90、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤，以下选项中，正确的处理方式有（ ）。
A
、
除去被高温液体浸透的衣服
B
、
一度烫伤可在局部涂抹清凉油
C
、
三度烫伤可在局部涂抹烫伤油
D
、
二度烫伤可用干净的纱布覆盖创面，不可弄破水疱
E
、
若烫伤面积较大，病人烦躁口渴，可少量多次给一些淡盐水饮用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，他以人的五个连为一体的手指做比喻，创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园规模不宜过小，越大越便于管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、自尊心、自信心和羞愧感属于自我感受。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的创造过程和作品是他们表达自己认识和技能的重要方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情，一般以“不”字开头制定常规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“五指活动”学前教育理论的提出者是我国著名教育家陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《幼儿园工作规程》中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须在3小时以上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、4—5岁幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强，身体反射更易于建立。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、活动室内幼儿正聚精会神地听老师讲故事，忽然从窗外飞进来一只蝴蝶，大家都顿时兴奋起来，都去看蝴蝶，从幼儿注意的表现来看，这是发生了注意的分配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、传染病流行的三环节是传染源、传播途径和预防方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教育内容和活动方式应该适合幼儿兴趣和学习特点，不一定要贴近生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿的积极性和创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、杜威实用主义教育学的论点是生活即教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、小班幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、认知内驱力在学习活动中是一种重要的和稳定的动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成，开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿在进入团体生活后，看到玩具都想自己先玩，而且只想自己先玩一会儿，根本不会想到其他小朋友也想玩，即使知道其他小朋友想玩，也不愿意礼让，经常出现因为玩具争夺吵架的现象。这种现象属于幼儿自然的表现，而不是因为有自私或道德品质不高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学前领域的综合课程中最为明显的形式即单元主题活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿艺术活动重在让幼儿用自己喜欢的方式尽情表现自己的情感和体验，不需要教幼儿具有的艺术活动技能和知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、人的某种缺乏或不平衡状态产生了需要，它是人类活动积极性源泉和基本动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料，那么再识记10遍，则更有利于加深幼儿的记忆痕迹。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、开放性骨折处理时应先止血再固定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、被蜜蜂蛰伤，要及时用肥皂水涂抹伤口。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、普通中小学教育的性质是义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学前儿童言语发生发展的趋势是（ ）。
A
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
C
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
D
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
答案解析
纠错答疑
122、教师在大班幼儿超市购物经验上，开展社会活动“逛超市”引得幼儿理性，合理，按需消费，此活动是从（ ）下手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
123、儿童的某种知识或技能最容易获得的时期被心理学称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
萌芽期
C
、
发展期
D
、
飞跃期
答案解析
纠错答疑
124、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（ ）。
A
、
延续性
B
、
多变性
C
、
稳定性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
125、心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（ ）。
A
、
波浪线
B
、
斜线
C
、
U型曲线
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
126、学前儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视频道节目而发展的
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园管理者的头脑要时刻装着全局利益，尤其要在各项目标的制定和实施中体现，这体现了幼儿园管理者的（ ）原则。
A
、
整合性
B
、
服务性
C
、
幼儿权利至上
D
、
民主性
答案解析
纠错答疑
128、按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构命名为（ ）。
A
、
蒙养院
B
、
幼稚园
C
、
幼稚舍
D
、
蒙养园
答案解析
纠错答疑
129、幼儿园教育的玩具应具有教育意义，并符合（ ）。
A
、
安全、卫生要求
B
、
安全精美要求
C
、
卫生精美要求
D
、
卫生昂贵
答案解析
纠错答疑
130、儿童绘画能力发展过程中，（ ）阶段是一个很重要的关键期，此时儿童已表现出希望凭借绘画与别人交流思想的意向能力。
A
、
未分化涂鸦
B
、
控制涂鸦
C
、
圆形涂鸦
D
、
命名涂鸦
答案解析
纠错答疑
131、马斯洛将人的需要分为（ ）。
A
、
知觉需要
B
、
缺失需要
C
、
成长需要
D
、
动作需要
答案解析
纠错答疑
132、儿童的身心并不是随时间延续而均速发展的，有时发展的快一些，有时发展的慢一些，这体现学前儿童的身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不均衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
133、有人认为，游戏是学前儿童能力发展的一种模式，是机体练习技能的一种手段，该观点属于（ ）。
A
、
预演说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
134、爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
A
、
直觉的
B
、
想象的
C
、
行为的
D
、
伦理的
答案解析
纠错答疑
135、规则对儿童是没有约束力的，说明这类儿童处在道德发展的（ ）阶段。
A
、
自我中心
B
、
权威
C
、
公正
D
、
良心维系
答案解析
纠错答疑
136、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
137、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
昆体良
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
138、老师表扬了一名学生的助人为乐行为，随后班级形成了互助的氛围，这是一种（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
负强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
139、陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
A
、
解放儿童的操作能力
B
、
解放儿童的智力
C
、
解放儿童的观察力
D
、
解放儿童的创造力
答案解析
纠错答疑
140、下列属于教师职业道德评价要求的有（ ）。
A
、
动态评价与静态评价相结合，以静态评价为主
B
、
肯定评价与否定评价相结合，以肯定评价为主
C
、
单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主
D
、
定量评价与定性评价相结合。以定性评价为主
答案解析
纠错答疑
141、一个孩子用积木搭了模型，高兴地说我的“火车”可以开了，便开始推着“火车”在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看到别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于（ ）想象。
A
、
无意
B
、
有意
C
、
再造
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
142、对待自闭症幼儿的正确做法是（ ）。
A
、
不必进行康复训练
B
、
康复训练进入社会
C
、
必须送到特教学校
D
、
特教教师全权负责
答案解析
纠错答疑
143、近年来，受新冠病毒的影响，我们的生活发生了较多的改变。在幼儿园，教师更加关注着每个幼儿的个人卫生习惯，引导幼儿养成饭前便后洗手、游玩过后洗手等好习惯。教师的做法属于传染病预防中的（ ）。
A
、
管控传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感者
D
、
保持卫生
答案解析
纠错答疑
144、一个4岁的孩子说：“他在讲话，讲地上的话。”其实他想表达的意思是“他在低着头讲话”，这种现象是（ ）。
A
、
词义扩张现象
B
、
造词现象
C
、
电报句现象
D
、
语法混乱现象
答案解析
纠错答疑
145、为了使幼儿入睡快，提高其睡眠质量，在组织幼儿睡觉时应注意（ ）。
A
、
教育幼儿趴着睡
B
、
教育幼儿蒙着头睡
C
、
安排适量的睡眠时间
D
、
营造喧闹的睡眠环境
答案解析
纠错答疑
146、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
147、小坤争强好斗，为人热情直率、朴实真诚，但鲁莽冒失，其气质类型很可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
148、幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）。
A
、
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B
、
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C
、
儿园课程组成了幼儿园教育活动
D
、
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社会
B
、
社区
C
、
学校
D
、
自然
答案解析
纠错答疑
150、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150