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2023年鹤壁市浚县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、罗老师给班上的孩子读完《金斧头的故事》，问学生们砍柴人的这种选择好不好，罗老师的这种教育行为是为了培养儿童的（ ）能力。
A
、
鉴赏性倾听能力
B
、
评析性倾听能力
C
、
目标性倾听能力
D
、
发展性倾听能力
答案解析
纠错答疑
2、爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。
A
、
取得幼儿信任
B
、
教育幼儿
C
、
取得工作成果
D
、
保育工作
答案解析
纠错答疑
3、东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”。就影响人身心发展的动因而言，这一说法更认可（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
4、愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验的是（ ）。
A
、
2—3岁幼儿典型表现
B
、
3—4岁幼儿典型表现
C
、
4—5岁幼儿典型表现
D
、
5—6岁幼儿典型表现
答案解析
纠错答疑
5、下列选项属于学习的是（ ）。
A
、
每天跑步
B
、
视力下降
C
、
不怕见生人了
D
、
装修房屋
答案解析
纠错答疑
6、在自然情境中有计划，有目的地收集幼儿的行为与言语，以了解幼儿心理与行为的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
7、幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4岁以后
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
A
、
形成性评价
B
、
他人评价
C
、
自我评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
9、从教20年的刘老师，一直严于律己，以身作则，从未给学生进行有偿的补课，这充分体现出了他（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
10、下列选项中，不属于五大领域的是（ ）。
A
、
益智
B
、
健康
C
、
语言
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。
A
、
独立自主性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
12、在幼儿园主题活动中，下列不属于选择开发主题依据的是（ ）。
A
、
儿童的兴趣需要及其教育价值
B
、
家长的兴趣需要
C
、
学前教育目标
D
、
可整合的教育内容和资源
答案解析
纠错答疑
13、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（ ）。
A
、
培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C
、
训练幼儿的体育运动技能
D
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
答案解析
纠错答疑
14、下列关于错觉的说法，错误的是（ ）。
A
、
错觉是人们头脑中出现的幻觉
B
、
只要产生错觉的条件存在，通过主观努力是无法克服错觉的
C
、
错觉是对事物的一种不正确的知觉
D
、
错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉
答案解析
纠错答疑
15、下列关于个性的说法不正确的是（ ）。
A
、
它属于心理现象
B
、
个性是相对稳定的
C
、
个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D
、
个性形成的内在基础是人的内在需要
答案解析
纠错答疑
16、“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
A
、
针对性
B
、
双重性
C
、
全面性
D
、
典范性
答案解析
纠错答疑
17、陈鹤琴提出的活教育理论，坚持（ ）。
A
、
以教为中心
B
、
以学为中心
C
、
以做为中心
D
、
以求进步为中心
答案解析
纠错答疑
18、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的是（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
及时性
答案解析
纠错答疑
19、（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
维果茨基
D
、
戈尔曼
答案解析
纠错答疑
20、1816年（ ）创办了“幼儿学校”，标志着专门化的社会学前教育正式建立。
A
、
爱伦·凯
B
、
罗伯特
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
21、人际关系的核心因素是（ ）。
A
、
行为表现
B
、
认知水平
C
、
情感体验
D
、
言行举止
答案解析
纠错答疑
22、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育；只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
23、“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）原则。
A
、
循序渐进
B
、
启发性
C
、
教学相长
D
、
课内学习与课外活动相结合
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园环境的作用是促进幼儿的认知发展和促进幼儿的（ ）的发展。
A
、
社会性
B
、
感知性
C
、
创造性
D
、
艺术性
答案解析
纠错答疑
25、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
依据具体特征下定义
C
、
同义反复
D
、
不会下定义
答案解析
纠错答疑
26、幼儿学习了动物的概念，可将猫、狗、鼠概括为动物，这属于加涅学习结果类型中（ ）的学习。
A
、
智慧技能
B
、
言语信息
C
、
态度
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
27、能证明某一种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是（ ）。
A
、
双生子爬梯实验
B
、
三山实验
C
、
恒河猴实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
