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2023年焦作市博爱县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、能单脚连续向前跳5米左右是（ ）岁儿童的典型行为。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
2、幼儿全面发展教育的基础是（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
3、所谓（ ）就是把儿童所应学的东西结合在一起，完整地、系统地传授儿童。
A
、
吸收的心智
B
、
整个教学法
C
、
全面教育
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
4、在论述教育与经济关系时，提出“庶—富—教”思想的是（ ）。
A
、
孟子
B
、
孔子
C
、
荀子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
5、陶行知主张要解放儿童，其主要内容包括（ ）。 ①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问 ②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业
A
、
①②
B
、
②③
C
、
③④
D
、
①④
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园在评级过程中，评估专家对游戏活动中的师幼互动情况进行了评估，这属于（ ）。
A
、
结构质量评估
B
、
结果质量评估
C
、
非结构化评估
D
、
过程质量评估
答案解析
纠错答疑
7、李老师在对幼儿进行社会性教育时，不仅告诉幼儿与人交流的方法，还带领幼儿去看望社区的老人，给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是（ ）。
A
、
情感支持性原则
B
、
行为实践原则
C
、
内化作用原则
D
、
长期持续教育原则
答案解析
纠错答疑
8、学前教育的（ ）是指学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。
A
、
政治价值
B
、
经济价值
C
、
文化价值
D
、
社会价值
答案解析
纠错答疑
9、幼儿在说“自己为什么是好孩子”时，常常会说：“老师说我是好孩子。”这时孩子对自己的评价是（ ）。
A
、
独立性评价
B
、
依从性评价
C
、
单方面评价
D
、
多方面评价
答案解析
纠错答疑
10、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是（ ）。
A
、
发展为对话言语
B
、
发展为真正的外部言语
C
、
发展为书面言语
D
、
发展为真正的内部言语
答案解析
纠错答疑
11、在幼儿学习过程中，如果幼儿在学习数学时总是获得成功的体验，从而产生了学习数学的动机与乐趣，并扩大至对美工、音乐都有学习兴趣。这种迁移方式属于（ ）。
A
、
低路迁移
B
、
非特殊迁移
C
、
高路迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
12、不属于注意类型的是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
转移注意
答案解析
纠错答疑
13、不宜让幼儿过早学习写字，是因为其（ ）。
A
、
手部小肌肉群发育较晚，精细动作能力弱
B
、
手腕骨的钙化完成较晚，力量不足
C
、
手部肌肉的能量储备少，易疲劳
D
、
指关节牢固性较差，易脱臼
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教育活动的特点不包括（ ）。
A
、
趣味性
B
、
平衡性
C
、
动态性
D
、
生活化
答案解析
纠错答疑
15、“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的。”这是一种（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
16、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
17、蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
2岁左右
C
、
3岁左右
D
、
4岁左右
答案解析
纠错答疑
18、1990年开始施行的（ ）是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园游戏分为创造性游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏，分类依据是（ ）。
A
、
儿童社会性发展
B
、
儿童心理活动发展
C
、
儿童认知发展
D
、
游戏的教育作用
答案解析
纠错答疑
20、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤僻。这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
21、下列关于幼儿园语言教育的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿期是进行普通话教育的关键期
B
、
幼儿口语交际训练分为对话训练和独自训练两部分
C
、
文学作品教育对于幼儿身心发展的促进作用是全方位的
D
、
幼儿的早期读写教育包括识字、写字
答案解析
纠错答疑
22、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3—4岁幼儿“遵守基本的行为规范”目标的是（ ）。
A
、
知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还
B
、
理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则
C
、
在成人的提醒下,爱护玩具和其他物品
D
、
在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则
答案解析
纠错答疑
23、设计幼儿活动时要考虑幼儿的“最近发展区”，这主要是考虑个体身心发展的什么特点？（ ）
A
、
活动性
B
、
发展性
C
、
综合性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
24、周末，幼儿王某和李某悄悄跑到王某所就读的幼儿园玩耍。两人在玩耍过程中发生争执，王某将李某的头部打伤。这一事件中对于李某头部受伤应承担主要赔偿责任的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
王某本人
C
、
王某监护人
D
、
幼儿园和王某监护人
答案解析
纠错答疑
25、2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5小时
B
、
3—4小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
26、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。
A
、
直接指导的运用要多于间接指导
B
、
运用直接指导
C
、
运用间接指导
D
、
间接指导的运用要多于直接指导
答案解析
纠错答疑
27、鹰架教学理念源于（ ）。
A
、
维果茨基最近发展区理论
B
、
皮亚杰的知识建构理论
C
、
加德纳的多元智力理论
D
、
皮亚杰认知发展阶段
答案解析
纠错答疑
28、幼小衔接过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要做好准备，（ ）是解决幼儿衔接问题的必由之路。
A
、
社会适应能力的衔接
B
、
双向衔接
C
、
思维能力的衔接
D
、
作息时间的衔接
