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2023年安阳市北关区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、依据教学评价的原则，以下选项中做法正确的是（ ）
A
、
着眼于学生的学习成绩的进步与能力的发展而进行评价
B
、
只评价存在问题
C
、
评价者根据自己的价值标准评价
D
、
频繁的进行教学考评
答案解析
纠错答疑
2、教师教育学生的感情基础是（ ）。
A
、
爱工作
B
、
爱学生
C
、
爱学校
D
、
爱学习
答案解析
纠错答疑
3、别人对自己说话时，能（ ）并做出反应。
A
、
感受到
B
、
听懂了
C
、
注意听
D
、
思考
答案解析
纠错答疑
4、在幼儿园的教学活动中，能提供最多交流机会的活动形式是（ ）。
A
、
集体性活动
B
、
个别交流
C
、
全国活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
5、3岁时，脑部的发育已达到成人的（ ）左右。
A
、
70%
B
、
80%
C
、
60%
D
、
90%
答案解析
纠错答疑
6、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而为能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
7、学前儿童心里发展的趋势不正确的是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从主动到被动
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
8、在幼儿园环境评价中，（ ）强调评价与环境创设及互动过程的结合。
A
、
赏识性评价
B
、
情景化评价
C
、
个性化评价
D
、
目标游离式评价
答案解析
纠错答疑
9、幼儿对产能营养素的需求中，（ ）用于维持机体新陈代谢、身体生长及各种组织器官的成熟。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
无机盐
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
10、《纲要》中提出的领域目标中“对周围事物现象感兴趣有求知欲”属于（ ）领域目标范畴。
A
、
语言领域
B
、
社会领域
C
、
科学领域
D
、
艺术领域
答案解析
纠错答疑
11、儿童各种主要能力中，最早出现的是（ ）。
A
、
模仿能力
B
、
操作能力
C
、
语言能力
D
、
认识能力
答案解析
纠错答疑
12、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班的幼儿应当能够（ ）。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做，不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处，并对此感到满意
D
、
主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
13、不同环境中的同卵双胞胎进行智商测量结果非常相近，说明（ ）。
A
、
遗传和环境的影响是平行的
B
、
后天环境影响力大于先天遗传
C
、
先天遗传影响力大于后天环境
D
、
遗传和环境的影响是相当的
答案解析
纠错答疑
14、用口令、铃铛、音乐、鼓声等声响来帮助和指导学前儿童进行身体锻炼的方法叫做（ ）。
A
、
领做法
B
、
信号法
C
、
游戏法
D
、
口头指示和具体帮助法
答案解析
纠错答疑
15、清政府在湖北武昌创办我国第一所学前教育机构是（ ）。
A
、
湖北幼稚园
B
、
湖北幼儿园
C
、
武昌幼儿园
D
、
武昌寻常小学堂
答案解析
纠错答疑
16、小李刚从师范学校毕业，成为一名幼儿园老师，作为幼儿园老师，小李享有以下权利，除了（ ）。
A
、
按时获得劳动报酬
B
、
休息休假
C
、
开展幼儿教育教学改革和实验
D
、
保护学生
答案解析
纠错答疑
17、3岁左右的婴幼儿随着（ ）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A
、
经验和言语
B
、
动作
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
18、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是（ ）。
A
、
直观性
B
、
生活性
C
、
活动性
D
、
保教合一
答案解析
纠错答疑
19、数学认知不包含哪些内容？（ ）
A
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
B
、
感知和理解数量和数量关系
C
、
感知形状与空间关系
D
、
学习十以内的加减法
答案解析
纠错答疑
20、幼儿言语发展的关键期是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—3岁
D
、
3—4岁
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园科学领域目标制定需要研究幼儿、当代社会生活和（ ）。
A
、
学科知识
B
、
幼儿教育学
C
、
幼儿心理学
D
、
幼教教育政策
答案解析
纠错答疑
22、壮壮在上课时没有按照教师张某的要求进行活动，多次劝说无效后，张某很生气，在壮壮脸上贴了张“不听话”的字条并让其罚站。张某侵犯了壮壮的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
受教育权
C
、
隐私权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
23、会概括总结自己的教育实践经验，会收集、整理、利用各种教育资料，会学习、筛选、评价、运用教育研究成果，掌握一定的研究方法，这是幼儿教师所需要具备的（ ）能力。
A
、
观察与领悟
B
、
言语表达
C
、
人际交往
D
、
教育科研
答案解析
纠错答疑
24、19．一般来说，3岁幼儿能集中注意3—5分钟；4岁幼儿能集中注意10分钟，5—6岁幼儿能集中注意15—20分钟，这说明儿童注意的（ ）在逐步增强
A
、
广度
B
、
分配能力
C
、
转移能力
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
25、根据埃里克森的人格发展理论，3—6岁儿童的发展阶段是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
26、“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于幼儿园教育（ ）。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
科学
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
27、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
28、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
29、自我意识的第一个飞跃期是（ ）。
A
、
乳儿期
B
、
婴幼儿期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
30、学前教育的（ ）功能是指它可以促进儿童在身体、认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐的发展。