28、印度狼孩事例说明影响儿童心理发展的主要因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
生理成熟
C
、
自然环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
29、蒙台梭利教学法的一大特点是（ ）。
A
、
重视幼儿的感官教育
B
、
重视幼儿的实际生活练习
C
、
重视幼儿读、写、算的练习
D
、
重视幼儿日常生活技能的练习
答案解析
纠错答疑
30、在幼儿园教育活动中，贯彻（ ）要求教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐步加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会，从而促进幼儿不断发展。
A
、
活动性原则
B
、
直观性原则
C
、
发展性原则
D
、
个别对待原则
答案解析
纠错答疑
31、让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。下列不正确的做法是（ ）。
A
、
准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感
C
、
把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途
D
、
鼓励幼儿抄写诗歌
答案解析
纠错答疑
32、通常情况下，婴儿出生一个月掌握的记忆能力是（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
33、某幼儿在活动过程中将他的观点，思想传递给其他幼儿，根据皮亚杰的社会化语言分类，该幼儿使用的言语是（ ）。
A
、
批评或嘲笑
B
、
适应性告知
C
、
命运和请求
D
、
问题与回答
答案解析
纠错答疑
34、中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的（ ）开始发展。
A
、
情绪
B
、
社会行为
C
、
自我意识
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
35、《西游记》中“沙悟净”的气质类型属于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（ ）。
A
、
师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B
、
幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C
、
幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D
、
师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习
答案解析
纠错答疑
37、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、预防传染病的措施包括（ ）。
A
、
控制传染源
B
、
切断传播途径
C
、
隔离易感人群
D
、
切断三个基本环节中的任何一个
答案解析
纠错答疑
39、幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
40、教师幸福也称教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福首要的、突出的特点是（ ）。
A
、
幸福的精神性
B
、
幸福的关系性
C
、
幸福的集体性
D
、
幸福的无限性
答案解析
纠错答疑
41、如果妈妈能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（ ）。
A
、
回避型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
紊乱型依恋
答案解析
纠错答疑
42、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面？（ ）
A
、
生理机能
B
、
身体基本活动能力
C
、
适应能力
D
、
身体素质
答案解析
纠错答疑
43、在儿童感知周围事物的基础上，由他人出题目，儿童根据要求，表现有一定情节的画称为（ ）。
A
、
写生画
B
、
想象画
C
、
命题画
D
、
临摹画
答案解析
纠错答疑
44、下列哪项不是我国心理学家对学习的分类（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的学习
C
、
行为规范的学习
D
、
有意义的学习
答案解析
纠错答疑
45、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（ ）。
A
、
轻度肥胖
B
、
极度肥胖
C
、
重度肥胖
D
、
中度肥胖
答案解析
纠错答疑
46、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去饮水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
批评后不让饮水
答案解析
纠错答疑
47、以下不属于幼儿园生活活动的是（ ）。
A
、
餐饮活动
B
、
睡眠活动
C
、
上课活动
D
、
如厕活动
答案解析
纠错答疑
48、儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
49、司机见到“减速慢行”的标志，就会慢行，这属于（ ）。
A
、
操作性行为
B
、
条件反射
C
、
第一信号系统
D
、
第二信号系统
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于儿童自我中心言语表现形式的是（ ）。
A
、
重复
B
、
独白
C
、
集体独白
D
、
告知
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教学活动的组织形式一般有（ ）。
A
、
电化教学
B
、
集体活动
C
、
分组教学活动
D
、
个别教学活动
答案解析
纠错答疑
52、幼儿教师作为一名教育工作者，与其他教育阶段教师的劳动具有许多共同点。但是，由于对象的特殊性，幼儿教师这一职业又具有自身的独特性。这种独特性包括（ ）。
A
、
全面性与复杂性
B
、
自主性与创新性
C
、
个体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
53、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
54、属于人格权的是（ ）。
A
、
身体权
B
、
健康权
C
、
肖像权
D
、
自由权
答案解析
纠错答疑
55、—名小班幼儿画苹果，画得不圆，涂色不均匀，教师将幼儿画纸撕碎并要求其重画，这种做法说明教师（ ）。
