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2023年安阳市文峰区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、依恋是心理过程发展发展到一定阶段的产物,学前儿童产生依恋的认知前提是( )。
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  • 2、教师通过委托学生担任课代表,办墙报等方式培养学生多方面的良好品质,这是德育的( )
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  • 3、在下列选项中,既是课程设计的起点,也是课程评价标准的是( )。
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  • 4、小班幼儿唱歌忘了做动作,做了动作忘了唱歌,这说明幼儿注意( )。
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  • 5、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于( )。
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  • 6、对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法是( )。
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  • 7、在现今社会,不少人还认同“学而优则仕”“君子儒”的教育观念,在中国教育史上这属于( )的教育目的观。
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  • 8、唐老师经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,唐老师的做法( )。
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  • 9、儿童参与游戏活动既不是为了学习某类知识,也不是为了获取某种物质利益,更不是为了做给别人看。这一特点反映了儿童游戏具有( )。
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  • 10、根据美国心理学家,精神病医生施尔华的研究,儿童的依恋形成阶段是( )。
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  • 11、“能熟练使用筷子”,该典型表现所属的年龄段是( )。
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  • 12、在幼儿中建立计划免疫的目的主要是为了( )。
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  • 13、根据课程相关理论,学生的人际交往、学校的校园文化都属于( )。
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  • 14、幼儿正餐间隔时间为( )小时。
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  • 15、( )提出教师即研究者,没有教师的参与,就没有课程编制。
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  • 16、幼儿园中,个别幼儿饿了后,不经别人同意,就拿别人的东西来吃,这属于幼儿常见的心理与行为问题中的( )。
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  • 17、任何组织和个人不得以( )为目的举办学校。
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  • 18、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 19、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子,下列语言描述恰当的是( )。
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  • 20、教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。体现了教师劳动价值的( )。
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  • 21、李老师带领中班孩子去参观了地方民俗文化馆,孩子们看了皮影戏,欣赏了捏面人和剪纸能人的现场表演。这最有助于哪条幼儿艺术教育目标的达成( )。
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  • 22、幼儿园可以在不影响正常教育教学的前提下开展以下工作,不包括( )。
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  • 23、幼儿教师在设计课程目标时候应充分考虑本班幼儿的实际情况,所定的目标应在幼儿的最近发展区内,这说明,教师应遵循制定课程目标的( )。
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  • 24、某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题,被问及原因时,他表示自己是为了顾及差生的尊严,怕伤害他们的自尊,因此很少让他们回答问题。该教师的做法( )。
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  • 25、教育法律责任主要分为行政法律责任、刑事法律责任、民事法律责任。其中最主要的是( )。
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  • 26、贝贝请求妈妈给她买种手工材料,但想不起名称。后来逛超市时,她很快的找到了这种材料,告诉妈妈后顺利地买到了材料。贝贝的这种记忆现象属于记忆环节中的( )。
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  • 27、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是( )。
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  • 28、幼儿进餐次数为每日三餐加1—2次点心,两餐之间的间隔时间不少于( )个小时。
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  • 29、( )是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是调整教师与幼儿关系的基本行为准则。
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  • 30、花花为了更好地记住绘本上讲的内容,看绘本时,会经常自言自语地描绘本图画上的内容,对此,花花使用的记忆策略是( )。
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  • 31、下列不属于学前儿童身体健康应具备的主要特征的是( )。
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  • 32、儿童心理学正式成为科学就是从1882年普莱尔( )的出版算起。
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  • 33、使用符合幼儿( )的语言进行保教工作。
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  • 34、带幼儿到超市体验购物过程,帮助幼儿学习并运用数学知识,这体现了幼儿数学教育的( )。
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  • 35、.幼儿音域比较狭窄,4—5岁幼儿合适的音域为( )。
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  • 36、家园合作的最终目标是( )。
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  • 37、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列属于健康领域的目标的是( )。
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  • 38、下列不适宜作为幼儿早操活动场地的是( )。
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  • 39、儿童掌握实词的顺序是( )。
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  • 40、在指导幼儿结构游戏的时候,要求大班幼儿能达到的目标是( )。
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  • 41、幼儿用沙堆城堡的游戏是( )。
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  • 42、以下不属于5—6岁末期幼儿亲近自然,喜欢探究的是( )。
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  • 43、世界上第一所幼儿园的创立者( )。
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  • 44、能证明某一种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是( )。
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  • 45、幼儿骨头中的有机物含量较高,所以可能产生的状况是( )。
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  • 46、幼儿小徽在家里学习骑自己的自行车后。在亲戚家也能骑哥哥姐姐的自行车,这种学习迁移属于( )。
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  • 47、让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( )
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  • 48、( )是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。
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  • 49、“不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或者变相体罚学生”是从《中小学教师职业道德规范》中( )方面对教师的具体要求。
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  • 50、幼儿学习扣纽扣、系鞋带等属于独立自主性教育中( )的基本内容。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、为保持幼儿健康的情绪,应注意( )。
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  • 52、下列有关幼儿呼吸系统卫生保健正确的有( )。
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  • 53、新课程指导适合学生学习方式的是( )。