答案解析
纠错答疑
29、为了调动幼儿参与的积极性，胡老师在设计幼儿园谈话活动时，以“我的妈妈”为谈话主题，将幼儿的谈话范围限定在自己喜爱的妈妈中。幼儿的交流能随着教师的指导，围绕话题层层深入。这说明幼儿谈话活动（ ）。
A
、
应注重多方信息交流
B
、
应拥有一个具体、有趣的中心话题
C
、
应拥有宽松自由的交谈气氛
D
、
教师应起间接引导作用
答案解析
纠错答疑
30、文文刚上小学时，经常忘记抄老师布置的作业，需要增强的是（ ）。
A
、
交往意识
B
、
规则意识
C
、
合作意识
D
、
任务意识
答案解析
纠错答疑
31、对学前儿童常见社会性行为问题处理有误的是（ ）。
A
、
违规，帮助幼儿规则意识的建立需要通过自然的后果体验来慢慢建立
B
、
自私，有利于培养儿童关于物权的意识，不需要矫正
C
、
说谎，一方面要逐渐教会幼儿学会区分真实与不真实，还要让他们懂得为什么喜欢真实，有效的交往策略可以促进他们这两方面的发展
D
、
偷窃，对于这种行为的矫正一定要注意不要伤害儿童的自尊心
答案解析
纠错答疑
32、属于学前教育功能的特征是（ ）。
A
、
单一性
B
、
停滞性
C
、
发展性
D
、
狭隘性
答案解析
纠错答疑
33、我国创办的第一所幼儿教育机构，是1903年创办的（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
南京燕子矶幼稚园
C
、
湖北幼稚园
D
、
香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
34、出生后一年为婴幼儿生长发育最快的一年，身高比出生时增加（ ）。
A
、
25%
B
、
30%
C
、
40%
D
、
50%
答案解析
纠错答疑
35、矫治幼儿咬指甲癖的最佳方法是（ ）。
A
、
戴手套
B
、
不予理睬
C
、
转移注意力
D
、
涂辣椒
答案解析
纠错答疑
36、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控的因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控的
C
、
内部的、稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
37、教师在组织开展幼儿游戏时，首先要考虑的因素是（ ）。
A
、
场所
B
、
时间
C
、
材料
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是儿童后天所形成的，也是学前心理活动发生的标志。
A
、
语言的产生
B
、
记忆的产生
C
、
无条件反射
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
39、有时一名幼儿哭，会惹得周围幼儿一起哭，这表明幼儿情绪具有（ ）。
A
、
不稳定性
B
、
冲动性
C
、
易感染性
D
、
依恋性
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园的教育现在更加灵活，更好的服务家长，按照家长的上下班时间，说明幼儿园教育是为了（ ）。
A
、
增加创收
B
、
补偿教育
C
、
提高幼儿园知名度
D
、
服务社会
答案解析
纠错答疑
41、我国目前的幼儿园均要收取学杂费，这说明我国学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
非义务性
D
、
保育性
答案解析
纠错答疑
42、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极，容易记恨别人，小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
43、下列属于幼儿园的环境创设的是（ ）。
A
、
选择较清静的场所
B
、
合格的物质条件和良好的精神环境
C
、
购买大型玩具
D
、
安装塑胶地板
答案解析
纠错答疑
44、马斯洛的需求层次理论把人的需求由低到高依次排列，其中第二层是（ ）。
A
、
尊重需求
B
、
生理需求
C
、
社交需求
D
、
安全需求
答案解析
纠错答疑
45、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班的幼儿应当能够（ ）。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做，不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处，并对此感到满意
D
、
主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
46、幼儿的性别角色发展包括四个阶段，其中处于（ ）阶段的幼儿不仅能够明确分辨自己的性别，并对性别角色的认识逐渐增多，如男孩、女孩在穿衣和游戏等方面存在不同，能够接受与性别习情不相符的行为偏差，认为美观即可，如认为男孩子穿裙子也很好看。
A
、
灵活地认识性别角色
B
、
初步地掌握性别角色
C
、
自我中心地认识性别角色
D
、
刻板地认识性别角色
答案解析
纠错答疑
47、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（ ）。
A
、
愤怒
B
、
恐惧
C
、
悲哀
D
、
痛苦
答案解析
纠错答疑
48、下列哪种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体，但并没有反映出幼儿园课程的全部？（ ）
A
、
幼儿园课程即教学科目
B
、
幼儿园课程即教学活动
C
、
幼儿园课程即学习经验
D
、
幼儿园课程即教学进度
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园教育是（ ）的重要组成部分。
A
、
未来教育
B
、
基础教育
C
、
集体教育
D
、
国民教育
答案解析
纠错答疑
50、学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、小聪是一个胆小、不善言辞的幼儿，不仅讲话慢，而且词汇量很少，对此，教师可以采用（ ）的方法来帮助他
A
、
为其创造一个自由、宽松的语言社交环境
B
、
鼓励他多与其他幼儿进行交流互动
C
、
鼓励他大胆，清楚地表达自己的想法
D
、
引导他接触优秀的儿童为学作品，感受言语上的丰富
答案解析
纠错答疑
52、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出要“理解幼儿的学习方式和特点”，以下理解正确的是（ ）。
A
、
幼儿主要是以接受学习来获取间接经验的
B
、
幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的
C
、
幼儿的学习是以直接经验为基础的
D
、
幼儿学习是在游戏和日常生活中进行的
答案解析
纠错答疑
53、以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是（ ）。
A
、
一般性规范
B
、
调整性规范
C
、
原则性规范
D
、
技术性规范
答案解析
纠错答疑
54、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
55、对幼儿学习品质的理解不正确的有（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
纠错答疑
56、幼儿个性倾向性包括（ ）特征。
A
、
积极性
B
、
独特性
C
、
能动性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教师的职业道德主要包括（ ）。
A
、
热爱学前教育事业
B
、
爱护儿童、理解儿童、尊重儿童
C
、
尊重和团结同事及家长
D
、
不断更新知识，提高修养
答案解析
纠错答疑
58、下列可以促进学前儿童记忆发展的策略有（ ）。
A
、
培养儿童的学习兴趣
B
、
使儿童明确记忆的任务
C
、
教儿童学会运用记忆策略
D
、
帮助儿童进行合理的复习