A
、
个体发展
B
、
显性发展
C
、
硬性发展
D
、
社会发展
答案解析
纠错答疑
31、儿童多动综合症常见的症状是（ ）。
A
、
活动过度
B
、
注意力不集中
C
、
行为冲动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
32、某幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明该幼儿处于（ ）。
A
、
最佳期
B
、
危机期
C
、
消退期
D
、
巅峰期
答案解析
纠错答疑
33、蒙台梭利认为动作教育主要训练幼儿的（ ）。
A
、
跳的动作、跑的动作与抓握动作
B
、
坐的动作、走的动作与跑的动作
C
、
基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D
、
走的动作、抓握动作与书写动作
答案解析
纠错答疑
34、幼儿社会学习的基本方式中，自觉或不自觉地重复他人（榜样）的行为属于（ ）。
A
、
体验
B
、
强化
C
、
同化
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
35、西西看到自己的书破了掉下了眼泪，她说：“书被撕破了，他该多疼啊，一定很伤心”。西西的想法体现了幼儿思维的哪个特征？（ ）
A
、
泛灵论
B
、
自我中心
C
、
直觉思维
D
、
非科学化
答案解析
纠错答疑
36、儿童动作的发展是从无意动作到有意动作的。有意动作发生的主要标志是（ ）。
A
、
反射的建立
B
、
无条件反射的消退
C
、
眼手协调动作的发生
D
、
儿童能够抬头
答案解析
纠错答疑
37、1923年陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出了（ ）思想。
A
、
因材施教
B
、
游戏化
C
、
活教育
D
、
爱为起点
答案解析
纠错答疑
38、幼儿的语言学习具有（ ）的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间自由交谈等，说明对幼儿语言发展具有特殊意义。
A
、
潜移默化
B
、
个别化
C
、
模仿性
D
、
运用性
答案解析
纠错答疑
39、学前儿童行为观察记录是在对学前儿童行为观察的基础上，了解、分析他们的个性、（ ）、兴趣等，以调整教育行为和教育策略。
A
、
情感
B
、
认知
C
、
能力
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
40、某幼儿园中班教师在“有趣的风”活动中投放了小风扇、扇子、风车、小风向标等材料，这体现了（ ）的要求。
A
、
按主题投放材料
B
、
按目标投放材料
C
、
投放不同层次的材料
D
、
分期分批投放材料
答案解析
纠错答疑
41、幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（ ）。
A
、
相同处一不同处一相似处
B
、
相似处一相同处一不同处
C
、
不同处一相似处一相同处
D
、
不同处一相同处一相似处
答案解析
纠错答疑
42、听说游戏的自主游戏阶段，教师处于（ ）地位。
A
、
主导者
B
、
指导者
C
、
引导者
D
、
旁观者
答案解析
纠错答疑
43、教育起源于社会性生产劳动，教育的根本目的是促使学生的全面发展，这些均属于（ ）观点。
A
、
批判教育学
B
、
马克思主义教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
实验教育学
答案解析
纠错答疑
44、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。
A
、
记得快忘得也快
B
、
容易混淆
C
、
语词记忆占优势
D
、
较多运用机械记忆
答案解析
纠错答疑
45、裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人社会本位论
D
、
需要本位论
答案解析
纠错答疑
46、布鲁姆将教学目标分成认知、情感、（ ）三大领域，共同构成教育目标体系。
A
、
动作技能
B
、
知识运用
C
、
实践
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
47、学前教育的年龄阶段是指（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—6、7岁
C
、
0—6、7岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
48、当代教育要以全球视野和国际认同的方式构建教育体系。这体现了当代教育的（ ）发展趋势。
A
、
国际化
B
、
终身化
C
、
义务化
D
、
信息化
答案解析
纠错答疑
49、教师把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写在黑板上，引起学生注意。这一做法体现了哪种感觉规律（ ）
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后像
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
50、在西方教育史上，第一次把手工训练作为学校的正式科目的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
乌中斯基
D
、
第斯多惠
答案解析
纠错答疑
51、“老狼老狼几点了”属于（ ）。
A
、
普通游戏
B
、
结构游戏
C
、
创造性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是幼儿园重要的合作伙伴。
A
、
教师
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
53、每个幼儿都有不同的发展水平，即使同一幼儿在不同的发展阶段也有不同的需要，那么在活动区的材料投放中要注意体现（ ）。
A
、
目的性
B
、
层次性
C
、
多样性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
54、学前儿童出血时血液凝固得较慢，一般需要（ ）分钟。
A
、
3—4
B
、
4—6
C
、
6—7
D
、
7—9
答案解析
纠错答疑
55、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
无机盐
答案解析
纠错答疑
56、《幼儿园工作规程》提出，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。
A
、
200
B
、
280
C
、
360
D
、
500
答案解析
纠错答疑
57、幼儿辨别不同的几何图形的难度有所不同，下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（ ）。
A
、
长方形
B
、
圆形
C
、
三角形
D
、
梯形
答案解析
纠错答疑
58、能帮助幼儿对图形、数量的理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下概念的创造性游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
59、移情训练法有利于发展幼儿的社会性，以下不属于移情训练形式的是（ ）。
A
、
续编故事
B
、
情境表演
C
、
绘本阅读
D
、
主题游戏
答案解析
纠错答疑
60、1989年11月联合国大会同意通过一部国际性关于幼儿权益的方案的是（ ）。