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  • 54、幼儿园课程目标的作用有( )。
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  • 55、幼儿较多使用机械识记的原因( )。
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  • 56、教师在培养幼儿具有一定的生活适应能力时,下列做法正确的有( )。
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  • 57、乳牙龋齿的危害有( )。
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  • 58、下列属于教师职业道德评价要求的有( )。
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  • 59、2018年7月16日,教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,提出了相关的治理任务,包括( )。
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  • 60、个体自我效能的来源主要有( )。
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  • 61、幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现、理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括( )。
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  • 62、在幼儿教育机构中,学前儿童语言教育活动包括( )类型。
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  • 63、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态?( )
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  • 64、下列属于课堂管理中常规管理的有( )。
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  • 65、关于社区教育的特点,正确的说法是( )。
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  • 66、下列属于幼儿园区域活动特点的是( )。
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  • 67、3—4岁幼儿具有文明的语言习惯表现为( )。
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  • 68、当老师教幼儿童谣“小鹿小鹿,毛衣毛裤,身上开花,头上长树”时,小倩告诉老师,妈妈就给我买了一只长颈鹿,养在我房间里,其他幼儿说她撒谎。如果你是幼儿园老师你会怎么做?( )
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  • 69、幼儿园美术教育的内容一般包括( )。
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  • 70、关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的治理阶段包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、保教工作中,教师可以惩罚教育幼儿,但不能讽刺挖苦恐吓,歧视幼儿,不能体罚或变相体罚幼儿。( )
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  • 72、五至七岁的幼儿是逻辑思维能力发展的敏感期。 ( )
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  • 73、班杜拉的社会认知理论认为儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。 ( )
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  • 74、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点,而不是幼儿学习的特征和规律。 ( )
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  • 75、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出评价过程是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途经。 ( )
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  • 76、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆,这是提取策略。( )
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  • 77、在商场,4—5岁的幼儿看到自己喜欢的玩具时,已不像2—3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”这个现象说明4—5岁幼儿形成了节约的概念。 ( )
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  • 78、教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》自2001年9月试行,原来的《幼儿园工作规程》即废止。 ( )
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  • 79、幼儿园的品德教育应当以情感教育为主,贯穿于幼儿生活之中。 ( )
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  • 80、幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果。 ( )
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  • 81、教师品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,无论情节性质轻重,均应追究刑事责任。 ( )
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  • 82、幼儿园应当为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导。 ( )
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  • 83、幼儿教师的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。 ( )
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  • 84、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是音准。 ( )
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  • 85、借鉴蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。 ( )
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  • 86、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出,对教师实行师德表现一票否决制,对有严重失徳行为,影响恶劣者,按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 ( )
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  • 87、根据埃里克森的社会发展阶段理论,学龄初期幼儿面临的冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。 ( )
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  • 88、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。 ( )
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  • 89、乐趣是游戏必须具备的品质,是游戏的元功能。( )
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  • 90、幼儿园早操活动是一类以体操为主要内容的综合性的体育活动形式,有一定目的性的要求。 ( )
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  • 91、幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往和社会适应。 ( )
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  • 92、《3—6岁儿童学习与发展指南)》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 ( )
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  • 93、幼儿的动作可以和音乐完全一致的是在3—4岁。 ( )
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  • 94、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 ( )
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  • 95、幼儿教育道德品质的形成过程是知情行意,相互作用的过程。 ( )
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  • 96、在幼儿学绘画时,不宜提供范画,特别不应该要求幼儿按照范画来画画,鼓励幼儿用自己喜欢的方式模仿和创作。 ( )
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  • 97、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,可以在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文学的兴趣,也能通过机械记忆和强化训练提升幼儿接受能力。 ( )
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  • 98、为满足幼儿操作需要,需要提供数量充足,形式、功能多样的活动区材料,这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。 ( )
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  • 99、教师专业发展的最高阶段就是关注自我。 ( )
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  • 100、幼儿在园每日户外体育活动时间不得少于1.5小时。( )
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