答案解析
纠错答疑
59、设计学前教育课程内容具有全面性、（ ）等特点。
A
、
启蒙性
B
、
社会性
C
、
发展性
D
、
思考性
答案解析
纠错答疑
60、杜威提供的教育主张包括（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
生活即教育
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
61、集体教学活动具有以下哪些特点？（ ）
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供
C
、
学习过程中教师的直接指导较少
D
、
学习的时间和空间受限制
答案解析
纠错答疑
62、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
道德认知
C
、
个性品质
D
、
适应能力
答案解析
纠错答疑
63、根据《幼儿园保育教育质量评估指南》的规定，各地要将幼儿园保育教育质量评估结果作为对幼儿园（ ）以及民办园年检、普惠性民办园认定扶持等方面工作的重要依据。
A
、
表彰奖励
B
、
政策支持
C
、
资源配置
D
、
园长考核
答案解析
纠错答疑
64、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
65、下列活动中有利于发展幼儿身体平衡和协调能力的有（ ）。
A
、
踩小高跷
B
、
参加亲戚朋友聚会
C
、
踢毽子
D
、
沿着地面直线行走
答案解析
纠错答疑
66、幼儿教师专业发展的要求包括（ ）。
A
、
幼儿为主
B
、
能力为主
C
、
师德为主
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
67、以下关于福禄贝尔的描述，正确的是（ ）。
A
、
他被称为学前教育的“鼻祖”
B
、
他创造了“恩物”
C
、
他提出了“最近发展区”
D
、
他是德国教育家
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有（ ）。
A
、
掌握幼儿园环境创设，一日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法
B
、
熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案解析
纠错答疑
69、幼儿艺术的活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（ ）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
创造美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
70、教师职业道德的基本范畴包括（ ）。
A
、
职业权利
B
、
职业义务
C
、
职业良心
D
、
职业公正
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育无目的论是杜威提出的理论。他主张教育即生长、教育即生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园语言教育的目标是幼儿能清楚地说出自己想说的事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园应与家庭、社区密切合作、与小学相互衔接。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、智力高的人未必都有高创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、评价幼儿生长发育最重要的指标是体重和头围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、离开幼儿的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能完成其成为人的发展过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、保教人员对班级加强管理，应一律要求幼儿“听话”乖巧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、凡是幼儿感兴趣的内容，都应该纳入到幼儿园课程中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿由于知识经验的缺乏，对许多材料不能够理解，他们对学习材料的记忆多是机械记忆。这些机械记忆对儿童记忆能力训练是无益的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿每日户外活动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智，德美诸方面齐头并进、平均地发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础。”幼儿教师在向幼儿进行数学教学时，应重视并很好地运用比较法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿跑的练习重点是手的动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿不宜长时间接触计算机，为了保护视力，一般操作时间15—20分钟左右为宜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、康有为在《大同书》中第一次提出，我国实施学前社会教育的主张。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、为优化教师队伍管理，需认真落实教师定期注册和资格准入制度。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、教师应成为幼儿学习活动的支持者、指导者、合作者。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条，教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，这体现了幼儿园教师基本理念中的“终身学习”理念。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、认知迁移理论认为，若要形成学习迁移，首先必须领会知识。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、学前儿童动作发展呈现出从中央部分的动作到边缘部分的动作取向，可称为远近规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、道德感是人所特有的一种高级情感。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能，要在教师的组织下，严格按照故事情节和语言表演。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，所收费用上缴国库。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、热爱幼儿是教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水准的重要指标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、在进行体育教学时，教师应让幼儿多进行爆发力和耐力训练，以此培养幼儿的机体协调性。 （ ）
A
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B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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