A
、
严格要求幼儿
B
、
不尊重幼儿人格
C
、
违背幼儿年龄特点
D
、
侧重技能培养忽视兴趣激发
答案解析
纠错答疑
56、根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为（ ）等基本类型。
A
、
创造
B
、
探索
C
、
象征
D
、
嬉戏
答案解析
纠错答疑
57、下列属于中班幼儿心理特点的有（ ）。
A
、
更加活泼好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象
C
、
开始接受任务
D
、
开始组织游戏
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园教师专业标准》基本理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
59、皮亚杰认为认知发展受三个基本过程影响，它们分别是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
60、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列属于幼儿“社会适应”目标的有（ ）。
A
、
关心尊重他人
B
、
喜欢并适应群体生活
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
61、下列属于中班幼儿在讲述活动中的言语教育目标的有（ ）。
A
、
养成先观察，后表达的讲述习惯
B
、
能安静地听教师或同伴的讲述
C
、
能主动地在集体面前讲述
D
、
逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序
答案解析
纠错答疑
62、教师在给幼儿创设人际交往情境时，应注重创设（ ）的交往氛围。
A
、
轻松
B
、
友好
C
、
快乐
D
、
生硬
答案解析
纠错答疑
63、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定，“科学探究”的学习与发展目标主要包括（ ）。
A
、
感知和理解数、量及数量关系
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
在探究中认识周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
64、教学与智育关系是（ ）。
A
、
有所联系，有所区别
B
、
教学包含了所有的智育活动
C
、
智育是教学活动所要达到的目的之一
D
、
在一定程度上，教学等同于智育
答案解析
纠错答疑
65、幼儿心理健康的表现包括（ ）。
A
、
具有爱心和同情心
B
、
乐于与人交往，善于理解别人
C
、
积极情感总是多于消极情感
D
、
感到委屈时，能合理地宣泄不良情绪
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的气质类型可以分为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
67、教师职业道德修养的内容包括（ ）。
A
、
提高教师职业道德认识
B
、
陶冶教师职业道德情感
C
、
锻炼教师职业道德意志
D
、
培养教师职业道德行为和习惯
E
、
坚定教师职业道德信念
答案解析
纠错答疑
68、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是（ ）
A
、
注意的广度
B
、
注意的分散
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
69、艾斯沃斯设计的“陌生情景”实验，将儿童的依恋分为哪些类型？（ ）
A
、
混乱型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
回避型依恋
D
、
反抗型依恋
答案解析
纠错答疑
70、龋齿的预防措施有（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
定期口腔检查
C
、
氟化防龋
D
、
不吃糖
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师引导幼儿一起讨论班级里的游戏规则；一起布置班级环境；这些行为有助于培养孩子对集体的归属感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地展开游戏活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园课程内容是由计划决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、游戏不属于原始社会学前教育的一种形式。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、自然和社会这两种环境是儿童天天接触到的，应当成为幼儿园课程的中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在良好的教育条件下，小班幼儿能集中注意20分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、饮水、如厕和午睡都属于生活活动的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“一目十行”属于注意的分配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、导入是为了激发幼儿学习的兴趣，导入的方法有激趣导入、游戏导入、情境导入、问题导入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿红红每次计数必须按同样顺序的数值进行，这说明红红的计数受到基数原则的支配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、家长是对幼儿进行发展创新的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、皮亚杰的认知发展理论把人的发展分为四个阶段，其中0-2岁属于感知运动阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、3—6岁儿童午睡时间根据季节以1.5—2小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可以适当延长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师要鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，但若幼儿体力不好或做得慢，教师可以代替幼儿做事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