A
、
《义务教育法》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《未成年人保护法》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
61、儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（ ）。
A
、
电报句阶段
B
、
单词句阶段
C
、
复合句阶段
D
、
完整句阶段
答案解析
纠错答疑
62、明明和伟伟在积木区玩，老师发现他们都在搭房子，而且他们的房子基本是一样的。根据帕顿的游戏分类，明明和伟伟的游戏是一种（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
63、幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。
A
、
记忆能力
B
、
逻辑能力
C
、
语言能力
D
、
探究能力
答案解析
纠错答疑
64、谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具怎么离家出走了呢，我们赶快送它回家吧”此处，谢老师运用什么（ ）教育方法。
A
、
比喻法
B
、
拟人化
C
、
自我嘲讽
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
65、张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也喜欢她，可是一回到家里，张老师就只想安静休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁，下列说法正确的是（ ）。
A
、
张老师缺乏心理调适能力
B
、
张老师家人缺乏体谅之心
C
、
张老师的情绪反应很正常
D
、
张老师善于转移负性情绪
答案解析
纠错答疑
66、教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略微超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”，这体现的学前教育原则是（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
整合性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
67、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意的时间一般是（ ）。
A
、
20—25分钟
B
、
3—5分钟
C
、
15—18分钟
D
、
10—12分钟
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。
A
、
培养幼儿智能的发展
B
、
维护幼儿身心安全和卫生
C
、
培养幼儿独立生活和学习的能力
D
、
引导幼儿建立良好的沟通能力
答案解析
纠错答疑
69、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（ ）。
A
、
3—6个月
B
、
6—12个月
C
、
1—2岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
70、“能清楚的说出自己想说的事”这属于（ ）领域的目标。
A
、
社会
B
、
语言
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和习得的经验
C
、
社会性经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
72、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（ ）和（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
双人或集体独白
D
、
适应告知
答案解析
纠错答疑
73、下列关于幼儿时间知觉特点说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
74、角色扮演法可分为三个阶段，即（ ）。
A
、
及时模仿和简单再现
B
、
认同
C
、
内化
D
、
多元
答案解析
纠错答疑
75、音准是歌唱的一项基本要求，掌握音准非常困难的原因是（ ）。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差，还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
76、幼儿劳动教育的内容主要包括（ ）。
A
、
自我服务性劳动
B
、
为集体和他人服务性劳动
C
、
种植和饲养劳动
D
、
手工制作劳动
答案解析
纠错答疑
77、预防幼儿感染传染病，下列措施正确的有（ ）。
A
、
及时隔离病人
B
、
切断传染途径
C
、
禁止幼儿参加任何课外活动
D
、
重点保护易感儿
答案解析
纠错答疑
78、在幼儿园教育活动中应该多开展（ ）的方式，促进幼儿发展。
A
、
集体
B
、
个别
C
、
小组
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
79、班杜拉观察学习的过程分为（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
再现
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
80、幼儿教师的沟通能力主要包括（ ）。
A
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
B
、
教师与幼儿的能力
C
、
教师与家长的沟通能力
D
、
教师与教师的沟通能力
答案解析
纠错答疑
81、良好的亲子关系对于学前儿童的健康发展起着重要的作用，下列有助于建立良好的亲子关系的是（ ）。
A
、
端正教养态度与教养方式
B
、
形成亲子间安全的依恋关系
C
、
保证亲子沟通的时间与质量
D
、
正确对待学前儿童成长的反抗期
答案解析
纠错答疑
82、用（ ）方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
A
、
情境记忆
B
、
机械记忆
C
、
游戏活动
D
、
强化训练
答案解析
纠错答疑
83、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列行为无法增强幼儿自尊心和自信心的有（ ）。
A
、
鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感
B
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
C
、
提醒幼儿关心身边的人
D
、
结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪
答案解析
纠错答疑
84、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的是（ ）。
A
、
建构区与图书区最好离得远一点，以免相互干扰
B
、
自选游戏环境的创设是由教师进行的
C
、
可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
D
、
娃娃家应该是完全开放的，让每个人都能看到里面