、课程评价是指幼儿园领导和专家对幼儿教师教学过程的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿只有在活动中的学习才是有意义的学习，才是理解性的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在德育过程的四要素中道德认识是关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园环境包括物质环境和精神环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前儿童科学活动比较多的发生在科学发现区、自然角和植物园，以及其他相关区域，如美工区、沙水区等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园的课程内容就是幼儿园应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园教育就是指学校教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在图形教学中，教师应运用观察、触摸的方法，让幼儿感知图形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、家教方法有讲解说理、榜样示范、表扬奖励。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成，最有效的教育方法就是耳提面命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列关于未成年人的学校保护的说法错误的是（ ）。
A
、
学校应当承担监护职责，帮助未成年学生维护自身合法权益
B
、
学校应当关心、爱护未成年学生，不得因学习能力等情况歧视学生
C
、
学校应当组织未成年学生参加，与其年龄相适应的日常生活劳动
D
、
学校应当建立安全管理制度，保障未成年学生在校期间的人身和财产安全
答案解析
纠错答疑
102、把图片和联想到的事物联系起来说一句话，如看到小兔子想到萝卜，就说“小兔子爱吃萝卜”。这种语言游戏的类型是（ ）。
A
、
发音游戏
B
、
词汇游戏
C
、
句子游戏
D
、
描述游戏
答案解析
纠错答疑
103、通常日常语言教育活动的形成包括（ ）。
A
、
玩一玩，说一说，读一读，写一写
B
、
玩一玩，说一说，背一背，读一读
C
、
听一听，读一读，说一说，背一背
D
、
听一听，玩一玩，说一说，读一读
答案解析
纠错答疑
104、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
105、构建性的玩具可以用于开展构建游戏，这就需要幼儿运用一定的空间能力，想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是（ ）
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师在讲解式教学中需要注意的事项不包括（ ）。
A
、
师生时间要有大量互动，在课堂上应要求儿童及时给予反应
B
、
大量运用例证，多采用图解或图画的方式
C
、
教学材料的呈现要由深到浅
D
、
运用演绎方法
答案解析
纠错答疑
107、3岁的达达看《黑猫警长》，经常扮演黑猫警长的角色和妈妈玩游戏，这个游戏为（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
108、维果茨基是高级心理机能学说的提出者，下列属于高级心理机能的有（ ）。
A
、
知觉
B
、
预见性意志
C
、
随意注意
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
109、在带领幼儿开展美术活动时，下列选项中教师的做法不恰当的是（ ）。
A
、
带领幼儿仔细观察要绘画的事物
B
、
引导幼儿观看与绘画主题相关的名作
C
、
带领幼儿观看绘画主题相关的照片
D
、
给出范画，组织幼儿按照范画绘画
答案解析
纠错答疑
110、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有（ ）个学习和发展目标，（ ）条教育建议。
A
、
23，87
B
、
23，78
C
、
32，87
D
、
32，78
答案解析
纠错答疑
111、（ ）认为自然教育的目的是要保护儿童的本性，培养“自然人”，这是合天性的，身心全面和谐发展的人。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
112、“国十条”中明确指出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（ ）。
A
、
“广覆盖，保基本”
B
、
坚持公益，促进公平
C
、
低成本，高质
D
、
高标准，严收费
答案解析
纠错答疑
113、儿童动作发育的规律包括自上而下、由粗到细和（ ）。
A
、
由大到小
B
、
由内而外
C
、
由简单到复杂
D
、
由快到慢
答案解析
纠错答疑
114、下列属于心理器官的是（ ）。
A
、
心脏
B
、
骨骼
C
、
四肢
D
、
人脑
答案解析
纠错答疑
115、幼儿表现出的攻击性行为更多的是（ ）。
A
、
主动性攻击
B
、
反应性攻击
C
、
言语性攻击
D
、
生理性攻击
答案解析
纠错答疑
116、在人类早期的哲学著作中就有阐述学前公共教育的主张，标志着学前公共教育思想诞生的著作是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《政治观》
C
、
《大教学论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
117、下列修辞手法中，（ ）可以把抽象的东西或幼儿不熟悉的东西讲得形象，既可以激发幼儿的学习兴趣，又可以启发幼儿的想象力。
A
、
比喻
B
、
夸张
C
、
比拟
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
118、最有益于培养幼儿良好的品德行为的方法是（ ）。
A
、
言语教导法
B
、
行动操练法
C
、
角色扮演法
D
、
环境体验法
答案解析
纠错答疑
119、幼儿一一对应地逻辑观念形成于（ ）时期。
A
、
小班初期
B
、
小班中期
C
、
小班末期
D
、
中班早期
答案解析
纠错答疑
120、莉莉比军军高，但比芳芳矮，这反映了“量”具有（ ）。
A
、
相对性
B
、
绝对性
C
、
模糊性
D
、
传递性
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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20
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120