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园的教学要素包括（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学媒体
D
、
教学内容
E
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
86、儿童智力一般指认识能力包括（ ）等。
A
、
注意力
B
、
记忆力
C
、
思维能力
D
、
意志力
答案解析
纠错答疑
87、在幼儿园的教育活动设计和实施中，维果茨基理论提供的启示包括（ ）。
A
、
提升教育理念，调整教育行为
B
、
注重“最近发展区”
C
、
注重“鹰架教学”
D
、
强调为儿童提供实物，鼓励儿童积极动手操作
答案解析
纠错答疑
88、幼儿教师专业发展的要求包括（ ）。
A
、
幼儿为主
B
、
能力为主
C
、
师德为主
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
89、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
指导者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
90、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段？（ ）
A
、
涂鸦期
B
、
写实期
C
、
象征期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前教育是国民教育体系中的重要组成部分，是重要的社会公益事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、德国幼儿园教育家斯金纳被誉为“幼儿园之父”，创办了世界上第一所幼儿园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、皮亚杰认为儿童的认知发展是一个简单的数量增加，而不是一个有着质的差异的发展过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、让幼儿能初步感受美，并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿在识别颜色的过程中，一般先认识颜色，再学会标志颜色的词语；先认识基本色，再认识近似色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、托幼机构应每两年组织在岗人员进行健康体检。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、为保护未成年身心健康，防止发生人身伤害事故，幼儿园教师不得安排未成年参加文化娱乐社会实践等集体活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、书写汉字有利于提高幼儿前书写经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在幼儿的成长过程中，教师要注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，可以只简单地与同伴做横向比较即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿可以按年龄分别编班，也可以混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿眼球的前后距离较短，5岁以前容易有生理性近视。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、说服教育法又叫说理教育法，是学校德育的基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在陈鹤琴活教育理论体系中，活教育的17条原则是核心部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、实施幼儿体育时，幼儿教师应把目光盯在技能技巧的训练上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在幼儿园教师经常会提醒幼儿说：“注意了！”这是利用了幼儿的有意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、人工免疫是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、习惯化是个体不断地重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、被世人为“幼儿教育之父”的教育家是福禄贝尔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、游戏一定是学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应直接指出不正确的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿的美感在整个幼儿期还没有产生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师是幼儿园教育评价工作的主要人群，家长、幼儿不需要参与幼儿园评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、吸收性心智是皮亚杰理论体系中的重要概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、要积极运用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行健康活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园开展集体打击乐器演奏活动，有助于培养幼儿良好合作意识和提高幼儿感受，体验鉴赏音乐的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、通过《蚂蚁搬家》《三个和尚》等故事，向学生们讲述团结协作的重要性，这属于（ ）。
A
、
体谅情境
B
、
说明情境
C
、
效果情境
D
、
后果情境
答案解析
纠错答疑
122、我是男孩，我很能干，我跑得很快，我会唱歌。这样的语言表达主要反映了幼儿（ ）方面的发展
A
、
性格塑造
B
、
性别认同
C
、
道德评价
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
123、在学前儿童歌唱活动中，歌曲作品本身歌词的词语及顺序比较细致、复杂，是情境性和故事性不明显，下列最适合采用的导入方法是（ ）。
A
、
歌词创编导入
B
、
故事讲述导入
C
、
游戏导入
D
、
歌词朗诵导入
答案解析
纠错答疑
124、下列教师对待幼儿的行为中违反《中华人民共和国未成年人保护法》的是（ ）。
A
、
罚站
B
、
批评教育
C
、
讽刺挖苦
D
、
不允许参与集体活动
答案解析
纠错答疑
125、在幼儿阶段，幼儿的内部动机以（ ）为主。
A
、
好奇
B
、
兴趣
C
、
鼓励
D
、
奖励
答案解析
纠错答疑
126、幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式，体现了教学活动的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
活动性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
127、皮亚杰认为，影响心理发展的因素不包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
习得性经验和练习
C
、
社会经验
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
128、学前教育过程中最基本，最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
129、幼儿教师要营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感，下列做法妥当的有（ ）。
A
、
以欣赏的态度对待幼儿
B
、
善于发现幼儿的优点
C
、
发现幼儿做错事后立即训斥
D
、
不简单将幼儿与同伴做横向比较
答案解析
纠错答疑
130、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德行为
D
、
道德情感
答案解析
纠错答疑
131、词汇量是儿童言语发展的标志之一。研究表明，（ ）是儿童词汇量增长的活跃期。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
132、3岁前儿童的思维主要是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
发散思维
C
、
具体行动思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
133、教师利用观察法，调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（ ）。
A
、
统计法
B
、
谈话法
C
、
个案研究法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
134、幼儿常说：“这是我们老师说的”，“我们老师就是这样做的”，这说明幼儿教师的劳动是具有（ ）。
A
、
多元性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
135、促进幼儿独白语言发展的活动是（ ）。
A
、
听说游戏
B
、
文学活动
C
、
谈话活动
D
、
讲述活动
答案解析
纠错答疑
136、1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，反对死教育提倡活教育的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
137、韦纳属于下列哪个主义？（ ）
A
、
人本主义
B
、
行为主义
C
、
认知主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
138、“玉不琢，不成器”是指（ ）对心理发展的作用。
A
、
遗传因素
B
、
自然环境
C
、
社会环境和教育
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
139、《中华人民共和国教育法》中规定的受教育者享有的权利不包括（ ）。
A
、
提供教育活动的资金和稳定的经费来源
B
、
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉
C
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
D
、
参加教育教学计划安排的各种活动
答案解析
纠错答疑
140、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求教师遵循幼教规律，循序渐进，寓教于乐；不得采用（ ）方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
A
、
幼儿园教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
141、下列哪项不属于国家对教师的职业道德要求（ ）。
A
、
爱岗就业、为人师表
B
、
严谨治学、热爱学生
C
、
团结协作、注重结果
D
、
依法执教、廉洁从教
答案解析
纠错答疑
142、下列描述中，不属于教师职责的是（ ）。
A
、
观察和了解幼儿，制定和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活
B
、
创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动
C
、
与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，相互配合共同完成教育活动
D
、
做好幼儿营养生长发育的检测和评价
答案解析
纠错答疑
143、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
144、“思想自由，兼容并包”是（ ）提出来的。
A
、
晏阳初
B
、
梁启超
C
、
蔡元培
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
145、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求托幼机构在岗工作人员体检的频率为（ ）。
A
、
每月1次
B
、
每半年1次
C
、
每季度一次
D
、
每年一次
答案解析
纠错答疑
146、新课程指导适合学生学习方式的是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
听老师讲
答案解析
纠错答疑
147、以下儿童观，不正确的是（ ）。
A
、
儿童是人
B
、
儿童是小大人
C
、
儿童是发展中的人
D
、
儿童是权利的主体
答案解析
纠错答疑
148、幼儿园教育活动组织的实施过程，具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
自主性
C
、
创造性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
149、幼儿经常使用的推理是（ ）。
A
、
演绎推理
B
、
归纳推理
C
、
类比推理
D
、
因果推理
答案解析
纠错答疑
150、实现幼儿园教育目标的基本条件是（ ）。
A
、
创设良好的幼儿园环境
B
、
幼儿园与家庭的合作
C
、
建立守秩序的幼儿群体
D
、
幼儿园丰富的一日活动
答案解析
纠错答疑
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46
47
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56
57
58
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61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
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92
93
94
95
96
97
98
99
100
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107
108
109
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115
116
117
118
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120
4、不定项
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